第4课《古代诗歌四首》之《天净沙秋思》课件 （共23张PPT） 2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共23张PPT)
古往今来，“漂泊” 是文人笔下永恒的主题。当秋意浸染大地，草木渐衰、暮色降临，羁旅在外的游子，心中总会翻涌着剪不断的乡愁。那些散落于诗文的羁旅之叹，或沉郁，或怅惘，总能触动人心最柔软的角落。你还记得哪些描绘羁旅与乡愁的诗句？
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移舟泊烟渚，日暮客愁新。—— 孟浩然《宿建德江》
乡书何处达？归雁洛阳边。—— 王湾《次北固山下》
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。—— 白朴《天净沙 秋》
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。—— 范仲淹《渔家傲 秋思》
在无数羁旅之作中，马致远的《天净沙 秋思》以二十八字凝练万千愁绪，被赞为 “秋思之祖”。今天，就让我们循着秋光，走进这首小令，触摸游子漂泊的足迹，品味那份穿越千年的思乡之痛。
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学习目标
反复诵读小令，结合注释与语境，厘清词句含义及全篇脉络，感受语言的凝练之美。
从意象选择、手法运用等角度赏析小令，体会景物与情感的深层关联。
领悟小令蕴含的羁旅之愁与思乡之情，理解其成为千古绝唱的艺术魅力。
知人论世
人物简介
马致远一生创作颇丰，杂剧方面有《汉宫秋》《青衫泪》等十五种，题材广泛、立意深刻；散曲创作更是独树一帜，现存小令百余首、套数二十余套，收录于《东篱乐府》。他与关汉卿、郑光祖、白朴并称为 “元曲四大家”，因散曲造诣极高，被誉为 “曲状元”，其作品风格兼具苍凉沉郁与清新自然，尤擅借景抒情。
马致远（约 1251—1321 以后），字千里，晚号东篱，祖籍大都（今北京），元代文坛的标志性人物。他早年心怀仕途理想，曾以诗文求仕，却因元代民族政策的局限与官场倾轧，始终未能施展抱负。
知人论世
背景资料
中年以后，仕途失意的马致远告别官场，开始了长期的漂泊生涯。他辗转于江南、塞北等地，目睹了民生疾苦与山河萧瑟，内心积郁着怀才不遇的苦闷与漂泊无依的孤寂。
一次深秋时节，他独行于古道之上，暮色四合，秋风萧瑟，眼前的枯藤、老树、昏鸦与远方的小桥、人家形成鲜明对比，游子的乡愁被瞬间点燃。触景生情之下，他挥笔写下《天净沙 秋思》，将旅途的艰辛、思乡的迫切凝于笔端，成就了这首流传千古的羁旅绝唱。
知人论世
文学常识
小令是散曲的主要体裁之一，又称 “叶儿”，每首独立成篇，相当于一首短诗或一阕词。小令有固定的曲牌，曲牌规定了作品的字数、句数、平仄和韵脚，如同音乐的乐谱；除曲牌外，部分小令还会另加题目，点明作品主旨。
《天净沙 秋思》中，“天净沙” 是曲牌名，奠定了作品苍凉悠远的基调；“秋思” 是题目，直接点出创作的季节与核心情感 —— 秋日里的思绪与乡愁。
元 曲
元曲是元代文学的主流，与唐诗、宋词并称 “三代文学瑰宝”，它包括杂剧和散曲两部分。散曲是在民间歌谣基础上发展而来的一种新诗体，最初用于街头演唱、宴饮助兴，语言通俗自然，形式自由灵活，更能直白抒发个人情感。
曲
剧曲
散曲
小令：单支曲子独立成篇，篇幅短小精悍，语言凝练，如《天净沙 秋思》仅二十八字，却意蕴无穷。
散套：由同一宫调的多支曲子串联而成，篇幅较长，能多角度表达复杂情感或描绘场景。
“曲” 作为元代独树一帜的文学体裁，分类清晰
知人论世
文学常识
天净沙·秋思（马致远）
枯藤 / 老树 / 昏鸦，
小桥 / 流水 / 人家，
古道 / 西风 / 瘦马。
夕阳 / 西下，
断肠人 / 在 / 天涯。
听朗诵，读小令：
遵循 “二二三” 停顿，语调低沉舒缓，读出萧瑟苍凉的氛围。
疏通文意
疏通文意
天净沙·秋思
曲牌名，原为西域乐调
“天净” 暗含秋日天高气爽却寂寥的意境，“沙” 呼应古道扬尘的漂泊场景，规定了曲子的格律与韵律。
题目
“秋” 限定时间背景，秋日草木凋零的景象易触发愁绪。“思” 是核心情感，指对故乡的思念与漂泊的感慨。
枯藤/老树/昏鸦，
小桥/流水/人家，
古道/西风/瘦马。
枯藤：枯萎的藤蔓。
昏鸦：黄昏时分归巢的乌鸦。
古道：古老荒凉的道路。
西风：即秋风。
译文：枯萎的藤蔓缠绕着苍老的树木，黄昏时分，乌鸦纷纷飞回巢穴；小桥之下，溪水潺潺流淌，溪边坐落着几户炊烟袅袅的人家；古老的道路上，萧瑟的秋风迎面吹来，一位游子牵着一匹瘦弱的老马缓缓前行。
疏通文意
夕阳/西下，
断肠人/在/天涯。
断肠：形容悲伤到极致，如同肝肠寸断。
天涯：极远的地方，指远离家乡的异地。
译文：夕阳渐渐向西沉落，夜幕即将降临；那肝肠寸断的漂泊之人，还远在天涯海角，迟迟未能归乡。
疏通文意
赏析诗句
枯藤老树昏鸦
归巢的乌鸦本是寻常景象，却反衬出游子无家可归的孤寂 —— 万物皆有归宿，唯有自己漂泊无依。开篇便奠定了全曲悲戚、萧瑟的基调，寥寥数字，意境全出。
这一句以三个名词叠加，构成一幅极简的秋日残景图。“枯”“老” 二字赋予景物衰败之态，毫无生机；“昏” 字既点明时间，又让画面笼罩在暮色的苍凉之中。
小桥流水人家
赏析诗句
眼前的温馨家园，正是游子心中魂牵梦萦的归宿，而这份美好却不属于自己。这种对比让游子的孤独感愈发强烈，思乡之情也更为深沉，为后文情感爆发做了铺垫。
这一句描绘了宁静温馨的乡村图景：小桥横跨溪流，流水潺潺有声，溪边人家炊烟袅袅，充满生活气息。与前一句的萧瑟形成鲜明对比，以 “乐景” 写 “哀情”。
此句聚焦游子的行旅之景，三个意象层层递进，勾勒出羁旅者的艰辛。“古道” 写路途的沧桑，“西风” 写环境的恶劣，“瘦马” 则是游子艰辛生涯的缩影。
赏析诗句
古道西风瘦马
马之 “瘦”，不仅是旅途奔波的疲惫所致，更暗合游子内心的憔悴与失意。三者结合，将漂泊的孤独与艰辛具象化，让读者仿佛看到一位在秋风中艰难前行的旅人，画面感极强。
这两句是全曲的点睛之笔与情感高潮。“夕阳西下” 进一步点明时间，暮色加深，更易引发思乡之情，与前文 “昏鸦” 相呼应，让意境更显沉郁。
夕阳西下，断肠人在天涯
赏析诗句
“断肠人在天涯” 直抒胸臆，将前文所有景物铺垫的愁绪推向顶点。漂泊天涯的游子，在落日余晖中回望故乡，却只见前路漫漫，归期无望，悲伤到肝肠寸断。此句既是对全曲情感的总结，也让 “秋思” 的主题得到极致升华。
合作探究
请用自己的语言，将 “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马” 三句串联成一幅完整的画面，注意融入情感氛围。
深秋的黄昏，天色渐渐暗了下来。路边的老树枝干虬曲，枯萎的藤蔓无力地缠绕其上，几只乌鸦聒噪着飞回巢穴，给这寂静的黄昏添了几分萧瑟。不远处，一座小巧的石桥横跨在潺潺流淌的小溪上，溪边的几户人家亮起了灯火，炊烟袅袅升起，透着温馨的生活气息。而在这条古老荒凉的道路上，秋风呼啸着刮过脸颊，一位衣衫单薄的游子，牵着一匹瘦骨嶙峋的老马，步履蹒跚地前行，身影在暮色中拉得很长，满是无依无靠的孤寂。
全曲仅二十八字，却密集使用了九个意象，这样的意象叠加有何妙处？
合作探究
凝练传神：无需多余修饰与连接词，一字一景，让语言极为简练，却能快速在读者脑海中构建完整画面。
意境饱满：每个意象都自带苍凉、萧瑟或温馨的特质，相互映衬补充，情感蕴含在景物之中，达到 “言有尽而意无穷” 的效果。
情感强烈：多个萧瑟意象叠加，强化了羁旅的孤寂感；再与 “人家” 的温馨意象对比，让乡愁更显浓烈，感染力十足。
前三句景物可分为两类，情调氛围截然不同，它们各自起到了怎样的作用？
萧瑟类景物（枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马）：营造出苍凉、衰败、孤寂的氛围，直接烘托游子漂泊的艰辛与内心的愁苦，为全曲奠定悲戚基调。
温馨类景物（小桥、流水、人家）：描绘出宁静、祥和、团圆的画面，以乐景衬哀情。它既是游子对故乡的思念与向往，又与自身漂泊无依的处境形成强烈对比，让乡愁更显深沉。
两类景物相辅相成，让画面层次更丰富，情感表达更有张力。
合作探究
“夕阳西下，断肠人在天涯” 作为全曲的末句，有何关键作用？
点明主旨：直接点出 “断肠人” 的游子身份，揭示出全曲 “思乡” 的核心主题，让前文的景物描写都有了情感归宿。
情感升华：将前文景物铺垫的愁绪推向顶点，从含蓄的借景抒情转为直抒胸臆，“断肠” 二字让思乡之痛更具冲击力。
收束全篇：“夕阳西下” 与前文 “昏鸦” 呼应，完善了时间线索；“天涯” 拓宽了空间维度，让意境更显开阔苍凉，余味悠长。
合作探究
这首小令蕴含着怎样的思想感情？
合作探究
核心情感是羁旅之苦与思乡之情。诗人通过描绘秋日萧瑟之景，展现了游子漂泊途中的艰辛、孤独与无依。
天净沙·秋思
白描勾勒
景物烘托
枯藤　老树　昏鸦
小桥　流水　人家
古道　西风　瘦马
抒情： “断肠人在天涯” 直接点出情感核心，让情绪爆发更具力量
写景
课堂小结
课堂小结
《天净沙 秋思》是元曲小令的巅峰之作，它以极简的笔墨、高超的意象组合技巧，将羁旅之苦与思乡之情熔于一炉。从萧瑟的秋景到温馨的人家，再到漂泊的游子，层层铺垫，最终以 “断肠人在天涯” 直击人心。
这首小令不仅展现了马致远沉郁苍凉的创作风格，更道出了古今游子的共同心声，成为千古以来人们抒发乡愁的精神寄托。希望我们能在诵读中体会其语言之美、意境之深，传承这份古典文学的魅力。
课堂小结