统编版语文三年级下册 第一单元 语文园地一 课件

(共38张PPT)
小学语文二年级下册
语文园地一
梳理与交流
你在阅读时积累了哪些优美生动的语句？请读给大家听听，和同学交流你的体会。
阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。
我感到语言很美，“小圆圈”“一圈一圈地荡漾开去”感觉很有画面感，仿佛看到了那样的场景。还有，我似乎感受到小燕子很开心。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
作者的感受真独特，把花骨朵儿的状态写活了。
作者使用了夸张的修辞手法，把将要开放的花骨朵儿写得很逼真，有画面感。
瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
交流：作者为什么能够将事物的样子、动作等特点写得如此生动有趣？
抓住特点，细致描写
运用贴切的动词或修饰语
运用修辞手法写外形、动作等
真实抒写独特的感受
识字加油站
忆 艺→乙（乙方）
此 它→匕（匕首）
突 状→犬（军犬）
沉 壳→冗（冗长）
热 势→执（争执）
说 税→兑（兑换）
bǐ
读一读，说说你发现了什么。
rǒnɡ
duì
shuì
yì
yì
yǐ
quǎn
zhí
我发现，每组中前两个字都有 ，这些字可能在 或 上与原部件有关联。
相同的部件
意思
读音
部首：匕 结构：单一
组词：匕首 刀匕
造句：这把匕首是他爷爷留下的遗物。
bǐ
书写生字
yì
部首：忄 结构：左右
组词：追忆 回忆
造句：每次路过这里,我都会追忆小时候的快乐岁月。
yì
部首：艹 结构：上下
组词：才艺 艺术
造句：游戏输了的人要进行才艺表演。
yǐ
部首：乙 结构：单一
组词：乙方 甲乙
造句：甲方和乙方在今天正式签约。
rǒnɡ
部首：冖 结构：上下
组词：冗长 冗余
造句：这篇文章冗长乏味,读者容易失去阅读兴趣。
quǎn
部首：犬 结构：单一
组词：军犬 狂犬
造句：在部队中,军犬就是战士们的合作伙伴。
shuì
部首：禾 结构：左右
组词：纳税 税收
造句：依法纳税是每个公民应尽的义务。
duì
部首：丷 结构：上下
组词：兑换 兑现
造句：他用奖金兑换了一辆新车。
zhí
部首：扌 结构：左右
组词：争执 执着
造句：他们因为一件小事争执起来,最后不欢而散。
◎1.读一读，说说括号中的哪个词语用在句子里更合适。
水面的小圆晕一圈圈地（荡漾 飘荡）开去。
√
“荡漾”多用于形容水波等微微起伏波动，如“微波荡漾、水波荡漾”。
“飘荡”多用于形容空中随风飘动或飞扬，如“随风飘荡、香气飘荡”。
词句段运用
他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧
轻快）的歌曲。
√
“轻巧”多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等。如“身形轻巧、精致轻巧”。
“轻快”多用于形容不费劲或轻松愉快，如“舞步轻快、轻快的乐曲”。
这只小狗的鼻子真（灵巧 灵敏），老远就闻到了食物的气味。
√
“灵巧”多形容灵活而巧妙，如“心灵手巧、手很灵巧”。
“灵敏”多用于形容反应快，能对极其细微的刺激迅速反应，如“嗅觉灵敏、感觉灵敏”。
荡漾 飘荡
1.春风吹拂，杨柳依依，碧波（ ）。
轻巧 轻快
2.燕子展着（ ）的翅膀，（ ）地飞过湖面。
灵活 灵敏
3.电子温度计很（ ），能随时显示出气温的变化。
4.他的头脑同手一样（ ）。
轻快
轻巧
灵敏
灵活
荡漾
读句子，选出更合适的词语，打“√”。
放学了，校园里一片（宁静 幽静）。
你衣服穿得这么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢？
这个伟大的战士，直到最后一息，也没有（移动
挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。
◎2.读一读，照样子写一种小动物的外形特点。
◇ 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
“我发现，句子在描写燕子时 。”
◇ 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
由整体—局部—整体
运用了比喻的手法，写出燕子尾巴的形状。并且运用“的”字短语写出了小燕子的颜色和外形特点，再加上“一身、一对”等量词的运用，将小燕子的外形描绘得生动具体。
◇ 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
“我发现，句子在描写独角仙时 。”
◇ 独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
运用对比的手法，生动写出了独角仙角的特点，给人留下了深刻的印象。
写动物外形小结
外形的写作方法：
1.按一定顺序写
2.典型部位+特点（颜色、形状、动作等）+感受
3.修辞手法是点睛之笔
选择一种动物，写一写它的外形吧。
小练笔
示例：这只小狗浑身肉嘟嘟的。小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神；乌黑的小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！
忆江南
词
词牌名
词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁。又叫“长短句”。原来都是配了曲谱能歌唱的。
这首词是白居易回忆的观光游览当地风景时所留下的印象。
忆江南：唐教坊曲名，所指的江南主要是长江下游的江浙一带。
日积月累
作者简介
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
忆江南
[唐]白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
ān
词语解释
旧
从前。
曾
曾经。
谙
熟悉。
胜
胜过。
蓝
蓝草，叶子可制青绿染料。
诗词大意
江南多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
诗词赏析
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
异色相衬
江南春景鲜艳夺目
反问，表达对江南春景的赞叹和眷念之情。
表达诗人对江南的无限赞美。
拓展发散
忆江南（其二）
[唐]白居易
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，
郡亭枕上看潮头。
何日更重游？
同学们，在以后的语文学习中，如果遇到优美生动语句，也要继续用自己喜欢的方式进行积累和体会哦！
课堂小结