(共55张PPT)
趣味导入
丛林荒野到处跑,
牙齿尖尖穿皮袍,
夜里两眼发绿火,
吃肉喝血性残暴。
(打一动物)
同学们见过狼吗?在你的印象中,狼是什么样的动物?
羊
狼
如果一只凶狠的狼遇到一只温顺的羊,通常会发什么事呢?
温顺
善良
吃草
凶狠
狡猾
吃小动物
小学语文二年级下册
第一课时
会摇尾巴的狼
6
严文井(1915.10.15-2005.7.20)
现代作家、散文家、著名儿童文学家。
代表作品:《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《蚯蚓和蜜蜂的故事》《严文井散文选》。
作者简介
初读课文
字词学习
模
模样
mú
驯
驯服
xùn
良
良好
liáng
毫
毫毛
háo
犹
犹自
yóu
豫
豫剧
yù
狡
狡诈
jiǎo
猾
狡猾
huá
凶
凶恶
xiōng
相
相互
xiāng
狠
狠心
hěn
恶
恶报
è
猎
猎人
liè
服装 驯马 良好 善心
zhuāng
xùn
liáng
shàn
伸手 感谢 尘土 凶恶
chén
xiōng è
shēn
xiè
下狠手 猎物 拾起来
liè
shí
hěn
多音字
模范
模
mó
模样
mú
模仿
模糊
模板
①模范、榜样。②模仿、效法。
①模子。
②形状,样子。
模具
多音字
互相
相
xiāng
照相
xiàng
相同
相信
亮相
相片
装
驯
良
善
伸
谢
尘
凶
狠
猎
拾
恶
我会写
部首:衣 结构:上下
组词:装扮 服装
造句:你把这里装扮得真好看。
zhuānɡ
xùn
部首:马 结构:左右
组词:驯服 驯马
造句:经过一周的训练,他终于驯服了这匹野马。
liánɡ
部首:丶 结构:上下
组词:良好 善良
造句:小明在学校表现良好,老师和同学们都很喜欢他。
shàn
部首:口 结构:上下
组词:改善 善待
造句:如今,我们的生活和学习条件都已显著改善。
shēn
部首:亻 结构:左右
组词:伸手 伸展
造句:停电了,屋里伸手不见五指。
xiè
部首:讠 结构:左右
组词:答谢 感谢
造句:答谢宴会今晚举行。
chén
部首:小 结构:上下
组词:尘土 灰尘
造句:风一刮,地上的尘土飞扬起来了。
xiōnɡ
部首:凵 结构:半包围
组词:凶手 凶狠
造句:这个案件的凶手已经潜逃了十几年。
è
部首:心 结构:上下
组词:恶劣 恶行
造句:他的恶劣行为引起了大家的公愤。
hěn
部首:犭 结构:左右
组词:狠毒 狠心
造句:敌人的手段非常狠毒。
liè
部首:犭 结构:左右
组词:打猎 猎物
造句:村子里许多人以打猎为生。
shí
部首:扌 结构:左右
组词:捡拾 拾起
造句:山脚下的树林里,护林员正在捡拾游客丢弃的垃圾。
思考:故事主要讲了哪两个角色?他们之间发生了什么事?
掉进陷阱的狼假装善良,用花言巧语欺骗老山羊救它,最终被老山羊识破诡计。
狼
老山羊
整体感知
分角色朗读课文,读出狼和老山羊对话的语气。(课后第1题)
急切讨好,假装亲切
警惕疑惑,保持距离
故作老实,
博取同情
坚定怀疑,
一针见血
急切辩解,卑微哀求
严肃不屑,
态度决绝
慌乱紧张,
掩盖心虚
十分确定,
冷静理智
凶狠威胁,气急败坏
轻蔑嘲讽,立场坚定
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
本节课我们不仅认识了生字,还通过初读,感受到狼的伪装与老山羊的谨慎,也为这个充满悬念的故事埋下了好奇的种子。下节课,我们将深入剖析角色,继续探索这个精彩故事吧!
课堂小结
小学语文二年级下册
第二课时
会摇尾巴的狼
6
路过
打招呼
友情
认识
驯良
答谢
花言巧语
着急
相信
尘土
凶恶
恶狠狠
猎人
收拾
复习字词
品读课文
第一次对话
狼掉进陷阱里,怎么爬也爬不上来。老山羊从这里路过,狼连忙打招呼,说:“好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!”
老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
狼装出一副又老实又可怜的模样,说:“我,你不认识了吗?我是又忠诚又驯良的狗啊!
被困陷阱
拉近关系
反问句,说明它与羊早就认识
伪装成狗,是羊的好朋友
为了救一只掉进陷阱的小鸡,我毫不犹豫地跳了下来,没想到再也爬不上去了。唉!可怜可怜我这善良的狗吧!”
标榜自己的勇敢、善良
恳求老山羊对他发发善心
思考:老山羊是什么反应?怎么说的?
老山羊问:“你是谁?为什么跑到陷阱里去了?”
老山羊直接追问身份,警惕陌生人的动机。
你是谁?为什么跑到陷阱里去了?
好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!
急切、讨好,略带虚伪的热情
冷静、警惕,略带疑惑。
读对语气后,加上适当的动作和表情能使人物角色更生动,让我们来进行分角色朗读吧!
第二次对话
老山羊看了狼几眼,说:“你不像狗,倒很像狼!”
狼连忙半闭着眼睛,说:“我是狼狗,所以有点儿像狼。我的性情很温和,跟羊特别亲。你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……”
提出质疑
狼在掩饰自己的凶光
编造身份,试图模糊真相
利诱,试图让老山羊放松警惕
你不像狗,倒很像狼!
坚定、警惕,声音可以稍高,表现出识破真相的果断。
我是狼狗,所以有点儿像狼。
故作镇定,略带辩解,声音可以稍显委屈。
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
你只要伸下一条腿来,我就得救了。我一定好好答谢你,给你舔毛,帮你咬虱子……
语速加快,显得急切。
我的性情很温和,跟羊特别亲。
虚伪的讨好,声音可以放软,显得“亲切”。
第三次对话
“别再花言巧语了。”老山羊说,“你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。”
狼着急了,赶忙说:“请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。”
狼把尾巴使劲摇了几下,扑扑扑,把陷阱里的尘土都扬了起来。
直接揭穿狼的虚伪
点出狼与狗的本质区别
狼的急切与心慌
动作生硬,不自然
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
别再花言巧语了。
你骗不了我,狗都是老老实实的,不像你这样狡猾。
请您相信,我的的确确是狗。不信,你看我还会摇尾巴。
严肃不屑,态度决绝
慌乱紧张,掩盖心虚
第四次对话
老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了,说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。”
狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙,对老山羊恶狠狠地叫嚷:“你这老家伙!不快点儿过来,等我出去就吃掉你!”
直接揭露狼的本质
狼暴露了凶相
老山羊轻蔑地看了狼一眼,说:“你不会活多久了。猎人会来收拾你的。”说完就走开了。
老山羊的智慧与决断
老山羊预言狼的结局
思考:“老山羊看到这条硬尾巴,心里完全明白了” ,老山羊明白了什么?
老山羊完全识破了狼的真面目,狼口口声声称自己是狗,实际上是只狡猾的狼,它凶残的本性并没有改变,它前面说的全是假话,只是想哄骗别人搭救它出陷阱罢了。对这样的坏东西,不能相信,不能同情。
分角色朗读对话,读出狼和老山羊的语气。
你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。你干尽了坏事,谁也不会来救你的。
你这老家伙!不快点儿过来,等我出去就吃掉你!
你不会活多久了。猎人会来收拾你的。
十分确定,冷静理智
凶狠威胁,气急败坏
轻蔑嘲讽,立场坚定
归纳总结
狼为了迷惑老山羊,采取了哪些手段?
伪装身份
行为模仿
情感绑架
威胁恐吓
谎称自己是“忠诚驯良的狗”,为救小鸡跳入陷阱。
摇动硬尾巴,试图证明自己是狗。
用“友情”“答谢”等词博取同情。
最终露出凶相,咆哮威胁老山羊。
不管坏人多么狡猾,多么善于伪装,只要我们善于观察、分析,就能看透本质。
联系生活实际谈谈这则寓言带给你的启示吧!
生活中有没有这样的人或骗局?
陌生人用糖果诱骗小孩
网络上的虚假中奖信息
假冒“好人”的骗子
……
如果遇到有人说“我是你妈妈的朋友,她让我带你去找她”,你会怎么做?
结合老山羊的方法:细观察、问细节、联系家长确认
阅读链接
请用自己的话说一说链接材料中寓言的大意。
寒冬中农夫将冻僵的蛇放入怀中取暖,蛇苏醒后反而咬了农夫一口,农夫临死时才明白了不应该怜悯害人的蛇。
主题归纳
课文讲的是狼掉进陷阱后,装成忠诚、驯良的狗,用花言巧语哄骗路过的老山羊救它。老山羊没有被迷惑,识破了狼的伪装。最后狼露出凶相威胁老山羊,但最终被困于陷阱中。故事告诉我们,要善于识别像狼这样的坏人的伪装,不要被花言巧语蒙骗,对坏人不能心慈手软。
会摇尾巴的狼
起因:狼掉进陷阱,爬不上来
经过
结果:狼被困于陷阱中
辨别善恶
保护自己
狼(伪装)
好朋友帮帮忙
忠诚、驯良的狗
狼狗、报答
摇尾巴
老山羊(识破)
你是谁
不像狗,倒像狼
别再花言巧语
完全明白
结构梳理
课堂练习
一、用“√”给红色的字选择正确的读音。
优良(liánɡ lánɡ) 驯养(shùn xùn)
狡猾(jiāo jiǎo) 凶恶(è wù)
猎物(lèi liè) 恶狠狠(hěn hěnɡ)
√
√
√
√
√
√
二、将词语的意思与相对应的词语连线。
用来骗人的虚伪动听的话。 毫不犹豫
形容人在处理事情上非常果断,没有片刻迟疑。 花言巧语
真实的,毫无疑问。 老老实实
指为人忠厚诚实、安分守己。 的的确确
( )老山羊路过陷阱,狼连忙求救。
( )狼凶相毕露,老山羊果断离开。
( )狼谎称自己是救小鸡的狗。
( )老山羊通过观察,识破了狼的伪装。
( )狼又狡辩自己是“狼狗”,并许下虚假的承诺。
1
2
3
4
5
三、请根据故事内容,将下列情节按顺序排列。
1.规范书写本课生字词。
2.拓展想象:狼接下来会发生什么事,请你说一说,写一写。
课后作业