10.小石潭记 同步练习（含答案）

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10.小石潭记
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．作者用了“ ”、“闻”、“ ”、“取”、“ ”一连串动词，写出发现小石潭详细而略显 的过程。
2．下列朗读停顿划分不正确的一项是（　　）
A．潭中鱼/可/百许头，皆若/空游/无所依
B．潭西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见
C．其岸/势/犬牙差互，不可/知其源
D．以/其境/过清，不可/久居，乃/记之/而去
3．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（　　）
A．心乐之 似与游者相乐
B．水尤清冽 以其境过清
C．隔篁竹，闻水声 鸡犬相闻
D．如鸣珮环 四面竹树环合
4．填空。
（1）《小石潭记》的作者是 ，字 ， （朝代）文学家。他在散文方面与 齐名，并称“韩柳”。本文选自《 》。
（2）文中写小石潭周围美丽景色的句子是： ， ， 。
（3）文中描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是： ， ， 。
（4）文中描写溪流曲折蜿蜒、时隐时现的句子是： ， 。
（5）文中写作者的主观感受，抒发作者被贬之后抑郁孤寂之情的句子是： ， 。
5．下列加点词的意思相同的一项是（　　）
A．从小丘西行百二十步 　　　 隶而从者
B．水尤清冽 　　　 以其境过清
C．日光下澈 　　　 下见小潭
D．潭中鱼可百许头 　　　 不可久居
6．下列加点词古今意义理解完全正确的一项是（ ）
A．率妻子邑人来此绝境。（古义：妻子儿子；今义：男女两人结婚后，女子是男子的妻子。）
B．无论魏晋。（古义：不要说，更不必说；今义：表假设的连词。）
C．不可久居。（古义：停留；今义：居住。）
D．余弟宗玄。（古义：你；今义：剩下。）
7．下列文言句式不同于其他三项的一项是（　　）
A．南阳刘子骥，高尚士也
B．如鸣珮环
C．全石以为底
D．卷石底以出
8．下列对句中加点词理解有误的一项是（ ）
A．“隔篁竹”中的“篁”，根据其偏旁是“竹”，可推测其意与“竹”相关。
B．“空游无所依”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。
C．“不可知其源”中的“源”，以成语“源远流长”来类推，可知其意为“源头”。
D．“隶而从者”中的“从”，通过联系“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”。
9．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．篁竹（huáng） 清冽（liè） 佁然不动（yǐ） 俶尔远逝（shū）
B．为坻（chí） 为嵁（kān） 心乐之（lè） 往来翕忽（xī）
C．幽邃（suì） 珮环（pèi） 犬牙差互（cī） 隶而从者（dì）
D．悄怆（chàng） 寂寥（liáo） 参差披拂（cēn） 蒙络摇缀（zhuì）
二、综合性学习
10．学习了柳宗元的《小石潭记》一文后，班级举行了“走进小石潭”的综合性学习活动，请你积极参与并完成练习。
(1)【命名景点】仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，并说说你设计的依据是什么。
【示例】听水轩。依据：“闻水声，如鸣珮环。”
(2)【推介景点】为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据柳宗元的《小石潭记》一文的内容，为该景点写一则简介。
三、文言文阅读
11．解释下列句子中划线的词。
①卷石底以出：
②为坻，为屿：
③怡然不动：
④俶尔远逝：
⑤往来翕忽：
⑥斗折蛇行：
⑦犬牙差互：
⑧凄神寒骨：
⑨悄怆幽邃：
⑩不可久居：
乃记之而去：
崔氏二小生：
12．分析下列句子中的“以”字的用法属哪一种。
A．介词，“用、凭、靠” B．连词，“来”
C．连词，“因为” D．连词，“而”
①全石以为底。
②因以为号焉。
③以其境过清。
④卷石底以出。
⑤衔觞赋诗，以乐其志。
四、写作
13．请根据柳宗元的《小石潭记》写一篇半命题练笔。
要求：①题目：小石潭真 （只允许填一个字）。②200--300字。
《10.小石潭记》参考答案
1． 隔 伐 见 曲折
【详解】本题考查文言文内容的理解和分析。
“隔篁竹，闻水声，如鸣磬环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。”在这段文字中，作者通过一系列动词的连续使用，生动地描述了自己发现小石潭的经过。他先是“隔”着竹林，听到水声，被水声吸引而“闻”之，心中感到快乐。然后决定去探寻声源，于是“伐”竹开辟道路，这个过程体现了发现的曲折性。最后“取”道而下，终于“见”到了小石潭，并感叹潭水的清澈。这些动词的使用，不仅描绘出了作者发现小石潭的详细过程，还展现了他对自然的好奇和探索精神。同时，“隔”、“闻”、“伐”、“取”、“见”这一系列动作也体现出了作者在探寻过程中的情感变化，从最初的好奇，到中间的兴奋，再到最后的满足，使得整个过程显得既详细又略显曲折。
2．C
【详解】本题考查文言文断句。
C.句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
“其岸势”作主语，“犬牙差互”名词作状语，“不可知”是谓语，“其源”是宾语。
据此断句为：其岸势/犬牙差互，不可知/其源。
故选C。
3．C
【详解】本题考查一词多义。
A.形容词意动用法，以……为乐/动词，逗乐；
B.形容词，清澈/形容词，凄清；
C.都是动词，听到；
D.名词，玉饰/动词，环绕；
故选C。
4． 柳宗元 子厚 唐代 韩愈 柳河东集 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 斗折蛇行 明灭可见 凄神寒骨 悄怆幽邃
【详解】本题考查文学常识填空和名句名篇默写。
（1）柳宗元，字子厚，汉族， 世称“柳河东”“河东先生”。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”、“柳愚溪”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。柳宗元与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，比如《捕蛇者说》《天说》《天对》《论封建》等等。游记写景状物，比如《永州八记》（最著名的当是《小石潭记》），多所寄托，被推为“游记之祖”。著有《河东先生集》，代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》。
（2）-（5）题中的“蔓、蒙络、披拂、佁然、俶尔、翕忽、幽邃”等字词容易写错。
5．C
【详解】本题考查一词多义。
A.由/跟随，跟从；
B.清澈/凄清；
C.都是“向下”的意思；
D.大约/可以，能够；
故选C。
6．C
【详解】本题考查文言词语的古今异义现象。
A.“妻子”的古义是妻子儿女；
B.“无论”的今义是表示在任何条件下结果都不会改变，是表条件关系的连词；
D.“余”的古义是我；
故选C。
7．A
【详解】本题考查文言句式。文言文特殊句式包括倒装句、被动句、省略句、判断句四大类。
A.“也”表判断，是判断句；
B.正常语序为“如珮环鸣”，是倒装句；
C.正常语序为“以全石为底”，是倒装句；
D.正常语序为“石底卷以出”，是倒装句；
故选A。
8．D
【详解】本题考查文言实词的解释。
D.“择其善者而从之”中的“从”，可理解为“学习”；而“隶而从者”意思是跟着同去的人，“从”为“跟从、跟随”；
故选D。
9．B
【详解】本题考查字音识记。
A. 俶尔远逝（shū）——chù；
C. 隶而从者（dì）——lì；
D.悄怆（chàng）——chuàng；
故选B。
10．(1)示例：通幽径。依据：“隔篁竹”“伐竹取道”。
(2)示例：小石潭位于小丘西面约120步处，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环绕，环境十分幽美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
【详解】（1）本题考查景物名称的设计及设计依据的理解。要根据景点的特点来起名称，且要求仿照示例。要结合文章内容来答出起名字的缘由。
如景点名称：“观鱼台”。依据是：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。
景点名称：“望溪亭”。依据是：“潭西南而望其岸势犬牙差互，不可知其源”。
（2）本题考查介绍景点。《小石潭记》里的小石潭处于“幽静”之所，四周环境“幽静”，潭中水澄澈得“幽静”，“幽静”之美，美在“曲径通幽处”，美在“万籁此皆寂”。作答时结合《小石潭记》的内容来分析即可。
例如：小石潭距离小丘约120步处，隔着竹林，可以听到水声，潭水格外清凉。青翠的树木，翠绿的藤蔓，还有游鱼细石，以及四周的竹林，环境优美。唐代文学家柳宗元的《小石潭记》对此做了详尽的描述，世人皆知。
11． 弯曲； 成为； 静止不动的样子； 忽然； 轻快敏捷的样子； 像北斗一样； 参差不齐； 使……凄凉； 忧伤； 停留； 于是； 年轻人
【详解】此题意在考查对文言字词的解释能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。本题中“斗”就是名词活用为状语；“凄”则为形容词使动用法。
故答案为：（1）弯曲；（2）成为；（3）静止不动的样子；（4）忽然；（5）轻快敏捷的样子；（6）像北斗一样；（7）参差不齐；（8）使……凄凉；（9）忧伤；（10）停留；（11）于是；（12）年轻人
12． A； A； C； D； B
【详解】一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义。要求在不同语境中辨析词语的含义。
①全石以为底：介词，“用、凭、靠” 。
②因以为号焉：介词，“用、凭、靠” 。
③以其境过清：连词，“因为” 。
④卷石底以出：连词，“而”。
⑤衔觞赋诗，以乐其志：连词，“来”。
13．例文：
小石潭真美
小石潭，那一汪明水，那一抹澄澈，便是我终生也难忘。
清晨，便沿着山丘向西走去，去那心中的小潭。此事，我四周都被竹树包围，阳光透过叶子洒在脚边，小鸟愉悦的歌声和着远远的水流声。十分悦耳，就好似大自然谱写的一首自然和谐乐章。
我穿过竹林后，忙着整理被树枝弄乱的头发。恍然抬首，看见了离自己五六米远的地方正是自己苦心要找的小水潭。我远远望去，水潭四周依然密布着柱子，但却多了碧色的树和翠绿的藤蔓缠绕连结在一起、参差不齐随风飘荡的景象。微风掠过，它们发出沙沙的声音荡入我耳中，荡走我心中的俗念，荡走我身上的凡尘！此时，我不禁想到了柳宗元的桃花源，自己眼前的这番景象又比世人所向往的世外桃源逊色多少？
我迈着步子，向水潭走近。我惊讶地发现石潭底竟是以整块石头作为低，部分石头翻卷起来形成了一个又一个岛国。再走近些瞧见了水中的小鱼。那水清澈见底，就好像西方的贝加尔湖那样没有杂质，又好像我们所仰望的天空那样纯白无暇。忽然，那水中的小鱼不动了，我心下疑惑：莫不是它们死了吧？我蹲下去，用手伸向它们。忽然他们用鱼尾拍打出水花向远处游去。那水花溅在我身上、脸上，弄得我好生凉快。我不禁发出了“咯咯”的笑声。经此一波折，我索性靠在林丛边。我四周环顾，发现周围没有村庄人烟。想到这儿，不禁冒出了把家搬到这里的想法。唉，但这终究是不可能的，也只是一个蒙着彩色外衣的泡沫罢了，一触即破。
我坐在小石潭的旁边，享受着大自然的调侃，仿佛世界都如此明亮没有黑暗。我沉醉其中，迎接着新的世界来临。
【详解】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
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