《复制图层》教学设计
课
题
复制图层
教
学目
标
掌握使用创建新图层按钮、右键菜单以及借助组合键的方式来新建图层的方法。
课
前准
备
配套微课习题、学生操作素材
教
法学
法
任务驱动法、演示法；自主探究、合作学习
教
学
过
程
教学环节
活动设计
设计意图
一、导入
用幻灯片展示说明：借助“小样过河”的实例来讲解复制图层的几种方法。
激发学生学习兴趣，点明主旨，让学生明确学习目标
二、演示
切换到photoshop操作界面，提前打开“小羊过河”图片文件，讲解复制图层的第一种方法：借助创建新图层按钮复制图层。
通过边讲解边演示的方式，让学生学会复制图层的三种方法（按钮法，菜单法，快捷键法）。
讲解复制图层的第二种方法：借助在图层调班相应的图层上右击的方法。
讲解复制图层的第三种方法：按住ALT键并拖动鼠标对的方式。
三、总结
切换到幻灯片，对三种复制图层的方法进行小结。
因为所学方法比较多，因此借助小结的方式来梳理三种复制图层的方法，加深对三种方法的印象。
四、巩固
展示最终效果，引导学生去实践。
激发学生实践的兴趣，对本节微课的内容进行巩固、内化。
微反思
本微视频介绍了三种复制图层的方法，目的一是让学生掌握这些方法，二是让学生具备在计算机软件的操作中，要实现某种操作会有不同方法这一基本素养。《复制图层》配套检测题
课
题
复制图层
一、选择题
以下不能实现复制图层的操作的是（
）A、将要复制的图层拖动到图层调板的“创建新图层”按钮上。B、选中图层，单击“选择”菜单-----“复制图层”命令。C、按住ALT键，在画布中直接拖动要复制的图像。D、右键单击要复制的图层，在弹出的菜单中，选择“复制图层”。
二、思考讨论题
无
三、操作题
打开“植物大战僵尸.psd”多复制几个“豌豆”
备注说明：本套检测题配有对应的Flash交互式检测程序，能实时对操作结果进行评判，并提供对应的试题解析过程。欢迎使用！
植物大战碍品
Dants
vs
Zombies
奖
海报制作《复制图层》微课脚本设计
课题
复制图层
学科
信息技术
视频长度
2分31秒
录制时间
主要内容描述
学习三种复制图层的方法。
课型
新授课
□复习课
□讲评课
□综合实践课
□其他
预备知识
了解图层调板的基本组成，会使用移动工具移动图像，
教学资源
Flash版配套检测题、自主学习任务单、任务素材、PPT课件
录制工具
Camtasia
studio
适用对象
初中二年级或三年级学生
教学过程
环节
内容
画面
时间
一、片头（29秒以内）
用幻灯片展示说明：借助“小样过河”的实例来讲解复制图层的几种方法。解说词：欢迎参与微课学习。复制图层是Photoshop操作的基本技巧，方法有好几种，下面，让我们通过小羊过河这个实例来了解一下。你看，图中的小羊想要过河，可是桥不够长，该怎么办呢？让我们借助复制图层的方式利用已有的这一小段桥，帮小羊把桥修好吧。
第 1 至 2 张PPT
29秒以内
二、正文讲解（109秒左右）
第一节内容：切换到photoshop操作界面，提前打开“小羊过河”图片文件，讲解复制图层的第一种方法。解说词：图层调板中有小桥1图层，这个图层中包含桥的一部分，下面对它进行复制。我们可以将需要复制的图层“小桥1”拖动到图层调板的“创建新图层”按钮上，直接就能得到小桥1的副本。然后用移动工具将副本层的图像移动到合适位置。
Photoshop操作窗口
27秒
第二节内容：讲解复制图层的第二种方法。
解说词：桥还是不够长啊。我们继续做复制。这次换种方法。右键单击“小桥1”图层，在弹出的菜单中选择复制图层命令。可以得到第二个副本层。【操作，移动过去。】这个复制图层的命令也可以在图层菜单中找到。
Photoshop操作窗口
31秒
第三节内容：讲解复制图层的第三种方法。解说词：继续复制，这次我们还是先选中小桥1图层，然后选中移动工具，将鼠标移到小桥1的图像上，按住ALT键，这时候，鼠标指针变成了叠加的双箭头，按住左键拖动，呀！又得到一个副本层。显然，最后这种方法在复制的同时还安排好了图像的位置，对这个例子来说，是最方便、快捷的操作方法了。
Photoshop操作窗口
33秒
第四节内容：切换到幻灯片，对三种复制图层的方法进行小结。解说词：其实，我们无论是采用按钮法
、还是菜单法、
还是快捷键法
都能很好地完成复制图层的操作，你可以根据实际需求和自己的操作习惯恰当地选择。
第 3 张PPT
18秒
三、结尾（7秒以内）
展示最终效果，引导学生去实践。解说词：看，我很快就做好了，你呢？快去试试吧！
Photoshop操作窗口
7秒以内
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