林教头风雪山神庙（ 教学课件）—— 高中语文人教统编版必修下册(共47张PPT)

(共47张PPT)
林教头风雪山神庙
《水浒传》中，水泊梁山一百单八将，上演了一个个动人的故事。今天，我们要讲的是关于京城八十万禁军教头豹子头林冲的故事。
人物
环境
情节
主旨
小说：
1.小说的概念：
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2.小说的三要素：
人物、情节、环境
次要人物
人物
小说三要素
情节
环境
a.开端:引起矛盾冲突的第一个事件
b.发展:矛盾冲突逐步激化，达到高潮前的这段过程。
c.高潮:矛盾冲突尖锐、紧张，决定矛盾双方命运、事件成败和发展前景。
d.结局：高潮之后的结果。
a.自然环境:地点、时间、季节、气候、景物。
b.社会环境:人物的身份、地位、成长的社会背景、时代特征。
主要人物
学习目标：
1.了解作者施耐庵、故事发生背景及与《水浒传》有关的文学常识。
2.通读文章，理清并概括主要的故事情节。
3.分析故事主人公林冲的人物形象(重点)。
4.掌握文中环境描写的作用(重点、难点)。
5.把握林冲思想性格变化的过程，探寻林冲走上反抗道路的原因，认识封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及其必然性。
施耐庵(1296-1370年)，元末明初杰出的小说家，兴化(今江苏兴化)人，祖籍苏州，传说是孔子七十二子弟之一施之常后代。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。
作者介绍：
人生经历：
施耐庵自幼聪明好学，能诗擅文，才华出众，事亲至孝，为人仗义。
据说19岁中秀才，29岁中举人，36岁中进士。其在钱塘做过几年官，曾替穷人辩冤纠枉遭县官训斥，后因不满官场黑暗，弃官回乡。传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军，在张士诚起义失败后，逃回兴化，隐居著书。明洪武三年(1370)，施耐庵与世长辞，享年74岁。
创作了我国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说：《水浒传》，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。
【业内评价】
中国古典四大名著之一
金圣叹将《水浒传》与《离骚》《庄子》《史记》《杜诗》《西厢记》合称为六才子书
冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》《西游记》《金瓶梅》定为四大奇书
罗贯中的《三国演义》——最智
施耐庵的《水浒传》——最义
吴承恩的《西游记》——最奇
曹雪芹的《红楼梦》——最情
中国古代小说之最
作品简介
“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格写出来。”
——金圣叹《读第五才子书》
他人评价：
宋江——
李逵——
武松——
戴宗——
时迁——
秦明——
《水浒传》中共_____将，天罡星____人，地煞星____人。
《水浒传》人物绰号《水浒传》人物绰号
108
36
72
鲁智深—
吴用——
杨志——
孙二娘—
燕青——
林冲——
及时雨
黑旋风
行者
神行太保
鼓上蚤
霹雳火
花和尚
智多星
青面兽
母夜叉
浪子
豹子头
作品简介
趣
闻
《3个女人和105个男人的故事》
《水浒传》
母夜叉—孙二娘
一丈青—扈三娘
母大虫—顾大嫂
北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。
故事背景：
文体介绍：
章回体小说：是分章回叙事的长篇小说，是我国古典小说的主要形式。
章回体
结构上采用章回形式
回目名是整齐对偶句
开篇结尾格式固定
原是北宋京城八十万禁军枪棒教头（主要人物）
故事发生的天气环境(典型环境）
故事发生的地点
节选自《水浒》七十一回本第九回。本文是清初金圣叹的删节本
解题
姓名：林冲
座次：6
星名：天雄星
绰号：豹子头
相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　　
原职：东京八十万禁军枪棒教头
梁山司职 ：马军五虎将第二
所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛
犯罪原因: 被上司高俅陷害，无罪而刺配沧州
个人档案
人物介绍
●第九回
林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场
●第十回
朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山
●第十一回
梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀
●第六回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
●第七回
林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林
●第八回
柴进门招天下客，林冲棒打洪教头
相关章节
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东京岳庙
白虎堂
野猪林
草料场
前情后事
林冲原是东京皇家八十万禁军的枪棒教头，生活富裕美满，本无造反之心。然而他的上司高俅(高太尉)的干儿子高衙内看上了他的妻子林娘子，几次要霸占她都遭到了抗拒，高衙内遭到抗拒但仍不死心，于是高俅指使他的手下陆谦(陆虞候)、富安等人设下毒计，诱使林冲买了一把宝刀，诈说高俅要看刀，引林冲带宝刀进入军机重地白虎节堂，乘机诬陷林冲图谋行刺，把他送入开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高逑威势仍判定脊杖二十，刺配沧州。在去沧州的路上，高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中害死林冲，幸被鲁智深救下。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待，柴进又写信给沧州官府托请照顾林冲。林冲到了沧州牢营，被派去看管天王堂。课文节选的内容由此开始。
沧州遇旧交
密谋害林冲
买刀寻仇人
交接草料场
沽酒风雪中
愤怒杀仇敌
火烧草料场
雪夜上梁山
1.请你快速浏览文章，根据情节的发展，给文章划分层次，并概括各层次的主要内容。
小说情节层次划分的技巧：
看有什么新人物出现/看有什么新地点出现/有什么新情节明显转换
思：
1段
林冲：武官世家，
80万禁军教头
林冲：被逼上梁山
豹子头
展：
林教头沧州遇旧知
开端
2－5段
10－12段
6－9段
发展
陆虞候密谋害林冲
再发展
林教头接管草料场
高潮、结局
风雪夜山神庙复仇
2.小说在情节发展上是有自己的内在线索的，你认为本文有几条线索？每条线索分别是什么？
林冲：
路遇李小二—买刀寻仇敌—接管草料场—山神庙报仇
陆虞侯：
初到沧州—密谋陷害—火烧草料场—奸计败露被杀
双线结构
暗线
明线
思-展：
塑造人物形象的方法
正面描写
外貌描写
语言描写
动作描写
神态描写
心理描写
环境烘托
次要人物衬托
侧面描写
物象的烘托
其 他
对比
抑扬结合
细节描写
就是指对人物的外貌、语言、动作、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。
知识回顾：
3.林冲的性格在梁山好汉中非常具有代表性，请结合文本情节，分析作者塑造了林冲什么样的性格？
情节内容 文本分析 人物性格
开端 林教头沧州遇旧
发展 陆虞候密谋害林冲
再发展 林教头接管草料场
高潮、结局 风雪夜山神庙复仇
思-议：
情节内容 文本内容 人物性格
开端 林教头沧州遇旧
林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……”“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”
展-评：
情节内容 文本内容 人物性格
发展 陆虞候密谋害林冲
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！”
林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
情节内容 文本内容 人物性格
再发展 林教头接管草料场
林冲应道：“小人便去。”
林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意……”
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆废柴，拿来几块，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹憾，摇振得动。林冲道：“这屋里如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
情节内容 文本内容 人物性格
再发展 林教头接管草料场
(林冲)便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盆盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东……我且去那里宿一夜，等到天明，却做理会。
(林冲)依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边有一块大石头，拨将过来靠了门。
情节内容 文本内容 人物性格
高潮、 结局 风雪夜山神庙复仇
轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”林冲举手，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道：“奸贼!你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，喝道：“泼贼!”
林冲(豹子头):
武艺高强，扶危济困
正直善良，安分守己
委曲求全，忍辱负重
逆来顺受，小心谨慎
随遇而安，反抗杀敌
林冲是写的最诗意的一个人。郁结的，悲愤的，难解的。既有武夫的刚烈和暴躁，又有儒雅内敛，含而不露的文人气。
忍
忍辱求安
委曲求全
安于现状
奋起反抗
嫉恶如仇
怒起
急躁
刚烈
怒
沧州遇旧
买刀寻敌
草堂交接
雪夜寻仇
安
反
逆来顺受
狠（豹子头）
忍（林教头）
逼
陆谦到来
大惊
大怒
不见消耗
初步反抗
并不坚决
亲闻阴谋
忍无可忍
什么让林冲性格实现从 “忍”到 “狠”转化？
幸福者
反抗者
逼
妻子
位子
银子
房子
不幸者
妻遭辱
己遭陷
命遭杀
家破妻亡
走投无路
忍无可忍
四逼火烧草场断后路
一逼东岳庙里辱娇妻
二逼白虎堂上设奸计
三逼野猪林中谋性命
官逼民反、民不得不反
小说题概括人物性格的方法？
1、从情节发展变化中概括人物性格;
2、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格(正面描写) ;
3、通过其他人的评价或者作者的评价(侧面描写)概括人物性格;
4、环境对人物的烘托(侧面描写)
方法点拨
看到北宋的社会现实——黑暗、腐败。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。
认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民，使人民无法生活。为了活下去，人民群众才不得不进行反抗斗争，这就是“官逼民反”，表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。
通过林冲从“忍”到“狠”的性格转化，可以看出当时的社会有什么特点？
主旨:
整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，描写了林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想飞跃过程，反映了当时社会政治极端黑暗、腐败，以致“官逼民反”的社会现实。
漫天风雪，无尽悲伤，一壶浊酒，十分惆怅。
正义已死，问苍天，路在何方
熊熊烈火，长天茫茫，壮士心，英雄泪，空飞扬!
一把刀，一杆枪，把江湖走尽，不再彷徨!
那一夜，我看到了真正的江湖！
小结
金圣叹说，《水浒传》是“无美不归绿林，无悉不归朝廷。”梁山泊上的一个个英雄是那样爱憎分明，嫉恶如仇，为了平等和正义，哪怕赴汤蹈火也在所不辞。当我们耳畔再次响起刘欢唱的《好汉歌》时，心中怎能不为顶天立地的英雄也献上一出赞歌呢？
升华：
课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？在原文中找一找有几处？风雪的描写有什么作用？
提示：直接描写风雪 侧面描写风雪
环境描写
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下
一天大雪来。
——林冲初到草料场时，写风雪初起
②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
——林冲去市井沽酒时，写雪势正大
③看那雪，到晚越下得紧了。
——沽酒返回时，又进一步突出雪势之大
三处描写中，有一个最有表现力的字，是哪一个？
两个“紧”字，写出了什么？
这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。
找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？
环境描写
侧面描写风雪的文字有哪些？
①通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时：“四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
②通过人的动作、感觉衬托风雪。
如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，是用人物感觉暗写风雪。写林冲到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上雪都抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪二字。
环境描写
归纳小结课文中描写大风雪
正
面
描
写
林冲初到草料场。纷纷扬扬、卷、一天
林冲出门沽酒。那雪正下得紧
侧
面
描
写
林冲看住处草屋。四下里崩坏了、摇振
林冲回到草料场。已被雪压倒、被雪水浸灭
人
物
林冲的感觉。向了一回火，觉得身上寒冷
林冲出门。雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行
林冲回来。踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似的奔到
林冲到山神庙。先取下毡笠子……早有五分湿了
沽酒返回时。到晚越下得紧了。
人物心理
惶恐
不能御寒的苦境
独自踏雪的寂寞
无可奈何
环境描写
沽酒御寒
途中见庙
草厅倒塌
投宿庙中
大石倚门
隔门偷听
杀敌复仇
1
2
3
4
5
6
风雪是怎样推动情节发展的？
环境作用
推动情节
推动情节发展，为下文做铺垫
渲染气氛
烘托人物
渲染了悲凉的气氛
烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象
烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛，北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊!
《陆虞候火烧草料场》
作品中多次提到“火”，渲染了怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？
（1）“向火”、将“火盆”借给林冲；生起“焰火”
（2）“将火炭盖了”
（3）“恐怕火盆内……火种被雪水浸灭了”
（4）“草料场里火起”
由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。
环境描写