2026年中考科学专题训练:空气与生命(含答案)

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名称 2026年中考科学专题训练:空气与生命(含答案)
格式 docx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2026-01-31 00:00:00

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2026年中考科学专题训练:空气与生命
一、选择题
1.下列关于制取和收集氧气的说法中,正确的是(  )
A.工业上用分离液态空气的方法制取氧气,该过程属于分解反应
B.用排水法收集氧气时,看到导气管口有气泡冒出水面,就立即收集
C.用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条靠近瓶口,木条重新燃烧,证明氧气已收集满
D.氧气的密度比空气略大,因此用向下排空气法收集氧气
2.中国的“杂交水稻之父”袁隆平院士研发的新品种巨型稻,2021年11月在浙江龙泉迎来丰收,巨型稻平均高度2m 单穗粒数可达680粒,比普通稻多3倍,实现袁老“禾下乘凉梦”为“饭碗牢牢掌握在中国自己的手里”的粮食安全做出了巨大了的贡献。下列对巨型稻的叙述不正确的是(  )
A.扎入土壤深处的根部细胞膜控制水分和养分吸收
B.植株高大主要靠细胞壁的支持作用
C.巨型稻植株的光合作用在叶绿体中进行
D.巨型稻各种性状特征的控制中心是细胞质
3.关于下列实验的说法,正确的是(  )
A.实验①滴有浓硫酸的部位变黑,说明浓硫酸有吸水性
B.实验②试管壁发烫,说明物质溶解过程伴随热量变化
C.实验③反应后总质量减小,而该反应仍符合质量守恒定律
D.实验④烧杯内壁有水雾出现,说明甲烷中含有碳元素和氢元素
4.某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据图示,下列选项正确的是 (  )
A.反应前后分子总数不变 B.生成物中共有3种单质
C.该反应的反应物是 H2O2 D.反应前后原子种类不变
5.将等容积、等质量(含瓶塞、导管和燃烧匙)的两个集气瓶置于天平的左右两端,并调至平衡。然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如图所示),使两者充分燃烧后冷却至室温。打开止水夹,此时的天平 (  )
A.指针偏向右 B.指针偏向左
C.仍处于平衡状态 D.指针先偏向左后向右
6.密闭温室内种植了草莓幼苗,某小组通过测定二氧化碳浓度来研究光合作用和呼吸作用的情况。图甲表示密闭温室内一昼夜的二氧化碳浓度变化情况,图乙表示在白天环境条件不变时,不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。下列描述合理的是(  )
A.BC段二氧化碳浓度降低是因为植物停止呼吸作用并开始光合作用吸收二氧化碳
B.图甲AE两点对比表明经过这一昼夜草莓幼苗有机物有积累
C.图甲表明从D到E点,呼吸作用强度大于光合作用强度、
D.若白天环境条件不变,根据图乙可知夜间温度为30℃比20℃时更能增加有机物的积累
7.某金属加工厂产生的废液中含有少量的硝酸锌、硝酸银,为回收利用资源并防止污染,该厂实验员取一定质量废液A,向其中加入 ag铁粉,充分反应后过滤,分别向滤液和滤渣中加入少量的稀盐酸,发生的现象如图所示。下列有关说法中,正确的是(  )
A.滤渣C的质量一定大于 ag
B.滤渣C中一定含有单质铁、单质银,可能含有单质锌
C.滤液B 是 无色溶液
D.滤液B中存在的金属阳离子只有亚铁离子
8.光合作用和呼吸作用紧密相关,若图中甲代表水和二氧化碳,则(  )
A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气
C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气
9.如图所示为甲、乙、丙三种物质在密闭容器中反应前后的质量变化,下列说法正确的是 (  )
A.X 等于8 B.甲是该反应的反应物
C.该反应是置换反应 D.该反应可表示为:甲+乙→丙
10.在用氯酸钾和二氧化锰固体混合物加热制取氧气的过程中,发现加热前后试管内物质的总质量减少了,如图表示其变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(  )
A.固体中氧元素的质量 B.固体中钾元素的质量分数
C.氯化钾的质量分数 D.MnO2的质量分数
11.兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去)。当打开活塞K时,下列对实验现象预测正确的是(  )
A.装置①中会有气泡冒出,黑色固体逐渐消失
B.装置②中液面会升高并产生蓝色沉淀
C.装置③中会有气泡冒出,液体倒流入装置②
D.装置③中会有液体流入并产生蓝色沉淀
12.在探究酸、碱性质时,小科的操作过程如图甲所示,烧杯中固体质量与加入溶液的质量关系如图乙所示。下列说法错误的是(  )
A.ab段发生反应的化学方程式是
B.由图乙可知加入稀盐酸过量
C.C点时, 溶液中含有的溶质是NaCl、CuCl2
D.d点时,加入氢氧化钠溶液的质量是75克
二、填空题
13.小科节假日去参观自然博物馆,在地质展区观察到许多矿石标本,其中的4种矿石及其主要成分如下:
(1)上述矿石主要成分中,所含元素种类最多的是   (填名称)。
(2)赤铁矿和黄铁矿都可冶炼制铁,其理论依据是化学反应前后   保持不变。
14.如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。
(1)连接发生装置时,需要用到图甲中的仪器有   (填数字序号)。
(2)若高锰酸钾里有杂质(杂质受热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确,开始收集气体的时间应该是(  )
A.检验氧气的纯度后
B.导管口有气泡冒出时
C.冒出的气泡连续均匀时
15. 有一包白色固体, 可能由 BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分,904班科学小组小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量,实验过程及现象如图所示。
(1)操作②的名称是   ;
(2)白色沉淀A 为   (填物质化学式);
(3)写出生成白色沉淀C的化学反应方程式   ;
(4)这包白色固体是由   (填化学式)组成的。
16.半导体材料的发展加速了智能芯片的革新,其发展历程如下:第一代硅(Si)→第二代砷化镓(GaAs)→第三代氮化镓(GaN)→第四代氧化镓。制备氮化镓纳米薄片的方法如下图所示:
(1)钨能加个成钨箔,说明钨具有良好的延展性,砷化镓(GaAs)中砷的化合价为-3价,则氮化镓中氮的化合价   。
(2)氩气在该流程中能用作保护气的原因   。金属镓加热熔化过程中通入氩气,是为了防止:   (用化学方程式表示)
17.目前以天然气为燃料的汽车,多数是由汽油车或柴油车改装而成的。如图所示为该类改装汽车
(1)在做功冲程中,高温高压的燃气推动活塞向下运动,此时内能转化为   。
(2)上述化学反应中,参加反应的和的分子个数比为   。
三、实验与探究题
18.小科利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。实验完成后,继续探究废液的成分。他取上层废液,并将150g碳酸钠溶液平均分5次加入到该废液中,充分反应后,测得实验数据如表:
实验序号 1 2 3 4 5
加入碳酸钠溶液质量/克 30 30 30 30 30
生成沉淀总质量/克 0 2 6 10 10
(1)第一次实验观察到的现象为    。
(2)求出废液中氯化钙的质量。
(3)画出上述过程中生成沉淀质量与加入碳酸钠溶液质量的变化关系图。
19.小科设计如图所示的实验装置来同时完成燃烧条件的探究和空气中氧气含量的测定。装置中注射器活塞与内壁摩擦忽略不计。
查阅资料得知:①白磷的着火点是40℃,当容器内的氧气浓度低于一定值时,白磷无法继续燃烧;②“暖宝宝”能耗尽容器中少量的氧气。
实验操作步骤如下:①拉动注射器,检查装置气密性;②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中,塞紧塞子,白磷不燃烧;③打开集气瓶塞子,往瓶中倒满80℃的热水,并塞紧塞子,白磷仍然不能燃烧;④打开K1和K2,通过注射器从b管抽水,当注射器中水量达到 毫升时,瓶中液面低于燃烧匙底部,此时立即关闭K1、K2,发现瓶中白磷燃烧;⑤待整个装置冷却至室温时,打开K2发现注射器中的水剩余V2毫升。
(1)步骤①若观察到注射器活塞回到原处,则证明该装置气密性   (填“良好”或“不好”)。
(2)结合步骤   (填序号),说明白磷燃烧需要氧气。
(3)该实验得出空气中氧气的体积分数为   (用含有 V1、V2的公式来表示)。
(4)小科多次重复上述实验,得到空气中氧气的体积分数都大于21%。为了减小误差应该如何改进上述操作    。
20.小科做Na2CO3溶液与稀盐酸反应的实验时发现:稀盐酸逐滴滴入Na2CO3溶液中,一开始没有气泡产生,到后来溶液中才有气泡产生;而将Na2CO3溶液滴入稀盐酸中,立即有气泡产生。
【问题】稀盐酸滴入Na2CO3溶液中,为什么一开始不产生气泡?
【猜想】根据质量守恒定律和复分解反应分析,稀盐酸滴加到Na2CO3溶液中,先生成了NaHCO3和另一种盐。
【实验】为验证反应中是否有NaHCO3生成,进行如下实验:
①取一定量的Na2CO3溶液,逐滴滴入稀盐酸,刚好有气泡产生就停止滴入。
②将①中所得溶液在低温下蒸发至固体M完全析出。
③按如图装置加热分解固体M,并把加热产生的气体通入烧杯内A试液中。
【现象与结论】实验③过程中观察到试管口有液滴生成和A试液变浑浊,证实稀盐酸逐滴滴入Na2CO3溶液中先生成了NaHCO3。
【反思交流】
(1)猜想中另一种盐是   。
(2)图中A试液的名称是   。
(3)实验③结束,若小柯熄灭酒精灯前没有把导管移出液面,则会引起   。
(4)稀盐酸逐滴滴入到Na2CO3溶液中,产生的二氧化碳气体体积(V)与滴加稀盐酸体积(VHCl)之间关系符合的图象是()(填字母)
A. B. C.
21.为探究“光合作用的条件和产物”,小明同学用天竺葵进行如图所示的实验。
(1) 步骤①的目的是   。
(2)步骤④中,大烧杯中的M液体和小烧杯中的N液体依次是____(填字母)。
A.酒精、酒精 B.酒精、清水 C.清水、酒精 D.清水、清水
(3)若实验操作规范正确,在步骤⑦中观察到的现象是   。
(4)为了进一步探究光合作用的原料,该小组的同学选取图①中某一正常生长的叶片黑暗处理一昼夜,先切断主叶脉,随后光照4小时,再进行淀粉检验,该实验设计基于的假设是   。
22.水对生命活动起着重要的作用,为了研究种子发芽与水的关系,某校同学进行了以下探究实践。
(1)在“种子发芽需要水”的假设下,有同学设计了以下两个实验方案:
方案I 方案Ⅱ
取两粒绿豆,一粒每天浇水,一粒不浇水。 取40粒绿豆,随机平均分成两组,一组每天浇水,一组不浇水。
你认为哪个方案更加合理 请说明理由。   。
(2)在方案讨论过程中,有同学提出,如果用雨水浇灌种子,更符合自然界的种子发芽情况,还能进一步探究不同酸度的雨水对种子发芽的影响。于是改进了实验方案,用不同pH的溶液模拟雨水浇灌绿豆种子,设计了下表中的6组实验。实验2中的蒸馏水在整个实验中的作用是    。
(3)同学们配制了不同pH的溶液,实施了6组实验,记录发芽时间和发芽率如下表。
实验编号 1 2 3 4 5 6
浇灌情况及pH 不浇水 蒸馏水 稀硝酸 稀硝酸 稀硝酸 稀硝酸
发芽时间 不发芽 第4天 第4天 第4天 第4天 不发芽
发芽率% 0% 100% 100% 93% 57% 0%
其中实验   与实验    对照,可以得出种子发芽需要水。
(4)根据实验数据,你认为酸雨(pH<5.6)对绿豆种子的发芽率是否有影响 请说明理由   。
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】(1)孔雀石
(2)元素种类不变
14.【答案】(1)①②⑤
(2)B
15.【答案】(1)过滤
(2)BaCO3
(3)Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
(4)Na2CO3和BaCl2
16.【答案】(1)-3
(2)化学性质稳定,不易跟其它物质反应;
17.【答案】(1)机械能
(2)1:2
18.【答案】(1)有气泡产生
(2)设废液中氯化钙的质量为x.
x=11.1g
答:废液中氯化钙的质量为11.1g
(3)
19.【答案】(1)良好
(2)③④
(3)
(4)冷却至室温后,再打开K2,观察注射器中水的体积。
20.【答案】(1)NaCl/氯化钠
(2)澄清石灰水
(3)A液体倒吸进入试管
(4)B
21.【答案】(1)将叶片中原有淀粉转运或耗尽
(2)C
(3)滴加碘液后,遮光的位置不变蓝,不遮光的位置变蓝。
(4)水是光合作用的原料
22.【答案】(1)方案Ⅱ,方案I中种子颗粒数太少,存在偶然性
(2)对照
(3)1;2
(4)酸雨(pH<5.6)会降低绿豆种子的发芽率,表中属于酸雨环境的实验5和6种子萌发率比其它组都低。
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