2026年中考科学专题训练：电与磁（含答案）
文档属性
| 名称 | 2026年中考科学专题训练：电与磁（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-31 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年中考科学专题训练：电与磁
一、选择题
1．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2． “珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是（ ）
A．在楼道内对电瓶车充电
B．电器长期不用拔掉插头
C．在高压线旁放风筝
D．测电时接触笔尖金属体
3．如图甲所示是发电机原理的示意图，图乙中的“。”表示导线 ab，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是 ( )
A．图甲的电路中没有电源
B．在位置1时，电路中不会产生感应电流
C．发电机产生的电流方向不变
D．在位置2时，电路中不会产生感应电流
4．如图所示是家庭电路中的一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合 S1，灯L1亮；②断开 S1，闭合 S2，灯 L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（ ）
A．灯 L2短路 B．灯 L2所在支路开路
C．c、d 两点间开路 D．c点左侧的零线开路
5．某同学发明的“铁皮自动分开装置”如图所示。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是 ( )
A．同名磁极相互吸引 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互排斥 D．异名磁极相互排斥
6．如图所示是研究产生感应电流的实验，下列说法中，正确的是 ( )
A．电磁感应是把电能转化为机械能
B．只对调两个磁极，灵敏电流计的指针偏转方向发生改变
C．只要导体 ab 在磁场中运动，灵敏电流计的指针就会发生偏转
D．只改变导体 ab 切割磁感线的方向，灵敏电流计的指针偏转方向不发生改变
7．如图所示，开关S闭合后，移动滑动变阻器滑片，发现铁质小球从1号位置运动到2号位置，下列说法正确的是( )
A．通电线圈右边为S极
B．滑动变阻器滑片向右滑动，小球将向左靠近
C．该电路图体现了电流的磁效应
D．将电源正负极位置互换，并重新正确连接后，小球将向右偏转
8．如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是 ( )
A．图甲中测电笔的使用方法是错误的
B．图乙中电路的接法是正确的
C．图丙中电路的连接是错误的
D．图丁中用湿手接触台灯的做法是正确的
9．测电笔的结构如图所示，下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是 ( )
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触试电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
10．如图所示是一个电热器电路，电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，闭合开关无法工作。已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障。现用一个校验电灯分别并联在各处，得到表中所示的结果，根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯接入点 a、f a、b c、d e、f a、d c、f
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A．开关断路，指示灯短路 B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，开关短路 D．指示灯断路，开关短路
11．便携式铝箔封口机能实现用铝箔将瓶子快速封口，其底部是一个用纯铜线圈制作的感应盘。给封口机通电，利用高频电流通过铜线圈产生磁场，将瓶装容器经过感应盘，此时瓶盖内铝箔垫片会被感应识别，附着在垫片上的金属铝瞬间发生炽热将垫片上的粘合层熔化到瓶口处并合为一体，实现封口。上述说明中涉及的知识包括（ ）
①电流的热效应
②电流的磁效应
③电磁感应
A．.只有①② B．.只有①③ C．只有②③ D．①②③
12．小科设计了一款智能照明灯，其电路的原理图如图所示。光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定， 为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。下列说法正确的是( )
A．电磁铁的上端为 S极
B．当光照强度增强，控制电路中的电流将变小
C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D．灯泡应设计在A 和B 两接线柱之间
13．如图为空气开关的原理图，P为电磁铁，S为开关，一侧与弹簧连接，可绕A 点转动。正常工作时衔铁Q的上端会卡住开关S避免跳闸。下列分析正确的是 （ ）
A．跳闸后，可先复原空气开关，再去排除电路故障
B．该空气开关会因电流方向的改变而不能正常工作
C．如图所示的电流流入时，电磁铁P的左端为N极
D．若空气开关常在电流较小时跳闸，可适当增加P与Q的距离
14．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭、夜晚路灯亮起。下列说法正确的是( )
A．给路灯供电的电源应接在b、c两端
B．白天流过R0的电流比夜晚小
C．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮
D．白天，如果将电阻箱的电阻调小，则路灯也可能亮
二、填空题
15．小科为妈妈买了一个内置电动机的按摩仪，如图甲所示。
（1）用A型按摩头振动按摩时，小科妈妈感到有些疼痛。为了缓解疼痛，可以换上图乙中的 型按摩头。
（2）闭合开关，指示灯发光，电动机带动按摩头振动。断开开关，指示灯熄灭，用手按压按摩头，按摩仪上的指示灯又发光，此时按摩仪内的电动机变成了发电机，这是 (选填“电生磁”或“磁生电”)现象。
（3）若按摩仪的额定功率是25 W，按摩仪正常工作 h消耗1kW·h的电能。
16．现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证用电安全。
（1）小金妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断 相当于保险丝(选填”空气开关”或”漏电保护器”)；
（2）当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是 (选填“乙”或“丙”)。
17．如图是手机无线充电的原理图。充电时，发射线圈会产生一个磁场，此时手机中的接收线圈就会产生感应电流，实现无线充电。请回答：
（1）无线充电时，接收线圈中产生电流的原理是利用 现象。
（2）某一时刻发射线圈与接收线圈中部的磁场方向向上时(如图中箭头所指方向)，则该时刻发射线圈中的电流方向是 (选填“a→b”或““b→a”)。
18．小塘同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节 (填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大 ，从而增强电流的磁场。
（3）闭合开关时，图中的小磁针N极将 (填“指向纸面内”或“指向纸面外”)。
19．2024年10月 30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，圆满完成我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务。
（1）运载火箭使用了偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂，其反应会生成三种地球大气中存在的没有污染的气体，则反应的化学方程式是： 。
（2）四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮(NO2)，下列关于NO2与N2O4的说法，正确的是____。
A．都属于氧化物
B．分子中原子的个数相同
C．物质中氮元素的质量分数相同
D．一个N2O4分子由两个 NO2分子构成
（3）飞船与空间站对接时为减小震动以保证安全，设置了电磁阻尼器，它可以简化为如图所示的磁铁和线圈构成，当线圈水平向左运动时线圈的 ab 边中会产生电流，同时 ab 边受到向右的阻力 F，以减缓靠近速度。线圈ab边中产生电流的原理是 。
三、实验与探究题
20．在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。
（1）应在图甲 ab 之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)。
（2）如图乙所示，通电后 ab 段导线和 cd 段导线受到的磁场力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
（3）图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了 ，该装置能使线圈平面刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
（4）制作直流电动机模型时，若电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 。
21．小科了解到当电流方向与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直。
②给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α1。
③给导体两端加电压 ，闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α2。
④给导体两端加电压 闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α3。
⑤α1、α2、α3 的大小关系是
（1）本实验通过 来比较通电导体所受作用力的大小。
（2）小科实验可获得的结论： 。
（3）小科想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换成另一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他条件不变，这样更改是否可行，判断并说明理由： 。
22．在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。
（1）应在图甲 ab 之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)。
（2）如图乙所示，通电后 ab 段导线和 cd 段导线受到的磁场力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
（3）图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了 ，该装置能使线圈平面刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
（4）制作直流电动机模型时，若电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 。
23．在“探究电磁铁磁性强弱影响因素”的实验中，小科设计了如图所示的电路。其中磁力传感器探头能感受电磁铁磁场强度变化，在电子屏显示磁力大小。以下是他的实验步骤：断开开关S，将滑动变阻器的滑片P置于最左端。闭合开关，将滑片P处于不同位置，记录电流大小和电子屏示数大小。改变线圈匝数和磁力传感器离电磁铁的距离，重复实验，获得以下数据。回答问题：
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8
I/A 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3 0.2 0.2 0.4
匝数 200 200 200 200 200 100 300 400
距离d/ cm 1 2 3 2 2 2 2 4
F/N 0.540 0.135 0.060 0.270 0.405 0.135 0.405
（1）保持磁力传感器位置不变，滑片P向右移动，磁力传感器电子屏示数将 。
（2）比较实验序号2、4、5，可以得出结论： 。
（3）分析实验数据，推测表格中第8次实验时磁力为 牛。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】D
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】（1）C
（2）磁生电
（3）40
16．【答案】（1）空气开关
（2）乙
17．【答案】（1）电磁感应
（2）b→a
18．【答案】（1）直导线
（2）电流
（3）指向纸面外
19．【答案】（1）
（2）A；C
（3）电磁感应
20．【答案】（1）电源
（2）不是
（3）换向器
（4）线圈恰好处于平衡位置
21．【答案】（1）比较悬线偏转的角度大小
（2）磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小有关
（3）没有控制电流的大小不变。
22．【答案】（1）电源
（2）不是
（3）换向器
（4）换向器接触不良导致电流无法持续，或磁场太弱导致力矩不足
23．【答案】（1）变大
（2）当线圈匝数和离电磁铁的距离一定时，通过的电流越大，电磁铁磁性越强
（3）0.270
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2026年中考科学专题训练：电与磁
一、选择题
1．模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是（ ）
A． B．
C． D．
2． “珍爱生命，安全用电”是公民必备的安全意识。下列做法符合“安全用电”的是（ ）
A．在楼道内对电瓶车充电
B．电器长期不用拔掉插头
C．在高压线旁放风筝
D．测电时接触笔尖金属体
3．如图甲所示是发电机原理的示意图，图乙中的“。”表示导线 ab，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运动方向已用箭头标出，下列说法正确的是 ( )
A．图甲的电路中没有电源
B．在位置1时，电路中不会产生感应电流
C．发电机产生的电流方向不变
D．在位置2时，电路中不会产生感应电流
4．如图所示是家庭电路中的一部分，电工师傅按下面的顺序进行检测：①闭合 S1，灯L1亮；②断开 S1，闭合 S2，灯 L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。若电路中只有一处故障，则是（ ）
A．灯 L2短路 B．灯 L2所在支路开路
C．c、d 两点间开路 D．c点左侧的零线开路
5．某同学发明的“铁皮自动分开装置”如图所示。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是 ( )
A．同名磁极相互吸引 B．异名磁极相互吸引
C．同名磁极相互排斥 D．异名磁极相互排斥
6．如图所示是研究产生感应电流的实验，下列说法中，正确的是 ( )
A．电磁感应是把电能转化为机械能
B．只对调两个磁极，灵敏电流计的指针偏转方向发生改变
C．只要导体 ab 在磁场中运动，灵敏电流计的指针就会发生偏转
D．只改变导体 ab 切割磁感线的方向，灵敏电流计的指针偏转方向不发生改变
7．如图所示，开关S闭合后，移动滑动变阻器滑片，发现铁质小球从1号位置运动到2号位置，下列说法正确的是( )
A．通电线圈右边为S极
B．滑动变阻器滑片向右滑动，小球将向左靠近
C．该电路图体现了电流的磁效应
D．将电源正负极位置互换，并重新正确连接后，小球将向右偏转
8．如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是 ( )
A．图甲中测电笔的使用方法是错误的
B．图乙中电路的接法是正确的
C．图丙中电路的连接是错误的
D．图丁中用湿手接触台灯的做法是正确的
9．测电笔的结构如图所示，下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是 ( )
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触试电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
10．如图所示是一个电热器电路，电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，闭合开关无法工作。已知该电路中有一个元件断路，有一个元件短路，但不知道是哪两个有故障。现用一个校验电灯分别并联在各处，得到表中所示的结果，根据表格内容可判断( )
校验次数 1 2 3 4 5 6
校验电灯接入点 a、f a、b c、d e、f a、d c、f
发光情况 正常发光 不发光 亮度较暗 不发光 亮度较暗 正常发光
A．开关断路，指示灯短路 B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，开关短路 D．指示灯断路，开关短路
11．便携式铝箔封口机能实现用铝箔将瓶子快速封口，其底部是一个用纯铜线圈制作的感应盘。给封口机通电，利用高频电流通过铜线圈产生磁场，将瓶装容器经过感应盘，此时瓶盖内铝箔垫片会被感应识别，附着在垫片上的金属铝瞬间发生炽热将垫片上的粘合层熔化到瓶口处并合为一体，实现封口。上述说明中涉及的知识包括（ ）
①电流的热效应
②电流的磁效应
③电磁感应
A．.只有①② B．.只有①③ C．只有②③ D．①②③
12．小科设计了一款智能照明灯，其电路的原理图如图所示。光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定， 为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。下列说法正确的是( )
A．电磁铁的上端为 S极
B．当光照强度增强，控制电路中的电流将变小
C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D．灯泡应设计在A 和B 两接线柱之间
13．如图为空气开关的原理图，P为电磁铁，S为开关，一侧与弹簧连接，可绕A 点转动。正常工作时衔铁Q的上端会卡住开关S避免跳闸。下列分析正确的是 （ ）
A．跳闸后，可先复原空气开关，再去排除电路故障
B．该空气开关会因电流方向的改变而不能正常工作
C．如图所示的电流流入时，电磁铁P的左端为N极
D．若空气开关常在电流较小时跳闸，可适当增加P与Q的距离
14．如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭、夜晚路灯亮起。下列说法正确的是( )
A．给路灯供电的电源应接在b、c两端
B．白天流过R0的电流比夜晚小
C．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮
D．白天，如果将电阻箱的电阻调小，则路灯也可能亮
二、填空题
15．小科为妈妈买了一个内置电动机的按摩仪，如图甲所示。
（1）用A型按摩头振动按摩时，小科妈妈感到有些疼痛。为了缓解疼痛，可以换上图乙中的 型按摩头。
（2）闭合开关，指示灯发光，电动机带动按摩头振动。断开开关，指示灯熄灭，用手按压按摩头，按摩仪上的指示灯又发光，此时按摩仪内的电动机变成了发电机，这是 (选填“电生磁”或“磁生电”)现象。
（3）若按摩仪的额定功率是25 W，按摩仪正常工作 h消耗1kW·h的电能。
16．现代家庭电路都安装“漏电保护器”和“空气开关”，比单独安装传统的保险丝更能保证用电安全。
（1）小金妈妈正在厨房里使用微波炉、电磁炉和电茶壶，当爸爸开启空调时，家中的“空气开关”立刻切断电路，“漏电保护器”没有反应，由此可以推断 相当于保险丝(选填”空气开关”或”漏电保护器”)；
（2）当漏电保护器检测到通过图甲中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路。一赤脚站在地上的人，不小心接触了火线，如图乙、丙所示，在空气开关和漏电保护器完好的状态下，有触电危险的是 (选填“乙”或“丙”)。
17．如图是手机无线充电的原理图。充电时，发射线圈会产生一个磁场，此时手机中的接收线圈就会产生感应电流，实现无线充电。请回答：
（1）无线充电时，接收线圈中产生电流的原理是利用 现象。
（2）某一时刻发射线圈与接收线圈中部的磁场方向向上时(如图中箭头所指方向)，则该时刻发射线圈中的电流方向是 (选填“a→b”或““b→a”)。
18．小塘同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节 (填“直导线”或“小磁针”)的位置，使小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关，使电路处于短路状态，这样做的目的是增大 ，从而增强电流的磁场。
（3）闭合开关时，图中的小磁针N极将 (填“指向纸面内”或“指向纸面外”)。
19．2024年10月 30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心发射，圆满完成我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务。
（1）运载火箭使用了偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂，其反应会生成三种地球大气中存在的没有污染的气体，则反应的化学方程式是： 。
（2）四氧化二氮常温下就能转化成二氧化氮(NO2)，下列关于NO2与N2O4的说法，正确的是____。
A．都属于氧化物
B．分子中原子的个数相同
C．物质中氮元素的质量分数相同
D．一个N2O4分子由两个 NO2分子构成
（3）飞船与空间站对接时为减小震动以保证安全，设置了电磁阻尼器，它可以简化为如图所示的磁铁和线圈构成，当线圈水平向左运动时线圈的 ab 边中会产生电流，同时 ab 边受到向右的阻力 F，以减缓靠近速度。线圈ab边中产生电流的原理是 。
三、实验与探究题
20．在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。
（1）应在图甲 ab 之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)。
（2）如图乙所示，通电后 ab 段导线和 cd 段导线受到的磁场力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
（3）图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了 ，该装置能使线圈平面刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
（4）制作直流电动机模型时，若电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 。
21．小科了解到当电流方向与磁场方向垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小、导体在磁场中的长度以及磁场强度有关。他设计了如图所示的装置，实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直。
②给导体两端加电压U1，闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α1。
③给导体两端加电压 ，闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α2。
④给导体两端加电压 闭合电路，观察悬线偏转的最大角度α3。
⑤α1、α2、α3 的大小关系是
（1）本实验通过 来比较通电导体所受作用力的大小。
（2）小科实验可获得的结论： 。
（3）小科想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是他更换成另一根同材质同粗细的较长导体棒，保持其他条件不变，这样更改是否可行，判断并说明理由： 。
22．在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。
（1）应在图甲 ab 之间接入 (选填“灵敏电流计”“电源”或“灯泡”)。
（2）如图乙所示，通电后 ab 段导线和 cd 段导线受到的磁场力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力。
（3）图丙中的线圈可以持续转动，是在外部加装了 ，该装置能使线圈平面刚转过平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向。
（4）制作直流电动机模型时，若电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是 。
23．在“探究电磁铁磁性强弱影响因素”的实验中，小科设计了如图所示的电路。其中磁力传感器探头能感受电磁铁磁场强度变化，在电子屏显示磁力大小。以下是他的实验步骤：断开开关S，将滑动变阻器的滑片P置于最左端。闭合开关，将滑片P处于不同位置，记录电流大小和电子屏示数大小。改变线圈匝数和磁力传感器离电磁铁的距离，重复实验，获得以下数据。回答问题：
实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8
I/A 0.1 0.1 0.1 0.2 0.3 0.2 0.2 0.4
匝数 200 200 200 200 200 100 300 400
距离d/ cm 1 2 3 2 2 2 2 4
F/N 0.540 0.135 0.060 0.270 0.405 0.135 0.405
（1）保持磁力传感器位置不变，滑片P向右移动，磁力传感器电子屏示数将 。
（2）比较实验序号2、4、5，可以得出结论： 。
（3）分析实验数据，推测表格中第8次实验时磁力为 牛。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】D
12．【答案】D
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】（1）C
（2）磁生电
（3）40
16．【答案】（1）空气开关
（2）乙
17．【答案】（1）电磁感应
（2）b→a
18．【答案】（1）直导线
（2）电流
（3）指向纸面外
19．【答案】（1）
（2）A；C
（3）电磁感应
20．【答案】（1）电源
（2）不是
（3）换向器
（4）线圈恰好处于平衡位置
21．【答案】（1）比较悬线偏转的角度大小
（2）磁场对通电导体的作用力大小与导体中的电流大小有关
（3）没有控制电流的大小不变。
22．【答案】（1）电源
（2）不是
（3）换向器
（4）换向器接触不良导致电流无法持续，或磁场太弱导致力矩不足
23．【答案】（1）变大
（2）当线圈匝数和离电磁铁的距离一定时，通过的电流越大，电磁铁磁性越强
（3）0.270
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