安徽省宣城市2025-2026学年上学期期末九年级语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省宣城市2025-2026学年上学期期末九年级语文试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 32.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-02-01 00:00:00 | ||
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文档简介
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级语文试卷
注意事项：
1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3. 答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与运用（35分）
1. 小语同学被最近热播的《沉默的荣耀》所感染，写下一段感想。请帮他补全这段话，完成小题。（10分）
《沉默的荣耀》以真人真事还原了台湾隐蔽战线先烈们的热血史诗。他们在白色恐怖笼罩下孤身前行，却始终确信“（1）____________________，____________________”（李白《行路难》），终将冲破黑暗；在历史洪流中，他们坚信“（2）____________________，____________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的新生必将到来。夜深人静时，“（3）____________________，____________________”（杜甫《月夜忆舍弟》）的乡愁萦绕心头，但家国大义让他们毅然秉持“（4）____________________，____________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的崇高抱负。临别之际，他们怀着“（5）____________________，____________________”（陆游《示儿》）的深沉期待，将未竟之志托付给未来。
2. 请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）
宋江道：“如此众志不定，于心不安。目今山寨钱粮缺少，梁山泊东有两个州府，却有钱粮。我们自来不曾搅扰他那里百姓，若去问他借粮，公然不肯。今写下两个阄儿，我和员外各拈一处。如先打破城子的，便做梁山泊主，如何？”吴用道：“也好，听从天命。”员外道：“休如此说，只是哥哥为梁山泊之主，某听从差qiǎn。”
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
梁山泊（ ） 各拈一处（ ） 差qiǎn（ ）
（2）文段中画线句子的复句类型是（ ）（3分）
A. 条件复句 B. 因果复句 C. 假设复句 D. 选择复句
（3）这段文字中的员外是 ______（填人名），他被发配沙门岛，途中 ______（填人名）射杀受李固指使欲害他的解差，将他救下。（2分）
（4）英国小说家福斯特在《小说面面观》中提出：“我们可以将人物分为扁平的和圆形的两种。扁平人物大多性格单一，而圆形人物大多性格具有复杂性。”请结合整本书，联系宋江的相关情节谈谈你对“圆形人物”的理解。（4分）
3. 为备战学校的文化艺术节，九（1）班准备举行“歌唱青春”诗歌朗诵活动，请你完成以下任务。（13分）
（1）本次活动的宣传海报有两条标语备选，请从中选择一条，并从内容和句式的角度简述理由。（4分）
【甲】诗藏肺腑情方挚，腹有诗书气自华 【乙】让诗歌的种子在校园里生根发芽
（2）小宣同学为更好地参与活动，就诗歌朗诵的相关问题向张老师请教。请根据情境补全对话。（4分）
小宣：张老师，您认为朗诵现代诗歌需要注意些什么？
张老师：我认为朗诵时要注意①__________，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律。
小宣：张老师，我明白了，相信从这几点入手，我定能朗读好林徽因的《你是人间的四月天》。
张老师：相信你一定行。你在朗读时还可以选择恰当的背景音乐。你打算选择舒缓的旋律，还是激昂的旋律作为这首诗的背景音乐呢？
小宣：②__________，因为③__________________，这样能与诗歌表达的情感更协调。
张老师：你对这首诗理解得很到位。
（3）下面是小城同学在参加活动后写的一段文字，其中部分内容存在问题，请帮他修改。
何谓诗歌里的“中国式浪漫”？ 日落之时，飞鸟归巢，宛陵湖水波不兴，引发了一片“‘________________’，一派诗意美”的点赞；烟雨朦胧，瀑布从高处奔流而下，人们纷纷留言“‘________________’，古人诚不欺我”；轻拢慢捻，中国留学生在国外弹奏琵琶，“‘________________’，尽显弦音妙处”，惊艳了不同肤色的人……以脱口而出的精彩诗文描摹所见所闻、抒发内心情感，或是最贴切的诗歌里“中国式浪漫”展现之一。
①语段中画线句存在语序不当的语病，请提出修改意见。（2分）
②请将下面的语句分别填入语段的横线处。（只填字母）（3分）
A. 大珠小珠落玉盘 B. 落霞与孤鹜齐飞 C. 疑是银河落九天
二、阅读（55分）
阅读下面文字，回答问题。
【一】（23分）
苏轼向南
林那北
①公元1097年的海南是孤悬海外的一个岛，像一个被关在家门外的落拓弃儿，漫无边际的海水箍出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界，路延伸到这里戛然断了，不再通向远方，仅能够年复一年默默眺望。
②那一年七月，62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的儋州，向南，再向南，向海之南。家越来越远，步履越来越沉重。
③他以为登上岸时，双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驰近黑黢黢的岛时，他惊呆了：植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树，居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致，仿佛憋着一股劲，向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸，酣畅铺展。双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢？
④初抵海南岛时，他住的是一间废弃的官舍，残垣断壁，瓦片四处破损，但最终他连这样的房子也住不下去了，朝廷不许他住，扫地出门。不让住那就不住了吧，兜里还剩几个碎银子，都掏空了，在椰树林里搭个简陋的小屋子。屋子落成之时，他绕着走几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。
⑤夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都那么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。
⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待。有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。
⑦他曾在岛上凿过井。那时他刚到达海南，见当地无洁净的水可饮，于是绕着城墙低头细查。起先没有人相信这个老夫子有这能耐，以为装腔作势，以为装神弄鬼。不料，他手指某处说有泉，再指一处说也有泉。居然真的有，一下子就凿出两口井，清澈而甘甜。这是他献给这个岛的第一份礼物。
⑧奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药，病倒了，当地人唯一的办法是到庙里祷告，并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急，他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下，植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里，人们看到这个姓苏的高个子，穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药，也研究草药，甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病，他采药让他们服下，治好他们的病。在一个个有力的事实面前，当地人终于相信，这个说着一口奇怪四川话的汉人，是上苍派来拯救他们的神仙。
⑨他开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。纸不够，他随手在泥土上比来划去也兴致盎然；墨缺少，他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从桄榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。
⑩苏轼有事可做了。沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生。传道授业释疑解惑，书香顿起，憋了一肚子的墨水猛然间开了闸。日子不再难捱，从来缺少四季变化的海岛，没有寒冬与冷秋，眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。
三年的时光里，他在这个岛上共写诗一百二十七首，词四首，各种表，赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少，垒起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。
在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京城会试，登己丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，有宋一代，岛上共出了十二位进士——这算是苏轼献给海南的又一个礼物吧？ 当初向南，再向南，他心灰意冷过，但岛安慰了他，于是他也回馈了岛。
九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机？
4. 以下对文章分析正确的一项是（ ）（3分）
A. 第⑦段写苏轼查找到两处泉眼，让当地人认为他是上苍派来的神仙。
B. 第⑨段苏轼开始挥毫写诗作赋，是为了吸引当地的年轻人。
C. 第 段列举苏轼的作品篇目主要是为了说明他创作勤奋。
D. 第 段写海南岛出了十二位进士，是侧面烘托苏轼的贡献。
5. 结合文章④—⑩段，概括苏轼在海南岛做了哪几件事来适应并改变自己的生活境遇。（5分）
6. 请从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句子。（5分）
他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。
7. 结合全文，分析标题“苏轼向南”的表层含义和深层含义。（4分）
8. 结合文章和链接材料，说说你对第 段画线句子的理解，并谈谈苏轼的人生态度给了你怎样的启示。（6分）
【链接材料】
问汝平生功业，黄州惠州儋州。 ——苏轼《自题金山画像》
苏东坡是一个无可救药的乐天派，是位乐观旷达的高人。 ——林语堂《苏东坡传》
与古往今来的许多大家一样，他成熟于一场灾难后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡
僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 ——余秋雨
【二】（16分）
【材料一】
近日，安徽广德的炖锅、奶茶和桃酥“三件套”在社交平台刷屏，吸引长三角乃至全国游客打卡，让“小城味道”强势出圈。这一现象再次印证：文旅产业高质量发展，既需依托先天禀赋，更要精准深耕本土特色、真诚回应游客需求。
差异化、特色化是县域文旅破局的关键。面对“资源不占优”的现实，广德没有盲目追求“大而全”，而是锚定“小而美”路径，深挖当地人日常生活中最鲜活的烟火气——冬日暖身的炖锅、承载儿时记忆的桃酥、受年轻人喜爱的奶茶，这些根植本土的独特味道，正是“爆款”的核心吸引力。将“流量”变为“留量”，更见当地的运筹与智慧。面对突发热度，广德没有“一拥而上、一哄而散”，而是迅速推出“宠客”举措：升级交通引导与停车配套，避免游客“堵在路上”；制作旅游手绘地图，标注景点、好物与民宿，让“打卡游”升级为“沉浸游”；开通城区至景区免费巴士、景区免票，以实在福利降低出行成本、提升体验。这份诚意，让不少游客从“头回客”变成“回头客”。
当前，部分县域文旅陷入两难：或盲目对标大城市，斥巨资打造“高大上”项目却因缺乏特色沦为“空壳景区”；或固守“等客上门”传统，让优质资源陷入“酒香也怕巷子深”的困境。广德的实践提供了可借鉴的路径：一是找准“小切口”，聚焦本土美食、非遗、田园风光等特色资源，以“单点突破”带动整体出圈；二是做好“长文章”，通过优化服务、延伸产业链，将短期流量转化为长期效益，实现从“一时火”到“四季旺”的跨越。县域文旅不仅是消费增长极，更是展现地方特色、传递乡土情怀的窗口。期待更多地区汲取广德经验，不盲从、不冒进，找准定位、深耕特色，用真诚服务打动游客，用文化魅力留住人心，让更多宝藏小城焕发文旅新活力。
（选自《广德“三件套”出圈，小城味道何以引爆“大流量”》，《新华每日电讯》，2025年12月5日）
【材料二】
冬日皖南，风韵独具。广德绥安路、迎春街热气氤氲，政企民同心守护跨省而来的烟火气；“江
南诗山”敬亭山风光旖旎，众多游客循着董宇辉的游踪探寻诗韵；宁国市红杉林落叶与红杉相映成趣，定格为镜头中的风景……客流高峰下的宣城，街道与景区依旧干净整洁，彰显着浸润心底的文明自觉。
当“广德三件套”以超12亿次网络浏览量刷屏，这座小城的应对之道，正是宣城城市文明治理的生动缩影。面对浙E、苏B、沪A等外地车流“围城”，广德迅速推出“贴心多件套”：执法者化身“暖心人”，为游客搬座椅、维秩序、当“活地图”；“免费停车”“专线公交”“首违免罚”等举措落地见效，细节中满含待客诚意。
“广德‘宠客’并非临时应急，而是宣城深耕治理多年的厚积薄发。”宣城市文明办主任陈玉红介绍，该市早已构建“全域创建、精细治理”长效机制，让文明扎根日常。在宣城市区，19年坚守的“联点共建”机制，实现373个机关单位与32个社区结对，投入8000余万元破解群众急难愁盼；在宁国，文明实践阵地延伸至街巷，“邻里节”让便民服务直达家门口；在郎溪，“微改造、精提升”让口袋公园、文化巷道遍布城乡，“转角遇到美”成为生活常态。
“人人都是文明代言人，处处都是文明风景线。”广德“00后”志愿者坚守街头答疑解惑，绩溪“徽菜师傅”在传授技艺时倡导“光盘行动”，凡人善举如微光汇成星河，彰显着文明滋养下的向善本色。夜幕降临，迎春街的炖锅依旧沸腾，商户与环卫工人打扫街面，免费巴士载着游客继续打卡——宣城正用文明之笔，让“网红”变“长红”，续写烟火传奇。
（选自《当“烟火气”遇上“文明风”》，《安徽日报》，2025年12月14日）
【材料三】
对文旅产业而言，攒人气是门大学问。从山东淄博、黑龙江哈尔滨，到甘肃天水、重庆荣昌，人气爆棚的背后，是接流量的“累并快乐着”。文旅产业语境中的流量，既是网络关注度，也是实际客流量。推动文旅高质量发展，离不开流量、少不了接流量，但更要重视“养流量”——这是固本培元的过程，需从培育良好环境、打造特色产业、树立地方形象入手，为文旅发展注入源头活水。
养流量，需提升治理效能。流量本质上是对地方治理的考验。淄博开通烧烤专列、哈尔滨在中央大街地下通道铺防滑地毯、荣昌向游客开放机关食堂……这些贴心、精准、高效的服务，既能塑造良好消费环境，也能在情感共鸣中树立文旅品牌。
养流量，需从文旅融合中打造特色优势。“十五五”规划建议提出“推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业”。以文塑旅、以旅彰文，把文旅特色做优做强，才是养流量的不二法门。要避免盲目造景、拼接“盆景”，而是依托文旅融合，打造风情浓、特色强、意趣新的场景，让风景添神韵、文化焕新彩，增强游客黏性与认同感。
养流量，需坚持长期主义。文旅产业“台上一分钟，台下十年功”，现象级热度的背后，是久久为功的积累。抓住易逝的流量，要懂得“静水养鱼”、稳住口碑。唯有不急不躁、稳扎稳打，练好内功、提升品质，才能乘势而上，实现人气凝聚、事业长红。
养流量就是养品牌、养人心、养未来。各地唯有抢抓时机、主动作为，融合创新、精准发力，才能把流量变留量，让文旅产业真正成为支柱产业、民生产业、幸福产业。
（选自《文旅流量靠“养”不靠等》，《人民日报》，2025年12月5日）
9. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 广德“三件套”出圈，核心原因是其深挖本土烟火气，走“小而美”的差异化发展路径。
B. 宣城“联点共建”机制、宁国文明实践阵地、郎溪“微改造”等，都是文明治理的长效举措。
C. 材料三认为，文旅产业无需追求短期流量，关键是通过“养流量”实现长期稳定发展。
D. 广德和淄博、哈尔滨的文旅实践，都体现了提升治理效能、以贴心服务打动游客的理念。
10. 结合材料一，解释加点词语“破局”在文中的意思。（3分）
11. 请梳理材料三的行文思路。（4分）
12. 结合三则材料，谈谈县域文旅要实现从“一时火”到“四季旺”的“长红”，需从哪些方面发力。（6分）
【三】（16分）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】晚，遂集南楼，楼在州治前黄鹤山上。……岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数，况复修①南楼故事②，“老子于此，兴复不浅”也。向在桂林时，默数九年之间，九处见中秋，其间相去或万里不胜漂泊之叹尝作一赋以自广。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间，十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。
（节选自范成大《吴船录》）
【注】①修：效仿。②南楼故事：这里指东晋庾亮在南楼欢宴宾客之事。后文的“老子于此，兴复不浅”是庾亮的话。③自广：犹自宽，自我安慰。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “至若春和景明”的“景”与“四时之景不同”的“景”含义不同。
B. “锦鳞游泳”的“鳞”与“沉鳞竞跃”的“鳞”含义相同。
C. “遂集南楼”的“集”与“沙鸥翔集”的“集”含义不同。
D. “去年尝题数语于大慈楼上”的“语”与“右手指卷，如有所语”的“语”含义相同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）
其 间 相 去 或 万 里 不 胜 漂 泊 之 叹 尝 作 一 赋 以 自 广
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（2）及徙成都，两秋皆略见月。
16. 有同学说，【甲】【乙】两段选文的作者都通过描绘水天一碧的美景抒写喜悦之情。你同意他的看法吗？ 请结合两文内容简要阐明看法。（5分）
三、写作（55分）
17. 阅读下面文字，按要求写作。
年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。
——余世存《时间之书》
以上文字引发了你怎样的思考和感悟？ 请你写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点。
要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不要透露你个人的身份信息。
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级语文参考答案
温馨提示：请阅卷老师认真读题，细读孩子答题卷，主观题答案仅供参考，请给每个认真思考的孩子打出相匹配的分数。
一、语文积累与运用（35分）
1.（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（3）露从今夜白，月是故乡明。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（每空1分，共10分）
2.(12分)
（1）（3分）pō niān 遣
(2)(3分)C
（3）（2分）卢俊义 燕青
（4）（4分）参考示例：宋江一方面仗义疏财，重情重义，有很强的组织能力和领导才能，如他私放晁盖、组织梁山好汉起义等，深受众人爱戴；另一方面，他又有着愚忠的思想，一心想着招安，归顺朝廷，最终导致了梁山好汉的悲剧结局。他的性格具有复杂性，既有优点，也有缺点，是一个典型的圆形人物。（需要结合原著中具体情节，阐述所选人物性格的不同方面。）
3.(13分)
（1）参考示例：
甲在内容方面，化用古人的诗句，阐释了“诗书”的意义和作用，扣住了活动的主题；在句式方面，对仗工整，音韵节奏和谐。
乙在内容方面，运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了开展诗歌朗诵活动的目标及效果；在句式方面，运用祈使句增强了感召力和鼓动性。
（内容、句式每点2分，共4分）
（2）（4分）①重音、停连、节奏（1分，意思对即可）
②我会选择舒缓的旋律。（1分）因为《你是人间的四月天》满含对美好生命的赞颂，情感柔和，舒缓的旋律能烘托出这种清新、真挚的氛围。（2分）
（3）（5分）①将“或是最贴切的诗歌里'中国式浪漫'展现之一”改为“或是诗歌里'中国式浪漫'最贴切的展现之一”。（2分）
②BCA（3分）
二、阅读（55分）
【一】（23分）
4.(3分)D
5.（5分）①搭建简陋小屋居住，以乐观心态面对困境；②为当地百姓凿井，解决饮水问题；③研究草药、行医治病，帮助当地人破除迷信；④写诗作赋、自制笔墨，保持创作热情；⑤担任教书先生，教化当地青年，传播文化。（每点1分，意思对即可）
6.（5分）运用拟人和排比的修辞手法。（2分）将椰树人格化，赋予其高洁坚贞的品格；排比句式，层层强化椰树正直向上的形象，也暗合苏轼自身的品格追求。（3分）
九年级语文参考答案（自选卷） 第1页（共2
7.（4分）表层含义：苏轼被朝廷一贬再贬，一直贬谪到海南岛的经历；（2分）深层含义：向南是他被贬后在自然与淳朴民风中重获心灵自由的旅程，他没有屈服，而是坚强活着并造福一方百姓。（2分）
8.（6分）苏轼一生屡遭贬谪，但他是一个乐天派，他乐观豁达的人生态度，化解周遭的所有烦恼。（2分）文中写朝廷把他贬谪到偏远的海岛，但他却被当地百姓的淳朴敦厚、植物旺盛的生命力影响，为当地百姓做了许多事。（2分）这启示我们，人生难免遇到挫折，不消极逃避，而要以积极的心态面对，在困境中寻找价值，用行动温暖他人、创造意义。（2分）（言之有理即可）
【二】（16分）
9.C(3分)
10.（3分）指县域文旅在资源不占优的困境中，打破固有发展模式，找到差异化、特色化的发展路径。
11.（4分）首先，列举淄博等地的案例，提出观点——推动文旅高质量发展，需重视“养流量”。接着，从提升治理效能、依托文旅融合打造特色优势、坚持长期主义三个方面分层论述“养流量”的具体路径。最后，总结升华，点明“养流量”的本质，呼吁各地主动作为，将流量转化为留量。
12.（6分）（1）深耕本土特色，找准“小切口”，走差异化、特色化发展路径。
（2）优化服务体验，以游客需求为导向，完善交通、住宿等配套设施，提供贴心、精准、高效的服务。
（3）构建“全域创建、精细治理”长效机制，让文明服务扎根日常。
（4）推动文旅深度融合，以文塑旅，以旅彰文。
（5）坚持长期主义，稳扎稳打，提升文旅品质，将短期流量转化为长期效益，实现可持续发展。
（每点2分，答出三点即可。）
【三】（16分）
13.(3分)D
14.（2分）其间相去或万里/不胜漂泊之叹/尝作一赋以自广
15.（6分）（1）（3分）皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
（2）（3分）等到调任成都，两个中秋都只能略微见到月色。
16.（5分）不同意。（1分）甲文是通过描绘“春和景明”时洞庭美景，抒发“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦之情。（2分）而乙文虽写了“月色奇甚，江面如练”的水天月夜美景，但结合“不胜漂泊之叹”“十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子”可知，作者在喜悦中更夹杂着漂泊异乡的孤寂之感，喜中带愁。（2分）因此，两文的情感基调并不相同。
【乙】参考译文：
晚上，（我们）就聚集在南楼，南楼在州府官署前面的黄鹤山上。……岷江从西南斜绕着郡城向东流去。天空没有一丝云彩，月色异常皎洁，江面如同一条白练，（只见）天光水色，交相辉映。平生所遇到的中秋好月色，像这样的夜晚也有几次，何况又能效仿庾亮的南楼旧事，（不禁感叹）“老夫我对此，兴致也不浅”啊。以前在桂林时，曾默默计算，九年之间，在九个地方过中秋，这期间相隔有时有万里之遥，不禁生出漂泊不定的感叹，曾写过一篇赋来宽慰自己。等到调任成都，两个中秋都只能略微见到月色。算来十二年间，在十个地方过中秋。去年曾在大慈楼上题写过几句感言，今年忽然又到了这里。总计十三年间，在十一个地方见过中秋，也真可以称得上是游子了。
三、写作（55分） 参考安徽省中考作文阅卷标准。
九年级语文试卷
注意事项：
1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3. 答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与运用（35分）
1. 小语同学被最近热播的《沉默的荣耀》所感染，写下一段感想。请帮他补全这段话，完成小题。（10分）
《沉默的荣耀》以真人真事还原了台湾隐蔽战线先烈们的热血史诗。他们在白色恐怖笼罩下孤身前行，却始终确信“（1）____________________，____________________”（李白《行路难》），终将冲破黑暗；在历史洪流中，他们坚信“（2）____________________，____________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的新生必将到来。夜深人静时，“（3）____________________，____________________”（杜甫《月夜忆舍弟》）的乡愁萦绕心头，但家国大义让他们毅然秉持“（4）____________________，____________________”（范仲淹《岳阳楼记》）的崇高抱负。临别之际，他们怀着“（5）____________________，____________________”（陆游《示儿》）的深沉期待，将未竟之志托付给未来。
2. 请运用积累的知识，完成（1）~（4）题。（12分）
宋江道：“如此众志不定，于心不安。目今山寨钱粮缺少，梁山泊东有两个州府，却有钱粮。我们自来不曾搅扰他那里百姓，若去问他借粮，公然不肯。今写下两个阄儿，我和员外各拈一处。如先打破城子的，便做梁山泊主，如何？”吴用道：“也好，听从天命。”员外道：“休如此说，只是哥哥为梁山泊之主，某听从差qiǎn。”
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
梁山泊（ ） 各拈一处（ ） 差qiǎn（ ）
（2）文段中画线句子的复句类型是（ ）（3分）
A. 条件复句 B. 因果复句 C. 假设复句 D. 选择复句
（3）这段文字中的员外是 ______（填人名），他被发配沙门岛，途中 ______（填人名）射杀受李固指使欲害他的解差，将他救下。（2分）
（4）英国小说家福斯特在《小说面面观》中提出：“我们可以将人物分为扁平的和圆形的两种。扁平人物大多性格单一，而圆形人物大多性格具有复杂性。”请结合整本书，联系宋江的相关情节谈谈你对“圆形人物”的理解。（4分）
3. 为备战学校的文化艺术节，九（1）班准备举行“歌唱青春”诗歌朗诵活动，请你完成以下任务。（13分）
（1）本次活动的宣传海报有两条标语备选，请从中选择一条，并从内容和句式的角度简述理由。（4分）
【甲】诗藏肺腑情方挚，腹有诗书气自华 【乙】让诗歌的种子在校园里生根发芽
（2）小宣同学为更好地参与活动，就诗歌朗诵的相关问题向张老师请教。请根据情境补全对话。（4分）
小宣：张老师，您认为朗诵现代诗歌需要注意些什么？
张老师：我认为朗诵时要注意①__________，把握诗歌的感情基调，读出感情，读出韵律。
小宣：张老师，我明白了，相信从这几点入手，我定能朗读好林徽因的《你是人间的四月天》。
张老师：相信你一定行。你在朗读时还可以选择恰当的背景音乐。你打算选择舒缓的旋律，还是激昂的旋律作为这首诗的背景音乐呢？
小宣：②__________，因为③__________________，这样能与诗歌表达的情感更协调。
张老师：你对这首诗理解得很到位。
（3）下面是小城同学在参加活动后写的一段文字，其中部分内容存在问题，请帮他修改。
何谓诗歌里的“中国式浪漫”？ 日落之时，飞鸟归巢，宛陵湖水波不兴，引发了一片“‘________________’，一派诗意美”的点赞；烟雨朦胧，瀑布从高处奔流而下，人们纷纷留言“‘________________’，古人诚不欺我”；轻拢慢捻，中国留学生在国外弹奏琵琶，“‘________________’，尽显弦音妙处”，惊艳了不同肤色的人……以脱口而出的精彩诗文描摹所见所闻、抒发内心情感，或是最贴切的诗歌里“中国式浪漫”展现之一。
①语段中画线句存在语序不当的语病，请提出修改意见。（2分）
②请将下面的语句分别填入语段的横线处。（只填字母）（3分）
A. 大珠小珠落玉盘 B. 落霞与孤鹜齐飞 C. 疑是银河落九天
二、阅读（55分）
阅读下面文字，回答问题。
【一】（23分）
苏轼向南
林那北
①公元1097年的海南是孤悬海外的一个岛，像一个被关在家门外的落拓弃儿，漫无边际的海水箍出貌似柔软却比岩石更坚硬的边界，路延伸到这里戛然断了，不再通向远方，仅能够年复一年默默眺望。
②那一年七月，62岁的苏轼必须继续向南。从汴州到惠州再到琼海的儋州，向南，再向南，向海之南。家越来越远，步履越来越沉重。
③他以为登上岸时，双脚所踏必定是一片荒芜凄凉的不毛之地。可当船驰近黑黢黢的岛时，他惊呆了：植物多么兴盛，浓密的树木高矮错落次第排开，藤更是恣意纵横缠绕。那些骄傲地高高矗立的椰子树，居然如同一管大笔，羽毛状的叶子在风中摇曳有致，仿佛憋着一股劲，向着天空抒写无尽的诗意。而天则蓝得纯净而饱满，恰似一张幽远深厚的大纸，酣畅铺展。双脚踏上岸时，苏轼微微吁了一口气。既然这里能够万物生长，他为什么不能呢？
④初抵海南岛时，他住的是一间废弃的官舍，残垣断壁，瓦片四处破损，但最终他连这样的房子也住不下去了，朝廷不许他住，扫地出门。不让住那就不住了吧，兜里还剩几个碎银子，都掏空了，在椰树林里搭个简陋的小屋子。屋子落成之时，他绕着走几圈，觉得与前辈杜少陵那个为秋风所破的茅屋相比，自己的新居简直可以称为豪宅了啊，何况周围有槟榔树与椰树相掩相伴，环境上佳，空气绝好，心情不免就畅快了起来。
⑤夜深人静时，透过窗子看到外面与海浪一起翩然起舞的椰树，几分凄然之下，又有几多安慰。他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。这些都那么合他胃口，自始至终，他都要求自己如此做人。既然世间找不到太多高洁的同道之人，那么与树为伍，也是一种幸运。
⑥种椰树的当地黎族百姓有着那么多与宫廷间阴谋算计格格不入的敦厚善良，他们不问他来自何处，也不问有着怎样的跌宕身世，仅当成一位普通的远方来客，笑脸相迎，礼貌相待。有时候早上门一开，会猛然见到一坨鹿肉赫然摆在那里。他忽然觉得自己应该为这些质朴的人做点什么。
⑦他曾在岛上凿过井。那时他刚到达海南，见当地无洁净的水可饮，于是绕着城墙低头细查。起先没有人相信这个老夫子有这能耐，以为装腔作势，以为装神弄鬼。不料，他手指某处说有泉，再指一处说也有泉。居然真的有，一下子就凿出两口井，清澈而甘甜。这是他献给这个岛的第一份礼物。
⑧奇怪的是他竟然也通医术。岛上无医无药，病倒了，当地人唯一的办法是到庙里祷告，并把从大陆运来的牛杀掉祭祀神明。他很着急，他必须以一己之力有所改变。热带丰沛的阳光与雨水之下，植物一年到头兴旺生长。群山上、野地里，人们看到这个姓苏的高个子，穿着短衣短衫终日忙忙碌碌。他采草药，也研究草药，甚至发现一种古医书里曾提及却没有人发现的一种药材。他给人看病，他采药让他们服下，治好他们的病。在一个个有力的事实面前，当地人终于相信，这个说着一口奇怪四川话的汉人，是上苍派来拯救他们的神仙。
⑨他开始挥毫写诗作赋，并且诗句里款款跳动起轻快、诙谐与热腾腾的田园气息。纸不够，他随手在泥土上比来划去也兴致盎然；墨缺少，他心血来潮自己动手研制也乐趣横生。墨香从桄榔庵飘出，这是岛上稀罕的气味，它们丝丝缕缕随风荡开，把那些渴望读书识字的年轻人次第吸引。
⑩苏轼有事可做了。沐着椰风，顶着烈日，他已经有一个很光鲜的角色：教书先生。传道授业释疑解惑，书香顿起，憋了一肚子的墨水猛然间开了闸。日子不再难捱，从来缺少四季变化的海岛，没有寒冬与冷秋，眨眼间一天天就飞快逝去了。他做得很投入，或许也已经冉冉涌起几分陶醉了。偶尔抬眼北望，烟雾迷蒙，除了亲情的牵挂尚且割舍不下之外，他不再有其他丝毫念想。
三年的时光里，他在这个岛上共写诗一百二十七首，词四首，各种表，赋、颂、碑铭、论文、书信、杂记等一百八十二篇。真不算少，垒起来都快等身了。人家让他死，他却好好地活着，活得越来越好。
在他离去后的第九年，他的弟子符确赴京城会试，登己丑科进士，填补了自隋朝科举设考以来海南岛从无进士的空白。这只是一个起点，之后士子蜂起，接二连三，有宋一代，岛上共出了十二位进士——这算是苏轼献给海南的又一个礼物吧？ 当初向南，再向南，他心灰意冷过，但岛安慰了他，于是他也回馈了岛。
九百多年后的今天，我在海南岛上看到植物纵横交错遍地疯长，每一寸绿都绿出明亮而蓬勃的油光。忽然想，会不会正因为苏轼目光抚过这些树木、双脚踩过这片土地，于是万物才获得更多的生机？
4. 以下对文章分析正确的一项是（ ）（3分）
A. 第⑦段写苏轼查找到两处泉眼，让当地人认为他是上苍派来的神仙。
B. 第⑨段苏轼开始挥毫写诗作赋，是为了吸引当地的年轻人。
C. 第 段列举苏轼的作品篇目主要是为了说明他创作勤奋。
D. 第 段写海南岛出了十二位进士，是侧面烘托苏轼的贡献。
5. 结合文章④—⑩段，概括苏轼在海南岛做了哪几件事来适应并改变自己的生活境遇。（5分）
6. 请从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句子。（5分）
他喜欢这树，那么笔直地一路向上伸长，全凭一己之力，骄傲地把累累果实挂在最高处，不枝不蔓，不虚与委蛇，不矫情做作，也绝不向世俗低头俯就。
7. 结合全文，分析标题“苏轼向南”的表层含义和深层含义。（4分）
8. 结合文章和链接材料，说说你对第 段画线句子的理解，并谈谈苏轼的人生态度给了你怎样的启示。（6分）
【链接材料】
问汝平生功业，黄州惠州儋州。 ——苏轼《自题金山画像》
苏东坡是一个无可救药的乐天派，是位乐观旷达的高人。 ——林语堂《苏东坡传》
与古往今来的许多大家一样，他成熟于一场灾难后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡
僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 ——余秋雨
【二】（16分）
【材料一】
近日，安徽广德的炖锅、奶茶和桃酥“三件套”在社交平台刷屏，吸引长三角乃至全国游客打卡，让“小城味道”强势出圈。这一现象再次印证：文旅产业高质量发展，既需依托先天禀赋，更要精准深耕本土特色、真诚回应游客需求。
差异化、特色化是县域文旅破局的关键。面对“资源不占优”的现实，广德没有盲目追求“大而全”，而是锚定“小而美”路径，深挖当地人日常生活中最鲜活的烟火气——冬日暖身的炖锅、承载儿时记忆的桃酥、受年轻人喜爱的奶茶，这些根植本土的独特味道，正是“爆款”的核心吸引力。将“流量”变为“留量”，更见当地的运筹与智慧。面对突发热度，广德没有“一拥而上、一哄而散”，而是迅速推出“宠客”举措：升级交通引导与停车配套，避免游客“堵在路上”；制作旅游手绘地图，标注景点、好物与民宿，让“打卡游”升级为“沉浸游”；开通城区至景区免费巴士、景区免票，以实在福利降低出行成本、提升体验。这份诚意，让不少游客从“头回客”变成“回头客”。
当前，部分县域文旅陷入两难：或盲目对标大城市，斥巨资打造“高大上”项目却因缺乏特色沦为“空壳景区”；或固守“等客上门”传统，让优质资源陷入“酒香也怕巷子深”的困境。广德的实践提供了可借鉴的路径：一是找准“小切口”，聚焦本土美食、非遗、田园风光等特色资源，以“单点突破”带动整体出圈；二是做好“长文章”，通过优化服务、延伸产业链，将短期流量转化为长期效益，实现从“一时火”到“四季旺”的跨越。县域文旅不仅是消费增长极，更是展现地方特色、传递乡土情怀的窗口。期待更多地区汲取广德经验，不盲从、不冒进，找准定位、深耕特色，用真诚服务打动游客，用文化魅力留住人心，让更多宝藏小城焕发文旅新活力。
（选自《广德“三件套”出圈，小城味道何以引爆“大流量”》，《新华每日电讯》，2025年12月5日）
【材料二】
冬日皖南，风韵独具。广德绥安路、迎春街热气氤氲，政企民同心守护跨省而来的烟火气；“江
南诗山”敬亭山风光旖旎，众多游客循着董宇辉的游踪探寻诗韵；宁国市红杉林落叶与红杉相映成趣，定格为镜头中的风景……客流高峰下的宣城，街道与景区依旧干净整洁，彰显着浸润心底的文明自觉。
当“广德三件套”以超12亿次网络浏览量刷屏，这座小城的应对之道，正是宣城城市文明治理的生动缩影。面对浙E、苏B、沪A等外地车流“围城”，广德迅速推出“贴心多件套”：执法者化身“暖心人”，为游客搬座椅、维秩序、当“活地图”；“免费停车”“专线公交”“首违免罚”等举措落地见效，细节中满含待客诚意。
“广德‘宠客’并非临时应急，而是宣城深耕治理多年的厚积薄发。”宣城市文明办主任陈玉红介绍，该市早已构建“全域创建、精细治理”长效机制，让文明扎根日常。在宣城市区，19年坚守的“联点共建”机制，实现373个机关单位与32个社区结对，投入8000余万元破解群众急难愁盼；在宁国，文明实践阵地延伸至街巷，“邻里节”让便民服务直达家门口；在郎溪，“微改造、精提升”让口袋公园、文化巷道遍布城乡，“转角遇到美”成为生活常态。
“人人都是文明代言人，处处都是文明风景线。”广德“00后”志愿者坚守街头答疑解惑，绩溪“徽菜师傅”在传授技艺时倡导“光盘行动”，凡人善举如微光汇成星河，彰显着文明滋养下的向善本色。夜幕降临，迎春街的炖锅依旧沸腾，商户与环卫工人打扫街面，免费巴士载着游客继续打卡——宣城正用文明之笔，让“网红”变“长红”，续写烟火传奇。
（选自《当“烟火气”遇上“文明风”》，《安徽日报》，2025年12月14日）
【材料三】
对文旅产业而言，攒人气是门大学问。从山东淄博、黑龙江哈尔滨，到甘肃天水、重庆荣昌，人气爆棚的背后，是接流量的“累并快乐着”。文旅产业语境中的流量，既是网络关注度，也是实际客流量。推动文旅高质量发展，离不开流量、少不了接流量，但更要重视“养流量”——这是固本培元的过程，需从培育良好环境、打造特色产业、树立地方形象入手，为文旅发展注入源头活水。
养流量，需提升治理效能。流量本质上是对地方治理的考验。淄博开通烧烤专列、哈尔滨在中央大街地下通道铺防滑地毯、荣昌向游客开放机关食堂……这些贴心、精准、高效的服务，既能塑造良好消费环境，也能在情感共鸣中树立文旅品牌。
养流量，需从文旅融合中打造特色优势。“十五五”规划建议提出“推进文旅深度融合，大力发展文化旅游业”。以文塑旅、以旅彰文，把文旅特色做优做强，才是养流量的不二法门。要避免盲目造景、拼接“盆景”，而是依托文旅融合，打造风情浓、特色强、意趣新的场景，让风景添神韵、文化焕新彩，增强游客黏性与认同感。
养流量，需坚持长期主义。文旅产业“台上一分钟，台下十年功”，现象级热度的背后，是久久为功的积累。抓住易逝的流量，要懂得“静水养鱼”、稳住口碑。唯有不急不躁、稳扎稳打，练好内功、提升品质，才能乘势而上，实现人气凝聚、事业长红。
养流量就是养品牌、养人心、养未来。各地唯有抢抓时机、主动作为，融合创新、精准发力，才能把流量变留量，让文旅产业真正成为支柱产业、民生产业、幸福产业。
（选自《文旅流量靠“养”不靠等》，《人民日报》，2025年12月5日）
9. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 广德“三件套”出圈，核心原因是其深挖本土烟火气，走“小而美”的差异化发展路径。
B. 宣城“联点共建”机制、宁国文明实践阵地、郎溪“微改造”等，都是文明治理的长效举措。
C. 材料三认为，文旅产业无需追求短期流量，关键是通过“养流量”实现长期稳定发展。
D. 广德和淄博、哈尔滨的文旅实践，都体现了提升治理效能、以贴心服务打动游客的理念。
10. 结合材料一，解释加点词语“破局”在文中的意思。（3分）
11. 请梳理材料三的行文思路。（4分）
12. 结合三则材料，谈谈县域文旅要实现从“一时火”到“四季旺”的“长红”，需从哪些方面发力。（6分）
【三】（16分）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】晚，遂集南楼，楼在州治前黄鹤山上。……岷江自西南斜抱郡城东下。天无纤云，月色奇甚，江面如练，空水吞吐。平生所遇中秋佳月，似此夕亦有数，况复修①南楼故事②，“老子于此，兴复不浅”也。向在桂林时，默数九年之间，九处见中秋，其间相去或万里不胜漂泊之叹尝作一赋以自广。及徙成都，两秋皆略见月。十二年间，十处见中秋。去年尝题数语于大慈楼上，今年又忽至此。通计十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子。
（节选自范成大《吴船录》）
【注】①修：效仿。②南楼故事：这里指东晋庾亮在南楼欢宴宾客之事。后文的“老子于此，兴复不浅”是庾亮的话。③自广：犹自宽，自我安慰。
13. 下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. “至若春和景明”的“景”与“四时之景不同”的“景”含义不同。
B. “锦鳞游泳”的“鳞”与“沉鳞竞跃”的“鳞”含义相同。
C. “遂集南楼”的“集”与“沙鸥翔集”的“集”含义不同。
D. “去年尝题数语于大慈楼上”的“语”与“右手指卷，如有所语”的“语”含义相同。
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）
其 间 相 去 或 万 里 不 胜 漂 泊 之 叹 尝 作 一 赋 以 自 广
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
（2）及徙成都，两秋皆略见月。
16. 有同学说，【甲】【乙】两段选文的作者都通过描绘水天一碧的美景抒写喜悦之情。你同意他的看法吗？ 请结合两文内容简要阐明看法。（5分）
三、写作（55分）
17. 阅读下面文字，按要求写作。
年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。
——余世存《时间之书》
以上文字引发了你怎样的思考和感悟？ 请你写一篇文章，可以讲述经历，可以抒发情感，可以阐述观点。
要求：（1）立意自定，题目自拟；（2）文体自选，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不要透露你个人的身份信息。
2025—2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级语文参考答案
温馨提示：请阅卷老师认真读题，细读孩子答题卷，主观题答案仅供参考，请给每个认真思考的孩子打出相匹配的分数。
一、语文积累与运用（35分）
1.（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（3）露从今夜白，月是故乡明。（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（5）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（每空1分，共10分）
2.(12分)
（1）（3分）pō niān 遣
(2)(3分)C
（3）（2分）卢俊义 燕青
（4）（4分）参考示例：宋江一方面仗义疏财，重情重义，有很强的组织能力和领导才能，如他私放晁盖、组织梁山好汉起义等，深受众人爱戴；另一方面，他又有着愚忠的思想，一心想着招安，归顺朝廷，最终导致了梁山好汉的悲剧结局。他的性格具有复杂性，既有优点，也有缺点，是一个典型的圆形人物。（需要结合原著中具体情节，阐述所选人物性格的不同方面。）
3.(13分)
（1）参考示例：
甲在内容方面，化用古人的诗句，阐释了“诗书”的意义和作用，扣住了活动的主题；在句式方面，对仗工整，音韵节奏和谐。
乙在内容方面，运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了开展诗歌朗诵活动的目标及效果；在句式方面，运用祈使句增强了感召力和鼓动性。
（内容、句式每点2分，共4分）
（2）（4分）①重音、停连、节奏（1分，意思对即可）
②我会选择舒缓的旋律。（1分）因为《你是人间的四月天》满含对美好生命的赞颂，情感柔和，舒缓的旋律能烘托出这种清新、真挚的氛围。（2分）
（3）（5分）①将“或是最贴切的诗歌里'中国式浪漫'展现之一”改为“或是诗歌里'中国式浪漫'最贴切的展现之一”。（2分）
②BCA（3分）
二、阅读（55分）
【一】（23分）
4.(3分)D
5.（5分）①搭建简陋小屋居住，以乐观心态面对困境；②为当地百姓凿井，解决饮水问题；③研究草药、行医治病，帮助当地人破除迷信；④写诗作赋、自制笔墨，保持创作热情；⑤担任教书先生，教化当地青年，传播文化。（每点1分，意思对即可）
6.（5分）运用拟人和排比的修辞手法。（2分）将椰树人格化，赋予其高洁坚贞的品格；排比句式，层层强化椰树正直向上的形象，也暗合苏轼自身的品格追求。（3分）
九年级语文参考答案（自选卷） 第1页（共2
7.（4分）表层含义：苏轼被朝廷一贬再贬，一直贬谪到海南岛的经历；（2分）深层含义：向南是他被贬后在自然与淳朴民风中重获心灵自由的旅程，他没有屈服，而是坚强活着并造福一方百姓。（2分）
8.（6分）苏轼一生屡遭贬谪，但他是一个乐天派，他乐观豁达的人生态度，化解周遭的所有烦恼。（2分）文中写朝廷把他贬谪到偏远的海岛，但他却被当地百姓的淳朴敦厚、植物旺盛的生命力影响，为当地百姓做了许多事。（2分）这启示我们，人生难免遇到挫折，不消极逃避，而要以积极的心态面对，在困境中寻找价值，用行动温暖他人、创造意义。（2分）（言之有理即可）
【二】（16分）
9.C(3分)
10.（3分）指县域文旅在资源不占优的困境中，打破固有发展模式，找到差异化、特色化的发展路径。
11.（4分）首先，列举淄博等地的案例，提出观点——推动文旅高质量发展，需重视“养流量”。接着，从提升治理效能、依托文旅融合打造特色优势、坚持长期主义三个方面分层论述“养流量”的具体路径。最后，总结升华，点明“养流量”的本质，呼吁各地主动作为，将流量转化为留量。
12.（6分）（1）深耕本土特色，找准“小切口”，走差异化、特色化发展路径。
（2）优化服务体验，以游客需求为导向，完善交通、住宿等配套设施，提供贴心、精准、高效的服务。
（3）构建“全域创建、精细治理”长效机制，让文明服务扎根日常。
（4）推动文旅深度融合，以文塑旅，以旅彰文。
（5）坚持长期主义，稳扎稳打，提升文旅品质，将短期流量转化为长期效益，实现可持续发展。
（每点2分，答出三点即可。）
【三】（16分）
13.(3分)D
14.（2分）其间相去或万里/不胜漂泊之叹/尝作一赋以自广
15.（6分）（1）（3分）皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。
（2）（3分）等到调任成都，两个中秋都只能略微见到月色。
16.（5分）不同意。（1分）甲文是通过描绘“春和景明”时洞庭美景，抒发“心旷神怡，宠辱偕忘”的喜悦之情。（2分）而乙文虽写了“月色奇甚，江面如练”的水天月夜美景，但结合“不胜漂泊之叹”“十三年间，十一处见中秋，亦可以谓之游子”可知，作者在喜悦中更夹杂着漂泊异乡的孤寂之感，喜中带愁。（2分）因此，两文的情感基调并不相同。
【乙】参考译文：
晚上，（我们）就聚集在南楼，南楼在州府官署前面的黄鹤山上。……岷江从西南斜绕着郡城向东流去。天空没有一丝云彩，月色异常皎洁，江面如同一条白练，（只见）天光水色，交相辉映。平生所遇到的中秋好月色，像这样的夜晚也有几次，何况又能效仿庾亮的南楼旧事，（不禁感叹）“老夫我对此，兴致也不浅”啊。以前在桂林时，曾默默计算，九年之间，在九个地方过中秋，这期间相隔有时有万里之遥，不禁生出漂泊不定的感叹，曾写过一篇赋来宽慰自己。等到调任成都，两个中秋都只能略微见到月色。算来十二年间，在十个地方过中秋。去年曾在大慈楼上题写过几句感言，今年忽然又到了这里。总计十三年间，在十一个地方见过中秋，也真可以称得上是游子了。
三、写作（55分） 参考安徽省中考作文阅卷标准。
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