第16课 殖民扩张与反殖民斗争学讲案（含答案）
文档属性
| 名称 | 第16课 殖民扩张与反殖民斗争学讲案（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 533.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2016-11-02 11:20:23 | ||
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文档简介
九年级历史学科学讲案
课 题：第16课 殖民扩张与反殖民斗争 使用周次： 课时： 编者：张允江
学习目标
1、知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实。
2、简述“三角贸易”的基本内容，了解其野蛮性与残酷性。
3、记住玻利瓦尔和章西女王。
二、学习过程
（一）导入 太阳从东方升起，在西方落下，阳光始终都照耀着地球上英国的领地，这就是殖民扩张中形成的“日不落帝国”。欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀。在非洲通往美洲的航道上，病饿而死的黑奴被抛入大海，那一具具被鲨鱼追逐的黑奴尸体，诉说着欧洲殖民者的罪恶。哪里有压迫，哪里就有反抗，被压迫民族掀起了一浪高过一浪的反殖民统治的斗争浪潮。21cnjy.com
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果
1、活动方案一 学生搜集三角贸易的相关知识
（1）画一画“三角贸易”的简易行程图。
（2）说一说：“三角贸易”出程、中程、归程中的活动内容，并浅析该活动可能带来的后果。
2、活动方案二 阅读教材98至99页内容，完成以下各题
（1）18世纪中叶的 先后打败了西班牙、荷兰和法国成为海上霸主。
（2）到 世纪，英国的殖民地已遍布世界各地，成为了“日不落帝国”。
（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）
1、活动方案三 讨论三角贸易相关知识
（1）什么是“三角贸易”？ 贸易的最重要的商品是什么？
评价“三角贸易”：
对欧洲的影响是 www.21-cn-jy.com
对非洲的影响是 【来源：21·世纪·教育·网】
对美洲的影响是 21·世纪*教育网
2、活动方案四
（1）讲一讲：玻利瓦尔和章西女王的故事。
（2）总结玻利瓦尔的主要活动 A、 ； B、 ；
C、 ； D、 。
从玻利瓦尔和章西女王身上，我们可以感受到哪些精神？ 。
（四）质疑拓展 展示思辨成果（小组自问、互问，师生互问）
1、活动方案五 讨 论
下面是关于“三角贸易”的图片。图片反映了 （ ）
猎捕黑奴 黑奴装船 黑奴抵港
欧洲对劳动力的需求 B．三角贸易全过程
C．非洲人口过剩的状况 D．三角贸易血腥性
2、活动方案六 各小组结合所学，提出怀疑和困惑，小组之间、师生之间共同解决。组员分别提出，组长召集论证，展示价值问题，小组相互提问解决。21教育网
（五）课堂检测（可以根据小组序号，布置全部或部分学生完成的作业任务） 展示解决问题能力。
1、“三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。下列关于“三角贸易”示意图正确的一项 （ ）
A B C D2-1-c-n-j-y
2、她在印度民族大起义中，曾多次率军打退英军的侵略，奋勇杀敌，直至英勇牺牲。这就是印度人民心目中敬仰的民族英雄 （ ）
A．圣马丁 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．释迦牟尼
3、新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是 ( )
A．欧洲 B．亚洲 C．美洲 D．非洲
4、如果想了解“日不落帝国”的历史，我们应查阅哪国资料 ( )
A．日本 B．英国 C．法国 D．美国
5、由玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动打击的对象主要是 ( )
A．西班牙殖民军 B．葡萄牙殖民军 C．荷兰殖民军 D．英国殖民军
6、阅读材料，完成以下各题
材料一 材料二
材料三 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。21世纪教育网版权所有
材料四 马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
请回答：（1）材料一和材料二分别反映的历史事件是什么？分别写出材料一中A、B航线的航海家。
（2）材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件？材料一与材料二、三有无内在的联系，请说明理由。结合材料四，说出欧州殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。（列举两项即可）
（六）课堂小结（学生反思所学，教师反思所教）展示总结能力
答 案
学习过程
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果
1、（1）列克星顿枪声；
1、（1）
①出程：纺织品、果酒、烟草和杂货。②中程：黑奴。③归程：棉花、烟草、蔗糖和矿产品。④三角贸易使殖民者获得惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。而带给殖民地，特别是带给非洲人民的却是沉重的灾难。2·1·c·n·j·y
（1）英国。
（2）19。
（三）小组讨论，展示讨论成果
1、（1）①殖民者把欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草制品及其他杂货，从利物浦等港口运到非洲，交换黑奴。再把黑奴运到美洲，高价卖给种植园主，然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿产品等运返欧洲作为原料出售，史称“三角贸易”。②黑奴。www-2-1-cnjy-com
（2）①对欧洲的影响是：获得惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。
②对非洲的影响是：使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成非洲的贫穷落后。
③对美洲的影响是：导致了美洲殖民地的贫穷、落后。
（1）学生搜集资料并结合教材进行讲解。
（2） A、成立大哥伦比亚共和国；B、解放了厄瓜多尔； C、解放了智利；D、解放了秘鲁。
（3）爱国、向往自由等。
（四）质疑拓展 展示思辨成果
1、D。
（五）课堂检测
1、C；2、C；3、D；4、B；5、A；
6、（1）①新航路的开辟；②三角贸易；③A、麦哲伦，B、哥伦布。
（2）①印度反英民族大起义。②有，新航路的开辟为三角贸易准备了前提条件。③海外开辟殖民地，三角贸易。21·cn·jy·com
课 题：第16课 殖民扩张与反殖民斗争 使用周次： 课时： 编者：张允江
学习目标
1、知道英国在北美、亚洲等地殖民掠夺的有关史实。
2、简述“三角贸易”的基本内容，了解其野蛮性与残酷性。
3、记住玻利瓦尔和章西女王。
二、学习过程
（一）导入 太阳从东方升起，在西方落下，阳光始终都照耀着地球上英国的领地，这就是殖民扩张中形成的“日不落帝国”。欧洲的殖民扩张充满掠夺、奴役、屠杀。在非洲通往美洲的航道上，病饿而死的黑奴被抛入大海，那一具具被鲨鱼追逐的黑奴尸体，诉说着欧洲殖民者的罪恶。哪里有压迫，哪里就有反抗，被压迫民族掀起了一浪高过一浪的反殖民统治的斗争浪潮。21cnjy.com
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果
1、活动方案一 学生搜集三角贸易的相关知识
（1）画一画“三角贸易”的简易行程图。
（2）说一说：“三角贸易”出程、中程、归程中的活动内容，并浅析该活动可能带来的后果。
2、活动方案二 阅读教材98至99页内容，完成以下各题
（1）18世纪中叶的 先后打败了西班牙、荷兰和法国成为海上霸主。
（2）到 世纪，英国的殖民地已遍布世界各地，成为了“日不落帝国”。
（三）小组讨论，展示讨论成果（组长检查完成情况，个别辅导，共性讨论，问题完善）
1、活动方案三 讨论三角贸易相关知识
（1）什么是“三角贸易”？ 贸易的最重要的商品是什么？
评价“三角贸易”：
对欧洲的影响是 www.21-cn-jy.com
对非洲的影响是 【来源：21·世纪·教育·网】
对美洲的影响是 21·世纪*教育网
2、活动方案四
（1）讲一讲：玻利瓦尔和章西女王的故事。
（2）总结玻利瓦尔的主要活动 A、 ； B、 ；
C、 ； D、 。
从玻利瓦尔和章西女王身上，我们可以感受到哪些精神？ 。
（四）质疑拓展 展示思辨成果（小组自问、互问，师生互问）
1、活动方案五 讨 论
下面是关于“三角贸易”的图片。图片反映了 （ ）
猎捕黑奴 黑奴装船 黑奴抵港
欧洲对劳动力的需求 B．三角贸易全过程
C．非洲人口过剩的状况 D．三角贸易血腥性
2、活动方案六 各小组结合所学，提出怀疑和困惑，小组之间、师生之间共同解决。组员分别提出，组长召集论证，展示价值问题，小组相互提问解决。21教育网
（五）课堂检测（可以根据小组序号，布置全部或部分学生完成的作业任务） 展示解决问题能力。
1、“三角贸易”是欧洲殖民者对非洲进行的罪恶贸易。下列关于“三角贸易”示意图正确的一项 （ ）
A B C D2-1-c-n-j-y
2、她在印度民族大起义中，曾多次率军打退英军的侵略，奋勇杀敌，直至英勇牺牲。这就是印度人民心目中敬仰的民族英雄 （ ）
A．圣马丁 B．玻利瓦尔 C．章西女王 D．释迦牟尼
3、新航路开辟后，在连续三百多年的“三角贸易”中，遭受灾难最深重的地区是 ( )
A．欧洲 B．亚洲 C．美洲 D．非洲
4、如果想了解“日不落帝国”的历史，我们应查阅哪国资料 ( )
A．日本 B．英国 C．法国 D．美国
5、由玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动打击的对象主要是 ( )
A．西班牙殖民军 B．葡萄牙殖民军 C．荷兰殖民军 D．英国殖民军
6、阅读材料，完成以下各题
材料一 材料二
材料三 有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。“棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了”。21世纪教育网版权所有
材料四 马克思在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
请回答：（1）材料一和材料二分别反映的历史事件是什么？分别写出材料一中A、B航线的航海家。
（2）材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件？材料一与材料二、三有无内在的联系，请说明理由。结合材料四，说出欧州殖民者资本原始积累的主要罪恶方式。（列举两项即可）
（六）课堂小结（学生反思所学，教师反思所教）展示总结能力
答 案
学习过程
（二）自学任务（独立完成）展示自学成果
1、（1）列克星顿枪声；
1、（1）
①出程：纺织品、果酒、烟草和杂货。②中程：黑奴。③归程：棉花、烟草、蔗糖和矿产品。④三角贸易使殖民者获得惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。而带给殖民地，特别是带给非洲人民的却是沉重的灾难。2·1·c·n·j·y
（1）英国。
（2）19。
（三）小组讨论，展示讨论成果
1、（1）①殖民者把欧洲廉价的纺织品、果酒、烟草制品及其他杂货，从利物浦等港口运到非洲，交换黑奴。再把黑奴运到美洲，高价卖给种植园主，然后又从美洲购进棉花、蔗糖、烟草和矿产品等运返欧洲作为原料出售，史称“三角贸易”。②黑奴。www-2-1-cnjy-com
（2）①对欧洲的影响是：获得惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。
②对非洲的影响是：使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成非洲的贫穷落后。
③对美洲的影响是：导致了美洲殖民地的贫穷、落后。
（1）学生搜集资料并结合教材进行讲解。
（2） A、成立大哥伦比亚共和国；B、解放了厄瓜多尔； C、解放了智利；D、解放了秘鲁。
（3）爱国、向往自由等。
（四）质疑拓展 展示思辨成果
1、D。
（五）课堂检测
1、C；2、C；3、D；4、B；5、A；
6、（1）①新航路的开辟；②三角贸易；③A、麦哲伦，B、哥伦布。
（2）①印度反英民族大起义。②有，新航路的开辟为三角贸易准备了前提条件。③海外开辟殖民地，三角贸易。21·cn·jy·com