高考语文二轮复习专题考前必备常见高频成语释义170例课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
常见高频成语释义170例
类型一 常见成语情境释义
情境一 发展变化
1 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。
2 斗转星移：北斗转向，众星移位。表示时序变迁，岁月流逝。
3 变幻莫测：变化多端，难以揣测。
4 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
5 吐故纳新：本指人体呼吸，吐出二氧化碳，吸进新鲜空气，现多用
来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。
情境助记
1. 的确，小到一颗石子的前世今生，大到__________的海陆变迁，地
质遗迹就像一本地球地质历史教科书。
沧海桑田
2. 词语同样存在__________的现象，一些词语会随着社会发展而逐渐
被淘汰。《现代汉语规范词典》的修订就删除了一些过时或使用频率
较低的词语，以及个别见词明义、查阅价值不大的词语。
吐故纳新
3. 品读红色家书，不由得心潮澎湃。__________，时光回溯，仿佛自
己也置身于炮火纷飞的革命年代，感受到那段波澜壮阔的历史。
斗转星移
情境二 社会气象
1 风靡一时：比喻顺应顺从。今指某种事物或思想在某一时期普遍流行。
2 蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。
3 蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。
4 河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。形容天下太平。
5 闻名遐迩：远近的人都知道。形容名气很大。
情境助记
1. 抗战电影不仅让观众走近并了解了那些为国捐躯的英雄，更使观众
铭记祖国因何__________，今天因何国泰民安。
河清海晏
2. 在那个人们的思想刚刚开始解放，对美的追求刚刚开始复苏的年代，
《美的历程》__________，成为“现象级”的文化读物，深深影响了那
一代的年轻人。
风靡一时
3. 自汉杨宝、杨震到明清冯从吾、顾炎武等不少学者,都曾隐居华山诸
峪,开馆授徒,一时__________。
蔚为大观
情境三 景观风貌
1 层峦叠嶂：山峰陡峭起伏，连绵不断。
2 郁郁苍苍：形容草木苍翠茂盛。
3 烟波浩渺：形容烟雾笼罩、苍茫而辽阔的水面。
4 云蒸霞蔚：云气升腾，彩霞弥漫，形容景物灿烂绚丽。
5 尽收眼底：所有的都看得见。
情境助记
1. 在纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟
技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，将妇好墓葬__________。
尽收眼底
2. 大别山腹地的安徽省霍山县单龙寺镇境内的屋脊山脉,因其外形酷似
屋脊而得名。山峦间__________,漫山云海一望无际,美不胜收。
云蒸霞蔚
3. 走进古村，河渠曲折环绕，驳岸的青石上水迹斑斑。盈盈春水倒映
着白墙、黛瓦、灯笼、小桥；岸边一棵巨大的樟树，盘曲多姿，_____
_____。
郁郁
苍苍
情境四 文学艺术
1 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
2 交相辉映：（各种光亮、彩色等）相互映照。
3 独具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。
4 别出心裁：独创一格，与众不同。
5 别有天地：另有一种境界，形容风景等引人入胜。
情境助记
1. 一串串数字见证了“印见荣光——全国职工篆刻作品展”这场艺术盛
宴，一件件__________的作品镌刻着属于新时代的文化自信。
独具匠心
2. 从高亢激昂的兰州鼓子、__________的刻葫芦技艺，到风味独特的
牛肉拉面制作技艺、充满民俗智慧的榆中古建筑模型制作技艺，无不
引人驻足。
巧夺天工
3. 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实
践示范活动在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色
文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与
党史彼此交融，传统与现代__________。
交相辉映
情境五 行为品质
1 闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。
2 见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
3 浑水摸鱼：比喻趁混乱的时机捞取利益。
4 心无旁骛：形容心思集中，专心致志。
5 身先士卒：作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带
头走在群众前面。
情境助记
1. 在荒山上，张连印__________，总是抢在劳动第一线，与村民们吃
住在一起。
身先士卒
2. 有的人稍遇挫折,就想调岗位、换环境;有的人拈轻怕重、__________,
这山望着那山高。
见异思迁
3. “内画考验人的眼力和心力。欲得妙笔，需先得妙心，需要________
___。”大师淡淡地说。
心无旁骛
情境六 情感态度
1 漫不经心：随随便便，不放在心上。
2 不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
3 妄自菲薄：过分地看轻自己。
4 感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样
（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲
身经历过一样。
5 杞人忧天：借指为不必要忧虑的事情而忧虑。
情境助记
1. 对线上虚拟世界的担心，并非__________。正如研究者指出的那样，
互联网已经深入我们生活中的方方面面，过度沉浸有可能让一些人“越
来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。
杞人忧天
2. 防控孩子近视,家长担有不可推卸的责任。据调查,关于孩子近视的问题,
一些家长__________,认为孩子只要成绩好即可。这种态度显然是不对的。
不以为意
3. 看待中国科技实力,既不能盲目自大,被一些“浮夸体”带着走,也不能
__________,对成就全盘否定,而应该理性客观看待中国科技发展的历史方
位。
妄自菲薄
情境七 遭际境况
1 捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾
此失彼，应付不过来。
2 大器晚成：能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚，
后来也指年纪较大后才成才或成名。
3 得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。
4 方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。
5 如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。
情境助记
1. 如今，汉服剧本杀、古风宴饮、国风走秀等以汉服为核心元素的沉
浸式消费__________。从《唐宫夜宴》到《洛神水赋》，这些“出圈”
的节目采用大量的汉服元素营造出美轮美奂的盛景。
方兴未艾
2. “赶大集办年货”是颇具仪式感的重要传统。一元复始，“黄河大集”
春节季系列活动正在山东各地__________地展开。到大集上逛一逛，
吃的、穿的、用的，应有尽有，再加上摩肩接踵的人群、此起彼伏的
吆喝声，共同汇聚成了生机勃勃的人间烟火气，也为人们带来了最熟
悉的年味儿。
如火如荼
3. 新疆棉区有__________的自然条件，日照充足，最长可达16小时；气
候干旱少雨，避免了因棉花成熟期空气湿度过高而影响棉花质量的问题。
得天独厚
情境八 数量程度
1 寥寥数语：很少的几句话。
2 俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、
要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。
3 比比皆是：到处都是。形容非常多。
4 浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
5 凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。
情境助记
1. 有些篇幅短小的古诗，往往在__________中，包含着无穷的意蕴，
含而不露，悠然不尽。如元稹的《行宫》“寥落古行宫，宫花寂寞红”，
勾勒了一幅黯淡凄凉的图画，意在言外，暗示沧桑之感。
寥寥数语
2. 宋朝画家皆以不同的方式展现着各自内心的雪景寒林，造境中运用
水墨手法的典范__________，如王诜的《渔村小雪图》、宋徽宗的
《雪江归棹图》、梁楷的《雪景山水图》、马远的《雪景图》等。
比比皆是
3. 中国历史悠久，有着5000多年的文明史，有着__________的历史文
献。要想深刻认识中国文化，离不开考古。那一件件出土的文物，不
只是见证历史的珍品，更是滋养中国文化的甘泉。
浩如烟海
情境九 人际交往
1 不即不离：既不亲近也不疏远。
2 不期而遇：没有约定而意外地相遇。
3 相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。
4 莫逆之交：感情融洽而深厚、不相违逆的知心朋友。
5 素昧平生：一向不相识。
情境助记
1. 他们甘愿为__________者铤而走险，只因中国人骨子里的血性本能！
素昧平生
2. 人生总会有挑战与迷茫，不要急于求成，让生活一下子就给予你所
有回应。相反，留一点耐心，你会发现，温暖与美好总会__________。
不期而遇
3. 他俩就是这样__________，不冷不热，让人捉摸不透。
不即不离
情境十 教育学习
1 因材施教：针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情况施行不同
的教育。
2 触类旁通：掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。
3 德艺双馨：形容一个人的德行和技艺都具有良好的声誉。一般指从
事艺术的人。
4 谆谆教导：恳切、耐心地教导。
5 一曝十寒：比喻勤奋的时候少，懈怠的时候多，没有恒心。
情境助记
1. 作风建设，就怕__________，最需久久为功。
一曝十寒
2. 时代越是向前，越需要一大批好老师，坚定心有大我、至诚报国的
理想信念，全面落实立德树人根本任务；陶冶言为士则、行为世范的
道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”；涵养启智润心、
__________的育人智慧，让每个学生都有人生出彩的机会。
因材施教
3. 广大文艺工作者要把个人的道德修养、社会形象与作品的社会效果
统一起来，坚守艺术理想，追求__________，努力以高尚的操守和文
质兼美的作品，为历史存正气、为世人弘美德、为自身留清名。
德艺双馨
类型二 常见词义演变成语语义辨析
1.［美轮美奂］ （语出《礼记·檀弓下》“美哉轮焉，美哉奂焉”。）形
容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
2.［不求甚解］ 意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指
只求懂个大概，不求深刻了解。
3.［七月流火］ （语出《诗经·豳风·七月》“七月流火，九月授衣”。火：
星座名，即心宿，每年农历六月出现于正南方，位置最高，七月后逐
渐偏西下沉，故称“流火”。）指夏去秋来，天气转凉。现也用来形容
天气炎热（因人们误把“七月”理解为公历7月、把“火”理解为火热）。
4.［心宽体胖］ （语出《礼记·大学》“富润屋，德润身，心广体胖”。）
心胸开阔舒畅，体貌泰然安详。后转指因内心逸乐，无所牵挂而身体
发胖。
5.［奇文共赏］ （语出陶渊明《移居》诗“奇文共欣赏，疑义相与
析”。）新奇的文章共同欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供
大家识别和批判。
6.［粉墨登场］ 化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。
7.［望洋兴叹］ 本义指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，今多指要
做一件事而力量不够，感到无可奈何（望洋：抬头向上看的样子）。
8.［差强人意］ 差：比较地，略微地。强：振奋。原指还能振奋人心，
后表示大体上能使人满意。
9.［分庭抗礼］ 原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用
来指双方平起平坐，实力相当，可以抗衡。
10.［石破天惊］ （语出李贺《李凭箜篌引》诗“女娲炼石补天处，石
破天惊逗秋雨”。）形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，
有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。
11.［一团和气］ ［语出朱熹《伊洛渊源录》卷三引《上蔡语录》“明
道（程颢）终日坐，如泥塑人，然接人浑是一团和气”。］原指和蔼可
亲，现多指态度温和而缺乏原则。
12.［难（nán）兄难（nán）弟］ （语出《世说新语·德行》“陈元方子
长文，有英才，与季方子孝先各论其父功德，争之不能决。咨于太丘，
太丘曰：‘元方难为兄，季方难为弟。’”。）形容兄弟都非常好，难分
高下。今多反用，讥讽两人同样坏。另有［难（nàn）兄难（nàn）弟］
彼此曾共患难的人；彼此处于同样困难境地的人。
13.［得意忘形］ （语出《晋书·阮籍传》“嗜酒能啸，善弹琴，当其得
意，忽忘形骸”。）原指因高兴而物我两忘。后形容高兴得失去常态。
另外也用于指只取其神韵而不刻意求形似。
14.［明目张胆］ （语出《晋书·王敦传》“今日之事，明目张胆，为六
军之首，宁忠臣而死，不无赖而生矣”。）原指有胆识，敢作敢为。后
指公开地毫无顾忌地干坏事。
15.［沁人心脾］ 指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现
也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
16.［劳师动众］ 原指出动大批军队，现多指动用大批人力（含小题大
做之意）。
17.［离经叛道］ 原指不遵循经书所说的道理，背离儒家的道统，现泛
指背离占主导地位的思想或传统。
18.［循规蹈矩］ 原指遵守规矩。现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。
19.［八面玲珑］ 原指窗户宽敞明亮，后用来形容人处世圆滑，不得罪
任何一方。
20.［顶礼膜拜］ 原指礼拜神佛时的敬礼。后形容对人特别崇敬
（多用于贬义）。
21.［灯红酒绿］ （语出顾梦游《辛卯元六日集黄眉房斋中……慨然有
赋》诗“去住同为飘泊人，红灯绿酒倍情亲”。）形容夜饮欢宴的景象。
今特指奢靡腐化的生活。
22.［呼之欲出］ （语出苏轼《郭忠恕画赞序》“恕先在焉，呼之或
出”。）原形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，
后泛指文学作品中人物的描写十分生动；指某事即将揭晓或出现。
23.［从长计议］ （语出《左传·僖公四年》“卜人曰：‘筮短龟长，不
如从长。’”。）慢慢儿地多加商量；现也指从长远的角度考虑。
24.［感同身受］ （语出《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回“再者北山在
京，万事求二兄代为照顾，感同身受”。）原指感激的心情如同亲身受
到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经
历，但感受就同亲身经历过一样。
25.［对簿公堂］ （语出《史记·李将军列传》“大将军使长史急责广之幕
府对簿”。）在官府公堂上受审问，后来指在法庭上对质或上法庭打官司。
26.［捉襟见肘］ （语出《庄子·让王》“曾子居卫……十年不制衣,正冠
而缨绝,捉衿而肘见,纳履而踵决”。）拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形
容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。
27.［清规戒律］ 原指佛教徒必须遵守的条文规定。后多用以指束缚人
的、不合理的规章制度。
28.［火中取栗］ （见于法国拉·封登的寓言：一只猴子和一只猫看见
炉火中烤着栗子，猴子叫猫去偷，猫用爪子从火中取出几个栗子，自
己脚上的毛被烧掉，栗子却都被猴子给吃了。）比喻冒危险给别人出
力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。
29.［不赞一词］ （语出《史记·孔子世家》“至于为《春秋》，笔则笔，
削则削，子夏之徒不能赞一词”。）原指文章写得很好，别人不能再添
一句话。现也指一言不发。
30.［空穴来风］ （语出宋玉《风赋》“枳句来巢，空穴来风”。）有了
洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指
消息和传说毫无根据。
类型三 高频近义成语语义辨析
1.［跋山涉水·风尘仆仆·风餐露宿］ 都有“旅途辛苦”的意思。“跋山涉
水”强调远行艰辛；“风尘仆仆”强调长途奔波劳累；“风餐露宿”强调野
外食宿艰难。
2.［畅所欲言·各抒己见·推心置腹］ 都有“说出自己心里想说的话”的意
思。“畅所欲言”重在尽情地说出想说的话；“各抒己见”重在发表己见；
“推心置腹”重在待人真诚，且所涉及的对象一般是个人或较少的人。
3.［承前启后·承上启下·继往开来］ 都有“接上启下”的意思。“承前启
后”强调继承前代的并启发后代的，多用于学问、事业等方面；“承上
启下”强调接续上面的并引起下面的，多用于写作等方面；“继往开来”
强调继承前人的事业，并为将来开辟道路。
4.［重整旗鼓·卷土重来·东山再起］ 都有“失败后重新开始”的意思。
“重整旗鼓”，褒义，重在积聚力量，重新行动；“卷土重来”，贬义，指
失败后重新恢复势力；“东山再起”，褒义，偏重本来有地位、有势力
之人失势之后重新恢复地位。
5.［当仁不让·义不容辞·理所当然］ 都有“应当”的意思。“当仁不让”强
调遇到应该做的事，积极主动去做，不退让；“义不容辞”强调道义上
不允许推辞；“理所当然”强调理应这样。
6.［洞若观火·了如指掌·明察秋毫］ 都有“对事物非常清楚”的意思。
“洞若观火”强调看得清楚明白；“了如指掌”强调对情况非常清楚；“明
察秋毫”强调为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。
7.［耳濡目染·耳闻目睹·耳熟能详］ 都有“耳朵听到”的意思。“耳濡目
染”形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响，强调听、见的结果；
“耳闻目睹”强调亲耳听见，亲眼看见；“耳熟能详”指听的次数多了，熟
悉得能详尽地说出来，只有听，没有看。
8.［功亏一篑·功败垂成·前功尽弃］ 都有“没有成功”的意思。“功亏一
篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功，含惋惜意；
“功败垂成”强调快要成功的时候遭到失败，含惋惜意；“前功尽弃”强调
以前的努力完全白费。
9.［钩心斗角·明争暗斗·尔虞我诈］ 都有“争斗”的意思。“钩心斗角”强
调各用心机，互相排挤；“明争暗斗”强调明里暗里都在进行争斗；“尔
虞我诈”强调彼此猜疑，互相欺骗。
10.［绘声绘色·惟妙惟肖·栩栩如生］ 都有“生动逼真，很像”的意思。
“绘声绘色”强调叙述、描写生动逼真；“惟妙惟肖”强调形似，模仿得像
真的一样；“栩栩如生”强调艺术形象生动逼真，如同活的一样。
11.［匠心独运·巧夺天工·鬼斧神工］ 都有“技艺高超、精巧”的意思。
“匠心独运”强调在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思；“巧夺天
工”强调精巧的人工胜过天然；“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧。
12.［金玉良言·逆耳之言·药石之言］ 都有“规劝”的意思。“金玉良言”
强调像黄金和美玉一样宝贵的忠告或教诲；“逆耳之言”多指尖锐、中
肯的劝告或批评；“药石之言”指诚意劝人改过的良言。
13.［牢不可破·颠扑不破·坚不可摧］ 都有“牢固不可摧毁”的意思。“牢
不可破”强调坚固得不可摧毁，多用于抽象事物，如友谊；“颠扑不破”
强调永远不会被推翻，多指理论、道理等；“坚不可摧”强调非常坚固，
摧毁不了，多用于意志、精神等。
14.［良莠不齐·鱼目混珠·参差不齐］ 都有“东西混杂”的意思。“良莠不
齐”指好的坏的混杂在一起；“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西；
“参差不齐”强调水平不一或很不整齐。
15.［墨守成规·故步自封·抱残守缺］ 都有“因循守旧”的意思，都含贬
义。“墨守成规”偏重按规矩办事，不肯改进；“故步自封”偏重安于现状，
不求进步；“抱残守缺”偏重保守，不肯接受新事物。
16.［莫衷一是·各抒己见·各执一词］ 都有“意见有分歧，不统一”的意
思。“莫衷一是”强调不能得出一致的结论；“各抒己见”强调各自发表自
己的意见或见解；“各执一词”强调各人坚持各人的说法，不肯相让。
17.［南辕北辙·背道而驰·缘木求鱼］ 都有“初衷与目的不一致，不能
达到预期的目的”的意思。“南辕北辙”强调行动和目的相反；“背道而驰”
强调方向、目标完全相反；“缘木求鱼”强调方向、方法不对，一定达
不到目的。
18.［呕心沥血·处心积虑·挖空心思］ 都有“用尽心思”的意思。“呕心沥
血”含褒义，形容费尽心血；“处心积虑”多含贬义，指千方百计地盘算；
“挖空心思”多含贬义，形容费尽心计。
19.［锲而不舍·旷日持久·持之以恒］ 都有“用时很长”的意思。“锲而不
舍”强调做事情能坚持到底，不半途而废，也形容有恒心，有毅力；
“旷日持久”强调多费时日，拖得很久；“持之以恒”强调长久地坚持下去。
20.［煞费苦心·惨淡经营·殚精竭虑］ 都有“费尽心思做事”的意思。“煞
费苦心”强调费尽心思，带有目的性；“惨淡经营”强调在困境中艰难地
从事某种事业；“殚精竭虑”强调用尽精力。
21.［生吞活剥·囫囵吞枣·不求甚解］ 都有“不透彻”的意思。“生吞活剥”
强调对别人的理论、经验、方法等生硬地接受或机械地搬用；“囫囵吞
枣”强调读书等不加分析地笼统接受；“不求甚解”强调学习或研究只求
懂得个大概，不求深刻了解。
22.［束手无策·无能为力·手足无措］ 都有“没有办法”的意思。“束手无
策”强调一点儿办法也没有；“无能为力”强调用不上力量，没有能力或
能力达不到；“手足无措”强调举动慌乱或没有办法应付。
23.［随机应变·看风使舵·见机行事］ 都有“能够跟着形势做事”的意思。
“随机应变”含褒义，偏重灵活机动，善于适应新情况；“看风使舵”含贬
义，偏重跟着情势随时转变方向、改变立场；“见机行事”，中性词，
偏重能够抓住时机。
24.［望洋兴叹·望其项背·望尘莫及］ 都有“望到”的意思。“望洋兴叹”
强调因力量不够或没有条件而感到无可奈何；“望其项背”指赶得上或
比得上，多用于否定式；“望尘莫及”强调远远落后。
25.［徇私舞弊·营私舞弊·假公济私］ 都有“牟取私利”的意思。“徇私舞
弊”强调为了私人关系而用欺骗的方法做违法乱纪的事；“营私舞弊”强
调为谋求私利耍弄手段，做违法乱纪的事情；“假公济私”强调假借公
事的名义，取得私人的利益。
26.［一视同仁·等量齐观·相提并论］ 都有“同样看待”的意思。“一视同
仁”强调同样看待，不分亲疏厚薄，多指人；“等量齐观”强调不管事物
间的差异，同等看待，多指物，多用于否定式；“相提并论”强调把不
同的或相差很多的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。
27.［以身作则·身体力行·身先士卒］ 都有“亲自去做”的意思。“以身作
则”偏重用自己的行动做出榜样；“身体力行”偏重亲身体验，努力实行；
“身先士卒”偏重职位高的人首先走在前面，带头去做。
28.［犹豫不决·优柔寡断·畏首畏尾］ 都有“迟疑、犹豫，拿不定主意”
的意思。“犹豫不决”强调拿不定主意，下不了决心，一般不能指人的
性格；“优柔寡断”强调办事迟疑，没有决断，可指人的性格；“畏首畏
尾”指怕这怕那，形容疑虑过多。
29.［置之不理·束之高阁·置若罔闻］ 都有“放在一边”的意思。“置之不
理”强调放在一边儿不理不睬，对象为事；“束之高阁”强调扔在一边，
不去用它或管它，对象多为物；“置若罔闻”强调对批评、劝告、请求、
抗议等不予理睬，好像没听见一样，形容不重视，不关心。
30.［卓尔不群·鹤立鸡群·出类拔萃］ 都有“与众不同，超出同类”的意
思。“卓尔不群”强调优秀卓越，超出常人；“鹤立鸡群”强调一个人的才
能或仪表在一群人里头显得很突出；“出类拔萃”强调人的品德、才能
超出同类。