山东省宁阳县第十一中学2025-2026学年八年级上册期末复习古诗文练习卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省宁阳县第十一中学2025-2026学年八年级上册期末复习古诗文练习卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-02-01 00:00:00 | ||
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文档简介
山东省宁阳县第十一中学2025-2026学年
八年级上册期末复习古诗文练习卷
1、小语参观以后，利用学过的古诗文写了一段感想，请你补充完整。
家国情怀不仅蕴含浓厚乡梓情、家族情，更包蕴深沉民族情、国家情。崔颢在《黄鹤楼》中用“ ？ ”直接抒发游子悲苦的思乡之情；“ ， ”是李白在《渡荆门送别》中借故乡之水表达对故乡的思念之情；“ ， ”是杜甫在《春望》中借长发断落，无法植髻插簪，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情感；“ ， ”是李贺在《雁门太守行》中借用典故，表现忠君报国的决心；孟子在《富贵不能淫》中用“ ， ， ”告诉我们在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
2、在源远流长的传统文化中，“节气”格外重要。小文设计了以“诗文里的四季”为主题的文化展板，请你将有关诗文及出处补充完整。
古人对节气变化和四时风物流转是非常敏感的。春天的一丝和风刚刚吹过，白居易便在《钱塘湖春行 》中记录了莺歌燕舞的景象：“ ， ”；夏日的一缕荷香悄悄袭来，李清照便在《如梦令》里回忆起当年的溪亭醉酒：“ ， ”；秋叶坠下枝头，王绩在《野望》中咏道：“ ， ”；冬雪飘飘洒洒，岑参写下：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春日迟暮，晏殊不禁感慨：“ ， ”；夏水汹涌，郦道元忍不住赞叹：“ ， ”；秋菊绕篱，陶渊明沉浸于无我之境：“ ， ”；朔风凛凛，刘桢以松之耐寒坚韧明自己志向的坚贞“ ？
”。
3、读经典诗文，观万千风景，品文人深情。小雨采撷了一组古诗文，请你将空白处补充完整。
山川之美、古来共谈。“ ， ”是王维眼中黄沙漫漫的大漠奇景；“ ， ”是李白心中的流动江景；“ ， ”是白居易醉心的早春湖景。“ ， ”是欧阳修笔下的江南丽景。
漫步古文苑，我们通过一篇篇古诗文，了解古人的思想、情感，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。读《得道多助，失道寡助》，我们知晓了孟子“ ， ”的论战和治国理政的主张；读《富贵不能淫》我们感受到了大丈夫“ ， ，
”的高尚节操；读《子衿》我们体会到“ ， ”绵远悠长的思念；读《送杜少府之任蜀州》我们明白了“ ， ”，真挚的友谊可以超越时空。
4、在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“ ， ”[《饮酒（其五）》]。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“ ， ”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折，我们不禁慨叹“ ， ”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，“ ， ”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不倒松柏，困难也击不垮英雄，“ ， “[《赠从弟（其二）》]。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，“ ，
”（《钱塘湖春行》）。我们以惬意的情怀流连于自然，“ ， ”（《采桑子》）。与自然为友，不畏艰难，不惧坎坷，相信诗和远方永远相伴！
5、根据语境，补写出古代诗文名句。
家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“ ， ”借写故乡水抒发思乡情；崔颢《黄鹤楼》一诗中的“ ？ ”用长江上浩渺的烟波烘托愁思；“ ， ”触发了诗人王绩的思家思归之情。“ ，
”，是杜甫移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收？ ”，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“ ， ”是曹植抒写对乱世海民的深切同情；曹操在《龟虽寿》中借“ ， ”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志；“ ， ， ”阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。
6、诗以言志，文以传情，请将下列古诗文补充完整。
诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有陶弘景笔下“ ， ”（《答谢中书书》）的夕阳下的灵动生命图景，还有王维《使至塞上》中“ ，
”的雄奇大漠风光；诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒（其五）》中“ ， ”的悠然自得，还有晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“ ，
”的时光易逝的伤感；诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧《赤壁》中“ ，
”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。
7、下面是小宇根据本学期所学古诗文整理的内容，请你把空缺处的古诗文原句写在横线上。
诵读经典诗文，可以知人。从《饮酒》（其五）“ ， ”的诗句中，可读出陶渊明辞官归隐的闲适；从《使至塞上》“萧关逢候骑， ”的诗句中，可读出王维个人失意情绪消散后的达观；从《渔家傲》（天接云涛连晓雾）“ ，学诗谩有惊人句”的词句中，可读出李清照南渡后的苦闷；从《雁门太守行》“ ， ”的诗句中，可读出李贺对忘身报国精神的推崇；从《相见欢》“中原乱， ，几时收？”的词句中，读出朱敦儒在国破家亡后的苦闷失望；诵读经典诗文，可以明理。晏殊的《浣溪沙》中“ ， ”的词句，让我们对时光流逝、繁华易尽有了更理性的思考；杜牧在《赤壁》中以一句“⑧ ， ”告诉我们英雄的成功离不开机遇；孟子的《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性， ”一句，鼓舞我们要不惧磨难，淬炼自我。
参考答案
1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
仍怜故乡水，万里送行舟
白头搔更短，浑欲不胜簪
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
兴尽晚回舟，误入藕花深处
树树皆秋色，山山唯落晖
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
采菊东篱下，悠然见南山
岂不罹凝寒？松柏有本性
3、大漠孤烟直，长河落日圆
山随平野尽，江入大荒流
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤
天时不如地利，地利不如人和
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
一日不见，如三月兮
海内存知己，天涯若比邻
4、采菊东篱下，悠然见南山
山随平野尽，江入大荒流
感时花溅泪，恨别鸟惊心
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
风声一何盛，松枝一何劲
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞
5、仍怜故乡水，万里送行舟
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
剧哉边海民，寄身且草野
感时花溅泪，恨别鸟惊心
试倩悲风吹泪过扬州
剧哉边海民，寄身且草野
老骥伏枥，志在千里
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
6、夕日欲颓，沉鳞竞跃
大漠孤烟直，长河落日圆
采菊东篱下，悠然见南山
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
7、采菊东篱下，悠然见南山
都护在燕然
我报路长嗟日暮
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
簪缨散
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
曾益其所不能
八年级上册期末复习古诗文练习卷
1、小语参观以后，利用学过的古诗文写了一段感想，请你补充完整。
家国情怀不仅蕴含浓厚乡梓情、家族情，更包蕴深沉民族情、国家情。崔颢在《黄鹤楼》中用“ ？ ”直接抒发游子悲苦的思乡之情；“ ， ”是李白在《渡荆门送别》中借故乡之水表达对故乡的思念之情；“ ， ”是杜甫在《春望》中借长发断落，无法植髻插簪，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情感；“ ， ”是李贺在《雁门太守行》中借用典故，表现忠君报国的决心；孟子在《富贵不能淫》中用“ ， ， ”告诉我们在危及国家民族利益的时刻，我们要敢于挺身而出，不怕牺牲，做一个真正的大丈夫。
2、在源远流长的传统文化中，“节气”格外重要。小文设计了以“诗文里的四季”为主题的文化展板，请你将有关诗文及出处补充完整。
古人对节气变化和四时风物流转是非常敏感的。春天的一丝和风刚刚吹过，白居易便在《钱塘湖春行 》中记录了莺歌燕舞的景象：“ ， ”；夏日的一缕荷香悄悄袭来，李清照便在《如梦令》里回忆起当年的溪亭醉酒：“ ， ”；秋叶坠下枝头，王绩在《野望》中咏道：“ ， ”；冬雪飘飘洒洒，岑参写下：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春日迟暮，晏殊不禁感慨：“ ， ”；夏水汹涌，郦道元忍不住赞叹：“ ， ”；秋菊绕篱，陶渊明沉浸于无我之境：“ ， ”；朔风凛凛，刘桢以松之耐寒坚韧明自己志向的坚贞“ ？
”。
3、读经典诗文，观万千风景，品文人深情。小雨采撷了一组古诗文，请你将空白处补充完整。
山川之美、古来共谈。“ ， ”是王维眼中黄沙漫漫的大漠奇景；“ ， ”是李白心中的流动江景；“ ， ”是白居易醉心的早春湖景。“ ， ”是欧阳修笔下的江南丽景。
漫步古文苑，我们通过一篇篇古诗文，了解古人的思想、情感，感受他们的智慧，受到美的熏陶和感染。读《得道多助，失道寡助》，我们知晓了孟子“ ， ”的论战和治国理政的主张；读《富贵不能淫》我们感受到了大丈夫“ ， ，
”的高尚节操；读《子衿》我们体会到“ ， ”绵远悠长的思念；读《送杜少府之任蜀州》我们明白了“ ， ”，真挚的友谊可以超越时空。
4、在下面文字的画线处，填入古诗文名句。
山间美景是良友，我们临清流而赋诗，“ ， ”[《饮酒（其五）》]。行走在辽阔的平原上，我们顿觉心胸开阔，“ ， ”（《渡荆门送别》）。可有时，面对生活中的离别与挫折，我们不禁慨叹“ ， ”（《春望》）；光阴流转、繁华易尽，一种物是人非的伤感涌上心头，“ ， ”（《浣溪沙》）。但正如狂风吹不倒松柏，困难也击不垮英雄，“ ， “[《赠从弟（其二）》]。最终，我们相信定会迎来春光明媚、生机勃勃的美丽图景，“ ，
”（《钱塘湖春行》）。我们以惬意的情怀流连于自然，“ ， ”（《采桑子》）。与自然为友，不畏艰难，不惧坎坷，相信诗和远方永远相伴！
5、根据语境，补写出古代诗文名句。
家国情怀是中国古诗文的永恒主题。李白的“ ， ”借写故乡水抒发思乡情；崔颢《黄鹤楼》一诗中的“ ？ ”用长江上浩渺的烟波烘托愁思；“ ， ”触发了诗人王绩的思家思归之情。“ ，
”，是杜甫移情花鸟、感时伤世；“中原乱，簪缨散，几时收？ ”，朱敦儒借中原沦丧表达忧国忧民的济世情怀；“ ， ”是曹植抒写对乱世海民的深切同情；曹操在《龟虽寿》中借“ ， ”抒发老当益壮、统一中原的雄心壮志；“ ， ， ”阐述了孟子施行仁政的治国之道。家国情怀宛若川流不息的江河，滋润着每一代人的精神家园。
6、诗以言志，文以传情，请将下列古诗文补充完整。
诵读经典，我们共赏奇“景”。这里有陶弘景笔下“ ， ”（《答谢中书书》）的夕阳下的灵动生命图景，还有王维《使至塞上》中“ ，
”的雄奇大漠风光；诵读经典，我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒（其五）》中“ ， ”的悠然自得，还有晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中“ ，
”的时光易逝的伤感；诵读经典，我们共赏奇“理”。杜牧《赤壁》中“ ，
”告诉我们不以成败论英雄，历史上英雄的成功也离不开机遇。
7、下面是小宇根据本学期所学古诗文整理的内容，请你把空缺处的古诗文原句写在横线上。
诵读经典诗文，可以知人。从《饮酒》（其五）“ ， ”的诗句中，可读出陶渊明辞官归隐的闲适；从《使至塞上》“萧关逢候骑， ”的诗句中，可读出王维个人失意情绪消散后的达观；从《渔家傲》（天接云涛连晓雾）“ ，学诗谩有惊人句”的词句中，可读出李清照南渡后的苦闷；从《雁门太守行》“ ， ”的诗句中，可读出李贺对忘身报国精神的推崇；从《相见欢》“中原乱， ，几时收？”的词句中，读出朱敦儒在国破家亡后的苦闷失望；诵读经典诗文，可以明理。晏殊的《浣溪沙》中“ ， ”的词句，让我们对时光流逝、繁华易尽有了更理性的思考；杜牧在《赤壁》中以一句“⑧ ， ”告诉我们英雄的成功离不开机遇；孟子的《生于忧患，死于安乐》中“所以动心忍性， ”一句，鼓舞我们要不惧磨难，淬炼自我。
参考答案
1、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
仍怜故乡水，万里送行舟
白头搔更短，浑欲不胜簪
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
兴尽晚回舟，误入藕花深处
树树皆秋色，山山唯落晖
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
采菊东篱下，悠然见南山
岂不罹凝寒？松柏有本性
3、大漠孤烟直，长河落日圆
山随平野尽，江入大荒流
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤
天时不如地利，地利不如人和
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
一日不见，如三月兮
海内存知己，天涯若比邻
4、采菊东篱下，悠然见南山
山随平野尽，江入大荒流
感时花溅泪，恨别鸟惊心
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
风声一何盛，松枝一何劲
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞
5、仍怜故乡水，万里送行舟
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
剧哉边海民，寄身且草野
感时花溅泪，恨别鸟惊心
试倩悲风吹泪过扬州
剧哉边海民，寄身且草野
老骥伏枥，志在千里
域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利
6、夕日欲颓，沉鳞竞跃
大漠孤烟直，长河落日圆
采菊东篱下，悠然见南山
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
7、采菊东篱下，悠然见南山
都护在燕然
我报路长嗟日暮
报君黄金台上意，提携玉龙为君死
簪缨散
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
曾益其所不能
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