5《琥珀》一课一练（含答案）

部编版四年级下册语文《琥珀》一课一练
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、看拼音写词语
1．根据拼音写字词。
科学家轻轻擦shì　 　着这块琥珀，根据其中苍蝇和蜘蛛挣扎的痕迹，tuī cè　 　出在几万年前一个夏日的shǎng wǔ　 　，蜘蛛正要把苍蝇当作měi cān　 　时，它们同时被松树shèn　 　出的松脂重重包住，mái　 　在泥沙下，经过漫长的岁月，最终成了化石。
二、单选题
2．下列带点字读音全对的一项是（　　）
A．琥珀（pò） 嗡（wēn）嗡响 B．拂拭（fó） 晌午（xiǎng）
C．渗透（shèn） 澎湃（pài） D．俯视（fú） 埋葬（mái）
3．下列词语中有错别字的一项是（　　）
A．漫灭 慢走 膝盖 海洋 B．漆黑 徜徉 光辉 期末
C．锈花 透气 晖手 涂抹 D．服侍 昂贵 附近 提供
4．下列加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．落在粘蝇纸上的苍蝇前俯后仰地挣扎了好久，终于不动了。
B．节日的城市，无论是白天还是夜晚，公路上车水马龙，繁华无比。
C．小溪流迅速向前奔跑，一路翻腾怒吼，气势不凡。
D．海面上起了风暴，汹涌澎湃的海浪似乎要吞没整个世界。
5．文中写这块琥珀具有科学价值的一句话是（　　）
A．在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。
B．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
C．我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
D．有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。
6．下列说法中，不正确的一项是（　　）
A．这篇课文的作者是德国著名科普作家柏吉尔，文中采用讲故事的方式推测了琥珀的形成过程。
B．课文中“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了”“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”“又是19几千年过去了”这些语句重复啰唆，对介绍琥珀的形成作用不大。
C．文中“海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到海边”在文中起承上启下的作用。
D．课文中的故事是作者根据琥珀的形成过程和琥珀的样子想象出来的。
三、填空题
7．精心绘制；你对琥珀十分感兴趣，准备在文化墙上将琥珀形成的条件绘制出来。请你根据课文《琥珀》的内容完成下图。（课后2题变式）
8．琥珀是怎样形成的？回顾课文《琥珀》的内容，完成下面的思维导图。
一个夏日→　 　→几千万年过去了
老松树渗出松脂→　 　→松脂继续滴，积成松脂球→　 　→松脂球成了化石，也就是琥珀
四、句子练习
9．根据要求完成下列句子练习。
（1）两只小都虫淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。（仿写句子）
傍晚的太阳热辣辣地照射着整个树林。（修改病句）
两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（缩句）
五、课内阅读
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
10．用横线画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用波浪线画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。
11．用“\”给这一自然段分层，写出层意。
12．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指　 　，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为　 　。
13．这块琥珀在科学上的研究价值是　 　。
六、现代文阅读
（一）琥珀（节选）
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
（二）黄河象（节选）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具古代黄河象骨骼的化石：前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。
这头大象的化石骨架是怎么形成的呢 大约两百万年前的一天，一头老年公象来到河边喝水，它的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，没想到石头往下一陷，它一下子就踏进河底的淤泥里。公象越挣扎越往下陷，最后，终于不能动弹了。日子一天天过去，河水冲积的泥沙掩盖了它。它的尸体腐烂了，骨骼和大牙却慢慢地变成了石头一样的东西。
两百万年过去了，大象的骨架被人们挖掘出来了，从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况，可以推想出它死后没有被移动过，得以这样完整。
14．联系短文（一）和短文（二），填写化石探究卡。
短文 《琥珀》（节选） 《黄河象》（节选）
推测的依据 　 　 前端是三米多长的大象牙，接着 是头骨和下颌，甚至连很难发现 的舌骨也保存着。
推测的情形 苍蝇和蜘蛛在松脂里挣扎。 　 　
15．经过探究知道，关于化石下列说法不正确的是（　　）。
A．需要经历很长的时间，经过埋藏和保存。
B．有时候可以借助化石的样子去推测化石的由来。
C．化石的形成过程都是人们随意想象出来的。
D．化石可以帮助我们了解过去的事情。
16．做完化石探究卡，同学们产生了很多疑问，邀请你一起参与讨论。
我最感兴趣的问题是　 　（填选项），我想用　 　（填序号）的方法来解决，我的答案是：　 　。
答案解析部分
1．【答案】拭；推测；晌午；美餐；渗；埋
【解析】【分析】不要把“擦拭”的“拭”加一撇，不要把“晌午”的“晌”写成“响”。
故答案为：拭、推测、晌午、美餐、渗、埋
【点评】这道题考查了看拼音写词语。要正确拼读，规范书写。养成良好的书写习惯。
2．【答案】C
【解析】【分析】A．有误，“嗡嗡响”的“嗡”应读wēng。
B．有误，“拂拭”的“拂”应读fú。“晌午”的“晌”应读shǎng。
C．正确。
D．有误，“俯视”的“俯”应读fǔ。
故答案为：C
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
3．【答案】C
【解析】【分析】A、B、D正确；
C：有误，“锈花”应为“绣花”，“晖手”应为“挥手”。
故答案为： C
【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
4．【答案】C
【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中对词语的运用都是正确的，符合句子表达的意思。
C项中“翻腾怒吼”意思是上下滚动发威吼叫。多用来形容水势凶猛，发出巨大声响。这句用来描述“小溪”，词语运用错误。
故答案为：C
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
5．【答案】B
【解析】【分析】结合课文内容，“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”这句说明琥珀的科学价值。结合课文内容，进行作答。
故答案为：B
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。
6．【答案】B
【解析】【分析】结合课文《琥珀》内容，ACD三项中表述正确，符合课文相关内容。
B项中“几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了”“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”“又是几千年过去了”这些语句运用反复，描写了琥珀形成的时间漫长，年代久远，是经过漫长的地质变化形成的。这项理解和表述错误。
故答案为：B
【点评】题目考查对课文内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文的学习掌握进行正确作答，做出选择。
7．【答案】炎热的夏天；形成松脂球；漫长的地壳运动
【解析】【分析】根据课文《琥珀》的内容，琥珀的形成需要一系列特定的条件。首先，要有松树，因为琥珀是由松树的树脂在特定条件下经过长时间变化形成的。接下来，我们需要考虑其他关键因素：1. 环境条件：琥珀的形成通常需要在炎热的夏天，因为高温有助于松树分泌树脂。2.树脂的固化：松树分泌的树脂需要在空气中逐渐固化，形成松脂球。3.地质变化：松脂球需要经过漫长的地壳运动，被埋藏在
地下，经过数百万年的压力和温度变化，最终形成琥珀。因此，根据这些条件，我们可以将琥珀形成的必备条件补充完整。
故答案为：炎热的夏天；形成松脂球；漫长的地壳运动
【点评】考查了课文内容理解。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8．【答案】几十年，几百年后；松脂滴下，包住苍蝇和蜘蛛；松脂球被埋在泥沙下
【解析】【分析】结合课文《琥珀》，时间主要描写了一个夏日松脂球形成，几十年、几百年过去，松脂球被沙土掩埋；好几千年过去了变成了琥珀；
结合琥珀的形成过程，老松树渗出松脂，松脂滴下，包住苍蝇和蜘蛛；松脂继续滴，积成松脂球；地质变化松脂球被埋在泥沙下，最后松脂球变成化石，形成琥珀；
故答案为：几十年，几百年后；松脂滴下，包住苍蝇和蜘蛛；松脂球被埋在泥沙下
【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。
9．【答案】（1）蝴蝶在翩翩起舞。
（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
（3）小虫淹没在泪珠里。
【解析】【分析】（1）将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句，将蝴蝶飞舞的状态可以写成跳舞。
（2）搭配不当是修改病句题目里经常出现的问题。“ 傍晚的太阳 ”和“ 热辣辣地照射 ”两个词语意思搭配不当。
（3）缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
故答案为：（1） 蝴蝶在翩翩起舞。；（2） 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林；（3） 小虫淹没在泪珠里 。
【点评】（1）本小题考查了学生仿写拟人句的能力，将动植物赋予人的形态和动作即为拟人句。
（2）本小题考查了学生修改病句的能力，病句就是存在语法错误，逻辑错误的句子。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。学会修改病句的前提是学会辨析病句。
（3）本小题考查了学生缩句的能力，缩句与扩句都是小学阶段句子练习的重点，二者是互逆的过程。
【答案】10．“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。” “还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
11．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”。写了这块琥珀的样子。 第二层：最后一句话。写了这块琥珀在科学研究上的价值。
12．苍蝇和蜘蛛；苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹
13．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
10．考查对短文关键内容的提取能力。由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛”可知这是实实在在的事物，由“还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”可知这是想象、推测的句子。
故答案为：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。” “还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。
11．考查对短文的概括能力。第一层描写了这块琥珀的样子，第二层描写了这块琥珀在科学研究上的价值。
故答案为：第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”。写了这块琥珀的样子。 第二层：最后一句话。写了这块琥珀在科学研究上的价值。
12．考查对短文内容的理解和分析。由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”“还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”可知，“它们”指的是琥珀里面的苍蝇和蜘蛛。“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。
故答案为：苍蝇和蜘蛛；苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹
13．由最后一句“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。”可知答案。
故答案为：在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【答案】14．苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。；大象陷进河底的淤泥里，被河水冲积的泥沙掩盖，死后没有被移动过。
15．C
16．A；③；因为琥珀的形成需要几千万年的时间
【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
14．本题考查内容的理解。结合 《琥珀》 中“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 ”可知，推测的依据是苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。结合 《黄河象》 中“两百万年过去了，大象的骨架被人们挖掘出来了，从它站立的姿势，可以想象出它失足落水那一瞬间的情景，从它各部分骨头互相关联的情况”可知，大象陷进河底的淤泥里，被河水冲积的泥沙掩盖，死后没有被移动过。
故答案为：苍蝇和蜘蛛的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。大象陷进河底的淤泥里，被河水冲积的泥沙掩盖，死后没有被移动过。
15．本题考查内容的理解。
ABD：正确。C：根据文本内容可知，化石的形成过程是根据现有的情况去推测未知的情况，推测过程是科学的而非无端揣测的。所以错误。
故答案为：C
16．本题考查阅读策略。在了解了两篇选文主要内容的前提下，可以任选一个问题来回答即可。选文一： 这段文字主要介绍了琥珀里的苍蝇和蜘蛛的状态，想象它们在松脂里挣扎的情景，还阐述了这块琥珀的重要意义，即可以推测几千万年前故事的详细情形，并且证明远古时代世界上就已存在苍蝇和蜘蛛 。选文二： 北京自然博物馆古生物大厅陈列着一具保存完整的古代黄河象骨骼化石， 并讲述其形成过程。两百万年后骨架被挖掘出来，从其站立姿势和骨头关联情况可推测它失足落水瞬间及死后未被移动 。 选问题A来回答。如：运用查找书籍的方法来解释为什么我们可以知道，在远古时代已经有苍蝇和蜘蛛的原因。
故答案为：A ③ 因为琥珀的形成需要几千万年的时间