统编版语文四年级下册 第2单元 语文园地 寒假课前导学练（含答案）

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四下 第2单元 语文园地 寒假课前导学练
班级： 组号： 姓名：
自学目标
文化自信：通过积累古诗感受中华传统文化的魅力，在语言文字的演变和运用中体会汉语的丰富内涵，增强文化认同感。
语言运用：认识 “宾、吉” 等 12 个生字，掌握加、减偏旁的识字方法；理解词语的新含义并积累相关词语；能运用作比较的方法介绍事物；正确朗读、背诵《江畔独步寻花》。
思维能力：梳理并掌握解决不懂问题的多种方法，能灵活运用；在识字、理解词语、运用说明方法的过程中，提升逻辑思维和信息处理能力。
审美创造：在品味古诗意境、运用生动语言介绍事物的过程中，感受语言文字的审美价值，培养审美表达能力。
预习重点 1.掌握 “减偏旁、加偏旁” 的识字规律，认识 12 个生字并能组词；积累具有新含义的词语。 2.理解作比较说明方法的特点，尝试运用该方法介绍一种事物。 3.熟练朗读古诗《江畔独步寻花》，初步理解诗句大意。
预习难点 1.灵活运用多种方法解决学习中遇到的不懂问题，并能在课外阅读中迁移运用。 2.准确理解熟词的新含义，清晰、恰当运用作比较的方法突出事物特点。
预习引领
（一）交流平台：解决问题有方法
1.回顾思考：在学习本单元课文（如《琥珀》）时，你遇到过哪些不懂的问题？是怎样解决的？请举例说明：
问题：________________________________________________________________
解决方法：____________________________________________________________
2.方法梳理：结合课本提示，总结解决不懂问题的常见方法：
① 联系上下文 + 结合生活经验
② 查阅资料（书籍、网络等）
③ 请教他人（老师、同学、家长等）
3.实践运用：回忆近期课外阅读中遇到的一个问题，选择合适的方法尝试解决，并记录下来：
课外阅读中的问题：______________________________________________________
选择的解决方法：_________________________________________________________
解决结果/收获：________________________________________________________
（二）识字加油站：加减偏旁认生字
1.观察规律：仔细看下面两组字，发现它们的变化规律：
第一组（减偏旁）：滨→宾、挑→兆、挺→廷、预→予、刘→浏
第二组（加偏旁）：告→吉、成→城、介→阶、止→趾、凡→巩、正→政、中→肿
规律总结：_____________________________________________________________
2.认读生字：借助拼音认读 “宾、吉、兆、廷、予、浏、城、阶、趾、巩、政、肿”12 个生字，圈出不认识的字，通过查字典或请教他人掌握读音。
3.组词积累：给每个生字组 1-2 个词语，示例如下：
宾（宾馆）、吉（吉利）、兆（预兆）、廷（宫廷）、予（给予）、浏（浏览）
城（城市）、阶（台阶）、趾（脚趾）、巩（巩固）、政（政府）、肿（肿胀）
自己补充：_______________________________________________________________
（三）词句段运用：词语新义 + 作比较
1.理解词语新义：
读一读下面的词语，区分哪些是新出现的词语，哪些是熟词有了新含义：
云技术、桌面、多媒体、克隆、窗口、潜水、互联网、文件夹
选择 2 个你理解的词语，说说它的含义（原有含义 / 新含义）：
词语 1：_________________________________________________________________
含义：__________________________________________________________________
词语 2：________________________________________________________________
含义：__________________________________________________________________
补充积累：你还知道哪些有新含义的词语？写下来并简要说明：
学习作比较：____________________________________________________________
2.读例句，注意加点部分，体会作比较的好处：
① 地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
② 如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
③ 有一种叫作 “碳纳米管” 的神奇材料，比钢铁结实百倍。
好处总结：用熟悉的事物作比较，能让读者更直观、清楚地了解事物的特点（大小、强弱等）。
仿照例句，用作比较的方法介绍一种事物（如铅笔、大象、教室等）：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）日积月累：古诗《江畔独步寻花》
1.朗读古诗：借助拼音读准字音，注意节奏，至少朗读 3 遍。
江畔独步寻花
[唐] 杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
2.理解大意：结合注释或查阅资料，用自己的话说说诗句的意思：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
尝试背诵：在理解大意的基础上，试着背诵古诗，记录背诵情况（是否能完整背诵/哪些句子不熟练）：______________________________________________________
___________________________________________________________________________
相关资料
1.作比较说明方法：是将两种或多种事物放在一起对照，突出被说明对象的特点（如大小、长短、强弱、难易等），让说明更具体、形象，便于读者理解。生活中也常常用到这种方法，比如 “这座桥的长度相当于 10 个篮球场连起来那么长”。
2.古诗背景：《江畔独步寻花》是杜甫在成都草堂居住时所作，共七首，这是第五首。诗人漫步在黄师塔前，欣赏着盛开的桃花，描绘出一幅色彩明艳、生机盎然的春日图景，表达了对春天美景的喜爱和愉悦的心情。其中 “可爱深红爱浅红” 一句，用叠词 “爱” 突出了诗人对桃花的喜爱之情，耐人寻味。
小试牛刀
一、填字游戏。仿照示例，加减偏旁变成新字再组词。
1.例:介—阶(台阶) 中—_____ ( ) 咸—_____ ( )
2.例:滨—宾(宾馆) 效—_____ ( ) 挑—_____ ( )
二、 填一填。(填序号)
A.潜水 B.互联网 C.文件夹 D.桌面 E.窗口 F.多媒体
周末，我准备通过( )查找资料，制作PPT，参加在( )教室举办的“读书分享会”。打开电脑后，我发现( )上有好多没用的( )，就想赶紧清理掉。这时，电脑右下角弹出了一个小( )，原来是阅读兴趣小组组长发的消息：“麻烦( )的同学冒个泡，看到信息及时回复！”
品读句子，完成练习。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
1.这个句子把________与________作比较，突出了________________的特点。
2.注意加点的部分，用上面句子使用的说明方法介绍一种事物。
四、 补全古诗《江畔独步寻花》，并完成练习。
黄师塔前江水东，________________倚微风。
桃花一簇开无主，________________爱浅红
1.这首诗的作者是________代诗人________，他被誉为“诗圣”。
2.读这首诗，我能感受到桃花开得________________，也能体会到诗人在桃花丛中欣赏、玩味的________心情。
五、读下面这则新闻，填写表格。
新华社8月10日电 巴黎奥运会将于11日晚闭幕，最后一个比赛日还有9个大项的比赛进行。名将李雯雯将在举重收官战中亮相，为已经拿到39金的中国体育代表团，冲击境外参赛的最佳战绩。
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参考答案
一、中 —肿 (肿胀) 咸 —喊 (呼喊)
效 —交 (交通) 挑 —兆 (预兆)
B D C E A
碳纳米管 钢铁 ， 碳纳米管结实
示例：这棵银杏树的树干真粗，比水桶还要粗三倍。
四、补全古诗并完成练习
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
唐代 杜甫 诗圣
繁盛艳丽 愉悦
五、读新闻，填表格
来源：新华社
主要内容：巴黎奥运会 8 月 11 日晚闭幕，最后一个比赛日有 9 个大项赛事，举重名将李雯雯将亮相，为中国体育代表团（已获 39 金）冲击境外参赛最佳战绩
看法：为中国体育健儿感到骄傲，期待李雯雯再创佳绩，中国代表团太厉害了！
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