人教版(新课程标准)历史必修一导学案第二单元第5课 古代希腊民主政治(无答案)

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名称 人教版(新课程标准)历史必修一导学案第二单元第5课 古代希腊民主政治(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2016-11-01 07:10:26

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文档简介

第二单元
古代希腊罗马的政治制度
5 古代希腊民主政治
课标要求
 1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。
2.知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
第一环节
自主预习
古代希腊民主政治
1.希腊文明的摇篮
(1)地理条件:古希腊文明发展以________为依托。
(2)城邦制度:公元前8~前6世纪出现,突出特征是____________和____________。
(3)商品经济:____________和工商业比较发达。
2.雅典民主政治的产生和发展
(1)奠基:梭伦改革
①时间:公元前6世纪初。
②内容
③意义
(2)确立:克利斯提尼改革
①时间:公元前6世纪末。
②内容
③意义
(3)“黄金时代”:伯利克里改革
①内容
②意义:使雅典民主政治达到顶峰,被称为雅典民主的“黄金时代”。
(4)评价
①意义
②缺陷
第二环节
合作探究
 
探究一:哪些因素促使古代希腊民主政治的产生?
根据课本22页的地图,描述古代希腊的地形特征。
同学们课本第二,三自然段,找两句话概括一下什么是城邦?什么是公民?
材料一
据不完全统计,希腊城邦的总数达到300多个,都是土地和人口十分有限的弹丸小国。其中最大的城邦斯巴达也仅仅有8400平方公里,人口约40万。另一大城邦雅典领土约2500平方公里,人口20-30万。
——齐世荣主编《世界史古代半卷》
材料二
每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事物。城邦虽然不容忍它境界以内主权的分割,对它邻邦的独立却是容忍的。希腊人缺乏疆域广阔的政治重要性的那种感觉。
——顾准《希腊城邦制度》
根据材料一、二,描述一下城邦的特征。
材料三
希腊多山多岛的自然地理环境,不可能像东方大河流域平原那样可以提供大片肥沃的宜农耕地,但起伏的山坡却适宜栽培葡萄,橄榄,发展园艺业。
――王斯德主编《世界通史》
材料四
海上贸易和海上交通的发达,反过来对希腊各殖民地城邦和本土的经济,又产生巨大的影响,它使本土诸国古老的自然经济,迅速转化为商品货币经济。
——顾准《希腊城邦制度》
希腊的自然地理环境给希腊人的社会经济生活产生了怎样的影响?
总结:促使古代希腊民主政治产生的因素
自然环境因素:
政治因素:
经济因素:
思想因素:
探究二:雅典民主政治是怎样一步步发展和完善的?
情景故事:雅典人帕帕迪的政治生活
帕帕迪是个雅典郊区的农民,今年(前399年)三十岁,他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子,他要去雅典去参加公民大会,这个公民大会虽然每十天就开一次,严重影响帕帕迪干农活,但他还是很愿意去,因为
到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,会场围着篱笆,设有十道门。
“大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这是因为
今天的议题有三项:
第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。哇,这真是一个进步的事业,两千多年后的我们不是也有这一项吗?这一做法的作用是
第二项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民,在自己选区的入口处领取一块陶片,陶片一人一张,写下名字后,他把陶片交给工作人员。帕帕迪不识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写,写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字一宣布时,整个会场一片欢呼雀跃,人们争相谴责他的不利国家的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”一个公民愤愤地说。(这是个什么法?)
第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持人首先宣布了发言人资格。事先已经有所准备的贵族们立刻分成两派,互相攻诘,这时帕帕迪的一个远房亲戚桑拉跳上讲演台,正准备要发表演说,突然听到下面一个声音:“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言?”原来是帕帕迪在揭发他,立即,在一场臭骂声中桑拉下了台。
(这是为什么?)
公民大会结束后,帕帕迪有资格参与法庭审判员的抽签(为什么?)
倒霉的帕帕迪在参加第无数次抽签后,这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆,他兴奋得要跳起来(为什么?)
他成为民众法庭6000名审判员中的一名,并加入了言论法庭,这个法庭共501人。他审判的对象是苏格拉底!!
哲学家苏格拉底,现年70岁,被控犯有「不敬国神」、「另立新神」和「败坏青年」的罪行而送交审判。在法庭上,苏格拉底为自己辩护,并再一次重申了自己的哲学观点。帕帕迪本听不懂是什么意思,但他竟然听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判?!被邀怒了的帕帕迪决定举手投他有罪!参加审判的501位法官投票表决,以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪,只是在朋友们的请求与担保下,才提出以三十个钱币的罚款作为刑罚,并表示他愿意为真理而献身。结果,第二次表决以360票通过了死刑判决。
没人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师,吹笛手或者其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比管理国家事务上出错轻得多。
——苏格拉底
其实苏格拉底本来可以越狱逃走的,但是他还是选择了死亡,——似乎是要以自己最后的殉难再一次证明直接民主制的谬妄。这说明了雅典民主政治的什么问题
第三环节
课程小结
希腊民主政治的形成与其地理条件、经济生活方式、城邦制度、思想意识等有关。其特征包括:主权在民、轮番执政、权力制约、法律至上、公民意识等。对近代西方的民主政治产生了很深远的影响,如现代的选举制、人民主权、任期制、比例代表制、议会制等都可从希腊民主政治制度中找到源头。
第四环节
导学达标
1.梁启超曾说:“故久于海上者,能使其精神日以勇猛,日以高尚。此古来濒海之民,所以此于陆居者活气较胜,进取较锐。”最能证明上述观点的是(  )
A.古代印度
B.古代中国
C.古代希腊
D.古代埃及
2.为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于(  )
A.劫富济贫
B.公平公正
C.倾向权贵
D.崇尚峻法
3.古代雅典城邦平民能在反对贵族斗争中取得胜利,最重要的社会因素是(  )
A.平民开展暴力斗争
B.代表平民利益的领袖不断改革
C.平民中不再有债奴
D.平民中新兴工商业者力量壮大
4.伯利克里说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动。”这表明雅典民主特别注重
(  )
A.民主的广泛性
B.决策的科学性
C.程序的复杂性
D.公民集体参政