2025—2026学年九年级上学期末考试历史试题卷
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.尼罗河在埃及被称为“水的原始颂歌”;印度河和恒河打开了古印度文明之门,被称为“永恒的涅槃”;幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明,被誉为“世界文明的摇篮”;奔腾不息的黄河,成就了源远流长的中华文明。材料表明
A.世界文明呈现出交融特征 B.自然环境决定文明特征
C.人类文明产生具有相似性 D.农耕文明拥有扩张潜能
2.《十二铜表法》是最古老的罗马法文献,虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭,甚至还有“以牙还牙”等原始残余,但它毕竟第一次用成文法的形式规定了公民的权利和义务,使定罪量刑有了文字依据。这说明《十二铜表法》
A.奠定了欧洲民法的基础 B.限制了贵族对司法权的曲解滥用
C.实现了法律面前人人平等 D.很好地维护了奴隶主阶级的利益
3.下边知识结构图中的“①”处应填入的内容是
A.古代亚洲文明 B.封建时代的亚洲 C.古代欧洲文明 D.封建时代的欧洲
4.下图是达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》。它取材于《圣经》,但画中人物,包括
耶稣都没有圣光,取而代之的是自然光,所有人的形态与常人无异。这体现了
A.上帝绝对的精神权威 B.人文主义的核心思想
C.当时推崇“君权神授” D.启蒙运动的核心思想
5、下表节选自美国历史学家阿迈斯托的著作《世界:一部历史》,表中历史现象出现的主要原因是
16世纪初 马和牛被引进到新大陆
1510年 西班牙殖民地开始进口黑人奴隶作为劳动力
1555年 中国出现最早的玉米种植记录
A.文艺复兴运动的兴起 B.蒸汽机的发明
C.“三角贸易”的兴起 D.新航路的开辟
6.1690年,英国议会通过几个财政法案,把政府岁入(一年内收入的总数)分为国王固定岁入和议会特别拨款两部分……给予国王威廉三世的固定岁入远少于当时政府的实际需要。用当时某英国政府官员的话说,新国王被置于“仅够伙食钱”的困境。这说明当时的英国
A.议会主权地位凸显 B.国王权力被完全剥夺
C.政府财政状况紧张 D.国王的权力至高无上
7.法国大革命爆发后,欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线保家卫国。马赛义勇军唱着激越高昂的《马赛曲》奔向巴黎:公民们,拿起武器来,组织起战斗队伍,前进,前进。让侵略者污秽的血液灌溉我们的田地!1795年,《马赛曲》成为法国国歌。这反映出法国大革命
A.摧毁了法国的君主统治 B.具有世界性的巨大影响
C.人民是革命的领导阶级 D.促进了民族意识的觉醒
8.1825年,斯蒂芬森主持修建的斯托克顿-达灵顿铁路(全长21公里)正式通车。蒸汽机车投入使用后,利物浦到曼彻斯特的货物运输时间从36小时缩短至6小时,运费降低60%。工厂主得以将更多货物运往更远的市场。这主要说明
A.技术革新促进生产发展 B.人口大量流向现代城市
C.科学理论指导实践活动 D.垄断组织规模迅速发展
9.玻利瓦尔 1812年在哥伦比亚发表《卡塔赫纳宣言》,称委内瑞拉是革命的摇篮,也是殖民势力的堡垒。他呼吁各地革命者互相支援解放委内瑞拉,唯有如此各地革命政权才能巩固。材料反映拉丁美洲解放的特点是
A.民族意识觉醒 B.团结合作 C.非暴力不合作 D.自由平等
10.读下边“美国 1851-1915年工业产量变化图”,促进美国1865-1880年工业产量变化的政治因素是
A.美国独立战争 B.第一次工业革命 C.美国南北战争 D.第二次工业革命
11.观察下表,对其内容解读正确的是
《自然哲学的数学原理》(1687年) 《物种起源》(1859年)
使物理学成为一门独立的学科,人类对客观世界的探索向前迈了一大步 打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命
A.自然科学推动社会发展 B.古典文化成就辉煌
C.科学技术制约社会进步 D.文学反映社会现实
12.下表为两次世界大战情况统计表。这反映的是
战争 伤亡人数 经济损失 参与国家(地区) 战役
"一战” 1850余万 3321亿美元 30个国家 凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”
“二战” 7000 余万 5万亿美元 60 个国家(地区) 斯大林格勒战役伤亡人数逾 200万
A.战争发展的全过程 B.战争是国家间实力的博弈
C.人类战争的残酷性 D.国际政治格局的发展演变
二、非选择题。本题共4小题,共36分。
13.【古代文明及其交流](9分)
材料一
材料二
马其顿国王亚历山大历经十年(公元前334年-公元前323年)征战,灭亡了波斯帝国,一直打到印度河流域,建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征给东方人民带来巨大的灾难,但是也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
材料三
830年,阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧宫”。为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等,于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。在此吸收、消化外来文化的基础上,创造了有自己特色的阿拉伯文化。他们还把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。
——以上均摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)从材料一中任选一个文物,简述其历史文化价值。(3分)
(2)根据材料二、三,概括古代不同文明交往的主要方式。(2分)
(3)根据材料三,概括阿拉伯人对世界文化所作的贡献。(4分)
14.【英国工业革命](9分)
材料一
英国享有一个重要的有利条件,即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地 位……英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本,源源流入英国的商业利润比其他任何国家都多,银行业在英国发展得更早、更有效,它为个人和企业提供了共同基金……由于行会瓦解较早,又对传统的条块农田进行圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
工业革命时期,当时人们对曼彻斯特(英国著名的纺织业中心)生活的描述:
人物 罗伯特·骚塞 托马斯·麦卡莱 崔斯坦
身份 浪漫主义诗人 自由派议员 社会学家
生活描述 “很难想象,在如此拥挤的街道,所有用砖砌成的房子被周围弥漫的烟雾熏黑。它们之中的繁华建筑,没有它们应有的古朴、美丽和圣洁。有的只是永不停息的机器所发出的喧嚣声。” “人活得更长寿,因为他们有更好的食物,更好的居住条件和衣着,以及医疗。而这些方面要归功于国家的制造业所创造的财富。” “大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料,以及健康的食物,甚至是土豆。他们要在小房间中工作12小时,呼吸着污浊的空气,他们大都体弱多病,眼睛无神。”
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)依据材料一并结合所学,指出工业革命在英国出现的原因。(至少回答3点,3分)
(2)概括材料二中托马斯·麦卡莱和崔斯坦的主要观点,并分析造成上述观点差异的主要原因。(6分)
罗伯特·骚塞:工业革命造成了城市拥挤,破坏了城市的环境。
托马斯·麦卡莱:__ 。
崔斯坦:_ 。
原因:_ 。
15. 【俄美20世纪初的经济改革】(8分)
材料一
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义,准许农民们在公开市场上出售他们的农产品,私人可以经营小商店和小工厂,农民和新商人都能雇用劳力,并能保留他们在经营中获得的利润。不过,列宁设法使国家控制了土地的所有权,控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说,新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
与胡佛总统相比,罗斯福不再强调过去的教条,而是根据现实需要制定政策。新政强调恢复银行发挥正常功能……想方设法救济困难群体。这些措施对经济走出大萧条起到了作用,但也不乏争议。新政毫不掩饰地动用政府力量干预经济,以《国家工业复兴法》和《农业调整法》为代表的两项方案的主要目的都是限制生产,提高产品价格。这些方案后来都被最高法院判定违宪,但是保护劳动权益和农产品价格调控的做法被其他方式继承了下来。
——摘编自张斌《从制造到服务:结构转型期的宏观经济学》
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)根据材料一,指出列宁做出“让步”的总体表现和确保社会主义国家的性质不被改变的做法。(4分)
(2)根据材料二,概括罗斯福新政的特点。(2分)
(3)综合上述材料,谈谈你对经济发展的认识。(2分)
16.【思想与社会变革](10分)
某九年级同学梳理了1848-1921年间的中外重大历史事件,制作了如下年代尺:
请根据上述年代尺,围绕“思想与社会变革”这一主题,选择其中两个或两个以上相关联的事件,自定一个观点,并运用所学加以论述。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表述成文)
历 史 答案
一、选择题。(共14题,每题2分.共24分
1——12:CBDBDA DA BCAC
二、非选择题(共4题,共36分
13.(9分)
(1)示例:选择图1/埃及金字塔。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
选择图2/《汉谟拉比法典》石柱。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
选择图3/帕特农神庙遗址。帕特农神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,是古希腊建筑艺术的代表性成就。
(说明:以上任选一例,选取文物1分,简述其价值2分,共3分
(2)战争(扩张)和和平(交流)。(2分)
(3)翻译并保存了大量希腊、波斯、印度典籍;创造了独特灿烂的阿拉伯文化;担当了沟通东西方文化的角色。(每点2分,回答两点即可,共4分)
14. (9分)
(1)采煤工业和炼铁工业处于领先地位;充足的资金支持;银行业发达;劳动力充裕:英国君主立宪制的建立;国内外市场的扩大。(每点1分,共3分)
(2)托马斯·麦卡莱:国家制造业(工业革命)创造了大量财富和良好的生存条件,人们生活幸福。(2分)
崔斯坦:工人的生活条件差,健康水平低,工作强度大(时间长)。(2分)
原因:他们的身份不同,其立场和视角就不同,导致其观点不同。(2分)
15. (8分)
(1)表现:允许局部恢复资本主义。(2分)
做法:国家控制了土地所有权;控制了银行业、对外贸易、重工业和运输业等关键行业和经济领域(“制高点")(2分)
(2)国家干预经济。(2分)
(3)要根据现实需要,适时调整经济政策;发展经济要实行计划和市场相结合;要不断改革创新;等等。(回答出一点即可,2分,其他表述,言之成理,可同等给分)
16.(10分) 评分标准
标题 论迷
标题准确(2分) 7一8分 观点明确,有新意或有思想深度,紧扣自己的观点并运用史实加以论述,能够做到史论结合,逻辑清晰。
5一6分 观点明确,能够围绕观点运用相关史实进行论述,但不够充分或不够典型,基本做到史论结合,条理基本清晰。
3一4分 观点明确,有论述或说明,但材料不充分,或史论结合不充分。
1一2分 没有凝练出观点,观点、论述与材料无关。
空白卷0分
(示例】观点:马克思主义的诞生推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。(2分)
论述:1848年《共产党宣言》发表,标志马克思主义诞生,为无产阶级革命提供了科学理论的指导。1917年,俄国十月革命胜利,建立了第一个无产阶级专政的国家,将马克思主义由理论变为现实;同时也给中国送来了马克思主义。1919年,中国五四运动爆发,促进马克思主义在中国广泛传播,为1921年中国共产党成立奠定思想基础,中国进入新民主主义革命时期,中国的革命面貌焕然新。
综上所述,马克思主义的诞生推动了国际共产主义运动的蓬勃发展。(8分)