Unit 5 July is the seventh month Lesson 27 教案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
Unit
5
July
is
the
seventh
month
Lesson
27
教案
1教学目标
借助图片对5~8月份及相关信息进行简单的介绍。
2学情分析
学习如何用英语说出5~8月,简单谈论相关的活动。
3重点难点
4教学过程
活动1【导入】课前准备
1.准备本课的教学挂图、录音磁带和投影片。
2.准备一个日历册,用颜色笔标出5~8月。
3.学生准备自制的日历卡片。
4.号召学生准备反映5~8月特征及相关节日特征的图片和照片。
活动2【导入】教学步骤与建议
1.热身
/
复习
(Warming-up
/
Revision)
1)播放歌曲Months
of
the
Year,教师与学生一起欣赏,暂时不要求学生跟唱。
2)教师随便抽取学生卡片中的三张贴到黑板上,做猜卡片游戏。首先请一名学生悄悄地选中三张图中的一张,告诉教师。然后同学们通过提问猜出他选中的那张图。猜中者发放小红花奖励。
21世纪教育网版权所有
2.新课导入
(Presentation)
1)教师赞扬学生的卡片做得好,然后展示自己的几张卡片(5~8月),为大家一一介绍,引导学习本课的单词和句子。
2)教师请学生试着说出他们所知道的有关5~8月的相关信息,如节日等,引导学生探究学习,说对者教师及时给予鼓励。
3)展示教学挂图,播放录音,教师随着录音内容指示挂图中的内容。
教师提问:Do
you
know
what
months
they
are
talking
about
Please
listen
again
and
find
the
names
of
the
months.
4)首先让学生听听5月用英语怎么说。利用暂停健,反复播放第一段,直到有学生说出May,
教师奖给该学生贴纸,并板书May让大家一起认读。
继续播放录音让学生依次回答问题:
In
May,
there
is
a
holiday.
Do
you
know
what
holiday
is
in
May
Yes,
it's
Labour
Day.
It's
warm
in
May.
What
are
the
people
in
the
picture
doing
Yes,
they
are
singing
and
dancing.
5)再从头放录音,让学生看挂图跟读。
6)用同样的方法学习后面的三段话。借助图片、简笔画和手势动作帮助学生理解文中生词的意思,必要的地方可以用汉语适当解释。
7)四段话全部理解后,让学生再完整地听一边录音,这一次要求学生跟读,模仿语音语调。
3.趣味操练
(Practice)
1)教师征求学生意见,愿不愿意在模仿录音的基础上,创造性地谈论本课图片,学生先在组内谈论,然后班内交流,教师和学生共同评价。参考问题:
Which
is
the
fifth
month
of
the
year
What
holiday
is
in
May
What
are
people
doing
in
May
Which
is
the
sixth
month
of
the
year
What
holiday
is
in
June
What
are
children
doing
in
June
Which
is
the
seventh
month
of
the
year
What
holiday
is
in
July
What
are
people
doing
in
July
Which
is
the
eighth
month
of
the
year
What
holiday
is
in
August
What
are
people
doing
in
August
2)日历游戏:
学生4人一组,玩猜月份游戏。每组发放5~8月日历卡片,卡片正面写着月份的英文。把卡片反扣在课桌上,让学生依次猜是哪个月份,每个学生一次只能猜一张。先说一个月份的英语单词,再翻开一张卡片,猜对的可以赢得卡片,看谁赢得多。此游戏可以反复进行。
3)教师请同学们分成小组,说说自己喜爱的月份和节日,挑出相关图片,用自己的语言进行描述。
4)四个学生根据课本内容和自由讨论的内容,分别到前面表演5~8月份的活动,每人表演一种动作,让下面的学生猜表演的动作是哪一个月的:Is
it
in
June
Are
you
singing
and
dancing
....
21教育网
4.拓展活动
(Additional
activities)
演讲大赛:
由学生自己选择相关的月份,自己通过网上或其它途径搜集有关资料,编写讲演稿,开展演讲比赛。21cnjy.com
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网