统编版语文八年级下册第一单元练习题（含答案）

统编版语文八年级下册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
读下列语段，完成练习。
①难忘《社戏》中精彩的细节描写：水乡少年高超的架船技术，夹杂着豆麦蕴藻(　　)之香的夜景，疑似仙境的戏台，用手cuō(　　)着吃的罗汉豆……一切都那么令人神往。
②延安的糜(　　)子延安的人，延安的油mó(　　)延安人亲。白羊肚(　　)手巾头上带，延安情节记心怀。
1.给上面语段中的加点字注音，并根据拼音写出汉字。
2、两段文字中有三个错别字，找出来并改正。
3．根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语。
(1)进士第的官衔灯该还有吧，____________(悬挂、装饰有连串珠玉宝石，形容宅第的奢华)的朱门却早已褪色了。
(2)那时自己对____________(为人处世的道理)还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
(3)当它____________(声音突然中止)的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
4.下列选项中有语病的一项是（ ）
A.那是一所很有名望的大学。
B.大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。
C.我们要确保这次活动顺利开展，防止万无一失。
D.一个民族应该回顾自己辉煌的历史，应该把自己辉煌的历史续写下去。
5．下列标点符号使用有误的一项是(　　)
A．“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。
B．我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C．怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？
D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
6.请选出下列选项中排序正确的一项(　　)
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③　　　　 B．⑤②③④①
C．④①②⑤③ D．②③④⑤①
7.有同学说《社戏》中偷豆的情节给人留下的印象不好，不应该写在课文中，你会怎么反驳呢？
8.班级开展主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。
(1)很多古诗句包含着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。
①千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
节日：______________________________________
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
节日：______________________________________
(2)品读下面的文字，写出其中隐含的人物事件和节日习俗。
它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物事件：________________________________________
节日习俗：________________________________________
(3)在全球一体化的今天，麦当劳、肯德基、日韩食品已逐步被中国老百姓接受，圣诞节、母亲节这一类外来节日也纷纷走进中国，你如何看待这一现象？请简要论述。
阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成各题。
我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。
我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。
9.为什么平桥村“在我是乐土”


10.“这虾照例是归我吃的。”“照例”一词在这里有什么意思


11.“我”总不敢走近黄牛水牛,“这时候,小朋友们便不再原谅我会读‘秩秩斯干’,却全都嘲笑起来了”。“嘲笑”二字表现了小朋友对“我”的不友好,对吗 为什么


12.文中说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”,是否说明“我”小时候不爱读书呢 为什么


（二）阅读下面文字，回答小题。
【材料一】
①鼓吹是由民间吹奏乐器与打击乐器配合演奏的一种民间器乐种类。山东的鼓吹乐主要有鲁西南鼓吹、鲁中南鼓吹、鲁北鼓吹和鲁东鼓吹四个流派。鲁西南鼓吹乐是一种以唢呐为主奏的山东省传统民间器乐，它以嘉祥鼓吹乐为典型代表，主要分布在山东省济宁、菏泽及周边地区。
②铜杆唢呐是鲁西南鼓吹的特有乐器。鲁西南鼓吹乐主要依赖节日庆典、婚丧嫁娶等民俗活动而存在，是山东鼓吹乐中最重要、最具有代表性的一部分。
③关于鲁西南鼓吹乐最早的史料记录，是建造于东汉末年武氏祠内的画像刻石。武氏祠中有六块石刻碑淋漓尽致地体现了当时鼓吹乐舞曲的场面，其中左石室第三石有幅完整的鼓吹乐舞场面；五老洼第十六石中的鼓吹乐演奏已经出现了排箫、竽（笙）、笛、角鼓等鼓吹乐中的基本乐器。据济宁市嘉祥县志记载，1582年（明万历十年），以吹奏唢呐誉满京城的宫廷乐师赵庭音随户部员外郎张纶来嘉祥大张楼于庙定居，赵庭音办学亲授，促进了鲁西南鼓乐曲的发展。
④1996年，济宁市嘉祥县被文化和旅游部命名为“中国民间艺术（唢呐）之乡”。2006年，鲁西南鼓吹乐由嘉祥县申报、经国务院批准，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
（摘编自“济宁市文化和旅游局”“百度百科”）
【材料二】
①鼓吹乐源于西北民族的马上之乐。汉武帝时，鼓吹乐从西域音乐中汲取创作素材，六朝时亦与“北狄乐”“北方箫鼓”有关。
②汉魏时期，鼓吹乐按用途区分为四个种类：一是黄门鼓吹：主要列于殿廷，称为“食举乐”（宴席、饮膳时所用）。黄门鼓吹也用于天子专用的“卤簿”（仪仗）。《西京杂记》载：“汉朝舆驾祠甘泉汾阴，备千乘万骑……黄门前部鼓吹。”二是骑吹：用于卤簿，随行帝王、贵族等车驾，因用箫、笳、鼓等乐器在马上演奏而得名；三是短箫铙歌：蔡邕指为军乐，主要用于社、庙、“恺乐”“无会”“郊祀”“校猎”等盛大活动；四是横吹：用于随军演奏，朝廷常以此赐予边将。
③隋唐鼓吹乐是汉代鼓吹的延续。到了宋代，宫廷鼓吹乐称为“随军番部大乐”，用于皇帝御驾的仪仗行列。宋元以后，随着社会经济生活的变化，鼓吹乐逐渐在民间发展。到了明代，已经出现了专业鼓吹行，明清时期虽仍有官府设置，但鼓吹乐乐器编制与应用场合早已有所变化。民间的诸种流派经过职业、半职业艺人或寺院艺僧的创新，虽仍沿用鼓吹乐之名，但已形成了风格各异的各类新兴乐种。
④清代宫廷鼓吹乐称为“铙歌乐”，分卤簿乐、前部乐、行幸乐、凯旋乐四类。清代以后，鼓吹乐已经很少作为宫廷或官府音乐使用，流入民间的鼓吹乐艺人增多，他们的技艺也得到提高，取得新的进展。不同地区、不同风格的鼓吹乐各以“鼓吹”“鼓乐”“吹打”为名，逐渐形成、发展、成熟。
（摘编自《齐鲁晚报》2025年1月22日）
【材料三】
鲁西南鼓吹乐有着独特的艺术魅力，吹奏技巧变化丰富，地方韵味质朴婉转，它伴随了鲁西南地区人民的劳动生活，是劳动人民的智慧结晶。现如今，随着我国社会主义经济的蓬勃发展、新旧艺人的断层，鲁西南鼓吹乐很多优秀的演奏技法和曲目没有得到更好的传承，因此，保护这一乐种成了重中之重，众多的文艺工作者以及地方文化部门进行了有效的挖掘、保护，并在传承、保护乐种的基础上，结合现代人民群众的审美特点，运用现代的器乐手法进行曲目创新。例如，嘉祥县文化馆所创作的器乐曲《山东梆子腔》就是根据当地的梆子戏唱腔进行改编、整理、创作的，结合鲁西南鼓吹乐的演奏特色，模仿唱腔，别有一番韵味。《山东梆子腔》随之也荣获了第十七届“群星奖”的奖项，文艺工作者在保留传统的基础上又进行了大胆的创新发展，使这一唢呐流派能够渐渐适应时代步伐。
（摘编自《浅析鲁西南鼓吹乐演奏艺术特征》）
13.下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A .山东鼓吹乐有鲁西南鼓吹、鲁中南鼓吹、鲁北鼓吹和鲁东鼓吹四个流派，其中鲁西南鼓吹乐以嘉祥鼓吹乐为典型代表，是山东鼓吹乐中最重要、最具代表性的一部分。
B .从东汉末年武氏祠内的画像刻石能看出当时鼓吹乐舞曲的场面，这是鲁西南鼓吹乐最早的史料记录。
C .从隋唐到明清，鼓吹乐在传承中不断演变，虽然名称未变，但在不同朝代，其演奏形式、应用场景和乐器编制均保持稳定，体现了传统文化的延续性。
D .鲁西南鼓吹乐有着独特的艺术魅力，伴随了鲁西南地区人民的劳动生活，但如今因经济发展和新旧艺人断层，很多优秀演奏技法和曲目未得到更好传承。
14、阅读材料二，补全下表关于鼓吹乐发展的关键信息。
时期 名称/ 分类 主要用途或特点
汉魏时期 黄门鼓吹、骑吹等 用于宴席、仪仗、随军演奏等
宋代 随军番部大乐 ①
清代 ② 分为卤簿乐、前部乐、行幸乐、凯旋乐
清代以后 鼓吹、鼓乐、吹打 ③
15.鲁西南鼓吹乐有哪些独特价值？请结合三则材料简要概括。
16、材料一画线部分中的加点词语“主要”能否删去？为什么？
阅读下文，回答问题。
旧戏台
胡容尔
①这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。黄昏挑起几缕绛红的晚霞，斜斜地搭在了她老旧的前脸儿上。抬眼望去，高处四角飞翘的屋脊上，长满了杂草，还有几株低矮的梧桐。茂盛的草木，在黛色的瓦片缝隙间，没心没肺地招摇着；而低处摊开的长方体的台面，如同一只过期了的粉盒，被随手抛掷在幽暗的巷子深处，透着一抹洇开的荒凉和失落。
②初见这座戏台，是在遥远的少年时。那一年，我十岁，随外婆搭车来城里。外婆进城，不为别的，只为看戏。当时，这里有当地最有名的角儿。五月，淡紫色的桐花开得正欢。掩映在细碎花影中的戏台，宛如一个淡紫色的梦境。
③我们来时，台上演着的是《玉堂春》，密匝匝的锣鼓点儿，正一阵阵响得紧。扮演苏三的美娇娘，穿着一身青色的罗裙，挥舞着长长的水袖，步步生莲，咿咿呀呀、幽幽咽咽地唱着、诉着。我只觉耳畔有流莺啼啭、泉水叮咚，无比曼妙动听。再看那张粉白里透着嫣红的俏脸上，一双细长的丹凤俊眼，左顾右盼，波光流转，好似于人山人海中呼啦啦浮出了一座春天的花园，桃花红、杏花粉、梨花白，令人眼花缭乱，真有说不出的风流缱绻。
④其实，台下，又何尝不是戏台呢？只不过，观众成了演员。你且看去，台上的艺人演得热闹，台下的众人也看得热闹。有时，台下的剧本，比台上还出彩。
⑤我也曾偷偷地溜到后台，看旦角们弄妆，听琴师们调弦。没人顾得上理会一个小女孩的好奇心。不消说，戏外的他们，正在为演绎别人的故事作铺垫。管弦吱呀，丝竹悠扬，嘈嘈切切，一场场好戏即将开场。
⑥同一出戏，一代又一代的角儿在演。台下的他们，又有着怎样的人生？是否能游刃有余地穿梭于戏里戏外？
⑦从繁华到落寞，旧戏台，昭示着人世间的沧桑和变迁。这座方寸之间的露天戏台，已远远滞后于人们挑剔的审美理念。今人的眼睛，早被现代化流光溢彩的剧场所诱惑。说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台。
⑧这一路风尘仆仆地行来，山一程，水一程，辜负了的何止是这戏台？还有那人、那事和那截青葱岁月，都被漫不经心地搁置，被生硬地冷落和怠慢了呀。
⑨旧戏台回不到从前了，我也一样。当年那个扎着两条羊角辫，穿着粉红碎花小袄，依偎在外婆怀中看戏的小女孩，已在似水流年中走失，一去不复返了。
⑩一去不复返的，还有我亲爱的外婆。台上台下，千呼万唤，再也寻不到外婆美丽的容颜了。那个装满外婆一世情缘的屋子，就是外婆的戏台。她在自己搭起的戏台上，唱念做打，嬉笑怒骂。身处不同阶段的她，扮演着不同的角色，最后连缀成她长长的、多彩的一生。
多年后的今天，我仍能记得那样的场景：外婆坐在窗前做着绣花鞋，她一边飞针走线，一边唱着《武家坡》里王宝钏的段子。彼时，明媚的阳光越过窗户，铺在外婆白净的脸上，真如戏子一般妩媚动人。如今，外婆的戏台也旧了，空无一人。
人间举步皆戏台。你我在他人的戏中，饰演着分量不同的角色，而别人又在你我的戏中，占据着位子。主角也好，配角也罢，龙套也无妨。哪一个人生，不是悲欣交集的呢？
薄薄的暮色中，我望着旧戏台，好像看着另一个自己。那是暮年的我，顶着一头白发，颤巍巍地伫立在风中。总有一天，我也会如这旧戏台一样颓败，淡了红颜、瘦了相思。须知，人生的夕阳，自有她的可爱金贵。一如这脚下的旧戏台，虽不再作浓情的悲欢离合的场子，却有了平素淡雅的生活休闲功能，每日里迎来送往在此下棋纳凉的人们，谁又能否认，这是生命的另一种诠释呢？
人生有着无数的下一场，好戏还在后面。在幽静的岁月深处，命运为你设置了许多谜语，只等你款款走向前来，俯下身去，逐一揭晓答案，然后淡淡地欢喜。
站在只我一人的旧戏台上，轻捻时光，生命已被抻长。笑容如渐涌渐涨的春水，在我脸上一点点地荡漾着、丰盈着，一直流向晚霞映红的天边……（选自《散文百家》，有删改）
同学们想要为第一单元寻找一篇合适的拓展阅读，请你一起参与讨论。
17、小语：胡容尔的散文温润而质朴。文章围绕戏台，叙述人、事、景物。瞧，戏台旧了，回忆却鲜活起来。下面是我的阅读笔记，我们一起来完成吧。
18、小文：你的阅读笔记做得真好，清晰呈现了文章脉络。这篇文章真的值得一读再读，你看，纵观全文，我们会发现文章中由实到虚写了三种戏台。我们一起完成下表。
典型例句 戏台 由实到虚
这座戏台，在暮风中寂寂地衰败着。 ①
② 生活的戏台
如今，外婆的戏台也旧了，空无一人……总有一天，我也会如这旧戏台一样颓败……人生有着无数的下一场，好戏还在后面。 ③
19.小语：有人说胡容尔犹如使用了一支彩色画笔，将古典与现代语融会贯通，描绘出一幅景、情、理交融的山水人物画。如文中第③段画线句，我们一起从修辞、句式、描写方法等角度任选一个进行赏析吧。
20、小文：胡容尔的散文不仅在语言上极富张力，在表达方式的运用上也是恰到好处，如第⑦段的“说到底，终究是我们辜负了眼前的戏台”。这句议论的作用是：
21.小语：旧台新曲，戏如人生。我想把这篇《旧戏台》作为第一单元的拓展阅读，你觉得可以吗？提示：结合选文和单元导读（节选）从内容或写法角度任选其一，进行阐述。
单元导读（节选） 本单元的课文，或表现故乡风土人情，或展示地域精神气质……我们能够从中看到一幅幅风俗画卷，感受到文化呈现方式的丰富多样……增强对中华文化的认同和热爱。 学习本单元，要……体味富于表现力的语言，感受作者寄寓的情思……体会作者是如何根据需要综合运用多种表达方式的。
（四）阅读下面的文字，完成各题。
流凌的黄河
单振国
①站在数九寒天的黄土高原上，站在大雪纷飞的穹宇下，我看黄河。黄河，像一条蜿蜒浩荡的银色巨龙，正静静地、静静地流动着，在雪花无声无息里流动，在冰凌悠悠漂浮中流动。
②没有浮躁的喧哗，没有烦嚣的不安，没有轻薄的浪花，甚至连一点儿脚步声都没有。有的，只是雄浑磅礴的气势，泰然自若的风骨，沉着稳健地向前，战胜一切的自信。
③满河满河的冰凌，一块又一块，或大或小，或薄或厚，挤挤挨挨、满满当当，镶着深冬的凛冽，披着大雪的晶莹。铺天盖地，浩浩荡荡。冷流暗卷，冰水回湍。深不可测，清冽无底。没有鸟鸣虫吟、红尘碎语，没有争锋斗狠、狂放泼野，唯有静静地流动。漂浮着满河满河浩阔壮观的北方冬天。满河的冬天在满河冰凌如朵朵莲花般的簇拥中，仿佛停止了季节呼吸，收敛起三九风霜，好像是一条蛰伏入眠的巨龙。
④啊，雪落黄河静无声。
⑤静无声的黄河蓄积着体能，储存着力量，淬炼着胆魄，又慢慢苏醒，慢慢在蛰伏中蠕动，一直向前蠕动。恍然，唰地彻底醒来，鼓起排山倒海般巨大膂力，腾空飞旋，以四两拨千斤的手臂，轻轻一揽，迅疾带走一大堆一大堆企图阻遏她前进的冰坝。这不，远远地，咔嚓一声，犹如霹雳横空、巨崖崩塌，令人惊心动魄、寒毛悚立。严寒精心高垒起的一座冰山訇然碎裂，没入宽阔深邃的河水中。冬天顷刻惊飞四散，朔风黯然销声匿迹，一切的寒冷已不叫凛冽的寒冷，所有的冬天不再喧哗自己是冬天。唯有流凌的黄河，包容天地，包容山川，包容冷暖，包容这壁立千仞的晋陕峡谷，再一次沉浸在那空悬高天的沉沉静默中。
⑥雪是越下越大，白花花的，一朵一朵飘着，漫天漫地，稠稠密密。雪吞咽着山川村落、烟火人间，吞咽着高原大地、日月星辰，仿佛把整个北方的冬天都吞咽到她茫茫的白幕之中。但她吞咽不了黄河，黄河依然静悄悄地、稳如泰山地流动着。站在高原的更高处看流凌的黄河，又像是一条从天而落的银河，舒缓而下，连接天地。河，睡在天之上，天幕混沌、天界迷茫、天地一色，唯有梦是那样亘古遥远、瑰丽雄浑，那样多彩缤纷、近在眼前，只轻轻地飘浮在纷纷扬扬的雪花中，向着无尽的远方。
⑦晋陕峡谷，犹如大地哗啦扯开的胸膛，在白花花的雪野里，大幅油画般铺开，铺成雪原莽莽，雪峰巍巍的浩大背景，黄河被衬托得更加气势磅礴。看吧！大河上下，好一派雄浑壮观的景象。此刻，任何华美的辞藻，都没有力量嵌进这天地无声却令人心海咆哮的壮丽诗章中；任何高亢的赞美，都显得那么的苍白微弱、轻如飞羽。只有流凌的黄河，在无声无息中永恒汇聚着、充盈着、释放着排山倒海的力量，凛然高耸起不可欺、不可辱、不可侵的血气，昂然高扬出战胜一切阻遏、一切对手的霸气，一往无前，势不可挡！
⑧看，流凌的黄河，我瞬间强大、瞬间雄起，生活中所有的艰难险阻、荣辱得失、恩怨不平，竟然轻盈得像一绺飞散的冷雾，在黄河吞越天地冰霜的宏大气势中，沧海一粟般飞进这流凌的河水中，无影无踪，无声无息。此时此刻，灵魂骤然震颤，心海更加咆哮，仿佛站在黄河与高原交响曲那最震撼天地的音符上，由不得要往远看、往大看。我想，在这个蓝色的星球上，被这样一条裹挟着黄土，磅礴浩荡、摧枯拉朽、势不可挡的大河哺育的民族，一定有着与她同样的优秀基因，同样的精神力量和胆魂气魄！我分明一下子看到了中华民族五千年自强不息、不屈不挠、勇往直前、敢于争胜的始祖精神。我敬仰黄河，虔诚地跪在黄河冰冻铁硬的滩头，深深地磕了一个响头。
⑨就在我抬头的刹那，太阳拨破云海，红彤彤、圆润润、热腾腾的，带着新的春天的勃勃生机，在流动的冰凌上折射出万道金光。远远望去，寥廓的黄河滩上，飞起一圈又一圈绚丽耀眼的彩虹！
（选自《课外语文》，有删改）
22.阅读文章①～⑤段，在横线处填入恰当的四字词语。
文中把黄河比作“一条巨龙”，依次写了它的状态变化：①，蓄积能量——慢慢苏醒，向前蠕动——彻底醒来，腾空飞旋，②—— ③，再次静默。
23.第①段中写“黄河，像一条蜿蜒浩荡的银色巨龙，正静静地、静静地流动着”，第⑤段中写“慢慢在蛰伏中蠕动，一直向前蠕动” ， 为什么前者是流动，后者是蠕动？
24.下面的语句对声音的描绘很精彩，请分析其中采用的手法。
要求：分别从自然景观、给“我”的启迪、所象征的民族精神三个角度回答。
这不，远远地，咔嚓一声，犹如霹雳横空、巨崖崩塌，令人惊心动魄、寒毛悚立。
25.本文的描写对象是“流凌的黄河”，为什么要用大量的笔墨描写“大雪”？请简要分析。
三、 写作
26、作文题目：合唱
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。
答案
1、①zǎo　撮　②méi　馍　dǔ 2、①中“架”改为“驾”；②中“带”改为“戴”，“节”改为“结”。3. (1)垂珠联珑　(2)人情世故　(3)戛然而止 4.C 5.B 6.A 7.示例：偷豆情节，在本文中表现了农家少年的天真、热情、淳朴和稚气，正是因为偷豆吃的童心和童趣才使普通的罗汉豆成了无比的美味，才使“我”终生难忘。8. (1)①春节　②重阳节
(2)人物事件：屈原自沉汨罗江(屈原投江)
节日习俗：吃粽子、插艾草。
(3)示例：全球一体化是人类发展的趋势，中外文化的交流、融合也是一种自然发生的社会现象。我们在接纳外来文化的时候，要取其精华，去其糟粕；同时不能丢失了我国优秀的传统文化。
9.(1)“我”在平桥村受到优待;(2)可以免念“秩秩斯干幽幽南山”;(3)许多小朋友伴“我”来游戏,掘蚯蚓,钓虾,放牛。
10.“照例”说明以往就如此,体现平桥村人的纯朴好客与友善。
11.不对,“嘲笑”体现了儿童的天真无邪。
12.不是“我”不爱读书,主要是表现“我”对平桥村生活的热爱,对深奥难懂的封建教育内容的反感。
13.C
14.用于皇帝御驾的仪仗行列；铙歌乐；民间艺人技艺提高，形成不同地区、不同风格的新兴乐种
15. ①艺术价值高，吹奏技巧变化丰富，地方韵味质朴婉转；②历史文化价值高，可追溯至东汉，见证历史发展，是传统民间器乐； ③民俗价值高，依赖民俗活动存在，伴随人民劳动生活；④创新价值高，可结合现代审美和手法创新曲目，适应时代步伐。
16.不能删去。“主要”表示最重要的，起限制修饰作用，如果删去则表意过于绝对。这个词语的使用体现了说明文语言的严密性和科学性。
17.依偎在外婆怀中看戏；美丽的容颜不再，她自己的戏台空无一人；在光阴的消磨中，渐渐褪去颜色，变得落寞。
18.实际的戏台 ；其实，台下，又何尝不是戏台呢？只不过，观众成了演员。 ；人生的戏台
19. 示例一：运用比喻、排比的修辞手法，将苏三扮演者的表演比作人山人海中浮出的春天的绚丽花园，生动形象地显现了戏台上苏三外形的漂亮娇艳和表演的精彩绝伦，以及给“我”带来的美好感受，侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。（示例二：运用肖像描写，展现了戏台上苏三外形的漂亮娇艳，以及给“我”带来的美好感受，侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。示例三：运用整散相间的语言，描绘了苏三外形的漂亮娇艳和表演的精彩绝伦，以及给“我”带来的美好感受，侧面烘托了“戏台”之于“我”的巨大魅力。读来朗朗上口，富有节奏感和音韵美。）
20.揭示了旧戏台衰败的原因：我们被现代化流光溢彩的剧场所诱惑，远离戏台，让戏台荒废了，我们遗忘了曾经在戏台下看戏的生活和感动，再也回不到从前了。同时也隐含了作者对旧戏台衰败的失落和对现代人审美观念偏差的不满。
21. 可以。因为从内容上来看，第一单元所选的文章，或表现故乡风土人情，或展示地域精神气质……通过这一单元课文的学习，我们可以看到一幅幅风俗画卷，感受到文化呈现方式的丰富多样，增强对中华文化的认同和热爱。胡容尔的《旧戏台》由眼前的旧戏台引发对生活戏台和人生戏台的联想，由实到虚，赋予戏台新的内涵。这篇文章作为拓展阅读，让读者对“戏”这一民俗文化曾经在中国民众精神生活中的重要作用有更深刻的领悟，自觉地去传承这一传统民间文化。
22.①蛰伏入眠；②带走冰坝；③包容万物。
23.前者，黄河还处于蛰伏入眠的封冻期，冰凌漂浮，流动的是冰凌下的水，所以用“流动”。后者，黄河慢慢苏醒，水面上的冰凌也开始动起来，“蠕动”的是冰凌。（意思对即可）
24.①描写了黄河磅礴浩荡、奔腾呼啸的画面，展示了黄河破冰的自然景观；②运用象征的手法，以流凌的黄河象征中华民族自强不息、不屈不挠、勇往直前、敢于争胜的民族精神；③流凌的黄河激发了“我”的民族自豪感与自信心， 让“我”的内心变得强大起来，拥有冲破一切阻碍的精神力量和胆魂气魄。
25.①作者看黄河时正大雪纷飞，雪是眼前实景，大雪与流凌共同点明作者看黄河时的季节，即数九寒天；②大雪吞咽天地山川等万物，但吞咽不了黄河，进而凸显出黄河连结天地的力量；③大雪铺成的雪原、雪峰能把黄河烘托得更为气吞山河。
26.略