一、查找网上资料 教学设计 (4)
文档属性
| 名称 | 一、查找网上资料 教学设计 (4) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 21:34:20 | ||
图片预览
文档简介
一、查找网上资料
教学设计
1教学目标
一、知识与技能:1、学会用浏览器访问网站。2、了解浏览器的主要按钮的功能。3、能通过超级链接打开网页上链接。
二、过程与方法:通过实践操作,让学生掌握IE浏览器访问的基本使用方法,并会访问网站,能利用老师提供的小知识了解浏览器主要按钮的功能,并且在观看教师操作后,能掌握技巧打开网页的链接,查询信息。
三、情感态度与价值观:1、培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。2、培养学生把信息技术作为工具运用于日常的学习、生活的意识,乐意使用计算机和网络查询信息。
2学情分析
四年级的学生对于电脑已经有了一定的认识,更是在课外已经接触过因特网,但大多集中在游戏、聊天等方面,对于如何利用因特网进行有效的学习、工作和生活认识还不够。有部分学生对于网络接触不多,但也因为这样,加大了学生之间的差距。在教学中应该采用分层教学及生生互助的方式,提高整体的教学质量。
3重点难点
重点:IE浏览器的使用
难点:浏览网页的技巧
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1、你知道历史上的今天全球有什么大事发生吗
2、对于不知道的东西我们应该怎样寻求答案呢
3、网络真是一名好老师,那我们应该怎么去请教这个好老师呢 今天我们就来学习如何去请教“网络”这个好老师。(引出课题——答案轻松找,网页的浏览)
活动2【讲授】新授课
一、网站的访问。
1、师:有没有同学曾经上过网的 你是用什么软件来浏览网页的呢
2、当我们打开了IE浏览器后,怎样才能看到我想看的网站呢
3、请同学们打开今天的学习任务列表:
任务一:请打开IE浏览器,在地址栏输入21世纪教育网,进行访问,并仔细观察浏览器的窗口,找到网站的名称。(教师提醒,动作快的同学可以帮助动作慢的同学)
4、教师提问,谁能告诉大家hao123这个网站的名称。你是怎样找到的
5、教师小结:网站的名称可以从浏览器的标题栏中找到。
活动3【练习】练习一
练习一:下面请打开书本P106,完成动手做内容,访问以下网站,并把网站的名称写下来。
21世纪教育网gz.,
21世纪教育网gzst.,
21世纪教育网,
21世纪教育网tom61.com,
21世纪教育网。
活动4【讲授】讲授二
二、网页的浏览。
1、我们学习过网站的访问后又回到了刚开始的问题了,你生日那天有什么大事情发生呢 我们可以通过hao123的网站来找到21世纪教育网/wendang,
2、请看老师来演示,首先我们要找到百度百科的网站,
3、当鼠标的光标移动到网页的连接时,鼠标指针会变成什么样子
这时候单击鼠标就可以打开一个网页超级链接。
4、在百度百科中找到“历史上的今天”栏目,找到生日当天。例如老师的生日是“10月13日”,就可以看到有什么大事情发生了。你们看明白了吗
活动5【练习】练习二
练习二、已经明白的同学可以完成书本P107“动手做”。
还有不明白的同学可以请教老师或同学,也可以自己观看资源库中的提示。
教师巡视指导学生。
(播放轻松音乐)
活动6【活动】拓展活动
因特网除了是我们的好老师外,还是我们的好朋友。它能跟我们对话呢,有兴趣的同学请用浏览器访问:http://italk.,看看它能跟你说些什么。
如果有空的可以尝试问下书本108页的问题。
活动7【活动】总结
这节课你学会了什么 完成了几项任务 还想学习什么内容呢
教学设计
1教学目标
一、知识与技能:1、学会用浏览器访问网站。2、了解浏览器的主要按钮的功能。3、能通过超级链接打开网页上链接。
二、过程与方法:通过实践操作,让学生掌握IE浏览器访问的基本使用方法,并会访问网站,能利用老师提供的小知识了解浏览器主要按钮的功能,并且在观看教师操作后,能掌握技巧打开网页的链接,查询信息。
三、情感态度与价值观:1、培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。2、培养学生把信息技术作为工具运用于日常的学习、生活的意识,乐意使用计算机和网络查询信息。
2学情分析
四年级的学生对于电脑已经有了一定的认识,更是在课外已经接触过因特网,但大多集中在游戏、聊天等方面,对于如何利用因特网进行有效的学习、工作和生活认识还不够。有部分学生对于网络接触不多,但也因为这样,加大了学生之间的差距。在教学中应该采用分层教学及生生互助的方式,提高整体的教学质量。
3重点难点
重点:IE浏览器的使用
难点:浏览网页的技巧
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1、你知道历史上的今天全球有什么大事发生吗
2、对于不知道的东西我们应该怎样寻求答案呢
3、网络真是一名好老师,那我们应该怎么去请教这个好老师呢 今天我们就来学习如何去请教“网络”这个好老师。(引出课题——答案轻松找,网页的浏览)
活动2【讲授】新授课
一、网站的访问。
1、师:有没有同学曾经上过网的 你是用什么软件来浏览网页的呢
2、当我们打开了IE浏览器后,怎样才能看到我想看的网站呢
3、请同学们打开今天的学习任务列表:
任务一:请打开IE浏览器,在地址栏输入21世纪教育网,进行访问,并仔细观察浏览器的窗口,找到网站的名称。(教师提醒,动作快的同学可以帮助动作慢的同学)
4、教师提问,谁能告诉大家hao123这个网站的名称。你是怎样找到的
5、教师小结:网站的名称可以从浏览器的标题栏中找到。
活动3【练习】练习一
练习一:下面请打开书本P106,完成动手做内容,访问以下网站,并把网站的名称写下来。
21世纪教育网gz.,
21世纪教育网gzst.,
21世纪教育网,
21世纪教育网tom61.com,
21世纪教育网。
活动4【讲授】讲授二
二、网页的浏览。
1、我们学习过网站的访问后又回到了刚开始的问题了,你生日那天有什么大事情发生呢 我们可以通过hao123的网站来找到21世纪教育网/wendang,
2、请看老师来演示,首先我们要找到百度百科的网站,
3、当鼠标的光标移动到网页的连接时,鼠标指针会变成什么样子
这时候单击鼠标就可以打开一个网页超级链接。
4、在百度百科中找到“历史上的今天”栏目,找到生日当天。例如老师的生日是“10月13日”,就可以看到有什么大事情发生了。你们看明白了吗
活动5【练习】练习二
练习二、已经明白的同学可以完成书本P107“动手做”。
还有不明白的同学可以请教老师或同学,也可以自己观看资源库中的提示。
教师巡视指导学生。
(播放轻松音乐)
活动6【活动】拓展活动
因特网除了是我们的好老师外,还是我们的好朋友。它能跟我们对话呢,有兴趣的同学请用浏览器访问:http://italk.,看看它能跟你说些什么。
如果有空的可以尝试问下书本108页的问题。
活动7【活动】总结
这节课你学会了什么 完成了几项任务 还想学习什么内容呢