【物理】机械效率 课件-2025-2026学年人教版八年级物理下册（22页PPT）
文档属性
| 名称 | 【物理】机械效率 课件-2025-2026学年人教版八年级物理下册（22页PPT） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-02-02 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
利用机械帮助我们工作，会给我们带来极大的方便。
问题
利用滑轮组提升重物，绳端拉力所做的功与滑轮组对重物所做的功相同吗
W=Fs
演示
1.如图12.4-1甲所示，用弹簧测力计将钩码 缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。
2.如图12.4-1乙所示，用弹簧测力计并借助 一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的 高度，计算弹簧测力计的拉力所做的功。
这两次拉力所做的功相同吗 为什么
拉力(N) 钩码移动 距离(m) 拉力移动 距离(m)
拉力做的 功(J)
甲 2 0.1 0.1
0.2
乙 1.2 0.1 0.2
0.24
结论：使用动滑轮不省功
为什么第二次拉力做的功比第一次多
多的这些功去哪里啦
演示
一、有用功和额外功
●有用功：动滑轮对钩码的拉力所做的功叫作有用功，用W 有用表 示 。
●额外功：用动滑轮提升钩码时，我们还不可避免地要克服动滑轮本 身所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做一些功，这部分功叫 作额外功，用W额外表 示 。
○总功：弹簧测力计的拉力所做的功，叫作总功，用W总表示。
●总功等于有用功与额外功之和，即W 总 =W 有 用 +w 额外
想想议议
生活中使用机械时，有没有额外功为0的机械呢
W 总 W 有用十W 额 外 > W 有用
任何机械都不能省功.
二、机械效率
定 义：物理学中，将有用功跟总功的比值叫作机械效率。
如果用η表示机械效率，那么有 η =
●有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。
●机械效率通常用百分数表示。
●起重机的机械效率一般为40%~50%,抽水机的机械效率一般为60%~80%。
起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m, 而它的电动机所做的功是3.4×10 J,
起重机的机械效率是多少 g 取10 N/kg。
解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等
F=G=mg=0.5x10 kg×10 N/kg=5×10 N
起重机提升重物所做的功是有用功
W 有用= Fh=5×10 N×3 m=1.5×10 J
起重机的电动机所做的功是总功
W 总=3.4×10 J
因此，起重机的机械效率
”="白用
这台起重机的机械效率为44%。
例题
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
◎提出问题：如何测量滑轮组的机械效率
●设计实验：
1.如何找出滑轮组工作时的有用功和总功
2.要想知道这两种功，需要测量哪些量
3.需要哪些器材，如何进行实验操作步骤
4.实验过程中，需要注意些什么
实验 测量滑轮组的机械效率
◎实验过程
1.用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入后面的表格中。
2.按照图12.4-2安装滑轮组，分别记下钩码和绳端(弹簧测力 计挂钩底部)的位置。
3.缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F,用刻度尺测 出钩码提升的高度h和绳端移动的距离s, 将这三个量填入下表。
4. 算出有用功W 有用、总功W 总、机械效率η并填入下表。
5.改变钩码的数量，重复上面的实验。
二、机械效率
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
○实验演示
测量滑轮组的机械效率
滑轮
方格纸
滑轮
钩码
弹簧测力计
细绳
次数 钩码所 受重力 G/N 提升的 高度 h/m 有用功 W有用 J 拉力 F/N 绳端移 动的距 离s/m 总功 W总J
机械效 率 η
1 0.50 0.030 0.015 0.30 0.087 0.026
57.47%
2 1.00 0.030 0.030 0.40 0.091 0.036
88.69%
3 1.50 0.030 0.045 0.59 0.086 0.050
88.76%
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
◎实验数据
想想议议
你在三次实验中测得的机械效率一样吗 说一说影响滑轮组机械 效率的因素有哪些。影响滑轮组机械效率的因素有哪些
1.提升物体的重力(在竖直情况下)
2.动滑轮和绳子的重力
3.绳子和滑轮、滑轮与轴之间的摩擦
二、机械效率
提高机械效率的方法
1.提升物体的重力(在竖直情况下)
2.动滑轮和绳子的重力
3.绳子和滑轮、滑轮与轴之间的摩擦
1.改进结构，使机械设备更合 理、更轻巧；
2.按照技术规程经常保养，使 机械设备出去良好的状态；
有用功
额外功
总功
任何机械都不能省功
定义
公式
测量滑轮组的机械效率 影响机械效率的因素 提供机械效率的方法
有用功和额外功
机械效率
机械效率
课堂小结
练习与应用
1.用滑轮组匀速提升重物的过程中，哪个是有用功 哪些是额外 功
2.一台起重机将重3600N的货物匀速提高4m, 起重机做的有用功 是多少 如果额外功是9600J, 总功是多少 机械效率是多少 起 重机所做的额外功是由哪些因素引起的
练习与应用
3.两位同学根据图12.4—2分别用自己的器材测量滑轮组的机械效 率，下表是他们实验中的一组数据。请将表格中的数据补充完整 并说明机械效率不同的原因可能是什么。
钩码所受的 重力G/N 提升的高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动 的距离s/m 有用功 W有用/J 总功 W总/J
机械效率
η
甲同学 1.0 0.1 0.5 0.3
乙同学 3.0 0.1 1.2 0.3
练习与应用
4.有没有机械效率为100%的机械 为什么 举例说明，通过什么 途径可以提高机械效率。
练习与应用
5.用一个动滑轮在5s内将一个重200N的物体向上匀速提起3m,
拉力为150N。这个动滑轮的机械效率是多少 拉力的功率是多少
谢谢观看
第 十 二 章
简 单 机 械
Simple Machine
利用机械帮助我们工作，会给我们带来极大的方便。
问题
利用滑轮组提升重物，绳端拉力所做的功与滑轮组对重物所做的功相同吗
W=Fs
演示
1.如图12.4-1甲所示，用弹簧测力计将钩码 缓慢地提升一定的高度，计算拉力所做的功。
2.如图12.4-1乙所示，用弹簧测力计并借助 一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的 高度，计算弹簧测力计的拉力所做的功。
这两次拉力所做的功相同吗 为什么
拉力(N) 钩码移动 距离(m) 拉力移动 距离(m)
拉力做的 功(J)
甲 2 0.1 0.1
0.2
乙 1.2 0.1 0.2
0.24
结论：使用动滑轮不省功
为什么第二次拉力做的功比第一次多
多的这些功去哪里啦
演示
一、有用功和额外功
●有用功：动滑轮对钩码的拉力所做的功叫作有用功，用W 有用表 示 。
●额外功：用动滑轮提升钩码时，我们还不可避免地要克服动滑轮本 身所受的重力以及摩擦力等因素的影响而多做一些功，这部分功叫 作额外功，用W额外表 示 。
○总功：弹簧测力计的拉力所做的功，叫作总功，用W总表示。
●总功等于有用功与额外功之和，即W 总 =W 有 用 +w 额外
想想议议
生活中使用机械时，有没有额外功为0的机械呢
W 总 W 有用十W 额 外 > W 有用
任何机械都不能省功.
二、机械效率
定 义：物理学中，将有用功跟总功的比值叫作机械效率。
如果用η表示机械效率，那么有 η =
●有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。
●机械效率通常用百分数表示。
●起重机的机械效率一般为40%~50%,抽水机的机械效率一般为60%~80%。
起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m, 而它的电动机所做的功是3.4×10 J,
起重机的机械效率是多少 g 取10 N/kg。
解：起重机匀速提升重物所用的力与物体所受的重力大小相等
F=G=mg=0.5x10 kg×10 N/kg=5×10 N
起重机提升重物所做的功是有用功
W 有用= Fh=5×10 N×3 m=1.5×10 J
起重机的电动机所做的功是总功
W 总=3.4×10 J
因此，起重机的机械效率
”="白用
这台起重机的机械效率为44%。
例题
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
◎提出问题：如何测量滑轮组的机械效率
●设计实验：
1.如何找出滑轮组工作时的有用功和总功
2.要想知道这两种功，需要测量哪些量
3.需要哪些器材，如何进行实验操作步骤
4.实验过程中，需要注意些什么
实验 测量滑轮组的机械效率
◎实验过程
1.用弹簧测力计测量钩码所受的重力G并填入后面的表格中。
2.按照图12.4-2安装滑轮组，分别记下钩码和绳端(弹簧测力 计挂钩底部)的位置。
3.缓慢拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F,用刻度尺测 出钩码提升的高度h和绳端移动的距离s, 将这三个量填入下表。
4. 算出有用功W 有用、总功W 总、机械效率η并填入下表。
5.改变钩码的数量，重复上面的实验。
二、机械效率
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
○实验演示
测量滑轮组的机械效率
滑轮
方格纸
滑轮
钩码
弹簧测力计
细绳
次数 钩码所 受重力 G/N 提升的 高度 h/m 有用功 W有用 J 拉力 F/N 绳端移 动的距 离s/m 总功 W总J
机械效 率 η
1 0.50 0.030 0.015 0.30 0.087 0.026
57.47%
2 1.00 0.030 0.030 0.40 0.091 0.036
88.69%
3 1.50 0.030 0.045 0.59 0.086 0.050
88.76%
二、机械效率
实验 测量滑轮组的机械效率
◎实验数据
想想议议
你在三次实验中测得的机械效率一样吗 说一说影响滑轮组机械 效率的因素有哪些。影响滑轮组机械效率的因素有哪些
1.提升物体的重力(在竖直情况下)
2.动滑轮和绳子的重力
3.绳子和滑轮、滑轮与轴之间的摩擦
二、机械效率
提高机械效率的方法
1.提升物体的重力(在竖直情况下)
2.动滑轮和绳子的重力
3.绳子和滑轮、滑轮与轴之间的摩擦
1.改进结构，使机械设备更合 理、更轻巧；
2.按照技术规程经常保养，使 机械设备出去良好的状态；
有用功
额外功
总功
任何机械都不能省功
定义
公式
测量滑轮组的机械效率 影响机械效率的因素 提供机械效率的方法
有用功和额外功
机械效率
机械效率
课堂小结
练习与应用
1.用滑轮组匀速提升重物的过程中，哪个是有用功 哪些是额外 功
2.一台起重机将重3600N的货物匀速提高4m, 起重机做的有用功 是多少 如果额外功是9600J, 总功是多少 机械效率是多少 起 重机所做的额外功是由哪些因素引起的
练习与应用
3.两位同学根据图12.4—2分别用自己的器材测量滑轮组的机械效 率，下表是他们实验中的一组数据。请将表格中的数据补充完整 并说明机械效率不同的原因可能是什么。
钩码所受的 重力G/N 提升的高度 h/m 拉力 F/N 绳端移动 的距离s/m 有用功 W有用/J 总功 W总/J
机械效率
η
甲同学 1.0 0.1 0.5 0.3
乙同学 3.0 0.1 1.2 0.3
练习与应用
4.有没有机械效率为100%的机械 为什么 举例说明，通过什么 途径可以提高机械效率。
练习与应用
5.用一个动滑轮在5s内将一个重200N的物体向上匀速提起3m,
拉力为150N。这个动滑轮的机械效率是多少 拉力的功率是多少
谢谢观看
第 十 二 章
简 单 机 械
Simple Machine