【弯道超车】Module 4 Rules and suggestions 核心语法之情态动词can和could的用法-2026年春外研版九年级英语下册精讲精练 (含答案解析)

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2026年春外研版九年级英语下册核心语法精讲精练
Module 4 Rules and suggestions
核心语法：情态动词can和could的用法
一、核心概念与定位
情态动词是英语中表达说话人语气、情感和态度的一类特殊动词。can 和 could 是其中使用频率最高、含义最丰富的两个。九年级下册的目标是系统梳理两者在表示能力、许可、请求、可能性等方面的异同，深入理解其在不同语境下的微妙差别，并能精准运用于各种交际场景。
核心特征：
后接动词原形。
无人称和数的变化（三单不加s）。
否定式：直接在其后加 not (cannot / can't, could not / couldn't)。
疑问式：直接将其提前至句首。
二、can 的四大核心用法
用法1：表示能力 (Ability)
含义：表示现在或未来的能力，意为“能，会”。
结构：主语 + can + 动词原形
例句：
I can swim. （我会游泳。）
She can speak three languages. （她会说三种语言。）
Can you drive a car （你会开车吗？）
否定形式：表示“不能，不会”
He cannot (can't) play the piano. （他不会弹钢琴。）
用法2：表示许可 (Permission)
含义：表示请求或给予许可，意为“可以”。多用于口语和非正式场合。
结构：
请求许可：Can I/we + 动词原形...
给予许可：You/He/She... can + 动词原形.
例句：
Can I use your phone （我可以用一下你的电话吗？）
You can go home now. （你现在可以回家了。）
Students can't eat in the classroom. （学生不能在教室里吃东西。）
用法3：表示请求 (Request)
含义：礼貌地请求别人做某事，意为“能……吗？”。比直接用祈使句更礼貌。
结构：Can you + 动词原形 (+ please)...
例句：
Can you help me with this box （你能帮我搬一下这个箱子吗？）
Can you close the window, please （请你关上窗户好吗？）
用法4：表示可能性 (Possibility)
含义：表示理论上的可能性或偶尔发生的可能性，意为“可能，有时会”。
例句：
Smoking can cause cancer. （吸烟可能导致癌症。）→ 理论上的可能
It can be very cold here in winter. （这里的冬天有时会很冷。）→ 偶尔可能
Even experienced teachers can make mistakes. （即使是有经验的老师也可能犯错。）
三、could 的四大核心用法
用法1：表示过去的能力 (Past Ability)
含义：表示过去一般性的能力，意为“过去能，过去会”。
例句：
When I was five, I could ride a bike. （我五岁时就会骑自行车了。）
He could run very fast when he was young. （他年轻时跑得很快。）
注意：表示过去某次具体场合能够做成某事，通常用 was/were able to 或 managed to，而不用 could。
After trying hard, he was able to solve the problem. （经过努力，他解决了问题。）
After trying hard, he could solve the problem. （不自然）
用法2：表示委婉的请求 (Polite Request)
含义：比 can 更正式、更委婉、更有礼貌。常用于陌生人或正式场合。
结构：Could you + 动词原形 (+ please)...
例句：
Could you tell me the way to the station （您能告诉我去车站的路吗？）
Could you please speak a little more slowly （请您说得稍微慢一点好吗？）
用法3：表示委婉的许可请求或建议 (Polite Permission/Suggestion)
含义：比 can 更委婉地请求许可，或提出试探性的建议。
结构：
请求许可：Could I/we + 动词原形... (更礼貌)
提出建议：You could + 动词原形... (语气更缓和)
例句：
Could I ask you a question （我可以问您一个问题吗？）
If you‘re tired, you could have a rest. （如果你累了，可以休息一下。）
用法4：表示可能性 (Possibility)
含义：表示现在或将来的可能性，但比 can 或 may 的可能性更小，更不确定。也可用于虚拟语气，表示“本来可以”。
例句：
It could rain later. （一会儿可能会下雨。）→ 可能性小于 may
You could be right, but I’m not sure. （你可能是对的，但我不确定。）
If I had more time, I could travel more. （如果我有更多时间，我就可以多旅行了。）→ 虚拟语气
四、can 与 could 的深度对比与辨析
这是九年级学习的重点和难点，需结合具体语境理解。
对比1：表示“能力”时
can：表示现在或将来的能力。
could：表示过去一般性的能力。
将来能力（尤其经过努力后能实现）：用 will be able to。
I can speak English now. （我现在会说英语。）
I could speak a little English when I was ten. （我十岁时会说一点英语。）
I will be able to speak fluent English next year. （明年我就能说流利的英语了。）
对比2：表示“请求”时
Can you... ：日常、朋友间、非正式请求。足够礼貌。
Could you... ：更正式、更委婉、更有礼貌。用于陌生人、长辈或正式场合。
Would you... （九年级了解）：最为正式和礼貌。
礼貌程度：Could you... > Would you... > Can you...
对比3：表示“许可”时
Can I... ：常用，非正式。
Could I... ：更礼貌、更正式。
May I... ：最正式，最规范。
正式程度：May I... > Could I... > Can I...
对比4：表示“可能性”时
can：表示理论上的可能性或一般可能性。
Anyone can make a mistake. （任何人都可能犯错。）
could：表示具体语境下较小的可能性或试探性的推测。
Where‘s Tom He could be in the library. （汤姆在哪？他可能在图书馆。）→ 不太确定
may/might：也表示可能性，与could相近，需结合习惯使用。
一句话总结：在表示请求、许可时，could 是 can 的更礼貌形式；在表示能力时，could 是 can 的过去形式；在表示可能性时，could 比 can 的可能性更小、更不确定。
五、特殊句型与固定搭配
1. cannot...too... （再……也不为过）
表示“无论怎样……都不过分”。
You cannot be too careful when crossing the street. （过马路时再怎么小心也不为过。）
2. cannot help doing sth. （忍不住做某事）
表示“情不自禁”。
I cannot help laughing when I see that funny picture. （看到那张滑稽的图片，我忍不住笑了。）
3. could have done （本可以做却未做）
表示对过去可能性的推测或对过去未做之事的遗憾（虚拟语气）。
He could have passed the exam, but he didn‘t study hard enough. （他本可以通过考试的，但他不够努力。）→ 虚拟，遗憾
4. as...as one can （尽可能……地）
表示尽最大努力。
Please run as fast as you can. （请尽快跑。）
I will help you as much as I can. （我会尽我所能帮助你。）
5. can 用于疑问句或否定句表示“惊讶、怀疑”等
Can it be true （这可能是真的吗？）→ 表示惊讶、怀疑
It can't be true! （这不可能是真的！）→ 表示强烈的怀疑或否定
六、易错点与难点突破（中考高频）
难点1：can 与 be able to 的混淆
相同点：都可表示能力。
不同点：
can 只有现在时 (can) 和过去时 (could)，没有将来时和完成时。
be able to 可以用于各种时态，且强调经过努力后能够做到。
将来时：I will be able to finish it tomorrow.
完成时：He has been able to swim since he was five.
过去具体成功：After hard work, he was able to solve the problem. （不用 could）
难点2：could 表示“过去能力”与“委婉请求”的区分
完全取决于语境。
Could you help me （你能帮我吗？）→ 现在，委婉请求
I could swim when I was six. （我六岁时就会游泳。）→ 过去，能力
难点3：在疑问句中误用 could 回答
用 could 提问表示委婉请求时，回答不用 could，而用 can。
Could I use your pen （我可以用你的笔吗？）
Yes, you can. / Certainly. （是的，可以。）(√)
Yes, you could. (×)
难点4：can 表示“可能性”时与 may 的混淆
can 表示可能性时，多用于否定句和疑问句，表示怀疑、不相信。
It can't be him. He's abroad. （不可能是他，他在国外。）
may 表示可能性时，多用于肯定句。
He may come tomorrow. （他明天可能来。）
总结：肯定句中表可能多用 may；否定和疑问句中表可能（怀疑）多用 can。
难点5：can 与 could 在虚拟语气中的使用
表示与现在事实相反时，用 could。
If I had more money, I could buy a car. （如果我有更多钱，我就能买辆车了。）→ 现在没钱
表示与过去事实相反时，用 could have done。
If you had worked harder, you could have passed. （如果你当时更努力，你本可以通过的。）→ 过去没努力
1． —Is that young lady with straight hair your aunt, Li Ming
—No, it ____ be her. She has gone to the Horticultural Exhibition（园艺博览会）。
A．mustn't B．can't C．can D．must
2． —Listen! Is that Millie singing in the room
—No. It ____ be Millie, she has gone to Shanghai.
A．may not B．needn't C．mustn't D．can't
3． The water bottle ____ be Mr. Liu's. The name on the bottle isn't his.
A．must B．may C．mustn't D．can't
4．——Look at the boy playing basketball on the playground. Is it Nick
——It ____be him. He has gone to Beijing with his parents.
A．mustn't B．must C．might D．can't
5． —Look at the boy playing basketball on the playground. Is it Nick
—It ____ be him. He has gone to Beijing with his parents.
A．mustn't B．must C．might D．can't
6． —David said he was going to celebrate his 26h birthday this week.
—Are you kidding me That ____ be true. I'm pretty sure he was born in 1985.
A．shouldn't B．wouldn't C．needn't D．can't
7． —Is that Jim running on the playground
—It ____be him. He is always in the library at this time.
A．mustn't B．shouldn't C．can't D．needn't
8． Nowadays, some robots are very human-like. They ____walk and dance.
A．can B．must C．need D．have to
9． Brian is running so fast. I ____believe my eyes.
A．shouldn't B．needn't C．mustn't D．can't
10．—Look at the boy running on the ground. Is it Frank
— It ________ be him. I saw him go to the library just now.
A．mustn't B．can't C．needn't
11．—Look! The man welcoming us at the school gate ________ be our headmaster.
—No, it ________ be him. He is having a meeting in the office now.
A．must; mustn't B．must; can't C．mustn't; can
12． —Ruby, when did your father go out
—I'm not sure, but he ____ go too far. His tea is still hot.
A．can't B．must C．might
13． —Look! Is that girl in front of the library your sister
—It ____ be her. She went to the supermarket with my mom just now.
A．mustn't B．can't C．might D．should
14．—Look! Mr. Zhang is playing basketball with his students.
—It ________ be him. He has gone to Hefei.
A．shouldn't B．mustn't C．may not D．can't
15．—There is someone knocking at the door. I wonder who it ____ be.
—It ____ be Peter. He phoned to tell me he would come here soon.
A．must; must B．could; must
C．might; can't D．might; mustn't
16．— Mr. Li, can you tell me ____ about Halloween
—Of course.
A．everything B．anything C．something
17．—Andy, ________ you hand in your science report before Friday
—OK. No problem.
A．can B．need C．must D．should
18．—________ I practice my speech here
—Yes, you can. Wish you a great success!
A．Can B．Must C．Should D．Need
19． —____you give me a hand I can't move the box by myself.
—No problem.
A．Could B．Should C．Must D．Might
20． That girl ____ be Sandy. She is in Shanghai on business now.
A．mustn't B．can't C．may D．should
21． —Must I do my homework today, Ms Wang
—No, you needn't. You ____ finish it tomorrow.
A．can B．mustn't C．can't D．must
22． We will be able to afford a new car next year.
A．should B．can C．may D．must
23．—You ________ be hungry after working hard the whole morning.
—Yes. I ________ wait to pig out on (大吃) my favorite food.
A．can; shouldn't B．must; can't
C．may; needn't D．can't; must
24． —Look! Alan is talking to Miss Chen in front of the school gate.
—It ____ be him. He is ill in hospital now.
A．must B．can't C．could
25． —Excuse me. ____ I sit here？
—You'd better not. It's that girl's seat.
A．Must B．Need C．Should D．Can
26． Tony is from England. He ____ speak Chinese.
A．must not B．can not C．may not D．should not
27．—____ you please do the dishes, Mary
— No problem.
A．Could B．Must C．Need
28． Middle school students who sleep for more than 9 hours each night ____ have more energy at school.
A．can't B．could C．should
29． —Could I have your signature on my book, Mr. Brown
—Of course you ____ . It's my pleasure.
A．must B．can C．should D．need
30． —Look! The bus is coming.
—But it's full of people. We can't ____ it.
A．climb up B．get on C．get off
31． —Is that your friend Laura over there
—No, it ____ be Laura. She has gone to Shenzhen.
A．must B．mustn't C．can D．can't
32．Ma Lili _________ read newspapers on her own when she was six.
A．must B．need C．could D．may
33． —Is that man Mr. Smith
—It ____ be him. He went to London for a meeting.
A．can't B．mustn't C．needn't
34．— There is a new art museum in our city. You ____ miss it.
— Thank you. I won't.
A．can't B．must C．needn't
35． — I've heard Lucy will join the art club.
— It ____ be true. She's already in the basketball club. We can only choose one.
A．should B．can't C．must
36．—Hi, Cathy! I saw Miss Zhang in the meeting room just now.
―No, it ____ be her. She went to Nanjing two days ago.
A．must B．may C．can't D．needn't
37．— ________ you show me how to play the violin, Suzy
— No problem.
A．Can B．Should C．Must D．Need
38． —Jane, I saw your brother yesterday.
—It ____ be him. My brother is studying in Shenzhen.
A．can't B．mustn't C．needn't
39．The lady over there ________ be Samantha's mother because her mother is having a meeting in Nanjing this week.
A．mustn't B．can't C．shouldn't D．needn't
40． He ____ know the secret. I haven't told anyone about it.
A．can't B．needn't C．mustn't
41．Dirty air and water are harmful. They ________ kill plants, and even people.
A．should B．shouldn't C．can D．can't
42．John ________ be in the classroom because now he is taking part in the singing competition in the music hall.
A．might B．must C．can't
43． —Tina, is that our math teacher Mr. Wang
—It ____ be Mr. Wang. He has gone to Beijing.
A．must B．mustn't C．can't D．can
44． —____ I add some sugar to it
—Of course. It's up to your taste.
A．Must B．Should C．Will D．Can
45． Readers ____ tell what the characters are like just from looking at them in a comic strip.
A．must B．need C．should D．can
46． —Is Joanna playing the piano in the next room
—It ____ be her. She has gone to Beijing.
A．can't B．needn't C．mustn't D．wouldn't
47． We ____know something about the Youth Protection Law to protect ourselves.
A．can B．would C．may D．should
48． —Mom, could I go shopping with you
—Yes, you ____. But you must finish your homework first.
A．could B．can C．can't D．couldn't
49．—I saw Mr. Lin play Taichi by the river on my way home.
—It ________ be him. He's still on a business trip in Beijing.
A．could B．can't C．mustn't
50． Although the little boy is only 6 years old, he ____ do DIY well with his special mind.
A．can B．can't C．must D．mustn't
参考答案及试题解析
1．B
【解析】句意：——那位直发的年轻女士是你的阿姨吗？李明？——不，不可能是她。她去参加了园艺展览。A.禁止；B.不可能；C.可能；D.一定。根据She has gone to the Horticultural Exhibition(她去参加了园艺展览)，可知讲的是不可能是你的阿姨，故选B。
【点评】考查情态动词，首先理解情态动词的意思，然后根据歌唱家She has gone to the Horticultural Exhibition确定答案，理解句意。
2．D
【解析】句意：——听马歇尔正在房间里唱歌吗？——不不可能是马歇尔，她去了上海。A可能不，B不必，C禁止，D不可能，根据she has gone to Shanghai，可知在房间里唱歌的不可能是她，故选D。
【点评】考查情态动词，注意识记can't的用法。
3．D
【解析】句意： 这个水瓶不可能是刘先生的，因为瓶子上的名字不是他的。 must（肯定）表示"一定"，用于肯定推测；may（可能）表示"也许"； mustn't（禁止）表示"不准"；can't（不可能）表示"肯定不是"。根据 The name on the bottle isn't his. 因为瓶子上的名字不是他的，可知应是不可能是刘先生的，应用情态动词can't"不可能"。故选D。
【点评】考查情态动词。注意熟记情态动词can't表"不可能"。
4．D
【解析】句意：——看那个男孩在操场上打篮球。是尼克吗？——不可能是他。他已经和父母一起去了北京。A.禁止。B.必须。C.可能。D.不可能。根据原文He has gone to Beijing with his parents.可推知此处表示否定推测。mustn't是否定形式但是意为禁止，can't在此处意为推测，表示不可能。故选D。
【点评】考查情态动词。理清句意，并根据句中关键词合理推断出情态动词。
5．D
【解析】句意：——看那个在操场上打篮球的男孩。是尼克吗 ——不可能是他。他和他的父母去北京了。mustn't禁止；must必须；might可能；can't不可能。 根据"He has gone to Beijing with his parents."可知，空处所在句表示"不可能是他"，情态动词can't表示否定推测。故选D。
【点评】考查情态动词。情态动词can't表示否定推测，语气强烈，意为"不可能"。
6．D
【解析】句意：——大卫说他这周要庆祝他的26岁生日。——你在开玩笑吗？这不可能是真的。我很确定他出生于1985年。shouldn't不应该；wouldn't不会；needn't不必；can't，不可能；不会。根据Are you kidding me 和I'm pretty sure he was born in 1985.可知这里表示大卫庆祝26岁生日是不可能的，用can't，故答案为D。
【点评】考查can，could表示可能性。理解对话并识记can't表示可能性的用法。
7．C
【解析】句意：——在操场上跑步的是吉姆吗？——不可能是他。这个时候他总是在图书馆。A：mustn't，禁止。B：shouldn't，不应该。C：can't，不可能。D：needn't，不需要。根据 He is always in the library at this time. 可知，吉姆这个时候都在图书馆，所以不可能在操场跑步，故选C。
【点评】考查情态动词辨析。注意要根据语法和选项的含义，选择合适的情态动词。
8．A
【解析】句意：如今，有些机器人非常像人。他们可以散步跳舞。A can可以；B must必须；C need需要；D have to不得不。根据some robots are very human-like. 可知有些机器人非常像人。因此它们有了散步跳舞的能力。故选A。
【点评】考查情态动词。注意识记can表示"能力"的用法。
9．D
【解析】句意：我的同学跑得如此快！我真的无法相信我的眼睛。can't不能； needn't不必； mustn't禁止； shouldn't不应该。根据My classmate is running so fast可知，感叹同学跑的速度，无法相信自己的眼睛，用can't believe表示"无法相信"，故选C。
【点评】考查情态动词辨析。主要考查的是对句子意思的理解和对情态动词意思的掌握。
10．B
【解析】句意：——看那个在操场上跑步的男孩。是弗兰克吗？——不可能是他。我刚才看见他去图书馆了。mustn't禁止，不允许；can't不可能；needn't不需要，没必要。根据"I saw him go to the library just now."可知，有看到他去图书馆这个事实依据，所以判断在操场上跑步的不可能是他，这里是进行否定推测，用"can't"符合语境。故选B。
【点评】考查情态动词，首先理解情态动词区别，然后根据关键词句I saw him go to the library just now.确定答案，理解句意。
11．B
【解析】句意：——看！在校门口迎接我们的人一定是我们的校长。——不，不可能是他。他现在在办公室开会。must一定；mustn't禁止；can't不可能；can能够。第一空根据答语No, it ________ be him.不，不可能是他，可知此处猜测校门口的那个是一定是我们校长，用must表肯定推测；第二空根据He is having a meeting in the office now.他现在在办公室开会，可知那个人不可能是校长，用can't表示否定推测。故选B。
【点评】考查情态动词。注意熟记情态动词must"肯定"，can't"不可能"。
12．A
【解析】句意：——Ruby，你爸爸什么时候出去的？ ——我不清楚，但他不会走太远。他的茶还热着呢。A.不可能，表否定推测（有把握）。B.肯定，一定，表示肯定推测（有把握）。C.可能，表示推测（没有把握）。根据原句His tea is still hot.他的茶还热着呢。可推知不可能走的太远，此处表示否定推测。故选A。
【点评】考查情态动词。理清选项情态动词意义及表示什么推测，根据原句上下文联系选项正确的选项。
13．B
【解析】句意：——你看！图书馆前面那个女孩是你的妹妹吗？——不可能是她。她刚才和我妈妈一起去超市了。A禁止，B不能，C可能，D应该，根据She went to the supermarket with my mom just now，可知不可能是她，故选B。
【点评】考查情态动词，注意识记can't表示否定的推测的用法。
14．D
【解析】句意：——看！李老师正在跟他的学生们打篮球。——不可能是他。他去合肥了。shouldn't不应该；mustn't禁止；may not 不可以；can't不可能。根据"He has gone to Hefei."可知，此处表示不可能是李老师，为否定推测，所以应填can't，故选D。
【点评】考查情态动词辨析。掌握常见情态动词及否定形式相关的知识点，结合语境，选择正确答案。
15．B
【解析】句意：——有人在敲门。我不知道会是谁。——肯定是Peter，他打电话告诉我他很快就来。A.must表示有把握的推测，意为" 一定，肯定"，B. could可以表示猜测"可能"，C. might也可以表示猜测"可能"，语气小于could，can't表示推测，意为"不可能"，D.mustn't表示"禁止,不许"。根据题干There is someone knocking at the door. 有人在敲门，第一空表示猜测，could和might都有表示猜测的意思，但是could的肯定语气是大于might。根据题干He phoned to tell me he would come here soon.他打电话告诉我他很快就来。可知，Peter打过电话告知很快就到。那这里可以推测敲门的人是Peter，语气肯定，用must。故答案为：B。
【点评】考查情态动词的用法。要注意情态动词的不同用法，结合语境，选择最佳答案。
16．C
【解析】句意：——李先生，你能告诉我一些关于万圣节吗？ ——当然。 A：一切；B：任何；C：某事，can情态动词引导一般疑问句用something表示某件事，故选C。
【点评】 考查不定代词，注意识记不定代词，一般疑问句的用法。理解词汇和短语，熟悉常见词汇和短语的拼写、词性和意义。
17．A
【解析】句意：——安迪，你能在星期五之前交科学报告吗？——好的。没问题。can能；need需要；must必须；should应该。根据"OK. No problem."可知此处询问能不能在星期五之前交科学报告。故选A。
【点评】考查情态动词，首先理解情态动词区别，然后根据答语OK. No problem.确定情态动词，理解句意。
18．A
【解析】句意：——我可以在这里练习我的演讲吗？——是的，你可以，祝你成功！Can能；Must必须；Should应该；Need需要。根据回答"Yes, you can."可知，应用can引导一般疑问句表示请求许可 。故选A。
【点评】考查情态动词，首先理解情态动词词义，然后根据答语Yes, you can.确定答案。
19．A
【解析】句意：——你能帮我一下吗？我自己搬不动这个箱子。——没问题。Could能；Should应该；Must必须；Might可能。根据"I can't move the box by myself."可知，自己搬不动这个箱子，因此请求别人帮助，而"Could you do sth 你能做某事吗？"，表示委婉地请求。故选A。
【点评】考查情态动词。注意正确理解选项中情态动词的意思，根据题目所给语境选择正确的情态动词。
20．B
【解析】句意：那个女孩不可能是桑迪。她现在在上海出差。A：禁止，B：不能，C：可以，D：应该根据She is in Shanghai on business now，可知不可能是桑迪，故选B。
【点评】考查情态动词，注意识记can't的用法。
21．A
【解析】句意：——王老师，我今天必须做作业吗？——不用。你明天就可以完成。A能，B禁止，C不能，D必须，根据No, you needn't，可知你明天就可以完成，故用can，故选A。
【点评】考查情态动词，注意识记can的用法。
22．B
【解析】句意：我们明年将能够负担一辆新车。A应该，B能，C可能，D必须，划线部分是be able to，能，故与选项B是同义词，故选B。
【点评】考查词义辨析，注意识记be able to和can是同义词。
23．B
【解析】句意：——在一早晨的努力工作之后你一定饿了。——是的，我迫不及待的大吃一顿我最喜欢的食物了。can可以；can't不能/不可能；may可能；shouldn't不应该；needn't不需要；must肯定/必须。第一空根据after working hard the whole morning在一早晨的努力工作之后，可知此句表达一定饿了，表示肯定推测用must"肯定"。第二空上文推测饿了，以及答语Yes，可知表示迫不及待大吃一顿，应用固定搭配can't wait to do sth."迫不及待的做某事"。故选B。
【点评】考查情态动词。注意熟记固定搭配can't wait to do sth."迫不及待的做某事"。
24．B
【解析】句意：——快看！艾琳正在学校大门前和陈小姐谈话。——不可能是他他现在生病住院了。A必须，B不可能，C能，根据He is ill in hospital now，可知是不可能是他。故选B。
【点评】考查情态动词，注意识记can't的用法。
25．D
【解析】句意：请问，我可以坐在这里吗？——你最好不要。那是那个女孩的座位。Must必须；Need需要；Should应该；Can能，可以。根据答语You'd better not. It's that girl's seat.可知这里是询问对方是否"可以"坐这，can，可以，表示请求，符合语境，故答案为D。
【点评】考查情态动词和表达请求。理解对话内容，并识记情态动词can表请求的用法。
26．B
【解析】句意：托尼来自英国。他不会说中文。must not禁止， can not不会，may not不可以，should not不应该，根据常识可知，英国人的母语是英语，不会说中文，表示能力用can，故选B。
【点评】考查情态动词。注意识记情态动词的意思，并正确运用。
27．A
【解析】句意：——Mary，你能帮我洗碗吗？——没问题。Could表示委婉请求；Must表示必须；Need表示需要。根据"No problem."可知，问句提出请求，因此用Could。故选A。
【点评】考查情态动词的用法。仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。
28．B
【解析】句意：每晚睡眠超过9小时的中学生在学校有更多的精力。can't不能；could可能；能够；should应该。根据句意可知这里是表示一种可能性，意为可能，could在陈述句中可表示一般可能性，不局限于过去时。故答案为B。
【点评】考查情态动词。理解句意并掌握情态动词can表示可能性的用法。
29．B
【解析】句意：——布朗先生，你能在我的书上签名吗？——你当然可以。这是我的荣幸。A.一定；B.能够；C.应该；D.需要。could引导的一般疑问句，表示请求，回答时用can回答，故选B。
【点评】考查含有情态动词的一般疑问句，理解句意。
30．B
【解析】句意：——看！公交车来了。——但车上挤满了人。我们不能上车。A：climb up，爬上；B：get on，上（车）；C：get off，下（车）。根据上文"Look! The bus is coming."，可知我们在等候上车；但是下文"But it's full of people."，可知车上挤满了人，因此我们不能上车。所以答案是get on。故选B。
【点评】考查动词短语辨析，注意理解选项意思，根据题目所给语境选择正确适的词义。
31．D
【解析】句意：——那边是你的朋友劳拉吗？——不，不可能是劳拉。她去深圳了。A必须，B禁止，C能，D不可能，根据She has gone to Shenzhen，可知不可能是劳拉，故选D。
【点评】考查情态动词，注意识记can't否定推测的用法。
32．C
【解析】句意： Ma Lili 六岁的时候就能独自看报纸了。A：must"必须"；B：need"需要"；C：could"能"；D：may" 也许 "。根据句意可知，此处表示能力，用could。故选C。
【点评】考查情态动词词义辨析，区分must；need；could和may的含义和应用。
33．A
【解析】句意：——那个人是史密斯先生吗？——不可能是他。他去伦敦开会了。can't不可能；mustn't禁止；needn't不必。根据"He went to London for a meeting."可知，他去伦敦开会了，所以不可能是他，表示否定推测用can't，故选A。
【点评】考查情态动词辨析。注意理解选项意思，根据题目所给语境选择合适的单词。
34．A
【解析】句意：——我们城市新开了一家艺术博物馆。你绝不会错过。——非常感谢。 我不会的。A.can't不会；B. must，必须，语气过于强硬，通常用于命令或义务；C.needn't不需要。根据答语"Thank you. I won't."可知，此处表示一定不能错过，即：can't miss it，故选A。
【点评】考查情态动词can。注意识记can的用法和含义，结合语境选出正确答案。
35．B
【解析】句意：——我听说露西要加入艺术俱乐部。——这不可能是真的。她已经加入了篮球俱乐部。我们只能选择一个。should应该；can't不可能；不能；must必须；一定。根据She's already in the basketball club. We can only choose one.（她已经加入了篮球俱乐部。我们只能选择一个。）可知这里表示上文提到的露西加入美术俱乐部是不可能的，can't，表示否定的推测，符合题意，故答案为B。
【点评】考查情态动词can的用法。理解题意并掌握情态动词can表否定推测的用法。
36．C
【解析】句意：——嗨，Cathy！我刚才在会议室看见了张老师。——不，那不可能是她。她两天前去了南京。A：must 表示"必须"或"一定"，用于表示强烈的肯定推测或要求。B：may 表示"可能"或"也许"，用于表示不确定的推测或请求许可。C：can't 表示"不可能"，用于否定推测。D：needn't 表示"不需要"或"不必"，用于表示某事不是必要的或不需要做某事。分析语境可知，此处需要表达的是对"那个人是张老师"这一说法的强烈否定推测，且后文给出了明确的否定理由（张老师两天前去了南京），所以选项C"can't"最符合语境。故选C。
【点评】考查的是情态动词在否定句中表示推测的用法。需要理解各情态动词的基本含义和用法，并结合具体语境进行准确选择。此题还考查了对句子整体意义的理解和把握能力。
37．A
【解析】句意：——苏西，你能教我怎么拉小提琴吗？——没问题。can能，可以；should应该；must必须；need需要。根据"you show me how to play the violin"可知此处是请求许可，can符合语境。故选A。
【点评】考查动词辨析和情态动词。注意情态动词can表示请求许可的用法。
38．A
【解析】句意：——Jane，我昨天见到你弟弟了。——不可能是他。我弟弟在深圳读书。A：不可能B，：一定不能，C：不需要，根据My brother is studying in Shenzhen，可知不可能是他，故选A。
【点评】考查情态动词，注意识记can't不可能的用法。
39．B
【解析】句意：那边那个女士不可能是Samantha的妈妈，因为她的妈妈这周正在南京开会。A.mustn't禁止；B.can't不可能；C.shouldn't不应该；D.needn't不需要。根据"The lady over there...be Samantha's mother because her mother is having a meeting in Nanjing this week."可知，此句表达因为她的妈妈这周正在南京开会，所以不可能是她妈妈，can't表否定推测。故选B。
【点评】考查情态动词can。识记can的用法及变化形式。
40．A
【解析】句意：他不可能这个秘密。我没有告诉任何人这件事。A：can't不可能；B：needn't不必；C：mustn't禁止，不允许。根据下文 I haven't told anyone about it. 可知他不可能知道这个秘密。故选A。
【点评】考查情态动词辨析。理解情态动词的词义和用法，根据下文语境，选择正确的情态动词。
41．C
【解析】句意：脏的空气和水是有害的。它们能够杀死植物，甚至是人。should应该；shouldn't不应该；can能够；can't不能。根据 Dirty air and water are harmful. 可知，此处指脏的空气和水能够杀死植物，甚至是人。故选C。
【点评】考查情态动词。注意情态动词can的正确用法。
42．C
【解析】句意：约翰不可能在教室里，因为他正在音乐厅参加歌唱比赛。might可能；must一定；can't不可能。根据because now he is taking part in the singing competition in the music hall.因为他正在音乐厅参加歌唱比赛，可知教室里的人不可能是约翰，应用can't"不可能"表示有把握的否定推测。故选C。
【点评】考查情态动词。注意熟记情态动词can't表"不可能"。
43．C
【解析】句意：——蒂娜，那是我们的数学老师王老师吗？——不可能是王老师。他去北京了。A.必须。B.禁止。C.不可能；不能。D.可能；可以。根据原句中is that our math teacher Mr. Wang 及He has gone to Beijing.问是不是数学老师，回答他已经去北京了且未回。可推知此处表示否定推测，即不可能是王老师。can't be在此处表示否定推测，表示肯定不是。故选C。
【点评】考查情态动词。根据句中关键句意判断正确的情态动词。
44．D
【解析】——我可以往里面加些糖吗？——当然。这取决于你的口味。Must必须； Should应该； Will将要； Can可以。根据Of course. It's up to your taste.可知，是在征求许可，用Can，故选D。
【点评】考查情态动词辨析。情态动词在句中不受人称、性别、单复数变化的影响，但是要考虑时态，交际用法等。结合语境，选择正确答案。
45．D
【解析】句意：读者能从漫画中的人物看出他们是什么样子。A.must必须，一定；B.need需要；C.should应该；D.can能，可以；根据 just from ……，可知，要填"能，可以"，其它选项语意不通。答案为D。
【点评】本题考查情态动词的使用。注意根据语境，这里表达的是可能性，应选"can"，表示"能够"。其他选项的含义与语境不符。
46．A
【解析】句意：——乔安娜正在隔壁房间弹钢琴吗？——不可能是她。她去北京了。can't不可能；needn't不必；mustn't禁止；wouldn't不肯，不会。根据"She has gone to Beijing."可知，乔安娜去北京了，在隔壁房间里弹钢琴的人不可能是她，用can't表示否定推测。故选A。
【点评】考查情态动词。注意：仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。
47．D
【解析】句意：我们应该了解一些关于《末成年人保护法》的知识来保护我们自己。根据"know something about the Youth Protection Law to protect ourselves."句意可 知这里在提建议，是指我们应该了解一些关于《末成年人保护法》的知识来保护我们自己。should，意为"应该"，表示提建议，A.能；B.将；C.可能；D.应该。故选D。
【点评】考查情态动词辨析，注意根据语境以及对选项词义的掌握选出正确答案。
48．B
【解析】句意：——妈妈，我可以和你一起去购物吗？——是的，你可以。但你必须先完成作业。A.could，是can的过去式，也可用于表示委婉请求；B.can，能，会；C.can't，表示不能，不会；D.couldn't，不能，是can't的过去式。根据" Mom, could I go shopping with you "可知是表达委婉的请求，并非一般过去时，因此答语应该用一般现在时，用can，允许对方去购物，故答案为：B。
【点评】考查情态动词的用法。注意在一般疑问句"Could I... "表示委婉请求时，回答通常不用could，而是用can来表示允许或不允许。同时，要理解不同情态动词所表达的含义，根据句子的语境和逻辑关系来选择合适的情态动词。
49．B
【解析】句意：——我在回家的路上看到林先生在河边打太极。——不可能是他。他还在北京出差。could能；can't不可能；mustn't禁止。根据He's still on a business trip in Beijing.可知，河边打太极的那个人不可能是林先生，用can't表示否定推测。故选B。
【点评】考查情态动词。注意情态动词can't表示否定推测的用法。
50．A
【解析】句意：虽然这个小男孩只有6岁，但他可以用他特殊的头脑做DIY做得很好。can可以；can't不可能；must必须；mustn't禁止。根据"do DIY well"可知，此处强调能力，能够做DIY，故选A。
【点评】考查情态动词辨析。仔细阅读题目中的句子，理解其整体意义和语境。在句子中找出情态动词，并判断其可能的含义和用法。逐一分析选项中的情态动词，判断其是否与句子的语境和逻辑相符。根据句子的语境和逻辑关系，排除不符合题意的干扰项。在排除干扰项后，选择最符合句子语境和逻辑的情态动词作为答案。
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