2025-2026学年第一学期期末质量监测试题（卷)
七年级历史（统编版)
(满分75分，时间70分钟)
第I卷选择题（共30分）
如
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符
合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土
文物有助于我们了解（)
京
A.早期人类生产工具的进步
B.远古先民的精神文化生活
C.农耕居民居住条件的改善
D.远古传说蕴含的历史信息
河南贾湖遗址出土的骨笛陕西半坡遗址出土的陶埙甘隶永登乐山坪遗址出土的陶鼓
2.我国流传着大量有关古代先民事迹的神话和传说，其中体现“尝百草之实，察酸
架
苦之味，教民食五谷”的传说是（)
A.后羿射日
B.神农尝草
C.夸父追日
D.愚公移山
3.《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋
宝
始大，政由方伯（方伯：一方诸侯之长）。”材料反映的现象是()
A.王室衰微，诸侯争霸
B.社会动荡，等级森严
C.国家统一，疆域拓展
D.生产发展，国力提升
4.战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，
数
老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（)
A.齐国
B.楚国
C.燕国
D.秦国
4++144+44+94
5.汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏说：“朕不受献也，其令四
方勿来献。”汉文帝这一做法有利于()
A.监视地方官吏
B.打击豪强地主
廨
C.形成廉政风气
D.废除苛政刑法
6.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，
对西域地区进行有效的管辖。设立西域都护最重要的影响是（)
A.保障了丝绸之路的畅通
B.确立了汉对西域的管理权
舸
C.推动了汉代农业的发展
D.开辟了通往欧亚的交通线
7.某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后
期()
七年级历史第1页（共6页）
透意
德商筋
东汉宅院画像砖
东汉绿釉陶水亭
(豪强拥有私人武装及娱
东汉车马出行壁画（局部）
(豪强住宅的缩形)
乐生活的写照)
(东汉高级官员出行的场面)
A.豪强大族势力膨胀
B.农民起义反抗强权
C.外戚宦官交替专权
D.民族政权并立对峙
8.有同学在课堂学习中记下了“定都洛阳”“光武中兴”“外戚宦官交替专权”，
上
据此判断他的学习内容是()
A.西周的兴衰
B.战国时期的结束C.楚汉之争
D.东汉的兴衰
9.学习历史涉及到的纪年方法主要有：王位纪年法、年号纪年法、干支纪年法和公
元纪年法。184年张角领导黄巾起义的口号“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天
下大吉”，其中“甲子”使用的是()
蛟
A.年号纪年法
B.王位纪年法
C.干支纪年法
D.公元纪年法
酸
10.中医学是中国传统文化的宝贵财富，“五禽戏”是中医学的重要成果。下列对
“五禽戏”的认识正确的是（)
A.体现了传统医学独特的“四诊法”
B.最早记载于医学文献《黄帝内经》
晋
C.华佗创编以帮助人们强身健体
D.其动作姿态源于人们的劳动场景
11.“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人…
(后)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是()
A.祖冲之
B.蔡伦
C.王羲之
D.顾恺之
12.208年，曹操与孙刘联军作战，孙刘联军以少胜多，获得胜利。这场战役是（)
A.巨鹿之战
B.漠北战役
C.官渡之战
D.赤壁之战
四
13.表格梳理知识是历史学习的方法之一，该表格可论证此时的历史发展趋势是
政权
措施
影响
魏
重视农业生产，发展屯田，大力兴修水利
北方生产得到恢复并发展
蜀
发展商业，改善民族关系
加速了西南地区的开发
吴
开发江东，发展造船业，派船到达夷洲
发展了海外贸易，加强大陆与台湾的联系
后
A.群雄混战，破坏了社会经济
B.局部统一，经济发展，为大一统创造条件
C.政权割据，不利于民族交融
D.游牧民族内迁，民族关系改善
14.西晋时，鲁褒作《钱神论》讥讽道：“（钱）无德而尊，无势而热，排金门而入
七年级历史第2页（共6页）2025-2026 学年第一学期期末质量监测试题（卷）
七年级历史参考答案及评分标准
第 I 卷选择题（共 30 分）
1——5 BBADC 6——10 BADCC 11——15 BDBCD
第Ⅱ卷 非选择题（共 45 分）
16.问题 1:思想主张：思想核心是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最
高行为准则和道德规范。（1分）人物精神：仁爱济世的精神；勤奋钻研、谦
虚好学的精神（答出任意一点得 1分）著作体例：纪传体通史（1分）农业生
产原则：农业生产要遵循自然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。（1
分）
问题 2:甲骨文：甲骨文记载内容十分丰富，为研究当时的社会状况提供了珍贵
的史料；甲骨文已具备了汉字的基本结构，是我国已发现的古代文字中年代最
早、体系较为完整的成熟文字，对于后世研究文字的起源、发展提供了重要的
史料支撑等。（答出任意一点得 1分）“汉并天下”瓦当：反映了西汉统一全
国的寓意，对于后世研究西汉初期的社会状况提供了实物史料；对于后世研究
西汉时期的建筑提供史料支撑。（答出任意一点得 1分）
问题 3:雕刻技艺精湛；融合了中西方的艺术风格，既继承秦汉以来我国雕塑艺
术的优良传统，又吸收外来佛教造型艺术的特点；在佛像的雕刻技法上，既有
中国传统雕刻技法的痕迹，又有西域佛教艺术的特点等。（答出任意一点得 1
分，共 2分）
17.（1）郡县制；（1分）加强中央对地方的控制，巩固秦朝统治；开创了此
后我国历代王朝地方行政的基本模式。（答出一点得 1分，共 2分）
（2）重视农业生产；减轻赋税负担；减轻刑罚。（答出任意一点得 1分，共
2分）作用：促进了农业生产的恢复和发展；缓和社会矛盾，巩固新生的政权。
（答出任意一点得 1分，共 2分）
（3）政治：实施“推恩令”；建立刺史制度。经济：注重发展农业生产，重
视兴修水利，组织修建了六辅渠、白渠等水利工程；把铸币权收归中央，统一
铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
思想：把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神
支柱；兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培
养统治阶级需要的儒学人才。（政治、经济、思想三方面各答出任意一点得 1
分，共 3分）
七年级历史第 1 页（共 2页）
18.（1）铁制农具；（1分）牛耕；（1分）使农业的深耕细作、山林的开发、
耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多；有利于
减轻人力负担；提高了农业生产效率；有利于农业生产力水平的提高，促进农
业经济的发展等。（言之有理即可，1分）
（2）①长安；（1分）②大秦；（1分）增加了我国农业物种的种类；对我国
的农业生产和结构的变化影响深远。（答出任意一点得 1分，共 2分）
（3）变化：江南地区的经济状况从开发前的落后状态到开发后出现人口和粮
食产量增加等经济水平提高的景象。(1分) 原因：北方人口大量南迁，为江南
的开发提供了劳动力和先进技术；江南地区的战乱较少，社会秩序相对安定；
江南地区自然条件优越；人民辛勤劳作等。（答出任意一点得 1分，共 2分）
（4）生产工具和耕作技术的改进；交通的便利；不同地域间的交流；统治者
对农业的重视；人民的辛勤劳动等。（答出符合题意的任意一点得 1分，共 2
分）
19.（1）A：②；（1分）B：③；（1 分）C：①（1分）
（2）A：秦；（1分）B：西晋；（1分）共同特点：都结束了前一时期的混乱
纷争局面，完成了统一；都只维持了短暂的统治局面等（答出任意一点得 1
分，共 2分）
（3）重要举措：迁都洛阳；（1分）措施：规定官员在朝廷上必须使用汉语，
禁用鲜卑语；改鲜卑姓为汉姓；改穿汉族服饰；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚。
（答出任意一点得 1分，共 2分）
（4）表现：内迁各民族向汉族人民学习农业种植等技艺；汉族人民向北方各
族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等；胡人汉服，汉人胡
食成为当时常见的社会现象；北魏孝文帝改革，改鲜卑姓为汉姓，汉语更成为
官方通用语言；北方民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱。随着经济、文
化的交流与融汇，各族在心理上的相互认同感日益加强。（答出符合题意的任
意一点得 1分，共 3分）认识：民族间的交流交往交融呈现双向性、广泛性、
多元性等特征；中华民族是在历史发展过程中民族间不断交流交往交融中形成
的；北方地区的民族交流交往交融，为中华民族的发展注入了新的活力；进一
步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；有利于经济的恢复和发展；为隋唐
时期统一多民族国家的发展奠定了基础等。（答出符合题意的任意一点得 1
分，共 2分）
注:非选择题答案言之有理均可酌情给分。
七年级历史第 2 页（共 2页）
