二、添加艺术字 教学设计 (4)

二、添加艺术字 教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)会设置页面的大小；(2)会在Word中插入图片，掌握调整图片版式的方法；(3)会在Word中插入艺术字，并且学会设置艺术字格式；(4)会在Word中插入自选图形，并学会设置自选图形的格式；21cnjy.com
2.过程与方法
(1)通过制作特色贺卡，培养学生动手能力、创造力；(2)结合美术课上的知识，发挥学生的设计才能和创意；(3)通过对作品的评价欣赏，培养学生的欣赏能力。21·cn·jy·com
3.情感态度价值观
能借助信息技术表达情谊。
2学情分析
本册教材的学习主体是小学五年级学生，他们在上学期已经接触过Word的软件，基本掌握了Word的基本操作且在上一节课的学习中，学生已经基本掌握了页面设置、插入图片、使用文本框的方法，为本节课制作特色贺卡打下坚实的基础。21世纪教育网版权所有
3重点难点
1.图片、艺术字、自选图形大小、位置、叠放次序、边框调整及整张贺卡的布局；2.综合应用图片、艺术字、自选图形，结合美术知识，设计精美贺卡。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学过程
一、创设情境，导入课堂
（播放圣诞音乐）同学们，你们知道圣诞节吗？那你们知道圣诞节是什么时候吗？在圣诞节的时候，你会送礼物给同学、朋友表达自己的祝福吗？今年的圣诞节，同学们想不想亲手制作一份简单、环保、又能表达自己心意的礼物呢？今天让我们一起来学习制作电子贺卡（出示课题）送去我们节日的祝福吧！www.21-cn-jy.com
二、欣赏样例，任务驱动
展示一张精美的电子贺卡，观察这张贺卡里面包含了哪些内容？（图片、艺术字、自选图形）
任务一：设置页面及添加背景图片。
（1）学生一起回答设置页面的方法，教师操作；
（2）学生参照书本P72页，图8-2，将页面设置成页边距1厘米，纸张方向为横向，纸张大小为32开；
（3）添加背景图片。将图片的版式设置成衬于文字下方。
三、教师演示，合作探究
任务二：插入艺术字
1、出示没有任何格式和经过修饰的艺术字“Merry Christmas”，比一比哪种文字更漂亮，引出艺术字；。2·1·c·n·j·y
2、老师演示插入艺术字的方法。
3、四人小组讨论修饰艺术字的方法，派代表上台演示讲解。
四、自主探究，尝试操作
任务三：插入自选图形
1、自学书本P76页，尝试插入自选图形；
2、请一位学生上台演示插入自选图形；
3、请一位学生上台演示填充颜色；
4、教师总结自选图形的插入与颜色设置的方法。
五、综合练习，巩固知识
综合练习：在优美的音乐声中调整图片、祝福语及自选图形的位置，并加以修饰，把美好的祝愿表达出来，美化贺卡。要求：图文并茂，布局合理，图片和文字的色彩协调一致。比一比哪位同学设计的贺卡最漂亮、最有创意！（播放圣诞节轻音乐）21教育网
六、评价交流，共同提高
1、将作业命名为“班级+姓名+圣诞贺卡”提交到教师机。
2、展示部分学生优秀作品，与全班一起欣赏点评。
七、回顾课堂，归纳总结
根据以下问题，检测自己学会了哪些知识：
（1） 我会设置贺卡大小，会插入背景图片、艺术字、自选图形吗？
（2） 我能改变贺卡中所插入的图形、艺术字的大小、形状、位置吗？
（3） 我为贺卡插入的图形、艺术字、自选图形颜色美观吗？
（4） 我会设计其他主题的节日贺卡吗？
最后请同学们将这节课亲自设计的贺卡用电子邮箱送给同学或者亲戚朋友。