一、设置页面及插入背景图 教学设计 (3)
文档属性
| 名称 | 一、设置页面及插入背景图 教学设计 (3) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 22:21:32 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
一、设置页面及插入背景图
教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)学会设置页面的方向、页边距及大小。
(2)学会在文档中插入背景图,并能够设置背景图环绕方式。
2.过程与方法
(1)通过欣赏贺卡,掌握在文档中制作贺卡的元素和步骤。
(2)通过利用微课自主学习,培养学生的自主学习能力。
(3)通过制作特色贺卡,培养学生的动手能力、创造力和解决生活中实际问题的能力。
(4)通过对贺卡作品的展示和评价,培养学生美的欣赏能力。
3.情感态度与价值观
(1)通过鼓励学生制作特色贺卡,培养学生的创新思维。
(2)通过特色贺卡的设计和制作,培养学生利用贺卡表达情感。
(3)通过作品的展示和评价,培养学生美的创造能力和美的欣赏能力。
2学情分析
学生在此之前掌握了Word排版编辑的基本技巧,并学习了个人小名片的制作,掌握了页面设置、文本框的使用方法、插入图片的方法,在此基础上进行贺卡制作,学生在理解和掌握方面难度不算大。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:
(1)学会设置页面的方向、页边距及大小。
(2)学会在文档中插入背景图,并能够设置背景图环绕方式。
难点:
设置背景图环绕方式。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导学，体验
1.同学们,一年当中有那么多的节日和纪念日,你最喜欢哪一个日子
2.在这些特殊的日子里,你是如何表达你的祝福的呢
3.你们想不想知道李老师是怎样表达我的祝福的
4.前几天,李老师有个朋友过生日,老师给他发了封电子邮件,内容是什么呢 (生日贺卡)
每年母亲节,李老师都会“蹭蹭蹭”地跑到我的妈妈面前,双手递上我为她制作的贺卡,告诉她“妈妈我爱你”。(母亲节贺卡)21cnjy.com
还有,刚刚过去的万圣节,李老师也送了一份大礼给我的朋友们,瞧!我在贺卡上还留下了一句狠话:不给糖果,我就偷吃!(万圣节贺卡)21·cn·jy·com
5.你们想不想也制作一张特色贺卡送给你的家人或者朋友呢
6.今天我们一起来学习:制作特色贺卡。
活动2【活动】探究，研讨
1.老师先请大家来观察一下这张贺卡有些什么
2.制作贺卡其实很简单,只需要按下面几个步骤操作就可以了:
第一步:设置页面。
第二步:插入背景图。
第三步:添加艺术字。
第四步:插入适当的自选图形,美化修饰。
3.如果现在请你来制作贺卡,你有没有什么困难
4.现在你遇到困难了,你打算怎么办
5.这个时候,哆啦A梦从它的百宝箱里拿出了一件法宝说:“这件法宝可以解决你们的困难哦”,我们赶紧来看看这件法宝里面有什么 打开百宝箱,里面有一个背景图的文件夹和四个视频文件。法宝给你们了,可是你们知道怎么用吗 www.21-cn-jy.com
6.老师先带着大家打开第一个锦囊,制作特色贺卡的第一步、设置页面。老师看到锦囊里打开了word软件,我赶紧按暂停,我也把word软件打开,跟锦囊放在一起,我再接着看。
7.哦太棒啦原来锦囊是这么用的呀,把word软件打开,跟锦囊放在一起,锦囊怎么做,我也跟着做,这样我的困难是不是就都能解决了呀 这里有四个锦囊,刚好对应了制作特色贺卡的四个步骤,按照锦囊的顺序,一个一个打开,我们的特色贺卡是不是就轻轻松松地完成了呀!法宝里面还有一个背景图文件夹,你们可以从里面挑选一张你喜欢的图片作为背景插入到你的贺卡中去。现在把时间交给大家,开始制作你们的特色贺卡吧!21教育网
活动3【练习】自主学习体验
自主学习微课“设置页面的方向、在文档中插入背景图”视频并完成任务。
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一、设置页面及插入背景图
教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)学会设置页面的方向、页边距及大小。
(2)学会在文档中插入背景图,并能够设置背景图环绕方式。
2.过程与方法
(1)通过欣赏贺卡,掌握在文档中制作贺卡的元素和步骤。
(2)通过利用微课自主学习,培养学生的自主学习能力。
(3)通过制作特色贺卡,培养学生的动手能力、创造力和解决生活中实际问题的能力。
(4)通过对贺卡作品的展示和评价,培养学生美的欣赏能力。
3.情感态度与价值观
(1)通过鼓励学生制作特色贺卡,培养学生的创新思维。
(2)通过特色贺卡的设计和制作,培养学生利用贺卡表达情感。
(3)通过作品的展示和评价,培养学生美的创造能力和美的欣赏能力。
2学情分析
学生在此之前掌握了Word排版编辑的基本技巧,并学习了个人小名片的制作,掌握了页面设置、文本框的使用方法、插入图片的方法,在此基础上进行贺卡制作,学生在理解和掌握方面难度不算大。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:
(1)学会设置页面的方向、页边距及大小。
(2)学会在文档中插入背景图,并能够设置背景图环绕方式。
难点:
设置背景图环绕方式。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导学，体验
1.同学们,一年当中有那么多的节日和纪念日,你最喜欢哪一个日子
2.在这些特殊的日子里,你是如何表达你的祝福的呢
3.你们想不想知道李老师是怎样表达我的祝福的
4.前几天,李老师有个朋友过生日,老师给他发了封电子邮件,内容是什么呢 (生日贺卡)
每年母亲节,李老师都会“蹭蹭蹭”地跑到我的妈妈面前,双手递上我为她制作的贺卡,告诉她“妈妈我爱你”。(母亲节贺卡)21cnjy.com
还有,刚刚过去的万圣节,李老师也送了一份大礼给我的朋友们,瞧!我在贺卡上还留下了一句狠话:不给糖果,我就偷吃!(万圣节贺卡)21·cn·jy·com
5.你们想不想也制作一张特色贺卡送给你的家人或者朋友呢
6.今天我们一起来学习:制作特色贺卡。
活动2【活动】探究，研讨
1.老师先请大家来观察一下这张贺卡有些什么
2.制作贺卡其实很简单,只需要按下面几个步骤操作就可以了:
第一步:设置页面。
第二步:插入背景图。
第三步:添加艺术字。
第四步:插入适当的自选图形,美化修饰。
3.如果现在请你来制作贺卡,你有没有什么困难
4.现在你遇到困难了,你打算怎么办
5.这个时候,哆啦A梦从它的百宝箱里拿出了一件法宝说:“这件法宝可以解决你们的困难哦”,我们赶紧来看看这件法宝里面有什么 打开百宝箱,里面有一个背景图的文件夹和四个视频文件。法宝给你们了,可是你们知道怎么用吗 www.21-cn-jy.com
6.老师先带着大家打开第一个锦囊,制作特色贺卡的第一步、设置页面。老师看到锦囊里打开了word软件,我赶紧按暂停,我也把word软件打开,跟锦囊放在一起,我再接着看。
7.哦太棒啦原来锦囊是这么用的呀,把word软件打开,跟锦囊放在一起,锦囊怎么做,我也跟着做,这样我的困难是不是就都能解决了呀 这里有四个锦囊,刚好对应了制作特色贺卡的四个步骤,按照锦囊的顺序,一个一个打开,我们的特色贺卡是不是就轻轻松松地完成了呀!法宝里面还有一个背景图文件夹,你们可以从里面挑选一张你喜欢的图片作为背景插入到你的贺卡中去。现在把时间交给大家,开始制作你们的特色贺卡吧!21教育网
活动3【练习】自主学习体验
自主学习微课“设置页面的方向、在文档中插入背景图”视频并完成任务。
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