二、改变图表区格式 教学设计 (1)
文档属性
| 名称 | 二、改变图表区格式 教学设计 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 23:05:57 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
二、改变图表区格式
教学设计
1新设计
第2课
美化调查图表
2教学目标
１．知识与技能
（１）了解图表各选项和单元格格式各选项的作用。
（２）掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
２．过程与方法
（１）通过小组学习、自主学习、教师演示等方式，引导学生逐步掌握美化图表的方法、修饰和编辑表格的方法。21教育网
（２）通过引导学生完成鉴赏和修改图表及表格的综合练习，对作品进行展示和交流，让学生对自己和他人作品进行评价等活动，增强学生的动手实践能力、与人沟通能力及语言表达能力。21cnjy.com
３．情感、态度与价值观
通过修饰图表，培养学生的审美观，学会欣赏美。
3学情分析
本节课的教学对象是小学五年级学生，通过前面的学习，学生已经掌握了在Ｅｘｃｅｌ中输入数据，学会调整行高与列宽，学会创建简单的图表，这些都为学习本节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺，好奇心强，都喜欢争强好胜，且具有一定的自学能力，有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点，调动其学习积极性，提高课堂学习效率。21世纪教育网版权所有
4重点难点
重点：掌握运用改变图表选项以及改变图表区格式两种方法来美化图表。
难点：灵活运用所学知识达到随心所欲地美化图表的目标。
5教学过程
5.1
第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、揭示课题
１．引入：请同学们仔细观察这两幅图有什么不同，发表自己的观点。
２．指导学生总结汇报。
３．揭示本课学习内容———美化调查图表。
仔细观察图表，分析调查图表及数据表作了哪些改变。
活动2【讲授】二、改变图表选项，美化图表
1．布置探究任务：探究利用图表选项对制作的图表进行美化。
2．指出学习参考材料：课本第９～１０页。
3．练习点评。就各选项内容进行提问，并让学生演示过程，逐项过关。
学生合作探究利用图表选项对图表进行美化。
活动3【讲授】三、改变图表格式 ，给图表添加背景色或图片
１．教师演示：给图表添加图片或填充颜色。
2．指出学习参考材料：课本第１１页“试一试”部分。
3．巡视，指导学习有困难的学生。
4．引导学生汇报学习情况。
按老师要求，独立完成利用背景色或图片填充美化图表区。
活动4【讲授】四、数据点填充背景图片
１．教师演示：给统计图各数据点填充背景图片。
２．指出图片存放路径，并引导学生参考课本第１１～１２页的方法完成任务。
３．巡视，指导学困生。
４．学习汇报，组织学生小结归纳方法。
5.随机抽取作品展示。
6.学生上台演示作品
活动5【活动】五、总结提升
本课学习总结
本节课我们学习了哪些知识？
活动6【作业】六、布置作业
希望同学们以后多练习巩固，下节课我们继续学习美化图表的其它方法。
21世纪教育网
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版权所有@21世纪教育网
二、改变图表区格式
教学设计
1新设计
第2课
美化调查图表
2教学目标
１．知识与技能
（１）了解图表各选项和单元格格式各选项的作用。
（２）掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
２．过程与方法
（１）通过小组学习、自主学习、教师演示等方式，引导学生逐步掌握美化图表的方法、修饰和编辑表格的方法。21教育网
（２）通过引导学生完成鉴赏和修改图表及表格的综合练习，对作品进行展示和交流，让学生对自己和他人作品进行评价等活动，增强学生的动手实践能力、与人沟通能力及语言表达能力。21cnjy.com
３．情感、态度与价值观
通过修饰图表，培养学生的审美观，学会欣赏美。
3学情分析
本节课的教学对象是小学五年级学生，通过前面的学习，学生已经掌握了在Ｅｘｃｅｌ中输入数据，学会调整行高与列宽，学会创建简单的图表，这些都为学习本节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺，好奇心强，都喜欢争强好胜，且具有一定的自学能力，有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点，调动其学习积极性，提高课堂学习效率。21世纪教育网版权所有
4重点难点
重点：掌握运用改变图表选项以及改变图表区格式两种方法来美化图表。
难点：灵活运用所学知识达到随心所欲地美化图表的目标。
5教学过程
5.1
第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、揭示课题
１．引入：请同学们仔细观察这两幅图有什么不同，发表自己的观点。
２．指导学生总结汇报。
３．揭示本课学习内容———美化调查图表。
仔细观察图表，分析调查图表及数据表作了哪些改变。
活动2【讲授】二、改变图表选项，美化图表
1．布置探究任务：探究利用图表选项对制作的图表进行美化。
2．指出学习参考材料：课本第９～１０页。
3．练习点评。就各选项内容进行提问，并让学生演示过程，逐项过关。
学生合作探究利用图表选项对图表进行美化。
活动3【讲授】三、改变图表格式 ，给图表添加背景色或图片
１．教师演示：给图表添加图片或填充颜色。
2．指出学习参考材料：课本第１１页“试一试”部分。
3．巡视，指导学习有困难的学生。
4．引导学生汇报学习情况。
按老师要求，独立完成利用背景色或图片填充美化图表区。
活动4【讲授】四、数据点填充背景图片
１．教师演示：给统计图各数据点填充背景图片。
２．指出图片存放路径，并引导学生参考课本第１１～１２页的方法完成任务。
３．巡视，指导学困生。
４．学习汇报，组织学生小结归纳方法。
5.随机抽取作品展示。
6.学生上台演示作品
活动5【活动】五、总结提升
本课学习总结
本节课我们学习了哪些知识？
活动6【作业】六、布置作业
希望同学们以后多练习巩固，下节课我们继续学习美化图表的其它方法。
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