一、改变图表选项 教学设计 (3)

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一、改变图表选项
教学设计
1教学目标
知识与技能
1.
了解图表各选项和单元格格式各选项的作用。
2.
掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
3.
掌握修饰美化表格的方法。
4.
会插入行与列和合并单元格。21世纪教育网版权所有
过程与方法
1.
通过小组学习、自主学习、教师演示等方式,引导学生逐步掌握美化图表的方法、修饰和编辑表格的方法。
2.
通过引导学生完成鉴赏和修改图表及表格的综合练习,对作品进行展示和交流,让学生对自己和他人作品进行评价等活动,增强学生的动手实践能力、与人沟通能力及语言表达能力。
情感态度与价值观
1.
通过修饰图表,培养学生的审美观,学会欣赏美。
2.
通过收集本市旅游景点进行表格设计及制作统计图表,培养学生热爱家乡的思想感情。
2学情分析
本节课的教学对象是小学五年级学生,通过前面的学习,学生已经掌握了在Excel中输入数据,学会调整行高与列宽,学会创建简单的图表,这些都为学习本节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺,好奇心强,都喜欢争强好胜,且具有一定的自学能力,有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点,调动其学习积极性,提高课堂学习效率。21教育网
3重点难点
教学重点:掌握运用改变图表选项以及改变图表区格式两种方法来美化图表。
教学难点:灵活运用所学知识达到随心所欲地美化图表及修饰表格的目标。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情境导入
展示热门旅游城市图片,统计“你最想去的城市”
活动2【讲授】录入数据
1.给出校园调查报告文件,要求学生提取关键信息,在excel中整理录入数据
2.制作柱形统计图
3.播放提示动画
活动3【讲授】美化统计图
1.
对比美化前后的统计图
2.
演示美化统计图的操作:修改标题——图表区美化
3.
表扬优秀小组,请优秀“小老师”演示操作方法
4.总结美化图表的方法
活动4【活动】展示与评价
选取上一环节优秀小组,展示2-3个作品
请其他小组成员对作品进行点评
评出本节课优胜小组
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