统编版三年级下册语文第一单元素养达标卷（含答案）

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三年级下册语文第一单元素养达标卷
时间：80分钟 满分：100分
春光明媚的季节，正是出游的好时光。让我们踏上春天的旅程，用相机定格春天最美好的瞬间。
触摸自然里的春光
一、请根据拼音把下面的自然风光卡补充完整。(7分)
自然风光卡
róng huà( )的积雪 和暖的wēi( )风
成对的yuān yāng( ) běn lǐng( )不小的蜜蜂
威严的 jūn quǎn( ) xiān xì( )的柳条
qīng xiāng( )的春花 悠xián( )的野兔
二、请观察相片，用恰当的四字词语补全语段，使表达更生动。(3分)
阳春三月，公园里的花儿开得正艳，蝴蝶时不时在花间( )。湖水中，几条小鱼正在( )地游着，旁边还有一棵婀娜多姿的垂柳，它正对着( )的湖面梳妆呢！
三、同学们想积累一些好词好句，然后用优美生动的语言记录每张照片上的美景。(17分)
(一)选择正确的答案。（填序号）(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.伶俐(lín) 河豚(tún) 曾祖父(zēng)
B.衣裳(shāng) 斑纹(bān) 电线杆(gǎn)
C.蚂蚱(mà) 款款(kuǎn) 紧挨着（āi）
D.散步(sàn) 机翼(jì) 梅花鹿(méi)
2.填入句中横线处的汉字，最恰当的一项是( )
多接触自然,有 身心。春姑娘是一位 术家,把自然打扮得如此华丽,成为我们心中最美的记 。
A.艺 忆 益 B.益 忆 艺 C.益 艺 忆
3.下列加点词语使用有误的一项是( )
A.薄薄的晨雾在林间飘荡。 B.蜻蜓的视觉都很灵巧。
C.水面的小圆晕荡漾开去。 D.她唱了一首轻快的歌。
4.从“小溪泛尽却山行”这句诗中，可知诗人出游的方式是( )
A.一直走山路 B.先走山路，再走水路
C.一直走水路 D.先走水路，再走山路
5.乐乐想设计“发现·春”主题诗歌画报，下列不适合选录的诗句是( )
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
6.把下面这句话插入语段中，位置最恰当的一项是( )
没过多久，一串串黄豆大的雨点儿“噼里啪啦”从天而降，打在地上溅起了一朵朵美丽的水花。
①天空乌云密布,渐渐下起了雨。②刚开始,这雨像是个害羞的小孩,偷偷摸摸地探出了头,“滴答滴答”地落着。③不一会儿，地上积起了水洼，水洼里的水汇到一起，变成了潺潺流淌的小溪，急速地奔向远方。
A.①②之间 B.②③之间 C.③之后
(二)请按要求完成句子练习。(5分)
1.照样子，运用相同的修辞手法把句子补全。(2分)
例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
公园里的牡丹花绚丽夺目，像 。
2.请你根据下面的照片补全句子。(3分)
公园里的玉兰花姿态各异。有的 ;有的 ;有的 。
四、请你推荐一个赏春的地方，完成推荐卡。(3分)
推荐卡
推荐地点： .
推荐理由（不少于2条）：_________________________________________________
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遇见诗文里的春光
五、请根据相片和文字提示写出对应的诗词。(6分)
可爱的生灵，美丽的景色，让古诗词显得趣味盎然。
《绝句》中让我们观察到春天小动物活动的情景。 __________________,__________________。
《惠崇春江晚景》中让我们了解到鸭子最先察觉了初春江水的回暖。 __________________,__________________。
《忆江南》中让我们感受到江南色彩明艳的春景。 __________________,__________________。
六、旅途中，大家拍了不少春燕图。(20分)
【甲】燕 子(节选)
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像 聚拢来，形成了 的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了 。
【乙】梁上的燕子
①柳叶吐绿的时候,一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。
②这两只燕子体形小巧,翅膀细长,尾巴开叉,全身黑色,连嘴巴也是黑色的,只有肚子下面有点儿灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“叽叽叽”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了！”
③垒窝开始了。两只燕子像两个黑梭(suō)，一会儿飞出去,一会儿闪进来,嘴里衔着泥土,一粒一粒粘在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门。中间较大，像个葫芦，紧紧地贴在梁上，又小巧又结实。
④ 燕子不仅是垒窝的专家,还是捉虫的能手。它们飞行的时候,总是张着嘴,把那些在空中飞的虫子,一个一个地吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空小虫多,燕子成双成对地在那些地方穿来穿去。
1.把甲文横线处的内容补充完整。(3分)
2.给甲文描绘的画面取一个名字，最恰当的一项是(2分)( )
A.燕子飞行图 B.春光燕子图 C.花草赶集图
3.读乙文，请照样子把第③自然段和第④自然段描写的画面写下来。(2分)
4.甲文中，“光彩夺目的图画”由轻风、 、柔柳、红白黄的花、 、叶、 等景物构成。(3分)
5.乙文第②自然段中，描写燕子外形的词语有“ 、 、 ”,描写燕子的颜色有“ 、 ”,燕子的叫声是“ ”。这样写有形、有色、有声，画面感强。(6分)
6.请你仿照小燕子的外形描写，来介绍一下相片上的孔雀吧！(4分)
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
七、眼前的油菜花田成了大家合影的舞台。(14分)
醉人的油菜花
①我最喜爱油菜花。初春时节，油菜花盛开了，真让我心醉神迷。
②油菜花长得娇美。它的花瓣或四片,或六片。一棵油菜上可绽放出数十朵小花。由于农民播撒种子时,是随意的,油菜长高后密密匝匝地挤在一起。开花时,油菜花上下连成一串，左右连成一片。一块菜地，就是一个锦簇的花团。
③油菜花的颜色在不同阶段也不同。开花初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄;到了繁盛阶段,在大片青青的麦田边,油菜花竞相怒放,颜色变成浓烈的金黄。温暖的春风吹来,金黄色的油菜花向你点头,一碧万顷的麦苗向你鞠躬。看着这美景，你的眼睛舒服极了。到了四月下旬，它的颜色变得暗黄，此时收获期也到了。
④随着花期深入和颜色加深,油菜花的香味愈发使我陶醉。这种香味不很浓烈但很宜人，清新淡雅的气息渗入心扉,使人无比轻快。花香引来了蜜蜂,引来了蝴蝶。一群群的蜂儿飞到这里，在花蕊上采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀，在油菜花丛中翻飞。
⑤ 油菜花的嫩茎及叶子,可以当作蔬菜食用；花儿谢了以后结出的果实可以榨油，其含油量高达40%,是重要的食用植物油——菜籽油的原料。
1.短文从油菜花的 、 、花香和 四个方面介绍了“醉人的油菜花”。(3分)
2.画“——”的句子写得真好，下列对这句话的理解最恰当的一项是(2分)( )
A.这句话运用比喻的修辞手法，写出了油菜花和麦苗的生命力。
B.这句话把油菜花和麦苗当作人来写，表明在作者眼中植物都很有礼貌。
C.这句话把油菜花和麦苗当作人来写，呈现出一派生机勃勃、长势喜人的景象。
3.结合第③自然段的内容补充思维导图。(4分)
4.下列哪句话放在第⑤自然段的开头最合适？(2分)( )
A.数不清的蝴蝶和一群群的蜜蜂都很喜欢油菜花。
B.油菜花可以当蔬菜食用，结出的果实可以榨油。
C.油菜花不仅让人赏心悦目，而且作用也很大。
5.第④自然段描写了醉人的油菜花香，这让我想到了诗人杜甫在《绝句》中写的这两句描写花草香的诗句“ , ”。(1分)
6.从文中你能感受到作者对油菜花怎样的情感？(2分)
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书写心中的春光
八、相信你与春天也曾合影，请按要求习作。(30分)
春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，大自然里好热闹啊！你是不是也曾出去春游踏青，拍过一张张值得珍藏的画面？请选择一个写一写，注意把当时看到的春光描述出来，写清楚当时发生的事情。要求：语句通顺，题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、融化 微 鸳鸯 本领 军犬 纤细 清香 闲
二、示例：翩翩起舞 自由自在 波光粼粼
三、(一)1. C 2. C 3. B 4. D 5. C 6. B
(二)示例：1.一片片灿烂的云霞 2.含苞欲放，宛如害羞的少女 仅展开两三片花瓣儿 完全绽放了，花瓣儿层层叠叠地包裹着金黄色的花蕊
四、示例：玄武湖公园 我们可以在公园里看百花盛开的景象，可以放风筝，可以和小伙伴一起开心地玩耍，还可以认识很多的小昆虫和植物，感受春天无处不在的气息。
五、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
六、1.赶集似的 烂漫无比 许多生趣 2.B 3.示例：燕子垒窝图 燕子捉虫图
4.细雨 草 小燕子 5.小巧 细长开叉 黑色 灰色 叽叽叽 6.示例：一身五彩斑斓 羽毛 一对轻盈舒展 翅膀 加上扇子似 尾巴 美丽 高贵
七、1.形态 颜色 作用 2.C 3.颜色淡黄 繁盛阶段 四月下旬 颜色变得暗黄
4.C 5.迟日江山丽 春风花草香 6.我能感受到作者对油菜花的喜爱与赞美之情。
八、略
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