三、制作旅游计划 教学设计 (1)

三、制作旅游计划
教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)掌握多工作表间数据的管理。
(2)学会应用“套用表格格式”美化表格。
(3)掌握搜集信息的方法。
2.过程与方法
(1)通过小组协作和自主探究,形成自主学习、善于探究的学习习惯。
(2)经历运用信息技术进行日常信息加工处理的过程,学会一般的加工方法,从而解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观
(1)通过制定初步的旅游计划,让学生体验制定旅行计划的快乐,树立敢于使用信息技术的信心,逐步形成应用信息技术解决身边问题的意识和能力。
(2)通过活动、倾听、讨论、实践等环节,培养学生合作意识、集体意识、互助意识,养成积极进取的学习习惯。
2学情分析
本节课是四年级学生,他们思维活跃,求知欲强,具有初步的自主探究能力和小组协作能力。他们能通过对旅行计划的认识,收集和处理数据,并形成初步的旅游计划,变身旅游小达人。学生在学习实践中,通过教师讲解、互相讨论、课堂学习任务卡等环节完成教学任务。
3重点难点
重点:掌握多工作表间数据的管理、应用“套用表格格式”美化表格以及搜集信息的方法。
难点:综合筛选和处理信息的方法,形成初步的旅游计划。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引出主题
今天,老师想送一句话给同学们:要么读书,要么旅游,身体和灵魂总有一个在路上!读书让你认识世界,旅行却让你接触世界,老师鼓励大家只要条件许可,多出去走走,见识世界,可以是短途也可以是长途旅游。今天我们一起来学习制作旅行计划,看看你有没潜力做个旅游小达人吧~
活动2【导入】分析信息　明确目标
1、小组讨论旅行要考虑哪些因素
2、展示旅游计划,包括行程安排和旅行清单。
同学们,计划中哪些地方做起来简单,哪些更难呢
活动3【导入】视频学习　了解新知
由于时间关系,本节课我们了解从哪些网站可以获取路线、酒店、订票信息等,不做重点,只需了解。下面请看视频,如何制定形成安排。播放视频!
活动4【导入】任务驱动　实践探究
第一关:确定日期,整理天气信息
求平均气温。
用“自动套用格式”美化表格。
给excel表格的每一个工作表命名,如天气信息、费用信息、行李清单等。
教师巡视指导。
学习精囊:学习视频<制作履行清单>和书本37-38页
第二关:费用计算
找到交通工具,如飞机、动车和火车的费用。
找到相应的的景点费用。
3、根据位置和评价,确定高性价比的酒店。此处不做详细讲解,预估6天1200元。
最后,求出总费用。
教师巡视指导。
第三关:把天气信息、费用信息、行李清单整合到word旅行清单里面
教师巡视指导
活动5【导入】多元评价
展示几份小组推荐的作品进行展示.
活动6【导入】知识小结
旅游是说走就走还是做好计划更好一些呢
你能说说制定旅游计划的步骤吗
Excel的哪些功能让你可以轻松处理数据。