11.2化学与可持续发展达标练习(含解析) 人教版(2024)化学九年级下册

文档属性

名称 11.2化学与可持续发展达标练习(含解析) 人教版(2024)化学九年级下册
格式 docx
文件大小 805.4KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2026-02-04 00:00:00

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
11.2化学与可持续发展
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是
A.水更清-防治水体污染 B.土更净-一填埋废弃电池
C.天更蓝-加强大气治理 D.景更美-提高绿化覆盖
2.2023年6月5日世界环境日中国的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是
A.垃圾分类回收再利用 B.工业废水任意排放
C.倡导使用一次性木筷 D.露天焚烧秸秆、树叶
3.我国南海海底蕴藏有大量的可燃冰,其主要成分是甲烷的水合物,甲烷(CH4)属于
A.有机物 B.混合物 C.氧化物 D.盐
4.党的二十大报告中指出:“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”下列做法不符合“人与自然和谐共生”理念的是
A.推广新能源汽车 B.建筑工地喷水雾除尘
C.增加城市绿化面积 D.生活垃圾露天焚烧处理
5.推动绿色发展,建设美丽龙江。下列做法不利于推动绿色发展的是
A.积极植树造林,防沙降尘
B.大力推广一次性餐具,安全卫生
C.回收废旧电器,节约资源
D.不向江水中乱扔垃圾,保护水体
6.我国家用燃料使用的发展历程如下图所示(括号内表示燃料主要成分)。下列有关说法错误的是
A.管道煤气有毒
B.中碳、氢元素的质量比为
C.燃烧柴草时,通常要架空柴草,使其与空气接触面积变大,燃烧得更旺
D.相比于柴草、煤、石油气等燃料,天然气具有热值高,污染小的优点
7.下列举措对实现“碳中和”不具有贡献的是
A.倡导垃圾分类
B.广泛植树造林
C.推广燃煤发电
D.践行低碳出行
8.节约资源,保护环境,有助于实现社会的可持续发展。下列物品放置对应垃圾箱错误的是
A.过期药品放入①中 B.鱼刺、菜叶放入②中
C.废铜电线放入③中 D.旧书、报纸放入④中
9.下列实践活动的设计方案不合理的是
选项 实践活动 设计方案
A 给农作物施加钾肥 施用草木灰(主要成分为碳酸钾)
B 鉴别棉纤维和涤纶 抽丝灼烧闻气味
C 制作发热包 将熟石灰等倒入无纺布袋并封口
D 除去自来水中的色素和异味 向自来水中加入活性炭
A.A B.B C.C D.D
10.坚持绿色发展,建设“山青水绿、天蓝地净”美丽新疆。下列做法不符合这一理念的是
A.垃圾露天焚烧处理 B.大力发展新能源汽车
C.大力开展植树造林 D.拒绝使用一次性筷子
二、非选择题
11.请阅读下面的材料,回答有关问题。
研究显示:人类大量使用煤、石油和天然气等化石燃料,砍伐森林,导致过量二氧化碳进入海洋,使海洋酸化,表层海水平均pH从8.1下降到7.9。人类给海洋的二氧化碳越多,海水pH越小,吸收二氧化碳的能力就会相对减弱,这样的循环会导致海洋生物链发生变化。
垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一,但垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体,还会增加二氧化碳的排放,加剧海洋酸化;同时垃圾焚烧需要购买辅助燃料,成本较高。我国烟气处理协同P2G技术很好地解决了这些问题,其主要流程如下图所示。
(1)人类大量使用煤、 和天然气等化石燃料,砍伐森林,导致过量的二氧化碳进入海洋,使海洋酸化。
(2)下列有关垃圾焚烧发电的说法不正确的是___________(填字母)。
A.垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一
B.垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体
C.垃圾焚烧需要购买辅助燃料,成本较高
D.垃圾焚烧不会加剧海洋酸化
(3)通过流程分析P2G技术的优点有 (答一点即可)。
(4)下列物品中,可回收利用的是 (多选,填序号)。
①废电线②汽水瓶③旧塑料袋
12.化学与我们的生产、生活息息相关。
(1)衣:常用 的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
(2)食:厨房中的食醋、食盐、小苏打中可以用于清除水壶中水垢的是 。
(3)住:利用活性炭的 性除去新装修房间的异味。
(4)行:车用燃料汽油通常是将 (填“煤”或“石油”或“天然气”)加热炼制得到的。
13.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。某学校直饮水机可以将自来水净化为饮用水,其中处理 步骤如下图所示:
(1)取等量的自来水和饮用水,分别加入等量的 ,搅拌,比较自来水和饮用水的硬度大小。
(2)①对应的作用是 (填字母序号,下同)。
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(3)水污染日益严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。下列做法会造成水体污染的有 。
A.大量使用化肥、农药 B.生活污水直接排放 C.禁止使用含磷洗衣粉
14.如图为氢能开发与利用的示意图。
(1)制氢中的能量转化:太阳能→电能→ 能。
(2)燃料电池中反应的化学方程式为 。
15.目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料。
(1)化石燃料有煤、 和天然气等,它们是不可再生能源。
(2)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成 ,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次,其会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会 。
(3)为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏,简易流程如图所示。
①写出流程乙中发生反应的化学方程式: 。
②流程丙中通入氧化空气的目的是 。
③煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量,请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议: 。
16.某校兴趣小组的同学开展以“基于碳中和理念设计低碳行动方案”为主题的跨学科实践活动。
【任务一】探秘低碳行动
大力发展清洁能源,逐步降低煤炭等化石能源在能源消费结构中的占比,有效减少碳排放,发展“低碳经济”,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。
(1)写出一种清洁能源: 。
(2)下列符合“低碳生活”理念做法的是_____(填字母序号)。
A.购物时自备购物袋 B.出行时常开燃油私家车
C.使用节能灯 D.使用一次性筷子
【任务二】解锁碳封存的密码
我国海上二氧化碳封存工程项目已经投入使用。该技术是将二氧化碳变成介于气体与液体之间的超临界状态,超临界状态二氧化碳的密度大、黏度小、流动快。输送超临界状态二氧化碳的管道材料要采用不锈钢、低铬钢等,为了防止对输送管道内部造成腐蚀,需要对进行干燥处理,这是因为遇到水能生成碳酸。
(3)低铬钢属于 (填“金属”“无机非金属”或“有机高分子”)材料。
(4)下列对超临界二氧化碳的理解正确的是_____(填字母序号)。
A.超临界二氧化碳与二氧化碳的化学性质不同
B.同等条件下,超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大
C.超临界二氧化碳存在于特定的条件下,其分子间的间隔比气态二氧化碳的大
【任务三】探寻碳吸收的奥秘
如图所示是一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾三种吸收剂对烟气中的脱除效果的曲线。
(5)对比图中三条曲线可知,在实验研究的烟气流速范围内,当烟气流速相同时,对烟气中脱除效果最好的是 。
(6)自然界中消耗二氧化碳的途径有 (写一种即可)。
17.建设生态文明与美丽中国,合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。
(1)垃圾分类,人人有责。可根据 区分铜和铁。废报纸、矿泉水瓶应放入下列垃圾箱中的 (填字母)。
a.有害垃圾 b.可回收垃圾 c.其他垃圾 d.厨余垃圾
(2)对厨余垃圾的处理有多种方式。厌氧发酵可产生沼气(主要成分)和等,沼气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。堆肥可以得到有机肥料,该过程初期产生大量有机酸,使快速下降,后期明显升高,可能是产生下列物质中的 (填字母)。
a.乙醇 b.乙酸 c.氨气 d.葡萄糖
(3)固体垃圾利用的方法之一是焚烧发电,该过程最终是将化学能转化为 能。
(4)探究垃圾焚烧产生的气体中是否含有、。
【查阅资料】
①也能使澄清石灰水变浑浊
②能使红色的品红溶液褪色,常用于检验
③紫红色酸性高锰酸钾溶液可与反应而褪色,常用于除去
【进行实验】设计实验方案,探究垃圾焚烧产生的气体成分。
实验步骤 实验现象 实验结论
Ⅰ:将除尘后的气体通入盛有少量品红溶液的试管中 红色褪去 _____
Ⅱ:将除尘后的气体先通过下图装置后,再通入盛有澄清石灰水的试管中 澄清石灰水变浑浊 含有
步骤Ⅰ中,得出的实验结论是 ;步骤II中,气体从 (填“a”或“b”)端通入如图装置,澄清石灰水变浑浊的化学方程式为 。
(5)某硫酸厂利用熟石灰处理酸性废水,发生的反应为。现需处理质量分数为1.96%的废水,需要熟石灰的质量是多少
18.某中学进行微型空气质量“检测站”的组装与使用活动。
活动一:了解城市空气质量
(1)如图1为该城市9月8日的空气质量情况。图中的“X”代表 (填字母)。
a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化氮
(2)9月8日空气主要污染物浓度最高的物质为 。该物质属于 (填“单质”或“氧化物”)。
(3)空气质量报告中所列的空气质量级别越 (填“高”或“低”),空气质量越好。
(4)二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧,请写出硫燃烧的符号表达式 。
活动二:检测某小区地下车库中的有害气体
【测定实验】实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。
(5)一氧化碳浓度最大的时间段是 (填“t1~t2”“t2~t3”或“t3~t4”)。
(6)在地下车库里确定5个位置进行取样。以下取样位置设定合理的是______。
A. B. C.
活动三:成果分享
(7)同学们通过项目化学习,了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等,他们一起制作了保护空气倡议书,请你将其补充完整。
保护空气倡议书 为了使天空更蓝,人类正在积极行动,我们能做的很多,比如,其中一种保护空气的具体做法是 。
19.我国力争在2060年前实现“碳中和”,并发展氢气新能源,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(1)“碳”吸收:自然界通过光合作用吸收。
①光合作用是大自然利用 (填一种能量名称)最成功的范例。
②试写出绿色植物在光照和叶绿素作用下发生光合作用的化学式表达式为 。
(2)二氧化碳的储存:2023年6月1日,我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用。其原理是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器,再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥,使其变成介于气态和液态之间的超临界状态,更容易通过管道长途运输,并高效地注入深海或地下地层进行封存。
①从微观角度分析,二氧化碳被压缩过程中变化的是 。
②超临界二氧化碳与二氧化碳化学性质 (填“相同”或“不相同”)。
(3)新能源开发:利用太阳能将水转化为氢能是一种理想途径。某种光分解水的过程如图1所示。
①该转化中循环利用的物质有和 (填化学式)。
②与电解水相比,该方法的优点是 。
③甲烷催化重整是目前大规模制取的重要方法,生产过程中涉及的重要反应有:,。向催化重整体系中投入一定量的CaO可吸收二氧化碳,从而提高的百分含量,如图2所示,投入纳米CaO时,的百分含量最大,其原因是 。
《11.2化学与可持续发展》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D B B C D C A
1.B
【详解】A、防治水体污染,使水更清澈,A正确。
B、废弃电池中含有重金属,会对土壤造成污染,B错误。
C、加强大气治理,使天更蓝,C正确。
D、提高绿化覆盖,使景更美,D正确。
故选:B。
2.A
【详解】A、垃圾分类回收会减少污染,A正确;
B、工业废水需要处理后排放,任意排放会导致水体污染,B错误;
C、一次性木筷的加工会破坏植物,C错误;
D、焚烧秸秆、树叶会产生大气污染物,D错误。
故选:A。
3.A
【详解】A、有机物是含碳的化合物(除二氧化碳、一氧化碳、碳酸钙等外),甲烷是含碳的化合物,属于有机物,故选项正确;
B、混合物是由两种或两种以上的物质组成,甲烷只由一种物质组成,属于纯净物,故选项错误;
C、由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物叫氧化物,甲烷不属于氧化物,故选项错误;
D、由金属阳离子和酸根离子构成的化合物叫做盐,甲烷不属于盐,故选项错误;
故选:A。
4.D
【详解】A、推广新能源汽车,能减少环境污染,该选项不符合题意;
B、喷水雾除尘,能减少环境污染,该选项不符合题意;
C、增加城市绿化面积,能保护环境,该选项不符合题意;
D、焚烧垃圾,会污染环境,该选项符合题意。
故选D。
5.B
【详解】A. 植树造林能吸收二氧化碳、防风固沙,改善生态环境,符合绿色发展理念。正确做法。
B. 一次性餐具(如塑料制品)难以降解,会导致资源浪费和白色污染,不利于可持续发展。错误做法。
C. 回收废旧电器可减少资源消耗和有害物质污染,属于资源循环利用。正确做法。
D. 不乱扔垃圾能防止水体污染,保护水资源安全。正确做法。
故选:B。
6.B
【详解】A、据图可知,管道煤气中含有一氧化碳,一氧化碳有毒,所以管道煤气有毒。A正确;
B、C4H10中碳、氢元素的质量比=(12×4):(1×10)=24:5。B错误;
C、由于架空柴草,会使其与空气接触面积变大,燃烧得更旺,所以燃烧柴草时,通常要架空柴草。C正确;
D、天然气的主要成分是甲烷,甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,放出大量的热。所以相比于柴草、煤、石油气等燃料,天然气具有热值高,污染小的优点。D正确。
综上所述:选择B。
7.C
【详解】A、推行生活垃圾分类,有利于资源回收利用,防止污染,对实现“碳中和”具有贡献;
B、植树造林可以增加绿色植被,植物可以通过光合作用,利用二氧化碳和水在叶绿素和光照的作用下生成葡萄糖和氧气,所以,植树造林对“碳中和”具有贡献;
C、煤是含碳的物质,推广燃煤发电,煤在燃烧的过程中会释放大量的二氧化碳,对“碳中和”不具有贡献;
D、践行低碳出行,鼓励乘坐公交出行,少开私家车多步行,可以节约能源保护环境,减少二氧化碳的排放,对“碳中和”具有贡献。
故选C。
8.D
【详解】A、有害垃圾指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;常见的有害垃圾包括废灯管、废油漆、杀虫剂、废弃化妆品、过期药品、废电池、废灯泡、废水银温度计等,故A正确;
B、厨余垃圾指的是居民在日常生活,以及食品加工、饮食服务等活动中产生的垃圾,其主要来源是家庭厨房、餐厅饭店等等与食品加工相关的区域,包括菜叶、剩菜剩饭、果皮等,故B正确;
C、可回收垃圾有:本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、塑料包装等,故C正确;
D、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,旧书、报纸属于可回收垃圾,不属于其他垃圾,故D错误。
故选D。
9.C
【详解】A、草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素,属于钾肥,故选项设计合理;
B、棉纤维的主要成分是纤维素,灼烧产生烧纸的气味,涤纶属于合成纤维,灼烧产生特殊的气味,抽丝灼烧闻气味的方法可以鉴别棉纤维和涤纶,故选项设计合理;
C、熟石灰是氢氧化钙的俗称,不能用于制作发热包,生石灰是氧化钙的俗称,生石灰与水反应生成氢氧化钙,放出大量热,可将生石灰等倒入无纺布袋并封口制作发热包,故选项设计不合理;
D、活性炭具有吸附性,向自来水中加入活性炭,可除去自来水中的色素和异味,故选项设计合理;
故选C。
10.A
【详解】A、垃圾露天焚烧处理,会产生大量烟尘和空气污染物,会造成环境污染,不符合“山青水绿、天蓝地净”理念,A选项符合题意;
B、大力发展新能源汽车,有利于减少化石燃料的使用,从而减少空气污染,符合“山青水绿、天蓝地净”理念,B选项不符合题意;
C、大力开展植树造林,有助于净化空气,保护环境,有利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽新疆,C选项不符合题意;
D、拒绝使用一次性筷子,有利于减少森林的砍伐,可以节能减排,有利于建设“山青水绿、天蓝地净”美丽新疆,D选项不符合题意;
故选:A。
11.(1)石油
(2)D
(3)减少二氧化碳排放/降低垃圾焚烧的成本(合理即可)
(4)①②③
【详解】(1)人类大量使用的化石燃料包括煤、石油、天然气。石油是重要的化石燃料之一,与煤、天然气一样,燃烧会产生二氧化碳等气体,所以此处应填石油。
(2)A、材料明确提到“垃圾焚烧发电是生活垃圾处理的有效方式之一”,A 说法正确;
B、材料指出“垃圾焚烧会产生烟尘和有害气体”,B 说法正确;
C、材料说明“垃圾焚烧需要购买辅助燃料,成本较高”,C 说法正确;
D、垃圾焚烧会“增加二氧化碳的排放,加剧海洋酸化”,并非不会加剧, D 说法错误。
故选D。
(3)从流程看,P2G 技术对垃圾焚烧产生的烟气进行处理,分离出二氧化碳并加以转化利用(如甲烷化装置将二氧化碳转化,电解水装置产生氢气等),能减少二氧化碳排放,缓解海洋酸化问题;同时,利用甲烷作辅助燃料、回收氢气等,也可降低垃圾焚烧的成本(减少辅助燃料购买量等)。
(4)①废电线含有金属(如铜、铝等),金属可回收再加工利用,属于可回收物;
②汽水瓶一般是塑料(PET 塑料)制成,塑料可回收重新造粒、制作新塑料制品,属于可回收物;
③旧塑料袋可回收利用(部分用于制作再生塑料产品),属于可回收物。
故填①②③。
12.(1)灼烧闻气味
(2)食醋
(3)吸附
(4)石油
【详解】(1)天然纤维灼烧时有纸张燃烧气味而合成纤维灼烧时有特殊刺激性气味,所以可用灼烧闻气味的方法鉴别天然纤维和合成纤维;
(2)水垢的主要成分是碳酸钙、氢氧化镁,厨房中的食醋、食盐、小苏打,其中食醋的醋酸能与碳酸钙反应生成醋酸钙、水、二氧化碳,与氢氧化镁反应生成醋酸镁与水,可以用于清除水壶中水垢;
(3)活性炭具有吸附性,能够吸附异味,所以可利用活性炭的吸附性除去新装修房间的异味;
(4)车用燃料汽油通常是将石油加热炼制得到的。
13.(1)肥皂水
(2)B
(3)AB
【详解】(1)由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少,软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以,取等量的自来水和饮用水,分别加入等量的肥皂水,搅拌,比较自来水和饮用水的硬度大小。故填:肥皂水。
(2)由于①中含有活性炭颗粒,活性炭具有吸附性,所以①对应的作用是吸附杂质。故填:B。
(3)A、大量使用化肥、农药会造成水体污染;
B、生活污水直接排放会造成水体污染;
C、禁止使用含磷洗衣粉是一种保护水资源的方法。
综上所述:选择AB。
14.(1)化学
(2)
【详解】(1)由图示可知,制氢中的能量转化:太阳能→电能→化学能;
(2)燃料电池中氢气燃烧生成水,反应的化学方程式为。
15.(1)石油
(2) 酸雨 增强
(3) 将亚硫酸钙氧化成硫酸钙 开发新能源,用水力发电替代火力发电(合理即可)
【详解】(1)化石燃料有煤、石油和天然气等,它们是不可再生能源;
(2)二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染,若遇降雨会形成酸雨;溶液pH小于7显酸性且酸性越强pH值越小,取这种刚降到地面的雨水水样,在一段时间内每隔几分钟测一次pH,其pH会逐渐减小,这说明在测定期间酸性会增强;
(3)①流程乙中发生的反应是亚硫酸与石灰乳反应生成亚硫酸钙和水,化学方程式为;;
②由流程图可知,流程丙中通入氧化空气的目的是将亚硫酸钙氧化成硫酸钙;
③开发新能源,既可以减少化石燃料的使用,又可以减少空气污染;用水力发电代替火力发电,可以减少有害气体的排放。
16.(1)太阳能(答案合理即可)
(2)AC
(3)金属
(4)B
(5)氨基乙酸钾
(6)光合作用(答案合理即可)
【详解】(1)清洁能源有太阳能、风能、核能等。
(2)A、购物时自备购物袋,可减少塑料袋的使用,而塑料袋的生产通常会消耗能源并产生二氧化碳,自备购物袋有助于减少能源消耗和二氧化碳排放,符合“低碳生活”理念,故A正确;
B、出行常开燃油私家车,汽车尾气排放会产生大量二氧化碳等污染物,相比公共交通等出行方式,燃油私家车消耗更多能源,会增加二氧化碳排放,不符合“低碳生活”做法,故B错误;
C、使用节能灯,相比普通白炽灯,在相同照明效果下,节能灯消耗的电能更少,能减少发电过程中能源的消耗及二氧化碳排放,符合“低碳生活”理念,故C正确;
D、使用一次性餐具,增加制取时的耗能,还会产生大气污染,同时会破坏植被,减弱光合作用的效能,不符合“低碳生活”做法,故D错误;
故选AC。
(3)低铬钢属于合金,合金属于金属材料。
(4)A、超临界二氧化碳与二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的,化学性质相同,故选项理解错误;
B、超临界状态二氧化碳黏度小,流动快,接近气态二氧化碳同等条件下,所以超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大,故选项理解正确;
C、相同质量的同种物质气态时分子间隔最大,液态是次之,固态是最小,而超临界二氧化碳是介于气体与液体之间的超临界状态,所以存在于特定的条件下,其分子间的间隔比气态二氧化碳的小,此选项错误;
故选B。
(5)由图可知,当烟气流速相同时,氨基乙酸钾对烟气中二氧化碳脱除率最高,所以氨基乙酸钾对烟气中的CO2脱除效果最好。
(6)自然界中消耗二氧化碳的途径有光合作用等。
17.(1) 颜色 b
(2) 可再生 c
(3)电
(4) 气体中含有 a
(5)
解:
设:需要熟石灰的质量是x
答:需要熟石灰的质量为1.48t。
【详解】(1)铜是紫红色金属,铁是银白色金属(铁粉是黑色),可以根据颜色区分铜和铁。
废报纸、矿泉水可被重复利用,属于b可回收垃圾。
(2)沼气消耗后可以很快得到补充,属于可再生能源。
堆肥初期产生大量有机酸,使快速下降。后期明显升高,则后期产生碱性物质或反应后溶于水显碱性的物质。
a、乙醇溶于水是中性。不符合题意;
b、乙酸是一种有机酸,溶于水显酸性。不符合题意;
c、氨气和水反应生成氨水,氨水显碱性。符合题意;
d、葡萄糖溶于水显中性。不符合题意;
故选c。
(3)焚烧发电,该过程最终是将化学能转化为电能。
(4)能使红色的品红溶液褪色,气体通入品红后,红色褪去,则含有二氧化硫。
要除去二氧化硫后检验二氧化碳,则气体与溶液充分接触,从长管通入进行洗气,所以从a通入。二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,使澄清石灰水变浑浊。所以化学方程式为。
(5)详见答案。
18.(1)d
(2) 臭氧/O3 单质
(3)低
(4)
(5)t1~t2
(6)B
(7)乘坐绿色交通上学
【详解】(1)a、氮气是空气的主要成分,不是空气污染物,选项不符合题意;
b、氧气是空气的主要成分,不是空气污染物,选项不符合题意;
c、二氧化碳是空气的成分之一,无毒,不是空气污染物,选项不符合题意;
d、二氧化氮有毒,属于空气污染物,选项符合题意;
故选d;
(2)由图可知,长春9月8日空气主要污染物浓度最高的物质为臭氧或O3;
臭氧由氧元素组成,属于单质;
(3)空气质量报告中所列的空气质量级别越低,空气质量越好;
(4)硫燃烧生成二氧化硫,符号表达式为;
(5)由小区地下车库中一氧化碳浓度图可知,一氧化碳浓度最大的时间段是t1~t2;
(6)取样位置应均匀分散开,不能过于集中,故应选择B处;
(7)为了使天空更蓝,人类正在积极行动,作为中学生,我们可以乘坐绿色交通上学等方式来保护空气。
19.(1) 太阳能
(2) 分子之间的间隔 相同
(3) 节约能源 增大了与二氧化碳的接触面积,吸收二氧化碳更彻底
【详解】(1)①光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成有机物和氧气,故光合作用是大自然利用太阳能最成功的范例;
② 绿色植物光合作用的反应为二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下反应生成葡萄糖和氧气,反应的符号表达式为:
(2) ①分子间存在着间隔,其气体分子间隔较大,二氧化碳被压缩过程中变化的是:分子之间的间隔;
②超临界二氧化碳与二氧化碳都是由二氧化碳分子构成的,二氧化碳分子保持其化学性质,所以它们的化学性质相同;
(3) ①由图1可知,四氧化三铁是反应Ⅰ的反应物,是反应Ⅱ的生成物,是反应Ⅰ的生成物,是反应Ⅱ的反应物,故该转化中循环利用的物质有和;
②该方法是利用太阳能将水转化为氢能,与电解水相比,该方法可以节约能源;
③如图2所示,投入纳米时,氢气的百分含量最大,原因是:纳米的表面积较大,增大了与二氧化碳的接触面积,吸收二氧化碳更彻底。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录