一、管理工作表 教学设计
文档属性
| 名称 | 一、管理工作表 教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 23:28:51 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
一、管理工作表
教学设计
1教学目标
~(1)掌握多个工作表的管理方法,学会分析数据清单中的数据。
(2)学会应用表格自动套用格式。
(3)综合运用
Word和
Excel制作旅游计划。21cnjy.com
2学情分析
在前面的学习中,学生已经掌握了利用
Excel制作统计图表、对数据进行统计
及排序。小学五年级的学生有着强烈的求知欲,独立能力增强,本节课
“制订旅游
计划”的学习主题对学生富有吸引力,但他们考虑问题还不够全面,容易脱离实
际,所以对他们的学习指导要有针对性和启发性,培养学生综合考虑问题和融会贯
通各种知识的能力,使制订的计划合理、可行。
3重点难点
重点:综合运用所学知识,制订旅游计划。
难点:能灵活应用
Word和
Excel,制订计划。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境 激趣导入
1.同学们,到目前为止,咱们学习Excel这四节课里,制作了不少表格,是哪几个表格
2、我们想要去一个地方旅游,在旅游前需要做一些什么准备工作呢 21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】尝试学习 合作探究
1.为了方便贝贝爷爷奶奶查看,能不能把这些表格放在同一工作薄的不同工作表中 怎样区分工作表的不同,怎样才方便我们查找呢
(1)、插入表格
(2)、删除表格
(3)、移动表
(4)、重命名表
(5)、复制表
通过多媒体光盘学习,教师讲解!让一个同学到讲台操作,其他同学在自己电脑上操作。21教育网
活动3【练习】自动套用格式快速修饰表格
1.通过光盘学习“对表格应用自动套用格式”内容,找一找,这个自动套用格式选项藏在哪里
2.学生动手制作,老师巡视指导。
3.小结:自动套用格式的操作步骤和注意事项
活动4【活动】游戏化筑固
现在,五个工作表的表格格式不一
样,你们能不能在30秒内把它们都变成另一种风格
要求制作的速度要快。看哪个小组哪个同学最快完成!21·cn·jy·com
活动5【测试】制作旅游计划
老师:
~1.看!有了这些工作表,我们可以制订一份详细的旅游计划(出示范例)。
2.由于时间关系,可以安排学生在课后上网探索表格数据信息,本节课由老师提供些数据信息表。
3.小组讨论确定制作主题,明确组员的任务。
4.对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。~1.看!有了这些工作表,我们可以制订一份详细的旅游计划(出示范例)。
2.由于时间关系,可以安排学生在课后上网探索表格数据信息,本节课由老师提供些数据信息表。
3.小组讨论确定制作主题,明确组员的任务。
4.对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。
学生:~边欣赏边学习别人的作品。明确学习任务,进行作品创作。
各小组完成旅游计划,教师实时抽查作品进行点评。www.21-cn-jy.com
活动6【活动】展示和评价作品
~对其他小组或个人的作品进行点评,并指出修改意见。投票出最好的前三名作品。
21世纪教育网
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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
一、管理工作表
教学设计
1教学目标
~(1)掌握多个工作表的管理方法,学会分析数据清单中的数据。
(2)学会应用表格自动套用格式。
(3)综合运用
Word和
Excel制作旅游计划。21cnjy.com
2学情分析
在前面的学习中,学生已经掌握了利用
Excel制作统计图表、对数据进行统计
及排序。小学五年级的学生有着强烈的求知欲,独立能力增强,本节课
“制订旅游
计划”的学习主题对学生富有吸引力,但他们考虑问题还不够全面,容易脱离实
际,所以对他们的学习指导要有针对性和启发性,培养学生综合考虑问题和融会贯
通各种知识的能力,使制订的计划合理、可行。
3重点难点
重点:综合运用所学知识,制订旅游计划。
难点:能灵活应用
Word和
Excel,制订计划。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境 激趣导入
1.同学们,到目前为止,咱们学习Excel这四节课里,制作了不少表格,是哪几个表格
2、我们想要去一个地方旅游,在旅游前需要做一些什么准备工作呢 21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】尝试学习 合作探究
1.为了方便贝贝爷爷奶奶查看,能不能把这些表格放在同一工作薄的不同工作表中 怎样区分工作表的不同,怎样才方便我们查找呢
(1)、插入表格
(2)、删除表格
(3)、移动表
(4)、重命名表
(5)、复制表
通过多媒体光盘学习,教师讲解!让一个同学到讲台操作,其他同学在自己电脑上操作。21教育网
活动3【练习】自动套用格式快速修饰表格
1.通过光盘学习“对表格应用自动套用格式”内容,找一找,这个自动套用格式选项藏在哪里
2.学生动手制作,老师巡视指导。
3.小结:自动套用格式的操作步骤和注意事项
活动4【活动】游戏化筑固
现在,五个工作表的表格格式不一
样,你们能不能在30秒内把它们都变成另一种风格
要求制作的速度要快。看哪个小组哪个同学最快完成!21·cn·jy·com
活动5【测试】制作旅游计划
老师:
~1.看!有了这些工作表,我们可以制订一份详细的旅游计划(出示范例)。
2.由于时间关系,可以安排学生在课后上网探索表格数据信息,本节课由老师提供些数据信息表。
3.小组讨论确定制作主题,明确组员的任务。
4.对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。~1.看!有了这些工作表,我们可以制订一份详细的旅游计划(出示范例)。
2.由于时间关系,可以安排学生在课后上网探索表格数据信息,本节课由老师提供些数据信息表。
3.小组讨论确定制作主题,明确组员的任务。
4.对于学习表现优秀的小组和学生给予表扬鼓励。
学生:~边欣赏边学习别人的作品。明确学习任务,进行作品创作。
各小组完成旅游计划,教师实时抽查作品进行点评。www.21-cn-jy.com
活动6【活动】展示和评价作品
~对其他小组或个人的作品进行点评,并指出修改意见。投票出最好的前三名作品。
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