一、下载声音素材或视频素材 教学设计
文档属性
| 名称 | 一、下载声音素材或视频素材 教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 23:30:16 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
一、下载声音素材或视频素材
教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)认识音频和视频
(2)掌握收集音频和视频的方法
2.过程与方法
(1)通过下载音乐,掌握收集多媒体素材的方法
3.情感态度与价值观
(1)通过小组合作探究活动,激发学习热情和动力
2学情分析
本课的教学对象是小学五年级的学生,在前面的课程学习中,学生已经掌握了文字和图片的下载保存方法,并能熟练运用网络进行资料的搜集和保存。在日常学习中会播放音频和视频,但对音频视频的编辑方法没有接触。班级同学之间比较熟悉,具备了一定的自学能力和小组协助学习能力,因此可采用小组协作学习。本课内容贴近学生生活,实用性强,学生的学习兴趣较高。21教育网
3重点难点
教学重点:
(1)学会通过多种方式获取音频和视频
教学难点:
(1)学会通过多种方式获取音频和视频
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
从概念和实例入手,引导学生认识音频和视频
音频和视频我们天天都会接触到,比如我们的说话声,录下来就是一个音频,我们看的电视电影,就是视频。
活动2【讲授】探究研讨
请学生思考如何获取音频和视频
先让学生联系生活实际,思考并回答问题,看看学生能想到几个获取音频视频的途径。
总结获取音频视频的途径有:1.自己录制:演示并讲解用手机来录制音频视频,给学生一个实际的例子。
2.从光碟复制,音频视频经常被记录在光碟里,可以复制出来使用
3.网上下载。(稍后重点讲解)
4.同学分享,通过U盘或者网络来分享资源,教会学生懂得跟别人分享资源
活动3【活动】学习新知
1.上网下载音乐
现在的网络很便利,网络上的资源非常丰富,我们要学会善于网络来获取我们要的资源。
教会学生上网搜索音乐,下载音乐。
布置任务一:上网下载音乐“小白船”,同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
拓展任务:进度较快的同学,可以自由下载一首自己喜欢的音乐。
活动4【活动】学习新知
2.如何播放音频和视频
音频和视频是需要用播放器才能播放出来的,结合学生的学习生活实际,学生经常接触腾讯的相关应用,比如QQ聊天,QQ空间,QQ邮箱,QQ音乐,QQ游戏等,向同学们推荐一款好用的播放器“QQ影音”,它有强大的播放功能,又能对音频和视频进行剪辑。21世纪教育网版权所有
老师操作演示如何上网下载“QQ影音”,并安装到电脑上
活动5【活动】学习新知
3.如何剪辑音频和视频
先讲解为什么要剪辑音频和视频,并讲解剪辑的原理
演示如何用“QQ影音”来剪辑音频,详细讲解步骤与方法
布置任务二:把音乐“小白船”剪辑出来一分钟。同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
教师检查学生完成的情况,确认大家都掌握了剪辑音频的方法
剪辑视频的方法与剪辑音频的方法是一样的,鼓励学生学以致用,举一反三。
布置任务三:各小组按照要求,剪辑老师指定的视频节目,同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
教师巡视,看学生完成情况,指导需要协助的同学
活动6【测试】学习评价
同学们,这节课你有什么收获呢
请同学来谈收获
请同学们上网填写“学习评价”调查
教师展示调查结果,检视学生本次课的学习效果
活动7【讲授】小结
小结本课学习内容。
结语:多媒体丰富了我们的生活
21世纪教育网
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一、下载声音素材或视频素材
教学设计
1教学目标
1.知识与技能
(1)认识音频和视频
(2)掌握收集音频和视频的方法
2.过程与方法
(1)通过下载音乐,掌握收集多媒体素材的方法
3.情感态度与价值观
(1)通过小组合作探究活动,激发学习热情和动力
2学情分析
本课的教学对象是小学五年级的学生,在前面的课程学习中,学生已经掌握了文字和图片的下载保存方法,并能熟练运用网络进行资料的搜集和保存。在日常学习中会播放音频和视频,但对音频视频的编辑方法没有接触。班级同学之间比较熟悉,具备了一定的自学能力和小组协助学习能力,因此可采用小组协作学习。本课内容贴近学生生活,实用性强,学生的学习兴趣较高。21教育网
3重点难点
教学重点:
(1)学会通过多种方式获取音频和视频
教学难点:
(1)学会通过多种方式获取音频和视频
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】情景导入
从概念和实例入手,引导学生认识音频和视频
音频和视频我们天天都会接触到,比如我们的说话声,录下来就是一个音频,我们看的电视电影,就是视频。
活动2【讲授】探究研讨
请学生思考如何获取音频和视频
先让学生联系生活实际,思考并回答问题,看看学生能想到几个获取音频视频的途径。
总结获取音频视频的途径有:1.自己录制:演示并讲解用手机来录制音频视频,给学生一个实际的例子。
2.从光碟复制,音频视频经常被记录在光碟里,可以复制出来使用
3.网上下载。(稍后重点讲解)
4.同学分享,通过U盘或者网络来分享资源,教会学生懂得跟别人分享资源
活动3【活动】学习新知
1.上网下载音乐
现在的网络很便利,网络上的资源非常丰富,我们要学会善于网络来获取我们要的资源。
教会学生上网搜索音乐,下载音乐。
布置任务一:上网下载音乐“小白船”,同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
拓展任务:进度较快的同学,可以自由下载一首自己喜欢的音乐。
活动4【活动】学习新知
2.如何播放音频和视频
音频和视频是需要用播放器才能播放出来的,结合学生的学习生活实际,学生经常接触腾讯的相关应用,比如QQ聊天,QQ空间,QQ邮箱,QQ音乐,QQ游戏等,向同学们推荐一款好用的播放器“QQ影音”,它有强大的播放功能,又能对音频和视频进行剪辑。21世纪教育网版权所有
老师操作演示如何上网下载“QQ影音”,并安装到电脑上
活动5【活动】学习新知
3.如何剪辑音频和视频
先讲解为什么要剪辑音频和视频,并讲解剪辑的原理
演示如何用“QQ影音”来剪辑音频,详细讲解步骤与方法
布置任务二:把音乐“小白船”剪辑出来一分钟。同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
教师检查学生完成的情况,确认大家都掌握了剪辑音频的方法
剪辑视频的方法与剪辑音频的方法是一样的,鼓励学生学以致用,举一反三。
布置任务三:各小组按照要求,剪辑老师指定的视频节目,同桌之间互相帮助,四个大组进行竞赛。
教师巡视,看学生完成情况,指导需要协助的同学
活动6【测试】学习评价
同学们,这节课你有什么收获呢
请同学来谈收获
请同学们上网填写“学习评价”调查
教师展示调查结果,检视学生本次课的学习效果
活动7【讲授】小结
小结本课学习内容。
结语:多媒体丰富了我们的生活
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