第七单元认识酸和碱达标练习(含解析) 鲁教版(2024)化学九年级下册

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名称 第七单元认识酸和碱达标练习(含解析) 鲁教版(2024)化学九年级下册
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资源类型 试卷
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2026-02-04 00:00:00

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第七单元认识酸和碱
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.向分别盛有下列物质的点滴板孔穴中滴加足量稀盐酸,无明显现象的是
A.紫色石蕊溶液 B.pH试纸 C.溶液 D.稀NaOH溶液
2.生活中一些物质的酸碱度可以用pH表示(如下图),以下物质呈碱性且碱性最强的是
名称 洁厕灵 肥皂水 牙膏 炉具清洁剂
pH 1~2 9~11 8~9 12~13
A.洁厕灵 B.肥皂水 C.牙膏 D.炉具清洁剂
3.浓硫酸在存储运输时应张贴的标记是
A. B.
C. D.
4.下列不属于氢氧化钠的俗称的是
A.火碱 B.烧碱 C.苛性钠 D.消石灰
5.“和谐”号动车保洁时先用洗车液清洗,然后用水冲洗至中性,最后洗车工人会用pH试纸检测是否清洗合格。下列关于pH试纸的说法正确的是
A.用pH试纸测得洗车液的
B.试纸使用前要用水先湿润
C.将试纸投入待测液中测定
D.若说明没有洗车液残留
6.积雪草被称为美容护肤界的“万金油”,适宜在pH为5.5~6.5的土壤中生长,其主要成分之一积雪草酸()可直接参与促进胶原合成和抗衰老。下列说法正确的是
A.积雪草酸属于氧化物 B.积雪草酸由碳、氢、氧原子构成
C.积雪草酸中氢元素的质量分数最小 D.积雪草宜在碱性土壤中生长
7.下列反应属于中和反应的是
A.2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O
B.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
C.KOH+HCl=HCl+H2O
D.BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑
8.向盛有CO2的密闭烧瓶中注入足量的烧碱浓溶液,振荡使二者充分反应,打开止水夹,瓶内汽水立即“沸腾”,下列说法正确的是
A.注入烧碱浓溶液后烧瓶内的气压持续增大
B.“沸腾”的原因是因为汽水发生化学变化生成CO2
C.用氢氧化钾浓溶液代替烧碱实验,汽水不会“沸腾”
D.若烧瓶内气体换成CO,不会观察到相同的现象
9.向草木灰水的上层清液(无色)中滴入紫色石蕊溶液后,溶液变为蓝色。说明草木灰水的上层清液呈
A.酸性 B.碱性 C.中性 D.无法判断
10.下列四种物质中,不能导电的是
A.石墨 B.稀盐酸 C.澄清石灰水 D.蒸馏水
二、非选择题
11.pH试纸的使用:在 上放一小片pH试纸,用 、 的玻璃棒分别蘸取待测溶液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 比较,读出pH。
12.自然界并不缺少“镁”,缺少的是发现“镁”的眼睛。化学兴趣小组开启寻“镁”之旅,现邀你完成相关内容。
(1)第一站:初识镁。镁是银白色具有金属光泽的固体,这描述的是镁的 (填“物理”或“化学”)性质。
(2)第二站:再遇镁。将未打磨的镁条放进稀盐酸中,刚开始无气泡产生,此过程中发生反应的化学方程式为 。
(3)第三站:制备镁。小组同学模拟工业上从海水中提取镁的流程如下:
①海水晒盐采用的结晶方法是 (填“蒸发”或“降温”)结晶。
②流程中物质X为 (填名称)。
13.下图所示为初中化学教科书中的部分实验,请根据图示回答下列问题:
图中实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
14.发热包中的白色粉末含有氧化钙(CaO,俗称生石灰),它能与水发生化合反应生成氢氧化钙[Ca(OH)2,俗称熟石灰],并产生大量的热。请写出这个反应的方程式 。
15.碱的制备(用化学方程式表示)
(1)氢氧化钠的制备: 。
(2)氢氧化钙的制备: 。
16.小明同学想要做实验室制取二氧化碳实验:
(1)实验室制取的方程式: ;用E装置干燥气体,E中盛放试剂 。
(2)模拟海洋生态系统
①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和 作用参与碳循环;
②小明向生态箱中通入,一段时间后烧杯中出现现象为 ;
③测得生态箱内值下降,原因是 。
17.化学是研究和创造物质的学科,试从多角度认识氢氧化钠和氢氧化钙。
(1)分类观:两种物质属于______(填字母)。
A.单质 B.氧化物 C.碱 D.酸
(2)微观:二者具有相似的化学性质的原因是水溶液中都含有 (填离子符号)。请在下图空白处画出NaOH在水中解离出来的粒子( )。
(3)性质观:二者都需要密封保存,它们都能与二氧化碳发生化学反应。写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 。
(4)制备观:可以由水和 反应制得。
(5)应用观:能用于改良酸性土壤的是 。
18.盐酸是一种重要的化工产品,醋酸()是一种常见的调味品,它们同时也是实验室中常用的化学试剂。
(1)增大压强,由气态变为液态,从微观角度分析,该变化过程中发生改变的是 。
(2)在稀盐酸中加入过量的铁粉,充分反应。
①可以看到的现象是 。
②下图是该反应前后溶液中主要存在的离子的微观示意图,请写出相关图形代表的离子。
: ,: 。(填离子符号)
③下列物质中,能与盐酸反应的是 (填字母)。
A.氧化镁 B.碳酸钙 C.硝酸钾 D.银
(3)醋酸与氧化钠反应生成醋酸钠和水,反应的化学方程式为。醋酸与盐酸一样,能与活泼金属反应生成氢气。请写出金属锌与醋酸反应的化学方程式: 。
19.某实践小组通过对小区内居民的走访调查,了解不同时代的家用燃料,分析家庭燃料迭代升级之后给生活、环境带来的变化。
(1)下列不属于燃烧共有的特征是________(填字母序号)。
A.发光 B.放热 C.生成二氧化碳
(2)如图所示的实验可探究燃烧的条件(已知白磷的着火点是40℃)。
①要证明燃烧需要,可进行的实验操作是什么? 。
②请写出白磷燃烧的化学方程式 。
(3)实践小组调查可知:家用燃料变迁的主要过程如下图,
①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成、和CO等气体,则秸秆中一定含有的元素有哪些? 。
②古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜,其模拟实验如图所示,经高温煅烧,冷却后观察到石英方舟上下方均出现红色物质。
i.石英方舟上下方均能出现红色物质,请解释其中的原因 。
ii.请设计实验证明残留固体中是否含有氧化铜 (写出试剂和现象即可)。
③充分燃烧1kg煤或天然气释放的热量和产生的二氧化硫的质量如图所示。请结合图中的信息分析家庭燃料从煤升级到天然气的原因 。
(4)据了解2024年河南人均天然气使用量约为50kg(为方便计算数据略有调整)其中含量为96%,请计算,2024年河南人均燃烧产生的质量为多少?
《第七单元认识酸和碱》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D C D D C C D B D
1.D
【详解】A、稀盐酸显酸性,能使紫色石蕊溶液变红,不符合题意;
B、稀盐酸显酸性,能使pH试纸变色,不符合题意;
C、稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,有气泡产生,不符合题意;
D、稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,无明显现象,符合题意。
故选:D。
2.D
【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,pH越大,碱性越强;当溶液的pH小于7时,呈酸性,pH越小,酸性越强。
【详解】洁厕灵pH为1~2,显酸性,肥皂水、牙膏、炉具清洁剂pH均大于7,均显碱性,炉具清洁剂pH最大,碱性最强。
故选D。
3.C
【分析】浓硫酸具有强腐蚀性,应张贴腐蚀品标志。
【详解】A、该标识为易燃固体标志,不符合题意;
B、该标识为爆炸物标志,不符合题意;
C、该标识为腐蚀品标志,符合题意;
D、该标识为有毒气体标志,不符合题意;
故选C。
4.D
【详解】A. 火碱:因氢氧化钠强腐蚀性得名,正确;
B. 烧碱:同样因氢氧化钠腐蚀性“烧灼”皮肤得名,正确;
C. 苛性钠:“苛性”强调氢氧化钠强腐蚀性,是氢氧化钠的俗名,正确;
D. 消石灰:为氢氧化钙(Ca(OH)2)的俗称,与氢氧化钠无关,错误。
故选D。
5.D
【详解】A、pH试纸只能粗略测定pH,测得的pH为整数,无法精确到12.6,故选项说法不正确。
B、pH试纸使用前用水湿润,会稀释待测液,影响测量结果,故选项说法不正确。
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH,不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染试剂,故选项说法不正确。
D、洗车液为碱性,pH=7表示中性,说明无残留,故选项说法正确。
故选D。
6.C
【详解】A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物,积雪草酸(C30H48O5)含C、H、O这三种元素,不是氧化物,该选项错误;
B、积雪草酸由分子构成,积雪草酸分子由碳、氢、氧原子构成,该选项错误;
C、积雪草酸中碳、氢、氧元素的质量比为,可知积雪草酸中氢元素的质量分数最小,该选项正确;
D、积雪草适宜在pH为5.5~6.5的土壤中生长,呈酸性,不是碱性土壤,该选项错误。
故选C。
7.C
【分析】中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,根据中和反应的定义进行分析。
【详解】A、为氧化物,不是酸,根据中和反应的定义,该反应不属于中和反应,该选项不符合题意;
B、为氧化物,根据中和反应的定义,该反应不属于中和反应,该选项不符合题意;
C、(碱)与(酸)反应生成(盐)和(水),符合中和反应定义,该选项符合题意。
D、为盐,不是碱,根据中和反应的定义,该反应不属于中和反应,该选项不符合题意;
故选C。
8.D
【详解】A、注入烧碱浓溶液后,二氧化碳与氢氧化钠反应(),烧瓶内气压会减小,而非持续增大,错误。
B、“沸腾” 是因为烧瓶内气压减小,汽水中溶解的二氧化碳气体的溶解度降低而从汽水中冒出,并非汽水发生化学变化生成CO2,错误。
C、氢氧化钾浓溶液也能与二氧化碳反应(),使烧瓶内气压减小,汽水也会 “沸腾”,错误。
D、若烧瓶内气体换成CO,CO不能与烧碱浓溶液反应,不会使烧瓶内气压减小,因此不会观察到相同的现象,正确。
故选D。
9.B
【详解】酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,中性溶液不能使紫色石蕊变色,则向草木灰水的上层清液(无色)中滴入紫色石蕊溶液后,溶液变为蓝色。说明草木灰水的上层清液呈碱性,故选B。
10.D
【详解】A、石墨中含有能够自由移动的电子,能导电;
B、稀盐酸是电解质氯化氢的水溶液,含有自由移动的离子,能导电;
C、澄清石灰水是电解质氢氧化钙的水溶液,含有自由移动的离子,能导电;
D、蒸馏水是纯水,几乎不含离子,不能导电。
故选D。
11. 白瓷板或玻璃片 干燥 洁净 标准比色卡
【详解】pH试纸的使用:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用干燥、洁净的玻璃棒分别蘸取待测溶液点到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。
12.(1)物理
(2)
(3) 蒸发 稀盐酸
【详解】(1)物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度等,都属于物理性质。镁是银白色具有金属光泽的固体,描述的是镁的颜色和状态,这属于物理性质;
(2)未打磨的镁条表面有一层氧化镁薄膜,将未打磨的镁条放进稀盐酸中,刚开始无气泡产生,是因为氧化镁先与稀盐酸反应,生成氯化镁和水,化学方程式为MgO+2HCl=MgCl2+H2O;
(3)①海水晒盐是利用阳光和风力使水分蒸发,从而使食盐结晶析出,采用的结晶方法是蒸发结晶;
②从海水中提取镁的流程中,氢氧化镁与物质X反应生成氯化镁,氢氧化镁是碱,能与酸反应生成盐和水,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,所以物质X为盐酸。
13.加快散热,加速溶解
【详解】浓硫酸溶于水时会产生大量的热,容易造成局部过热导致酸液飞溅,用玻璃棒不断搅拌的目的是:加快散热,加速溶解。
14.
【详解】氧化钙和水反应生成氢氧化钙,化学方程式:。
15.(1)
(2)
【详解】(1)氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,工业上常用此制备氢氧化钠,化学方程式为+;
(2)工业上用生石灰与水反应来制备氢氧化钙,化学方程式为:。
16.(1) 浓硫酸
(2) 光合 澄清石灰水变浑浊 二氧化碳与水反应生成碳酸
【详解】(1)实验室制取二氧化碳,是用大理石(或石灰石,主要成分碳酸钙)和稀盐酸(HCl)反应,碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为;
E 装置是干燥装置,干燥二氧化碳常用浓硫酸,因为浓硫酸具有吸水性,且不与二氧化碳反应,所以 E 中盛放试剂为浓硫酸。
(2)①绿色植物在生态箱中,通过呼吸作用释放二氧化碳,通过光合作用吸收二氧化碳,从而参与碳循环,所以填 “光合”;
②生态箱中通入,会进入烧杯与澄清石灰水(主要成分氢氧化钙)反应,化学方程式为,生成的碳酸钙是白色沉淀,所以现象为澄清石灰水变浑浊;
③生态箱内 pH 值下降,是因为二氧化碳与水发生反应生成碳酸,化学方程式为,碳酸呈酸性,使生态箱内溶液酸性增强,pH 降低。
17.(1)C
(2)
(3)
(4)氧化钙
(5)氢氧化钙
【详解】(1)分类观:两种物质属于碱。
(2)微观观:二者具有相似的化学性质的原因是水溶液中都含有。在水中解离出来的粒子是和,示意图如下(文字描述:在水中,→+,图中应画出和离子符号,并在周围画水分子示意溶解)。
(3)性质观:氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:。
(4)制备观:可以由水和氧化钙()反应制得,。
(5)能用于改良酸性土壤的是氢氧化钙。
18.(1)氯化氢分子之间的间隔
(2) 有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色 AB
(3)
【解析】【小题1】增大压强,由气态变为液态,从微观角度分析,该变化过程中发生改变的是氯化氢分子之间的间隔;
【小题2】①铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,可以看到的现象是有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色;
②反应前,溶液中含有大量的氢离子和氯离子,反应后氢离子数目减少,氯离子数目不变,亚铁离子数目增加,因此“”代表,“”代表;
③A、氧化镁是金属氧化物,能与盐酸反应生成氯化镁和水;
B、碳酸钙是盐,能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
C、硝酸钾与盐酸不发生反应;
D、银的金属活动性排在氢的后面,不能与盐酸反应;
故选AB;
【小题3】锌和醋酸反应生成醋酸锌和氢气,反应的化学方程式为。
19.(1)C
(2) 从左侧导管通入氧气或空气(或拉动燃烧匙将白磷露出水面)
(3) 碳、氢、氧或C、H、O 碳能与氧化铜反应生成铜,并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜 稀盐酸或稀硫酸,溶液变蓝 相同质量的天然气和煤充分燃烧,天然气产生的热量多,排放出的有害气体少
(4)解:天然气中甲烷的质量=50kg×96%=48kg
设生成二氧化碳的质量为x
=
x=132kg
答:人均燃烧甲烷产生的二氧化碳的质量为132kg。
【详解】(1)A、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应,选项正确;
B、燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、放热的氧化反应,选项正确;
C、燃烧不一定生成二氧化碳,如硫燃烧生成二氧化硫,氢气燃烧生成水,选项错误,故填C。
(2)①要证明燃烧需要,可进行的实验操作是从左侧导管通入氧气或空气,或拉动燃烧匙将白磷露出水面,使白磷与氧气接触发生燃烧,故填从左侧导管通入氧气或空气(或拉动燃烧匙将白磷露出水面。
②白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,故反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5。
(3)①秸秆在隔绝空气的条件下受热分解生成、和CO等气体,由质量守恒定律可知,秸秆中一定含有的元素有碳、氢、氧,故填碳、氢、氧或C、H、O。
②i、古代竖炉以煤炭粉为原料炼铜,其模拟实验如图所示,经高温煅烧,冷却后观察石英方舟上下方均能出现红色物质,原因是碳能与氧化铜反应生成铜,并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜,故填碳能与氧化铜反应生成铜,并且与氧气反应生成的一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜。
ii、氧化铜能够与酸反应生成铜盐和水,铜盐溶于水后溶液呈蓝色,则证明残留固体中是否含有氧化铜的方法是取样品加入足量稀盐酸或稀硫酸,溶液变蓝,证明残留固体中含有氧化铜,故填稀盐酸或稀硫酸,溶液变蓝。
③由图可知,相同质量的天然气和煤充分燃烧,天然气产生的热量多,且天然气燃烧后排放出的有害气体(二氧化硫)少,所以家庭燃料从煤升级到天然气,故填相同质量的天然气和煤充分燃烧,天然气产生的热量多,排放出的有害气体少。
(4)见答案。
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