学生实验7常见酸、碱的化学性质达标练习（含解析） 鲁教版（2024）化学九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台
学生实验7常见酸、碱的化学性质
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列操作正确的是
A．闻浓盐酸的气味 B．稀释浓硫酸
C．测定溶液的pH值 D．称量氢氧化钠固体
2．下列溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色的是
A．石灰水 B．氯化钠溶液 C．稀硫酸 D．白醋
3．取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。各取少许花汁，用稀酸和稀碱进行检验，结果如下表所示：则下列说法中正确的是
花的种类 花汁在酒精中的颜色 花汁在酸溶液中的颜色 花汁在碱溶液中的颜色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
A．研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
B．25℃时，遇到氢氧化钠的溶液，玫瑰花汁会变成粉红色
C．可用雏菊花汁来区别HCl和NaCl溶液
D．上述三种花汁都能用作酸碱指示剂
4．下列花卉适宜在微碱性土壤中生长的是
花卉种类 兰花 菊花 君子兰 仙人掌
适宜生长的pH范围 5.0～6.0 5.5～6.5 6.0～7.0 7.5～8.0
A．兰花 B．菊花 C．君子兰 D．仙人掌
5．市场上的“问题藕”切开有一股难闻的酸味，估计含有硫酸或盐酸中的一种。管理人员榨取其液汁进行实验。下列有关说法正确的是
A．加入紫色石蕊试液，变成蓝色
B．用pH试纸测试，数值在9—10
C．选择碳酸钠溶液进行鉴别，若产生气泡，则证明含有硫酸
D．选择氯化钡溶液进行鉴别，若无明显现象，则证明含有盐酸
6．建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型不正确的是
A．物质分类模型
B．研究一类物质的思路和方法模型
C．化石燃料模型
D．地壳中元素含量模型
7．建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科独特的思维方式。对下图所示微观过程的分析正确的是
A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子 B．三个过程发生的均是化学变化
C．三个变化中的物质都是由分子构成的 D．丙反应属于化合反应
8．中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途，下列应用与中和反应无关的是
A．使用熟石灰改良酸性土壤
B．在蚊虫叮咬处涂肥皂水等碱性物质，可减轻痛痒
C．稀硫酸和氧化铜反应制取硫酸铜
D．硫酸厂的污水可以用消石灰进行处理
9．在化学世界里，酸和碱是两类广泛存在的物质，下列关于酸和碱的说法正确的是
A．浓盐酸和浓硫酸露置在空气中，溶质质量分数均变小
B．能使紫色石蕊试液变红色的物质一定是酸
C．氢氧化钠微溶于水
D．用湿润的pH试纸测酸或者碱溶液的pH，结果会偏小
二、非选择题
10．分析下列反应，回答有关问题。
①
②
(1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水。
(2)根据上述规律，写出与反应的化学方程式： 。
11．把表面生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中，开始时可以观察到铁锈逐渐溶解，发生反应的化学方程式为 。经过一段时间后，又会看到铁钉表面有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，由该实验可知：金属表面除锈时（填“能”或“不能”） 将金属制品长时间地浸泡在酸液中。
12．镍(Ni)是一种用途广泛的金属。硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。
(1)氢氧化镍的化学式为 ，硫酸镍的化学式为 。
(2)将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，生成氢氧化镍和硫酸钠，反应的化学方程式为 。
13．学习了常见的酸、碱、盐后，同学们对碱的化学性质进行整理归纳，并在教师的指导下进行如下实验活动。
(1)【验证实验】
序号 实验一 实验二 实验三 实验四
实验内容
实验现象 溶液变 色 产生蓝色沉淀 无明显现象 无明显现象
分析与结论 能与指示剂作用 反应的化学方程式为 无法确定是否发生反应 无法确定是否发生反应
【发现问题】
通过实验，同学们发现实验三、实验四无明显现象，无法确定是否发生了化学反应。于是继续进行探究。
【探究实验】
(2)Ⅰ、取少量实验三中的剩余溶液，滴加 溶液，溶液仍为无色，证明稀盐酸和溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中 完全反应了。
(3)Ⅱ、取少量实验四中的剩余溶液，滴加 溶液（填盐类物质），观察到产生白色沉淀，证明和溶液发生了化学反应。
14．春耕时节，农民大量采购化肥等农资，假冒伪劣化肥案件时有发生。为维护农民利益，确保粮食安全，相关部门加大了对化肥等农资的“盲检”力度。
(1)氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料，它们对植物的主要作用可以简单记忆为“氮肥壮叶，磷肥壮根，钾肥壮茎”。下列几种化肥：
①②③④⑤
含氮量最高的是 （填序号），要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料是 （填序号）。
(2)长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用 来改良酸性土壤。
(3)某化肥包装袋标签上的部分内容如图。某化学兴趣小组为测定该化肥的含氮量，取15.0g样品配制成溶液，向其中滴加溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥、称量，所得沉淀质量为23.3g。通过计算判断该化肥是否合格。（无计算过程不给分）
硫酸铵 净重25kg 含氮量 ××化肥有限责任公司
《学生实验7常见酸、碱的化学性质》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B A A D D A A C A
1．B
【详解】A、闻浓盐酸的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘进鼻孔中，不能凑到瓶口去闻，图中操作错误，不符合题意；
B、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，图中操作正确，符合题意；
C、测定溶液的pH值：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸直接伸入待测液中，防止污染原溶液，不符合题意；
D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意。
故选B。
2．A
【详解】A、澄清石灰水显碱性，能使紫色石蕊溶液变成蓝色，故选项正确；
B、氯化钠溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色，故选项错误；
C、稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，故选项错误；
D、白醋显酸性，能使紫色石蕊溶液变红色，故选项错误；
故选A。
3．A
【详解】A、色素属于有机物，一般不溶于水，易溶于酒精，研磨花瓣过程中加入酒精是为了溶解其中的色素，故正确；
B、氢氧化钠的溶液显碱性，玫瑰花汁在碱性溶液中显绿色，故错误；
C、盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，雏菊花汁在酸性或中性溶液中不显色，所以不可用雏菊花汁来区别盐酸和氯化钠溶液，故错误；
D、以上三种化花汁中，万寿菊的花汁在酸性或中性溶液、碱性溶液中的颜色都是一样的，所以不可做指示剂，故错误。
故选A。
4．D
【详解】A、兰花适宜生长的pH小于7，显酸性，故A不符合题意；
B、菊花适宜生长的pH小于7，显酸性，故B不符合题意；
C、君子兰适宜生长的pH为6.0～7.0，显弱酸性到中性，故C不符合题意；
D、仙人掌适宜生长的pH为7.5～8.0，显弱碱性，故D符合题意。
故选D。
5．D
【详解】A、根据题干信息可知，液汁含有酸，显酸性，加入紫色石蕊试液，变成红色，说法错误，不符合题意；
B、根据题干信息可知，液汁含有酸，显酸性，pH应小于7，说法错误，不符合题意；
C、碳酸钠溶液与硫酸、盐酸反应都会生成二氧化碳气体，均会产生气泡，所以无法证明是否含有硫酸，说法错误，不符合题意；
D、氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，产生白色沉淀，盐酸与氯化钡不反应，无明显现象，则加入氯化钡溶液，如果有白色沉淀生成，则证明含有硫酸；如果无明显现象，则证明含有盐酸，说法正确，符合题意。
故选：D。
6．A
【详解】A、物质分为纯净物和混合物，纯净物包含单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐，化合物包含着氧化物，故选项A错误；
B、研究一类物质的思路和方法是：先研究一类物质中个别物质的性质，再归纳总结出这一类物质的共性，故选项B正确；
C、化石燃料包括煤、石油、天然气，故选项C正确；
D、地壳中元素含量由多到少的顺序是：氧、硅、铝、铁、钙等，故选项D正确。
故选A。
7．A
【详解】A、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，例如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，所以该选项正确。
B、化学变化是指有新物质生成的变化，在甲的变化中，只是分子间的间隔发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；乙和丙的变化中有新物质生成，属于化学变化，所以该选项错误。
C、 在丙的变化中，生成的物质是由离子构成的，并非三个变化中的物质都是由分子构成的，所以该选项错误。
D、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，而丙反应的生成物是两种（氯化钠和水），不属于化合反应，所以该选项错误。
故选A。
8．C
【详解】A、熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，熟石灰与土壤中的酸性物质反应，与中和反应原理有关，故选项不符合题意；
B、蚊虫叮咬分泌出的蚁酸为酸，在蚊虫叮咬处涂肥皂水等碱性物质与乙酸反应，该应用与中和反应原理有关，故选项不符合题意；
C、硫酸属于酸，氧化铜属于氧化物，所以该反应不是酸和碱的反应，与中和反应原理无关，故选项符合题意；
D、硫酸属于酸，氢氧化钙俗称消石灰，属于碱，所以该应用与中和反应原理有关，故选项不符合题意；
故选：C。
9．A
【详解】A、浓盐酸是氯化氢气体的水溶液，具有挥发性，挥发出溶质氯化氢气体；浓硫酸具有吸水性，吸收溶剂，故浓硫酸和浓盐酸露置在空气中，溶质质量分数都会变小，说法正确；
B、能使紫色石蕊试液变红色的物质一定显酸性，不一定是酸，例如硫酸铜溶液，说法错误；
C、氢氧化钠易溶于水，说法错误；
D、用湿润的pH试纸测某酸性溶液的pH酸或者碱溶液的pH时，溶液的酸性或碱性均会变弱，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则测得的pH结果比实际值偏大，当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强，则测得的pH结果比实际值偏小，说法错误。
故选A。
10．(1)盐
(2)
【详解】（1）、都是由金属离子和酸根离子构成的化合物，所以都属于盐，由此可知碱与二氧化碳反应都生成盐和水。
（2）由上述规律可得，与反应生成和水，反应的化学方程式为。
11． Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 不能
【详解】铁锈主要含氧化铁，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应的化学方程式为：；到铁钉表面有气泡产生是因为铁与稀硫酸接触后与之反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；由此可知长时间将金属浸泡在酸溶液中，金属本身会与酸反应，故填：不能。
12．(1) Ni(OH)2 NiSO4
(2)
【详解】（1）氢氧化镍中氢氧根的化合价为-1价，镍元素的化合价为+2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氢氧化镍的化学式为Ni(OH)2；
硫酸镍中硫酸根的化合价为-2价，镍元素的化合价为+2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则硫酸镍的化学式为NiSO4；
（2）将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，生成氢氧化镍和硫酸钠，氢氧化镍难溶于水，则反应的化学方程式为。
13．(1) 红
(2) 无色酚酞 氢氧化钙
(3)氯化钙/硝酸钙
【详解】（1）实验一中氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红色，观察到的实验现象是溶液变红色；
实验二是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：；
（2）无色酚酞溶液遇酸性溶液、中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。取少量实验三中的剩余溶液，滴加无色酚酞，溶液仍为无色，证明溶液不再是碱性，即证明稀盐酸和Ca(OH)2溶液发生了化学反应，判断依据是溶液中的氢氧化钙完全反应了；
（3）二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，要证明有碳酸钠生成，取少量实验四中的剩余溶液，滴加氯化钙溶液或硝酸钙溶液，钙离子和碳酸根离子能反应生成碳酸钙沉淀，可以观察到产生白色沉淀。
14．(1) ② ④
(2)熟石灰或草木灰（）
(3)解：设样品中含的质量为x

含氮量
含氮量<20.5%，所以不合格。
【详解】（1）①中氮元素的质量分数为，②中氮元素的质量分数为；③中氮元素的质量分数为；④中不含氮元素；⑤中氮元素的质量分数为，故含氮量最高的是②；要增强小麦的抗寒、抗旱、抗病虫害和抗倒伏的能力，宜施用的复合肥料中应含有钾元素和磷元素，故填④；
（2）长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结，这时可以使用熟石灰或草木灰（）来改良酸性土壤；
（3）解析见答案。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)