二、编辑图文并茂的幻灯片 教学设计 (4)
文档属性
| 名称 | 二、编辑图文并茂的幻灯片 教学设计 (4) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-10-31 23:36:49 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
二、编辑图文并茂的幻灯片
教学设计
1教学目标
(一)知识与技能
1、掌握用文本框在演示文稿中输入文字的操作;
2、掌握更换幻灯片版式的方法;
3、掌握调节文本框格式的方法。
(二)过程与方法
1、通过“帮助勤奋王子解决难题”的任务式过程,掌握演示文稿文本框知识与技能。
2、通过学生尝试、教师讲解、学生实践的过程,让学生强化通过观察和实践解决问题的方法。
(三)情感和态度
1、通过完成帮助勤奋王子填写古诗等任务,增强学生语文素养;
2、通过勤奋王子到智慧国求学的故事,培养学生热爱学习的态度和习惯。
3、通过小组合作学习和学生互助的学习方式,培养学生乐于助人、善于求问的好习惯。
2学情分析
一、教材内容分析
演示文稿文本框属于广东教育出版社出版的广东省小学课本《信息技术》第二册下册第10课《编辑景点的图文资料》的内容之一。文字是演示文稿的最基本的组成部分,掌握输入文字、编辑文字格式、编辑文本框等操作是制作演示文稿要掌握的基本技能。通过设置“勤奋王子到智慧国求学,路上遇到了许多难题”的情境,让学生在练习中掌握在演示文稿中输入文字、更改幻灯片版式、调节文本框格式等操作。21教育网
二、学生情况分析
1、已经认识了演示文稿界面,掌握了更换幻灯片背景的方法;
2、学习过复制粘贴文字到文档中的方法;
3、学习过改变文档文字字体、字号、颜色等文字格式的方法。
3重点难点
教学重点:
幻灯片版式
教学难点:
文本框编辑点
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《PPT文本框插入与编辑》教学活动一：情境导入
一、情境导入
1、回顾上节课学习的幻灯片更换背景的内容,表扬做得好的学生。
2、打开课件《演示文稿文本框》,展示勤奋王子求学的故事:从前有一位勤奋王子,非常热爱学习。他听说远方的智慧国有一本百科全书,看了之后就能获得全世界的知识,他就想去智慧国看看这本百科全书。但是智慧国只让有智慧的人进入,通往智慧国的道路上有很多难题,要运用智慧把这些难题都解决,才能去到智慧国。同学们,你们能帮助勤奋王子解决难题、去到智慧国吗 21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】《PPT文本框插入与编辑》教学活动二：讲授新课
二、讲授新课
1、打开课件第2页,展示勤奋王子路上遇到的第1个难题:填写古诗。提问:怎么在幻灯片中输入文字 没有看到闪烁的光标怎么办 www.21-cn-jy.com
2、说明:在演示文稿中,我们需要在文本框里输入文字。示范点击“插入”——“文本框”——“横排文本框”,将“古诗四首.txt”文本文件中的第一首古诗复制粘贴到文本框中。
3、提问:怎么修改文字格式
4、让学生上台示范。
5、打开课件第3页,展示勤奋王子路上遇到的第2个难题:一张幻灯片填写两首古诗。提问:只有一个文本框怎么办 2·1·c·n·j·y
6、讲解修改幻灯片版式的方法。
7、打开课件第4页,展示勤奋王子路上遇到的第3个难题:输入古诗,要求古诗文字是竖排的。提问:文本框是横版的怎么办 21cnjy.com
8、让学生上台尝试示范。
活动3【活动】《PPT文本框插入与编辑》教学活动三：拓展提升
三、拓展提升
1、展示勤奋王子路上遇到的第4个难题:指路牌上的字是歪的,看不清写的是什么,怎么办
2、讲解“使用文本框编辑点旋转文本框”的方法。
3、展示勤奋王子路上遇到的第5个难题:路上的字被挖走了,路走不通了,怎么办
4、让学生尝试把“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个字填到古诗的适当位置。
5、讲解“拖动文本框到适合位置”的方法。
6、展示勤奋王子路上遇到的第6个难题:找出小河中能过路的石头:写有《独坐敬亭山》第一句“众鸟高飞尽”的石头,给石头(文本框)填上颜色。21·cn·jy·com
7、讲解“给文本框填充颜色”的方法。
活动4【练习】《PPT文本框插入与编辑》教学活动四：学生练习
四、学生练习
1、总结本节课的内容。一边回顾一边带领学生填写学案。
2、学生在自己电脑上完成本节课的文本框插入与编辑的6个任务,教师巡视。
21世纪教育网
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二、编辑图文并茂的幻灯片
教学设计
1教学目标
(一)知识与技能
1、掌握用文本框在演示文稿中输入文字的操作;
2、掌握更换幻灯片版式的方法;
3、掌握调节文本框格式的方法。
(二)过程与方法
1、通过“帮助勤奋王子解决难题”的任务式过程,掌握演示文稿文本框知识与技能。
2、通过学生尝试、教师讲解、学生实践的过程,让学生强化通过观察和实践解决问题的方法。
(三)情感和态度
1、通过完成帮助勤奋王子填写古诗等任务,增强学生语文素养;
2、通过勤奋王子到智慧国求学的故事,培养学生热爱学习的态度和习惯。
3、通过小组合作学习和学生互助的学习方式,培养学生乐于助人、善于求问的好习惯。
2学情分析
一、教材内容分析
演示文稿文本框属于广东教育出版社出版的广东省小学课本《信息技术》第二册下册第10课《编辑景点的图文资料》的内容之一。文字是演示文稿的最基本的组成部分,掌握输入文字、编辑文字格式、编辑文本框等操作是制作演示文稿要掌握的基本技能。通过设置“勤奋王子到智慧国求学,路上遇到了许多难题”的情境,让学生在练习中掌握在演示文稿中输入文字、更改幻灯片版式、调节文本框格式等操作。21教育网
二、学生情况分析
1、已经认识了演示文稿界面,掌握了更换幻灯片背景的方法;
2、学习过复制粘贴文字到文档中的方法;
3、学习过改变文档文字字体、字号、颜色等文字格式的方法。
3重点难点
教学重点:
幻灯片版式
教学难点:
文本框编辑点
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《PPT文本框插入与编辑》教学活动一：情境导入
一、情境导入
1、回顾上节课学习的幻灯片更换背景的内容,表扬做得好的学生。
2、打开课件《演示文稿文本框》,展示勤奋王子求学的故事:从前有一位勤奋王子,非常热爱学习。他听说远方的智慧国有一本百科全书,看了之后就能获得全世界的知识,他就想去智慧国看看这本百科全书。但是智慧国只让有智慧的人进入,通往智慧国的道路上有很多难题,要运用智慧把这些难题都解决,才能去到智慧国。同学们,你们能帮助勤奋王子解决难题、去到智慧国吗 21世纪教育网版权所有
活动2【讲授】《PPT文本框插入与编辑》教学活动二：讲授新课
二、讲授新课
1、打开课件第2页,展示勤奋王子路上遇到的第1个难题:填写古诗。提问:怎么在幻灯片中输入文字 没有看到闪烁的光标怎么办 www.21-cn-jy.com
2、说明:在演示文稿中,我们需要在文本框里输入文字。示范点击“插入”——“文本框”——“横排文本框”,将“古诗四首.txt”文本文件中的第一首古诗复制粘贴到文本框中。
3、提问:怎么修改文字格式
4、让学生上台示范。
5、打开课件第3页,展示勤奋王子路上遇到的第2个难题:一张幻灯片填写两首古诗。提问:只有一个文本框怎么办 2·1·c·n·j·y
6、讲解修改幻灯片版式的方法。
7、打开课件第4页,展示勤奋王子路上遇到的第3个难题:输入古诗,要求古诗文字是竖排的。提问:文本框是横版的怎么办 21cnjy.com
8、让学生上台尝试示范。
活动3【活动】《PPT文本框插入与编辑》教学活动三：拓展提升
三、拓展提升
1、展示勤奋王子路上遇到的第4个难题:指路牌上的字是歪的,看不清写的是什么,怎么办
2、讲解“使用文本框编辑点旋转文本框”的方法。
3、展示勤奋王子路上遇到的第5个难题:路上的字被挖走了,路走不通了,怎么办
4、让学生尝试把“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个字填到古诗的适当位置。
5、讲解“拖动文本框到适合位置”的方法。
6、展示勤奋王子路上遇到的第6个难题:找出小河中能过路的石头:写有《独坐敬亭山》第一句“众鸟高飞尽”的石头,给石头(文本框)填上颜色。21·cn·jy·com
7、讲解“给文本框填充颜色”的方法。
活动4【练习】《PPT文本框插入与编辑》教学活动四：学生练习
四、学生练习
1、总结本节课的内容。一边回顾一边带领学生填写学案。
2、学生在自己电脑上完成本节课的文本框插入与编辑的6个任务,教师巡视。
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