广西钦州市浦北县2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
1．（2025八上·浦北期中）疾病可分为传染病和非传染病，根据疾病的特点以下说法错误的是（ ）
A．肺癌是传染性疾病，易感人群是长期吸烟的人
B．蛔虫病的传播有食物、接触等多种途径
C．乙型肝炎属于病毒性传染病，有可能发展成肝硬化甚至肝癌
D．传染病除了对患者健康有影响外，可能还会对社会、经济、科技发展有重大影响
【答案】A
【知识点】常见的传染病及其预防；传染病的分类
【解析】【解答】A．肺癌属于非传染性病症，多由长期吸烟等不良生活因素诱发，并非由病原微生物传播导致，因此A选项符合题意。
B．蛔虫病的传播途径具有多样性，主要可通过食用被虫卵污染的食物、饮用被污染的水源实现传播，此外，接触被虫卵污染的物体后经口腔摄入虫卵，也会造成感染传播，故B选项不符合题意。
C．乙型肝炎是由乙肝病毒引发的病毒性传染病，若患者长期受到病毒感染，病情持续发展可能会演变为肝硬化，严重时甚至会诱发肝癌，因此C选项不符合题意。
D．传染病不仅会对人体健康造成损害，还可能引发社会秩序混乱、经济发展受阻等一系列问题（例如新冠疫情的影响），同时对科技研发方向与发展进程也会产生重大作用，故D选项不符合题意。综上，答案选A。
【分析】传染病是由病原微生物诱发的，能够在生物个体间相互传播的疾病。这类疾病具备传染特性与流行属性，部分传染病还具有季节性发作、地域性分布的特点。
2．（2025八上·浦北期中）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒携带者未发病，所以不是传染源
B．艾滋病可通过食物、血液、接触等多种途径传播
C．艾滋病能通过母婴传播，因此属于遗传病
D．艾滋病是由病毒引起的免疫缺陷病
【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；常见的传染病及其预防；艾滋病及其预防
【解析】【解答】A．艾滋病病毒携带者即便尚未出现发病症状，仍具备病毒传播能力，属于传染病的传染源范畴，因此A选项表述错误。
B．艾滋病的传播路径仅包括性接触、血液及母婴传播，日常饮食摄入食物以及普通社交接触（如握手、拥抱等）均不会造成病毒传播，故B选项错误。
C．母婴传播是传染病的典型传播方式之一，而艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引发的传染病，并非由基因遗传导致的遗传病，所以C选项错误。
D．艾滋病的正式名称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其致病病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）；该病毒会针对性攻击人体免疫系统，致使人体逐步丧失抵抗各类疾病的能力，因此D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】获得性免疫缺陷综合征（AIDS，即艾滋病）由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所致，该疾病的核心危害是侵袭并破坏人体免疫系统，属于传染性疾病。其传染源包含艾滋病患者与HIV病毒携带者；主要传播途径有三种，分别是性接触传播、血液传播以及母婴传播。
3．（2025八上·浦北期中）下列哪种免疫属于后天获得的（ ）
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用 B．吞噬细胞的吞噬作用
C．皮肤和黏膜的屏障作用 D．接种水痘疫苗预防水痘
【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A．泪液中含有的溶菌酶所发挥的杀菌作用，属于人体免疫的第一道防线，对应的免疫类型为非特异性免疫，因此A选项不符合题意。
B．吞噬细胞实施的吞噬清除作用，归属于人体免疫的第二道防线，该防线对应的免疫类型是非特异性免疫，故B选项不符合题意。
C．皮肤与黏膜构成的物理及化学屏障作用，属于人体免疫的第一道防线，其免疫类型为非特异性免疫，所以C选项不符合题意。
D．接种水痘疫苗后，人体会启动免疫反应，产生针对水痘病毒的特异性抗体和记忆细胞，这一免疫过程属于人体第三道防线，对应的是后天习得的特异性免疫，因此D选项符合题意。综上，答案选D。
【分析】后天习得的免疫类型为特异性免疫，这种免疫能力是出生后通过接触病原体或者接种疫苗逐步形成的，具有针对性强、专一识别特定病原体的特点。而先天免疫，也就是非特异性免疫，是人体与生俱来的防御能力，例如皮肤构成的物理屏障、体液中含有的杀菌物质等，都属于这类免疫。
4．（2025八上·浦北期中）饮食和作息等习惯会影响着身体的免疫力，以下说法错误的是（ ）
A．维生素摄入不足会导致免疫力下降
B．锌、硒等元素在体内含量极其微小，对免疫力影响不大
C．计划地锻炼身体、规律的作息、愉悦的心情，也能提高免疫力
D．为了增强免疫力，应适当多喝水
【答案】B
【知识点】生活方式病；食物中的营养物质；健康的生活方式
【解析】【解答】A．维生素是维系人体正常生命活动不可或缺的物质，若摄入剂量不足，会导致机体免疫力降低，因此A选项表述正确。
B．锌、硒等微量元素在人体内的含量虽极为稀少，但对机体免疫功能的正常运转至关重要，例如锌元素缺乏会直接削弱免疫系统的防御能力，故B选项表述错误。
C．定期开展有规划的体育锻炼，能够增强心肺功能、提升肌肉力量，让身体更具活力；规律的作息安排可确保身体各器官获得充足的休息与修复时间；愉悦的心情能调节内分泌系统，减少应激激素的分泌，这些因素共同作用，均有助于提高人体免疫力，因此C选项表述正确。
D．充足饮水可加快血液循环，促进体内代谢废物及时排出，同时参与人体多种生化反应，维持内环境的稳定状态，为免疫系统的正常工作提供良好条件，进而增强免疫能力，故D选项表述正确。综上，答案选B。
【分析】维生素在人体内的含量微少，但对人体各项生命活动的正常开展发挥着关键作用，一旦缺乏，就会影响机体正常的生理功能，引发免疫力下降等一系列问题。锌、硒等微量元素在人体内的含量同样极其微薄，然而它们对维持人体正常生理机能，包括保障免疫系统的顺畅运作，都起到了不可替代的作用。
5．（2025八上·浦北期中）如图表示流感病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．细胞①和细胞②都能产生抗体
B．一种抗体只能识别和结合一种抗原
C．抗体能与抗原结合，并把抗原消灭清除
D．同种流感病毒再次侵入人体时，记忆细胞可以快速分裂分化并产生抗体
【答案】B
【知识点】人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】A．细胞①为淋巴细胞，其具备产生抗体的能力；而细胞②是吞噬细胞，该细胞无法合成抗体，主要功能是吞噬、处理侵入机体的病原体等，因此A选项表述错误。
B．特异性是抗体的核心特性，一种抗体仅能特异性识别并结合一种对应抗原，这一结合规律如同钥匙与锁的专属匹配关系，故B选项表述正确。
C．抗体与抗原结合形成复合物后，并非直接将抗原清除，而是会促使吞噬细胞等免疫细胞对该复合物进行吞噬、消化，进而实现抗原的清除，因此C选项表述错误。
D．当同种流感病毒再次侵入人体时，体内的记忆细胞会快速增殖分化形成新的淋巴细胞，由这些淋巴细胞产生抗体，而非记忆细胞直接分泌抗体，故D选项表述错误。综上，答案选B。
【分析】淋巴细胞在受到抗原刺激后，能够合成并分泌抗体，抗体可与对应的抗原发生特异性结合反应。题图中各类细胞的对应关系为：①代表淋巴细胞，②代表吞噬细胞。
6．（2025八上·浦北期中）我国实施计划免疫（免疫规划），有计划地对儿童进行预防接种以控制传染病。下列叙述正确的是（ ）
A．疫苗相当于抗原，接种疫苗就是将病原体注入人体内
B．接种疫苗后体内一定能产生相应的抗体来应对病原体
C．接种疫苗能提高免疫力，所以接种要趁早、增加次数
D．接种疫苗能提高免疫力，主要原因是使人体产生抗体和记忆细胞
【答案】D
【知识点】免疫及其功能；免疫规划；抗原和抗体
【解析】【解答】A．疫苗的作用等同于抗原，但它并非直接向人体注入病原体（例如活的病原微生物），而是经过处理的抗原组分，因此A选项表述错误。
B．接种疫苗后能否成功产生抗体，会受到个体体质差异、疫苗本身有效性等多种因素影响，并非接种后就一定能产生抗体，故B选项表述错误。
C．疫苗接种必须遵循科学的计划时间推进，若接种时间过早或者接种剂量过多，不仅可能降低免疫效果，还可能引发不良反应，因此C选项表述错误。
D．疫苗的作用机制是通过刺激人体免疫系统产生特异性免疫应答，促使机体生成对应的抗体和记忆细胞，从而实现免疫保护，故D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】疫苗一般是利用灭活、减毒的病原微生物或其提取物制备而成，其作为抗原进入人体后，可刺激免疫系统启动特异性免疫反应，促使机体产生抗体和记忆细胞，进而为人体提供长期的免疫保护。不过需要注意的是，并非所有疫苗接种后都能成功诱导机体产生抗体，且疫苗接种必须严格遵循科学的计划流程进行。
7．（2025八上·浦北期中）下列几种生理反应，与人体的免疫系统无关的是（ ）
A．喉咙发痒时咳嗽将痰液排出体外
B．接触花粉后发生过敏反应
C．注射胰岛素治疗糖尿病
D．肾脏移植引起排斥反应
【答案】C
【知识点】免疫及其功能
【解析】【解答】A．喉咙发痒、咳嗽排痰的生理过程，属于呼吸道黏膜的物理性清除作用，对应人体非特异性免疫的第一道防线，该过程与免疫系统的防御功能密切相关，因此A选项不符合题意。
B．过敏反应是免疫系统对花粉等无害外界物质产生的过度免疫应答，属于免疫系统功能异常的表现，故B选项不符合题意。
C．注射胰岛素的作用是直接补充机体所需激素，从而调节血糖浓度稳定，这一过程属于内分泌系统的调控范畴，与免疫系统的功能无关，因此C选项符合题意。
D．肾脏移植后的排斥反应，是免疫系统将移植器官识别为外来抗原，并主动发起攻击的免疫反应结果，故D选项不符合题意。综上，答案选C。
【分析】人体免疫系统具备三大核心功能，分别是防御功能（例如抵御各类病原微生物的入侵）、监视功能（清除体内异常增殖的细胞，如癌细胞）以及自稳功能（维持机体内部环境的稳定状态）。
8．（2025八上·浦北期中）近年来，癌症已经成为严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是（ ）
A．癌症与癌细胞不受机体的控制而不断分裂增殖有关
B．吸烟会诱发吸烟者患肺癌，对身边的人无影响
C．肺癌只会影响器官肺，不会侵害其他的组织、器官
D．通过有计划地注射疫苗可以预防各种癌症
【答案】A
【知识点】生活方式病；免疫规划；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】A．癌细胞最核心的特征是脱离机体调控，进行无限分裂增殖，这种失控的分裂过程是癌症发生的关键原因，因此A选项表述正确。
B．吸烟不仅会对吸烟者自身的健康造成严重危害，二手烟中含有的有害物质同样会提升他人罹患癌症的风险，故B选项表述错误。
C．癌细胞具有较强的转移能力，能够扩散到机体其他组织器官，比如肺癌细胞就可能转移到脑部形成转移灶，因此C选项表述错误。
D．就目前的医学水平而言，仅有少数癌症（像宫颈癌）可以通过接种疫苗进行预防，并非所有癌症都能借助疫苗预防，故D选项表述错误。综上，答案选A。
【分析】癌症的发生源于癌细胞的分裂过程失去正常调控，癌细胞具备无限增殖、容易扩散转移等典型特征。吸烟是诱发肺癌的重要危险因素，且二手烟对人体健康同样具有危害性。当前，仅有部分类型的癌症能够通过接种疫苗的方式进行预防。
9．（2025八上·浦北期中）养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染性疾病的发生，下面观点正确的是（ ）
A．高糖饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关
B．糖尿病的症状有多饮、多尿、多食和体重下降等，危害不大
C．腌、熏、烤的食物历史悠久且普遍存在，可以放心多吃
D．良好的饮食和生活习惯，以及稳定的情绪可减少心血管疾病的发生
【答案】D
【知识点】生活方式病；健康的生活方式
【解析】【解答】A．高糖饮食不仅有诱发糖尿病的可能性，还容易导致人体肥胖，而肥胖属于心血管疾病的重要诱发因素，因此A选项表述错误。
B．糖尿病如果长期控制不佳，可能会引发肾衰竭、视网膜病变等严重的并发症，对人体健康危害极大，故B选项表述错误。
C．腌制、熏制、烤制类食物中含有亚硝酸盐等致癌物质，长期摄入这类食物会显著增加罹患癌症的风险，因此C选项表述错误。
D．保持合理的饮食结构、规律的作息习惯以及稳定的情绪状态，能够有效降低高血压、动脉硬化等心血管疾病的发生风险，故D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】非传染性疾病大多由不良的生活习惯引发。高糖饮食不仅可能诱发糖尿病，还会导致血液中血糖浓度长期处于偏高水平，干扰血脂的正常代谢，进而提升心血管疾病的发病概率。糖尿病的典型临床表现为多饮、多尿、多食以及体重减轻的“三多一少”症状。长期的高血糖状态会损害身体多个系统，例如肾脏、眼部、神经系统、心血管系统等，严重影响人体的健康状况和生活质量，具有较大的危害性。
10．（2025八上·浦北期中）随着人们健康意识的增强，许多家庭都配备家庭药箱。了解到你学习了初中生物学后对合理用药有了许多认识，家人在准备家庭药箱时征求了你的意见。下列建议你不会提供的是（ ）
A．家庭药箱的药品应该以“OTC”为主
B．家庭药箱的配置应根据家庭成员的身体情况确定
C．非处方药可以自行购买，且可以根据病情自行增减药量
D．处方药可能会引发依赖作用和毒副作用，不能自行购买服用
【答案】C
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A．家庭药箱的药品配置应以非处方药（OTC）为核心，这类药物安全性较高，且无需医师处方即可自行购置使用，因此A选项不符合题意。
B．组建家庭药箱时，需结合家庭成员的健康状况针对性配置，比如为患有慢性疾病的成员准备对应的治疗药物等，故B选项不符合题意。
C．非处方药虽允许自行购买，但用药剂量必须严格遵循药品说明书的要求或医师的指导，绝对不能随意增加或减少用量，因此C选项符合题意。
D．处方药存在较大的毒副作用风险，还可能导致药物依赖等问题，必须在医师指导下规范使用，故D选项不符合题意。综上，答案选C。
【分析】家庭药箱的核心用途是应对日常常见疾病和轻微外伤，药品配置应优先选择非处方药（“OTC”），这类药物安全性相对更高，可由居民自行购买使用。在配置家庭药箱时，需充分考量家庭成员的身体状况，例如老年人可能需要配备降压药等针对性药物，儿童则可能需要准备退烧药等常用药品。处方药必须凭借执业医师或执业助理医师开具的处方才能购买和使用，原因在于这类药物可能存在较明显的毒副作用，或容易引发药物依赖等问题，若自行服用，可能会对身体健康造成严重损害。
11．（2025八上·浦北期中）健康是美好生活的标准之一，是人生宝贵财富。下列关于健康的说法，你不认同的是（ ）
A．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B．人一旦吸食毒品就会产生强烈的毒瘾，禁止抱着侥幸和好奇心理去尝试
C．健康生活方式需要减糖，奶茶甜度由正常糖降低为三分糖便可以长期饮用
D．毒品会造成人体免疫力下降、精神颓废、意志消沉等
【答案】C
【知识点】健康的概念；生活方式病；健康的生活方式
【解析】【解答】A．世界卫生组织对健康的定义明确涵盖身体层面、心理层面以及社会适应能力三个维度的良好状态，并非仅指无疾病或身体不虚弱，因此A选项表述正确。
B．毒品具有极强的成瘾特性，即便初次尝试，也有可能引发严重的药物依赖，所以必须摒弃侥幸心理，坚决拒绝毒品，故B选项表述正确。
C．即便奶茶降低了含糖量，其成分中仍可能含有较高热量以及各类食品添加剂，长期饮用这类奶茶会对身体健康产生不利影响，因此C选项表述错误。
D．毒品会对人体免疫系统造成损害，还会导致精神萎靡、意志消沉等不良状况，该描述与客观事实相符，故D选项表述正确。综上，答案选C。
【分析】(1)健康的内涵是指身体状态、心理状态以及社会适应能力均处于良好水平，而不仅仅是没有疾病或者身体不虚弱。(2)吸毒的危害极大：毒品会对中枢神经系统和周围神经系统造成严重损伤，可能引发异常的兴奋、抑制等反应，进而出现失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力衰退、主动性下降、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等一系列神经和精神方面的症状；同时，还会对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等多个脏器造成严重损害。此外，毒品的成瘾性极强，一旦沾染便难以戒除，不仅严重危害人体身心健康，还会对社会秩序造成不良影响。(3)合理开发利用网络资源，避免沉迷网络游戏，能够保障充足的休息与学习时间，防止网络对心理和生理造成不良影响，从而有利于身心健康。(4)坚持适度运动能够增强体质，提升心肺功能；不吸烟、不饮酒可以减少对心血管系统的刺激与损伤，这些健康的生活习惯能够有效降低心脑血管疾病的发生风险。
12．（2025八上·浦北期中）下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①②③④组成新植物的幼体
B．左图为双子叶植物，依据是结构③有两片
C．在种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位都是④
D．玉米的种子与菜豆种子相比较多了结构⑤
【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．结构①胚轴、②胚根、③胚芽以及④子叶共同构成胚，而胚是新植物的幼体，未来会发育成完整的新植株，因此A选项表述正确。
B．左侧图示为菜豆种子，该种子属于双子叶植物种子，判断依据是其结构④子叶具有两片，而非结构③胚芽，故B选项表述错误。
C．向种子纵切面滴加碘液后，玉米种子中会变蓝的部位是⑥胚乳，这是因为胚乳内储存有大量淀粉，淀粉遇碘会变蓝；而菜豆种子的子叶中不含有淀粉，所以不会出现变蓝现象，因此C选项表述错误。
D．玉米种子的结构包括种皮（实际是果皮与种皮紧密结合形成）、胚和胚乳，菜豆种子则由种皮和胚组成；需要注意的是，胚乳是玉米种子独有的结构，并不属于胚的组成部分，因此不能说玉米种子的胚比菜豆种子的胚多了⑥胚乳，D选项表述错误。综上，答案选A。
【分析】菜豆种子的结构对应如下：①为胚轴、②为胚根、③为胚芽、④为子叶、⑤为种皮。玉米种子的结构对应如下：①为胚轴、②为胚根、③为胚芽、④为子叶、⑤为果皮和种皮、⑥为胚乳。
13．（2025八上·浦北期中）下图为大豆种子和大豆植株。下列关于大豆种子的结构及萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．结构①将发育成结构⑦
B．结构⑤将发育成结构⑥
C．结构②将发育成结构⑧
D．豆芽长长的白色部分由结构②发育而来
【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．结构①为胚轴，其发育方向是形成连接根与茎的部位，而结构⑦是茎，胚轴无法直接发育成茎，因此A选项表述错误。
B．结构⑤是子叶，子叶的核心功能是为大豆种子的萌发过程提供营养支持，并不会发育成结构⑥叶，故B选项表述错误。
C．结构②属于胚根，在大豆种子萌发的过程中，胚根会最先突破种皮，进而发育成结构⑧根，因此C选项表述正确。
D．豆芽中长长的白色部分，主要是由胚轴伸长生长形成的，并非由结构②胚根发育而来，故D选项表述错误。综上，答案选C。
【分析】图中各结构对应关系如下：①为胚轴、②为胚根、③为种皮、④为胚芽、⑤为子叶，⑥为叶、⑦为茎、⑧为根。
14．（2025八上·浦北期中）种子萌发需要完整、有活力的胚，还需要适宜的环境条件，下列有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子必须在土壤中才能萌发
B．当外界条件适宜，活的大豆种子成熟后就能立即萌发
C．大豆种子萌发时要吸收大量的水分
D．饱满的种子因为其含有大量的水分而利于萌发
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．大豆种子的萌发过程无需土壤环境，只要具备适宜的温度、适量的水分以及充足的空气这三个外界条件，就能正常萌发，因此A选项表述错误。
B．部分种子成熟后会进入休眠阶段，即便外界环境条件满足萌发需求，也无法立刻启动萌发过程，故B选项表述错误。
C．种子萌发初期会吸收水分并发生膨胀，这一过程能促进细胞代谢活动的开展，同时推动种子内营养物质的分解与利用，因此C选项表述正确。
D．饱满的种子之所以更利于萌发，是因为其内部储存了丰富的营养物质（例如子叶中含有的蛋白质、脂肪等），而非储存了更多水分，故D选项表述错误。综上，答案选C。
【分析】种子萌发必须具备以下条件：一是拥有完整且具有活力的胚，二是具备充足的营养储备，此外还需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气这三个适宜的外界环境条件。
15．（2025八上·浦北期中）如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置，实验时发现培养的大豆种子没有萌发，可能缺少的外部条件是（ ）
A．光照 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．适量的（一定的）水分
【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A．大多数种子（如大豆）的萌发不需要光照，光照不是种子萌发的必要条件，A错误。
B．装置中标注的温度为 25℃，这是大豆种子萌发的适宜温度范围，B错误。
C．由于种子被过量的水淹没，这会导致种子无法获得充足的空气，而充足的空气是种子萌发的必要外部条件之一，所以种子不萌发可能是缺少充足的空气，C正确。
D．图中有清水，说明种子已经具备了一定的水分，并非缺少适量的水分导致种子不萌发，D错误。
故选C。
【分析】种子萌发的环境条件种子萌发必须同时满足三个外界条件：
适宜的温度：为种子的代谢活动提供适宜的环境。
一定的水分：使种皮变软，胚根、胚轴、胚芽突破种皮；同时激活种子内的酶。
充足的空气：为种子的呼吸作用提供氧气，分解有机物释放能量。
16．（2025八上·浦北期中）乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）感染引起的疾病，主要损伤肝脏。在我国曾经是高流行疾病，经过多年的防治，目前形势总体向好。接种疫苗是预防乙肝等传染性疾病的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题。
（1）传染病流行的三个基本环节是 ， ， 。为防止传染给家庭其他成员，提倡避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人物品，这在传染病的预防措施上属于 。
（2）接种疫苗可以有效预防传染病，上图是灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图。细胞甲是 ，灭活病毒能刺激它产生乙 与活病毒结合。
（3）疫苗一般要接种2~3次，间隔一段时间再次接种 疫苗（填“相同”或“不同”），下列选项中能正确解释此现象的是 。（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）
A． B．
C． D．
（4）从免疫学角度，疫苗相当于 ，这种免疫过程属于 免疫。
【答案】（1）传染源；传播途径；易感人群；切断传播途径
（2）淋巴细胞；抗体
（3）相同；C
（4）抗原；特异性
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫规划；抗原和抗体
【解析】【解答】(1)传染病要实现流行传播，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个核心环节。其中，传染源指能够散播病原微生物的人或动物；传播途径是病原微生物离开传染源后抵达健康人体内所经过的路径；易感人群则是对某种传染病缺乏免疫能力，因而容易感染该病的人群。避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人用品，针对的是乙肝病毒通过血液等途径传播的特点，通过阻断病毒的传播路径来预防感染，因此在传染病预防措施中属于切断传播途径。
(2)在人体免疫反应过程中，淋巴细胞受到病原微生物（本题中为灭活病毒）的刺激后，会合成并分泌抵抗该病原微生物的物质。由此可知，细胞甲为淋巴细胞，其产生的物质乙是抗体，抗体能够与活病毒发生特异性结合，进而实现对病毒的清除。
(3)疫苗接种通常需要进行2~3次，间隔一定时间再次接种同种疫苗，目的是诱发二次免疫反应。在二次免疫过程中，由于初次接种疫苗后人体内部已产生记忆细胞，当同种疫苗再次进入人体时，记忆细胞会比初次免疫时更快地启动反应，迅速增殖分化形成大量效应细胞和新的记忆细胞，进而产生强度更高的免疫应答。图示中C选项符合这一特征：初次注射疫苗（①阶段）后，体内抗体浓度逐步升高；再次注射疫苗（②阶段）后，抗体浓度迅速且大幅攀升，因此C选项符合题意，ABD选项不符合题意。答案选C。
(4)从免疫学的角度分析，疫苗是利用灭活或减毒的病原体制备而成的生物制品，能够刺激人体产生抗体，因此疫苗相当于抗原。这种免疫能力是人体在接种疫苗后获得的，且仅对乙肝病毒具有针对性防御作用，属于特异性免疫范畴。
【分析】图中各结构对应如下：甲为淋巴细胞、乙为抗体。当病原微生物侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种能够抵抗该病原微生物的特殊蛋白质，这种蛋白质被称为抗体；而能够促使人体产生抗体的物质（如病原微生物等异物）则被称为抗原。疫苗通常是将灭活或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会产生对应的抗体，该免疫过程属于特异性免疫。特异性免疫并非与生俱来，而是在出生后逐步形成的，仅对某一种特定的病原微生物或异物发挥防御作用。二次免疫是指当同种抗原再次侵入人体时，体内的记忆细胞会比初次免疫反应更快速地作出应答，迅速增殖分化产生大量效应细胞和新的记忆细胞，进而引发更强的免疫反应。
（1）传染病流行必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节。传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人物品，是针对乙肝病毒通过血液等途径传播这一传播途径采取的措施，所以在传染病预防措施上属于切断传播途径。
（2）在人体免疫过程中，是淋巴细胞受到病原体（这里是灭活病毒）刺激后，产生抗体来抵抗病原体。所以细胞甲是淋巴细胞，它产生的乙是抗体，抗体能与活病毒结合，从而消灭病毒。
（3）疫苗一般要接种2~3次，间隔一段时间再次接种相同疫苗，这样可引发二次免疫。二次免疫时，由于初次接种疫苗后体内产生了记忆细胞，相同疫苗再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体，使抗体浓度快速上升且比初次免疫产生的抗体浓度更高。图C符合这一特点，初次注射疫苗（①）后抗体浓度逐渐上升，再次注射疫苗（②）后抗体浓度迅速大幅上升，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（4）从免疫学角度，疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的，能引起人体产生抗体，所以相当于抗原。这种免疫是人体在接种疫苗后获得的，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫。
17．（2025八上·浦北期中）生活中人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。
（1）图甲中表示对成年人进行胸外按压的手法，其中操作方法正确的是 。该操作方法可以改变胸腔内的压力和容积，将 内的血液输送到全身组织器官。
（2）图乙表示最常用的人工呼吸法。用这一方法进行急救时，必须保持被救者的 畅通。
（3）当发生意外时，首先应该拨打120，然后在有把握情况下实施现场急救。进行心肺复苏操作，需要经过专门培训，做 （填“图甲”或“图乙”）和 （填“图甲”或“图乙”）的次数比例应为30∶2，交替反复进行。
【答案】（1）A；心脏
（2）呼吸道
（3）图甲；图乙
【知识点】急救常识
【解析】【解答】(1)实施胸外按压操作时，需将双手叠加，用掌根部位按压患者胸骨下段约三分之一处，同时手臂保持伸直状态，垂直向下用力按压，图示A的操作手法符合上述正确要求。胸外按压的作用机制是通过改变胸腔内的压力与容积，推动心脏内的血液循环，将血液输送至全身各组织器官，为其提供氧气和营养物质，从而维持机体基本生命活动。
(2)图示乙展示的是口对口吹气法，这是临床最常用的人工呼吸方式。在开展人工呼吸时，若患者呼吸道存在堵塞情况，气体将无法顺利进入肺部，也就无法完成肺与外界的气体交换，因此必须保证被救助者的呼吸道处于畅通状态。
(3)在心肺复苏的规范操作中，胸外按压与人工呼吸需交替重复进行，两者的操作次数比例为30∶2。其中，图示甲代表胸外按压操作，图示乙代表人工呼吸操作。
【分析】胸外心脏按压：胸外按压是心肺复苏流程中的关键环节，规范的按压手法能够有效改变胸腔内部的压力和容积，促使心脏内血液产生流动，为全身组织器官输送血液。该操作在按压位置、按压力度以及按压频率等方面都有着严格的标准要求。人工呼吸：人工呼吸是协助呼吸停止患者恢复呼吸功能的急救措施，口对口吹气法是其中最常用的一种。在实施人工呼吸的过程中，必须确保患者的呼吸道保持畅通，只有这样才能让气体顺利进入肺部，实现气体交换。
（1）进行胸外按压时，应双手叠加，用掌根按压患者胸骨下段约1/3处，且手臂伸直，垂直用力按压，图A符合这一正确手法。
胸外按压通过改变胸腔内压力和容积，能将心脏内的血液输送到全身组织器官，为身体各器官提供氧气和营养物质，维持生命活动。
（2）图乙是口对口吹气法这一最常用的人工呼吸法。在进行人工呼吸时，若患者呼吸道堵塞，气体无法进入肺部，就无法实现气体交换，所以必须保持被救者的呼吸道畅通。
（3）心肺复苏操作中，胸外按压和人工呼吸要交替反复进行，且次数比例为 30∶2。图甲表示胸外按压，图乙表示人工呼吸。
18．（2025八上·浦北期中）请根据材料，回答问题。
流感病毒是一种能寄生在人体呼吸道上皮细胞中的RNA病毒，常引发流行性感冒（简称流感）。感染流感病毒后，人体会出现高热、头痛、乏力、咳嗽等症状，病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播，尤其在学校、商场等人员密集场所易爆发流行。流感可能导致肺炎、心肌炎等并发症，对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大。
（1）由材料可知，由流感病毒引起的流行性感冒 （选填“属于”或“不属于”）传染病，判断依据是 。
（2）材料中，能引发流行性感冒的流感病毒被称为 ，它主要通过 途径在人与人之间传播。
（3）材料提到流感对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大，从免疫角度分析，原因是 。
【答案】（1）属于；流感病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播
（2）病原体；飞沫（或“咳嗽、打喷嚏产生的飞沫”）
（3）老人、儿童免疫力较低，难以有效抵抗流感病毒的侵袭，更易引发并发症
【知识点】传染病传播的基本环节；常见的传染病及其预防；免疫及其功能
【解析】【解答】(1)传染病的定义是由病原微生物引起，能够在人与人之间或人与动物之间相互传播的疾病。结合材料信息可知，流感病毒属于可寄生在人体呼吸道上皮细胞内的RNA病毒，常导致流行性感冒发生，且该病毒可借助咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人群中传播，完全契合传染病的核心特征。因此，由流感病毒引发的流行性感冒属于传染病，判断依据为：流行性感冒由流感病毒这一病原体引起，且具备人与人之间的传播能力。
(2)病原微生物是指能够诱发疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物，据此可知，引发流行性感冒的流感病毒属于病原微生物。传播途径指的是病原微生物离开传染源后，抵达健康人体内所经过的路径。根据材料中“病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播”的描述，可确定流行性感冒主要通过飞沫传播的途径在人群中扩散。
(3)免疫是人体具备的一种生理机能，依靠该机能，人体能够区分“自身”与“非自身”的成分，进而破坏并排斥侵入体内的抗原物质，或是清除自身产生的损伤细胞、肿瘤细胞等，以此维持机体的健康状态。老人、儿童等免疫力薄弱的人群，其免疫系统的运作功能相对低下，对流感病毒的识别与清除能力较弱。当流感病毒侵入这类人群体内后，免疫系统无法及时、有效地将病毒清除，导致病毒更易在体内大量增殖，进而引发更为严重的病症及并发症。因此，流感对老人、儿童等免疫力较低的人群构成的威胁更大。
【分析】传染病是由病原微生物诱发的，可在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染特性和流行属性，部分传染病还具备季节性发作、地域性分布的特点。病原微生物具体包括能够引发传染病的细菌、真菌、病毒以及寄生虫等。传染病要实现流行传播，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个核心环节。基于此，控制传染病传播的措施主要分为三类，分别是控制传染源、切断传播途径以及保护易感人群。
（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。由材料可知，流感病毒是一种能寄生在人体呼吸道上皮细胞中的RNA病毒，常引发流行性感冒，且病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播，这符合传染病的定义，所以由流感病毒引起的流行性感冒属于传染病，判断依据是流行性感冒是由流感病毒引起的，能在人与人之间传播。
（2）病原体是能引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。所以能引发流行性感冒的流感病毒被称为病原体。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。根据材料“病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播”可知，它主要通过飞沫传播途径在人与人之间传播。
（3）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
老人、儿童等免疫力较低的人群，其免疫系统的功能相对较弱，对流感病毒的识别和清除能力较差，当流感病毒侵入人体后，不能及时有效地将其消灭，病毒更容易在体内大量繁殖，从而引发更严重的症状和并发症，所以流感对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大。
19．（2025八上·浦北期中）钦州的火龙果产业发展态势良好，已成为特色农业的重要组成部分。某学校生物兴趣小组成员小李、小张和小王设计了几个实验来探究影响火龙果种子萌发的主要因素。
培养皿 甲 乙 丙 丁
种子数（粒） 20 20 20 20
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度/℃ 23 ？ 23 5
土壤干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
萌发结果（粒） 19 1 19 2
（1）小李想要探究水分对火龙果种子萌发的影响。他根据科学探究的过程，提出的问题是 ？制定方案时，他选用甲、乙两组进行对照实验。乙组温度应设为 ℃。
（2）小张想探究光对火龙果种子萌发的影响，应选用 两组进行实验。实验结果是 ，由此可推测出结论 。
（3）小王选用甲、丁两组进行实验，则该实验的自变量是 。
（4）根据表格信息，可知火龙果种子的萌发需要 ，此条件下火龙果种子的发芽率为 。
（5）表达和交流：
在实验中，各组种子数为什么不只用一粒？请简述原因 。各组种子的数量为什么相同？请简述原因 。
【答案】（1）水分是否影响火龙果种子的萌发；23
（2）甲和丙；甲丙的种子萌发情况相同（都是19粒）；光对火龙果种子的萌发无影响
（3）温度
（4）适宜的温度和适量的水分；95%
（5）避免偶然性，提高实验结果的可靠性；控制无关变量（遵循单一变量原则），提高实验结果的可靠性
【知识点】科学探究的主要环节；探究种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)若要探究水分是否对火龙果种子的萌发产生影响，可提出如下问题：水分会影响火龙果种子的萌发吗？在对照实验的设计中，除了所探究的变量不同外，其他所有条件都需保持一致。已知甲组实验温度设定为23℃，因此乙组的温度也应调控为23℃，唯有如此，才能确保实验结果的差异是由探究变量的不同所导致的。
(2)小张的实验目的是探究光照对火龙果种子萌发的影响，实验的核心变量为光照，因此应选取甲组（置于阳光下）和丙组（置于黑暗中）作为对照进行实验。结合表格数据可知，甲组和丙组的种子萌发数量均为19粒，两组种子的萌发状况完全一致，由此可得出结论：光照对火龙果种子的萌发没有影响。
(3)小王选择甲组和丁组开展实验，甲组的温度条件为23℃，丁组为5℃，两组实验的其他条件均相同，据此可判断该实验的自变量是温度。
(4)对比甲组（萌发19粒种子）与乙组（仅萌发1粒种子）的实验结果，能够说明种子萌发需要适量的水分；对比甲组（萌发19粒种子）与丁组（仅萌发2粒种子）的结果，可得出种子萌发需要适宜温度的结论。甲组共有20粒种子，其中19粒成功萌发，根据发芽率计算公式可得出：发芽率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100% =（19÷20）×100% = 95%。
(5)实验中各组选用的种子数量并非1粒，原因是单粒种子的实验结果存在极大偶然性，比如该种子可能本身就不具备完整有活力的胚等萌发所需的内部条件。选用多粒种子进行实验，能够有效规避这种偶然性，提升实验结果的可信度。同时，各组种子数量保持一致，是为了严格控制无关变量，遵循对照实验的单一变量原则。因为种子数量的差异可能会对实验结果产生干扰，只有保证除探究变量外的其他条件均相同，才能准确判断变量对实验结果的影响，进一步提高实验结果的可靠性。
【分析】科学探究的完整流程包含提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达交流等关键环节。在设计对照实验时，必须遵循单一变量原则，也就是说，除了需要探究的变量存在差异外，其他所有条件都应保持相同，这样才能精准判断该变量对实验结果产生的影响。种子萌发的顺利进行，既需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，同时还要求种子自身具备完整且有活力的胚，以及供胚正常发育所需的营养物质等内部条件。发芽率的计算公式为：发芽率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100%，通过计算发芽率，能够科学评估种子的萌发能力和整体状况。
（1）要探究光对火龙果种子萌发的影响，可以提出问题：光是否影响火龙果种子的萌发？
在对照实验中，除了水分这个变量不同，其他条件都要相同，甲组温度是23℃，所以乙组温度也应设为23℃，这样才能保证实验结果是由水分不同导致的。
（2）小张探究光对火龙果种子萌发的影响，变量是光，所以应选用甲（阳光下）和丙（黑暗中）两组进行实验。从表格数据看，甲和丙种子萌发数都是19粒，即甲丙的种子萌发情况相同，由此可推测出结论光对火龙果种子的萌发无影响。
（3）小王选用甲、丁两组进行实验，甲温度是23℃，丁温度是5℃，其他条件相同，所以该实验的自变量是温度。
（4）对比甲（萌发19粒）与乙（萌发1粒），说明种子萌发需要适量的水分；对比甲（萌发19粒）与丁（萌发2粒），说明种子萌发需要适宜的温度。甲中萌发19粒，种子数20粒，发芽率=（19÷20）×100% = 95%。
（5）实验中各组种子数不用一粒，是因为一粒种子存在偶然性，可能本身就不具备萌发条件等，用多粒种子可避免偶然性，提高实验结果的可靠性。
各组种子数量相同，是为了控制无关变量，遵循单一变量原则，因为种子数量不同可能会对实验结果产生干扰，只有保证除探究变量外其他条件相同，才能准确得出变量对实验结果的影响，提高实验结果的可靠性。
1 / 1广西钦州市浦北县2025-2026学年八年级上学期期中生物试题
1．（2025八上·浦北期中）疾病可分为传染病和非传染病，根据疾病的特点以下说法错误的是（ ）
A．肺癌是传染性疾病，易感人群是长期吸烟的人
B．蛔虫病的传播有食物、接触等多种途径
C．乙型肝炎属于病毒性传染病，有可能发展成肝硬化甚至肝癌
D．传染病除了对患者健康有影响外，可能还会对社会、经济、科技发展有重大影响
2．（2025八上·浦北期中）2024年12月1日是第37个“世界艾滋病日”，2024年我国宣传活动主题为“社会共治，终结艾滋，共享健康”。下列叙述正确的是（ ）
A．艾滋病病毒携带者未发病，所以不是传染源
B．艾滋病可通过食物、血液、接触等多种途径传播
C．艾滋病能通过母婴传播，因此属于遗传病
D．艾滋病是由病毒引起的免疫缺陷病
3．（2025八上·浦北期中）下列哪种免疫属于后天获得的（ ）
A．泪液中溶菌酶的杀菌作用 B．吞噬细胞的吞噬作用
C．皮肤和黏膜的屏障作用 D．接种水痘疫苗预防水痘
4．（2025八上·浦北期中）饮食和作息等习惯会影响着身体的免疫力，以下说法错误的是（ ）
A．维生素摄入不足会导致免疫力下降
B．锌、硒等元素在体内含量极其微小，对免疫力影响不大
C．计划地锻炼身体、规律的作息、愉悦的心情，也能提高免疫力
D．为了增强免疫力，应适当多喝水
5．（2025八上·浦北期中）如图表示流感病毒侵入人体的免疫过程，下列有关说法正确的是（ ）
A．细胞①和细胞②都能产生抗体
B．一种抗体只能识别和结合一种抗原
C．抗体能与抗原结合，并把抗原消灭清除
D．同种流感病毒再次侵入人体时，记忆细胞可以快速分裂分化并产生抗体
6．（2025八上·浦北期中）我国实施计划免疫（免疫规划），有计划地对儿童进行预防接种以控制传染病。下列叙述正确的是（ ）
A．疫苗相当于抗原，接种疫苗就是将病原体注入人体内
B．接种疫苗后体内一定能产生相应的抗体来应对病原体
C．接种疫苗能提高免疫力，所以接种要趁早、增加次数
D．接种疫苗能提高免疫力，主要原因是使人体产生抗体和记忆细胞
7．（2025八上·浦北期中）下列几种生理反应，与人体的免疫系统无关的是（ ）
A．喉咙发痒时咳嗽将痰液排出体外
B．接触花粉后发生过敏反应
C．注射胰岛素治疗糖尿病
D．肾脏移植引起排斥反应
8．（2025八上·浦北期中）近年来，癌症已经成为严重威胁人类健康的疾病之一，下列有关描述正确的是（ ）
A．癌症与癌细胞不受机体的控制而不断分裂增殖有关
B．吸烟会诱发吸烟者患肺癌，对身边的人无影响
C．肺癌只会影响器官肺，不会侵害其他的组织、器官
D．通过有计划地注射疫苗可以预防各种癌症
9．（2025八上·浦北期中）养成良好的生活习惯，可以有效避免非传染性疾病的发生，下面观点正确的是（ ）
A．高糖饮食可诱发糖尿病，但是与心血管疾病无关
B．糖尿病的症状有多饮、多尿、多食和体重下降等，危害不大
C．腌、熏、烤的食物历史悠久且普遍存在，可以放心多吃
D．良好的饮食和生活习惯，以及稳定的情绪可减少心血管疾病的发生
10．（2025八上·浦北期中）随着人们健康意识的增强，许多家庭都配备家庭药箱。了解到你学习了初中生物学后对合理用药有了许多认识，家人在准备家庭药箱时征求了你的意见。下列建议你不会提供的是（ ）
A．家庭药箱的药品应该以“OTC”为主
B．家庭药箱的配置应根据家庭成员的身体情况确定
C．非处方药可以自行购买，且可以根据病情自行增减药量
D．处方药可能会引发依赖作用和毒副作用，不能自行购买服用
11．（2025八上·浦北期中）健康是美好生活的标准之一，是人生宝贵财富。下列关于健康的说法，你不认同的是（ ）
A．健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应状态
B．人一旦吸食毒品就会产生强烈的毒瘾，禁止抱着侥幸和好奇心理去尝试
C．健康生活方式需要减糖，奶茶甜度由正常糖降低为三分糖便可以长期饮用
D．毒品会造成人体免疫力下降、精神颓废、意志消沉等
12．（2025八上·浦北期中）下图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是（ ）
A．结构①②③④组成新植物的幼体
B．左图为双子叶植物，依据是结构③有两片
C．在种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的部位都是④
D．玉米的种子与菜豆种子相比较多了结构⑤
13．（2025八上·浦北期中）下图为大豆种子和大豆植株。下列关于大豆种子的结构及萌发过程的叙述，正确的是（ ）
A．结构①将发育成结构⑦
B．结构⑤将发育成结构⑥
C．结构②将发育成结构⑧
D．豆芽长长的白色部分由结构②发育而来
14．（2025八上·浦北期中）种子萌发需要完整、有活力的胚，还需要适宜的环境条件，下列有关叙述正确的是（ ）
A．大豆种子必须在土壤中才能萌发
B．当外界条件适宜，活的大豆种子成熟后就能立即萌发
C．大豆种子萌发时要吸收大量的水分
D．饱满的种子因为其含有大量的水分而利于萌发
15．（2025八上·浦北期中）如图是某生物小组在“探究种子萌发的外部条件”时使用的实验装置，实验时发现培养的大豆种子没有萌发，可能缺少的外部条件是（ ）
A．光照 B．适宜的温度
C．充足的空气 D．适量的（一定的）水分
16．（2025八上·浦北期中）乙肝是由乙型肝炎病毒（HBV）感染引起的疾病，主要损伤肝脏。在我国曾经是高流行疾病，经过多年的防治，目前形势总体向好。接种疫苗是预防乙肝等传染性疾病的有效措施之一。请根据所学知识回答下列问题。
（1）传染病流行的三个基本环节是 ， ， 。为防止传染给家庭其他成员，提倡避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人物品，这在传染病的预防措施上属于 。
（2）接种疫苗可以有效预防传染病，上图是灭活病毒注入人体后引起的免疫过程示意图。细胞甲是 ，灭活病毒能刺激它产生乙 与活病毒结合。
（3）疫苗一般要接种2~3次，间隔一段时间再次接种 疫苗（填“相同”或“不同”），下列选项中能正确解释此现象的是 。（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）
A． B．
C． D．
（4）从免疫学角度，疫苗相当于 ，这种免疫过程属于 免疫。
17．（2025八上·浦北期中）生活中人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。
（1）图甲中表示对成年人进行胸外按压的手法，其中操作方法正确的是 。该操作方法可以改变胸腔内的压力和容积，将 内的血液输送到全身组织器官。
（2）图乙表示最常用的人工呼吸法。用这一方法进行急救时，必须保持被救者的 畅通。
（3）当发生意外时，首先应该拨打120，然后在有把握情况下实施现场急救。进行心肺复苏操作，需要经过专门培训，做 （填“图甲”或“图乙”）和 （填“图甲”或“图乙”）的次数比例应为30∶2，交替反复进行。
18．（2025八上·浦北期中）请根据材料，回答问题。
流感病毒是一种能寄生在人体呼吸道上皮细胞中的RNA病毒，常引发流行性感冒（简称流感）。感染流感病毒后，人体会出现高热、头痛、乏力、咳嗽等症状，病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播，尤其在学校、商场等人员密集场所易爆发流行。流感可能导致肺炎、心肌炎等并发症，对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大。
（1）由材料可知，由流感病毒引起的流行性感冒 （选填“属于”或“不属于”）传染病，判断依据是 。
（2）材料中，能引发流行性感冒的流感病毒被称为 ，它主要通过 途径在人与人之间传播。
（3）材料提到流感对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大，从免疫角度分析，原因是 。
19．（2025八上·浦北期中）钦州的火龙果产业发展态势良好，已成为特色农业的重要组成部分。某学校生物兴趣小组成员小李、小张和小王设计了几个实验来探究影响火龙果种子萌发的主要因素。
培养皿 甲 乙 丙 丁
种子数（粒） 20 20 20 20
场所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
温度/℃ 23 ？ 23 5
土壤干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
萌发结果（粒） 19 1 19 2
（1）小李想要探究水分对火龙果种子萌发的影响。他根据科学探究的过程，提出的问题是 ？制定方案时，他选用甲、乙两组进行对照实验。乙组温度应设为 ℃。
（2）小张想探究光对火龙果种子萌发的影响，应选用 两组进行实验。实验结果是 ，由此可推测出结论 。
（3）小王选用甲、丁两组进行实验，则该实验的自变量是 。
（4）根据表格信息，可知火龙果种子的萌发需要 ，此条件下火龙果种子的发芽率为 。
（5）表达和交流：
在实验中，各组种子数为什么不只用一粒？请简述原因 。各组种子的数量为什么相同？请简述原因 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见的传染病及其预防；传染病的分类
【解析】【解答】A．肺癌属于非传染性病症，多由长期吸烟等不良生活因素诱发，并非由病原微生物传播导致，因此A选项符合题意。
B．蛔虫病的传播途径具有多样性，主要可通过食用被虫卵污染的食物、饮用被污染的水源实现传播，此外，接触被虫卵污染的物体后经口腔摄入虫卵，也会造成感染传播，故B选项不符合题意。
C．乙型肝炎是由乙肝病毒引发的病毒性传染病，若患者长期受到病毒感染，病情持续发展可能会演变为肝硬化，严重时甚至会诱发肝癌，因此C选项不符合题意。
D．传染病不仅会对人体健康造成损害，还可能引发社会秩序混乱、经济发展受阻等一系列问题（例如新冠疫情的影响），同时对科技研发方向与发展进程也会产生重大作用，故D选项不符合题意。综上，答案选A。
【分析】传染病是由病原微生物诱发的，能够在生物个体间相互传播的疾病。这类疾病具备传染特性与流行属性，部分传染病还具有季节性发作、地域性分布的特点。
2．【答案】D
【知识点】传染病传播的基本环节；常见的传染病及其预防；艾滋病及其预防
【解析】【解答】A．艾滋病病毒携带者即便尚未出现发病症状，仍具备病毒传播能力，属于传染病的传染源范畴，因此A选项表述错误。
B．艾滋病的传播路径仅包括性接触、血液及母婴传播，日常饮食摄入食物以及普通社交接触（如握手、拥抱等）均不会造成病毒传播，故B选项错误。
C．母婴传播是传染病的典型传播方式之一，而艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引发的传染病，并非由基因遗传导致的遗传病，所以C选项错误。
D．艾滋病的正式名称为获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其致病病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）；该病毒会针对性攻击人体免疫系统，致使人体逐步丧失抵抗各类疾病的能力，因此D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】获得性免疫缺陷综合征（AIDS，即艾滋病）由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染所致，该疾病的核心危害是侵袭并破坏人体免疫系统，属于传染性疾病。其传染源包含艾滋病患者与HIV病毒携带者；主要传播途径有三种，分别是性接触传播、血液传播以及母婴传播。
3．【答案】D
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
【解析】【解答】A．泪液中含有的溶菌酶所发挥的杀菌作用，属于人体免疫的第一道防线，对应的免疫类型为非特异性免疫，因此A选项不符合题意。
B．吞噬细胞实施的吞噬清除作用，归属于人体免疫的第二道防线，该防线对应的免疫类型是非特异性免疫，故B选项不符合题意。
C．皮肤与黏膜构成的物理及化学屏障作用，属于人体免疫的第一道防线，其免疫类型为非特异性免疫，所以C选项不符合题意。
D．接种水痘疫苗后，人体会启动免疫反应，产生针对水痘病毒的特异性抗体和记忆细胞，这一免疫过程属于人体第三道防线，对应的是后天习得的特异性免疫，因此D选项符合题意。综上，答案选D。
【分析】后天习得的免疫类型为特异性免疫，这种免疫能力是出生后通过接触病原体或者接种疫苗逐步形成的，具有针对性强、专一识别特定病原体的特点。而先天免疫，也就是非特异性免疫，是人体与生俱来的防御能力，例如皮肤构成的物理屏障、体液中含有的杀菌物质等，都属于这类免疫。
4．【答案】B
【知识点】生活方式病；食物中的营养物质；健康的生活方式
【解析】【解答】A．维生素是维系人体正常生命活动不可或缺的物质，若摄入剂量不足，会导致机体免疫力降低，因此A选项表述正确。
B．锌、硒等微量元素在人体内的含量虽极为稀少，但对机体免疫功能的正常运转至关重要，例如锌元素缺乏会直接削弱免疫系统的防御能力，故B选项表述错误。
C．定期开展有规划的体育锻炼，能够增强心肺功能、提升肌肉力量，让身体更具活力；规律的作息安排可确保身体各器官获得充足的休息与修复时间；愉悦的心情能调节内分泌系统，减少应激激素的分泌，这些因素共同作用，均有助于提高人体免疫力，因此C选项表述正确。
D．充足饮水可加快血液循环，促进体内代谢废物及时排出，同时参与人体多种生化反应，维持内环境的稳定状态，为免疫系统的正常工作提供良好条件，进而增强免疫能力，故D选项表述正确。综上，答案选B。
【分析】维生素在人体内的含量微少，但对人体各项生命活动的正常开展发挥着关键作用，一旦缺乏，就会影响机体正常的生理功能，引发免疫力下降等一系列问题。锌、硒等微量元素在人体内的含量同样极其微薄，然而它们对维持人体正常生理机能，包括保障免疫系统的顺畅运作，都起到了不可替代的作用。
5．【答案】B
【知识点】人体的三道防线；抗原和抗体
【解析】【解答】A．细胞①为淋巴细胞，其具备产生抗体的能力；而细胞②是吞噬细胞，该细胞无法合成抗体，主要功能是吞噬、处理侵入机体的病原体等，因此A选项表述错误。
B．特异性是抗体的核心特性，一种抗体仅能特异性识别并结合一种对应抗原，这一结合规律如同钥匙与锁的专属匹配关系，故B选项表述正确。
C．抗体与抗原结合形成复合物后，并非直接将抗原清除，而是会促使吞噬细胞等免疫细胞对该复合物进行吞噬、消化，进而实现抗原的清除，因此C选项表述错误。
D．当同种流感病毒再次侵入人体时，体内的记忆细胞会快速增殖分化形成新的淋巴细胞，由这些淋巴细胞产生抗体，而非记忆细胞直接分泌抗体，故D选项表述错误。综上，答案选B。
【分析】淋巴细胞在受到抗原刺激后，能够合成并分泌抗体，抗体可与对应的抗原发生特异性结合反应。题图中各类细胞的对应关系为：①代表淋巴细胞，②代表吞噬细胞。
6．【答案】D
【知识点】免疫及其功能；免疫规划；抗原和抗体
【解析】【解答】A．疫苗的作用等同于抗原，但它并非直接向人体注入病原体（例如活的病原微生物），而是经过处理的抗原组分，因此A选项表述错误。
B．接种疫苗后能否成功产生抗体，会受到个体体质差异、疫苗本身有效性等多种因素影响，并非接种后就一定能产生抗体，故B选项表述错误。
C．疫苗接种必须遵循科学的计划时间推进，若接种时间过早或者接种剂量过多，不仅可能降低免疫效果，还可能引发不良反应，因此C选项表述错误。
D．疫苗的作用机制是通过刺激人体免疫系统产生特异性免疫应答，促使机体生成对应的抗体和记忆细胞，从而实现免疫保护，故D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】疫苗一般是利用灭活、减毒的病原微生物或其提取物制备而成，其作为抗原进入人体后，可刺激免疫系统启动特异性免疫反应，促使机体产生抗体和记忆细胞，进而为人体提供长期的免疫保护。不过需要注意的是，并非所有疫苗接种后都能成功诱导机体产生抗体，且疫苗接种必须严格遵循科学的计划流程进行。
7．【答案】C
【知识点】免疫及其功能
【解析】【解答】A．喉咙发痒、咳嗽排痰的生理过程，属于呼吸道黏膜的物理性清除作用，对应人体非特异性免疫的第一道防线，该过程与免疫系统的防御功能密切相关，因此A选项不符合题意。
B．过敏反应是免疫系统对花粉等无害外界物质产生的过度免疫应答，属于免疫系统功能异常的表现，故B选项不符合题意。
C．注射胰岛素的作用是直接补充机体所需激素，从而调节血糖浓度稳定，这一过程属于内分泌系统的调控范畴，与免疫系统的功能无关，因此C选项符合题意。
D．肾脏移植后的排斥反应，是免疫系统将移植器官识别为外来抗原，并主动发起攻击的免疫反应结果，故D选项不符合题意。综上，答案选C。
【分析】人体免疫系统具备三大核心功能，分别是防御功能（例如抵御各类病原微生物的入侵）、监视功能（清除体内异常增殖的细胞，如癌细胞）以及自稳功能（维持机体内部环境的稳定状态）。
8．【答案】A
【知识点】生活方式病；免疫规划；吸烟对人体的危害
【解析】【解答】A．癌细胞最核心的特征是脱离机体调控，进行无限分裂增殖，这种失控的分裂过程是癌症发生的关键原因，因此A选项表述正确。
B．吸烟不仅会对吸烟者自身的健康造成严重危害，二手烟中含有的有害物质同样会提升他人罹患癌症的风险，故B选项表述错误。
C．癌细胞具有较强的转移能力，能够扩散到机体其他组织器官，比如肺癌细胞就可能转移到脑部形成转移灶，因此C选项表述错误。
D．就目前的医学水平而言，仅有少数癌症（像宫颈癌）可以通过接种疫苗进行预防，并非所有癌症都能借助疫苗预防，故D选项表述错误。综上，答案选A。
【分析】癌症的发生源于癌细胞的分裂过程失去正常调控，癌细胞具备无限增殖、容易扩散转移等典型特征。吸烟是诱发肺癌的重要危险因素，且二手烟对人体健康同样具有危害性。当前，仅有部分类型的癌症能够通过接种疫苗的方式进行预防。
9．【答案】D
【知识点】生活方式病；健康的生活方式
【解析】【解答】A．高糖饮食不仅有诱发糖尿病的可能性，还容易导致人体肥胖，而肥胖属于心血管疾病的重要诱发因素，因此A选项表述错误。
B．糖尿病如果长期控制不佳，可能会引发肾衰竭、视网膜病变等严重的并发症，对人体健康危害极大，故B选项表述错误。
C．腌制、熏制、烤制类食物中含有亚硝酸盐等致癌物质，长期摄入这类食物会显著增加罹患癌症的风险，因此C选项表述错误。
D．保持合理的饮食结构、规律的作息习惯以及稳定的情绪状态，能够有效降低高血压、动脉硬化等心血管疾病的发生风险，故D选项表述正确。综上，答案选D。
【分析】非传染性疾病大多由不良的生活习惯引发。高糖饮食不仅可能诱发糖尿病，还会导致血液中血糖浓度长期处于偏高水平，干扰血脂的正常代谢，进而提升心血管疾病的发病概率。糖尿病的典型临床表现为多饮、多尿、多食以及体重减轻的“三多一少”症状。长期的高血糖状态会损害身体多个系统，例如肾脏、眼部、神经系统、心血管系统等，严重影响人体的健康状况和生活质量，具有较大的危害性。
10．【答案】C
【知识点】常用药物名称及作用；安全用药
【解析】【解答】A．家庭药箱的药品配置应以非处方药（OTC）为核心，这类药物安全性较高，且无需医师处方即可自行购置使用，因此A选项不符合题意。
B．组建家庭药箱时，需结合家庭成员的健康状况针对性配置，比如为患有慢性疾病的成员准备对应的治疗药物等，故B选项不符合题意。
C．非处方药虽允许自行购买，但用药剂量必须严格遵循药品说明书的要求或医师的指导，绝对不能随意增加或减少用量，因此C选项符合题意。
D．处方药存在较大的毒副作用风险，还可能导致药物依赖等问题，必须在医师指导下规范使用，故D选项不符合题意。综上，答案选C。
【分析】家庭药箱的核心用途是应对日常常见疾病和轻微外伤，药品配置应优先选择非处方药（“OTC”），这类药物安全性相对更高，可由居民自行购买使用。在配置家庭药箱时，需充分考量家庭成员的身体状况，例如老年人可能需要配备降压药等针对性药物，儿童则可能需要准备退烧药等常用药品。处方药必须凭借执业医师或执业助理医师开具的处方才能购买和使用，原因在于这类药物可能存在较明显的毒副作用，或容易引发药物依赖等问题，若自行服用，可能会对身体健康造成严重损害。
11．【答案】C
【知识点】健康的概念；生活方式病；健康的生活方式
【解析】【解答】A．世界卫生组织对健康的定义明确涵盖身体层面、心理层面以及社会适应能力三个维度的良好状态，并非仅指无疾病或身体不虚弱，因此A选项表述正确。
B．毒品具有极强的成瘾特性，即便初次尝试，也有可能引发严重的药物依赖，所以必须摒弃侥幸心理，坚决拒绝毒品，故B选项表述正确。
C．即便奶茶降低了含糖量，其成分中仍可能含有较高热量以及各类食品添加剂，长期饮用这类奶茶会对身体健康产生不利影响，因此C选项表述错误。
D．毒品会对人体免疫系统造成损害，还会导致精神萎靡、意志消沉等不良状况，该描述与客观事实相符，故D选项表述正确。综上，答案选C。
【分析】(1)健康的内涵是指身体状态、心理状态以及社会适应能力均处于良好水平，而不仅仅是没有疾病或者身体不虚弱。(2)吸毒的危害极大：毒品会对中枢神经系统和周围神经系统造成严重损伤，可能引发异常的兴奋、抑制等反应，进而出现失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力衰退、主动性下降、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等一系列神经和精神方面的症状；同时，还会对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等多个脏器造成严重损害。此外，毒品的成瘾性极强，一旦沾染便难以戒除，不仅严重危害人体身心健康，还会对社会秩序造成不良影响。(3)合理开发利用网络资源，避免沉迷网络游戏，能够保障充足的休息与学习时间，防止网络对心理和生理造成不良影响，从而有利于身心健康。(4)坚持适度运动能够增强体质，提升心肺功能；不吸烟、不饮酒可以减少对心血管系统的刺激与损伤，这些健康的生活习惯能够有效降低心脑血管疾病的发生风险。
12．【答案】A
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】A．结构①胚轴、②胚根、③胚芽以及④子叶共同构成胚，而胚是新植物的幼体，未来会发育成完整的新植株，因此A选项表述正确。
B．左侧图示为菜豆种子，该种子属于双子叶植物种子，判断依据是其结构④子叶具有两片，而非结构③胚芽，故B选项表述错误。
C．向种子纵切面滴加碘液后，玉米种子中会变蓝的部位是⑥胚乳，这是因为胚乳内储存有大量淀粉，淀粉遇碘会变蓝；而菜豆种子的子叶中不含有淀粉，所以不会出现变蓝现象，因此C选项表述错误。
D．玉米种子的结构包括种皮（实际是果皮与种皮紧密结合形成）、胚和胚乳，菜豆种子则由种皮和胚组成；需要注意的是，胚乳是玉米种子独有的结构，并不属于胚的组成部分，因此不能说玉米种子的胚比菜豆种子的胚多了⑥胚乳，D选项表述错误。综上，答案选A。
【分析】菜豆种子的结构对应如下：①为胚轴、②为胚根、③为胚芽、④为子叶、⑤为种皮。玉米种子的结构对应如下：①为胚轴、②为胚根、③为胚芽、④为子叶、⑤为果皮和种皮、⑥为胚乳。
13．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程
【解析】【解答】A．结构①为胚轴，其发育方向是形成连接根与茎的部位，而结构⑦是茎，胚轴无法直接发育成茎，因此A选项表述错误。
B．结构⑤是子叶，子叶的核心功能是为大豆种子的萌发过程提供营养支持，并不会发育成结构⑥叶，故B选项表述错误。
C．结构②属于胚根，在大豆种子萌发的过程中，胚根会最先突破种皮，进而发育成结构⑧根，因此C选项表述正确。
D．豆芽中长长的白色部分，主要是由胚轴伸长生长形成的，并非由结构②胚根发育而来，故D选项表述错误。综上，答案选C。
【分析】图中各结构对应关系如下：①为胚轴、②为胚根、③为种皮、④为胚芽、⑤为子叶，⑥为叶、⑦为茎、⑧为根。
14．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】A．大豆种子的萌发过程无需土壤环境，只要具备适宜的温度、适量的水分以及充足的空气这三个外界条件，就能正常萌发，因此A选项表述错误。
B．部分种子成熟后会进入休眠阶段，即便外界环境条件满足萌发需求，也无法立刻启动萌发过程，故B选项表述错误。
C．种子萌发初期会吸收水分并发生膨胀，这一过程能促进细胞代谢活动的开展，同时推动种子内营养物质的分解与利用，因此C选项表述正确。
D．饱满的种子之所以更利于萌发，是因为其内部储存了丰富的营养物质（例如子叶中含有的蛋白质、脂肪等），而非储存了更多水分，故D选项表述错误。综上，答案选C。
【分析】种子萌发必须具备以下条件：一是拥有完整且具有活力的胚，二是具备充足的营养储备，此外还需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气这三个适宜的外界环境条件。
15．【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A．大多数种子（如大豆）的萌发不需要光照，光照不是种子萌发的必要条件，A错误。
B．装置中标注的温度为 25℃，这是大豆种子萌发的适宜温度范围，B错误。
C．由于种子被过量的水淹没，这会导致种子无法获得充足的空气，而充足的空气是种子萌发的必要外部条件之一，所以种子不萌发可能是缺少充足的空气，C正确。
D．图中有清水，说明种子已经具备了一定的水分，并非缺少适量的水分导致种子不萌发，D错误。
故选C。
【分析】种子萌发的环境条件种子萌发必须同时满足三个外界条件：
适宜的温度：为种子的代谢活动提供适宜的环境。
一定的水分：使种皮变软，胚根、胚轴、胚芽突破种皮；同时激活种子内的酶。
充足的空气：为种子的呼吸作用提供氧气，分解有机物释放能量。
16．【答案】（1）传染源；传播途径；易感人群；切断传播途径
（2）淋巴细胞；抗体
（3）相同；C
（4）抗原；特异性
【知识点】传染病传播的基本环节；传染病的预防措施；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫规划；抗原和抗体
【解析】【解答】(1)传染病要实现流行传播，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个核心环节。其中，传染源指能够散播病原微生物的人或动物；传播途径是病原微生物离开传染源后抵达健康人体内所经过的路径；易感人群则是对某种传染病缺乏免疫能力，因而容易感染该病的人群。避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人用品，针对的是乙肝病毒通过血液等途径传播的特点，通过阻断病毒的传播路径来预防感染，因此在传染病预防措施中属于切断传播途径。
(2)在人体免疫反应过程中，淋巴细胞受到病原微生物（本题中为灭活病毒）的刺激后，会合成并分泌抵抗该病原微生物的物质。由此可知，细胞甲为淋巴细胞，其产生的物质乙是抗体，抗体能够与活病毒发生特异性结合，进而实现对病毒的清除。
(3)疫苗接种通常需要进行2~3次，间隔一定时间再次接种同种疫苗，目的是诱发二次免疫反应。在二次免疫过程中，由于初次接种疫苗后人体内部已产生记忆细胞，当同种疫苗再次进入人体时，记忆细胞会比初次免疫时更快地启动反应，迅速增殖分化形成大量效应细胞和新的记忆细胞，进而产生强度更高的免疫应答。图示中C选项符合这一特征：初次注射疫苗（①阶段）后，体内抗体浓度逐步升高；再次注射疫苗（②阶段）后，抗体浓度迅速且大幅攀升，因此C选项符合题意，ABD选项不符合题意。答案选C。
(4)从免疫学的角度分析，疫苗是利用灭活或减毒的病原体制备而成的生物制品，能够刺激人体产生抗体，因此疫苗相当于抗原。这种免疫能力是人体在接种疫苗后获得的，且仅对乙肝病毒具有针对性防御作用，属于特异性免疫范畴。
【分析】图中各结构对应如下：甲为淋巴细胞、乙为抗体。当病原微生物侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种能够抵抗该病原微生物的特殊蛋白质，这种蛋白质被称为抗体；而能够促使人体产生抗体的物质（如病原微生物等异物）则被称为抗原。疫苗通常是将灭活或减毒的病原体制成的生物制品，人体接种疫苗后，会产生对应的抗体，该免疫过程属于特异性免疫。特异性免疫并非与生俱来，而是在出生后逐步形成的，仅对某一种特定的病原微生物或异物发挥防御作用。二次免疫是指当同种抗原再次侵入人体时，体内的记忆细胞会比初次免疫反应更快速地作出应答，迅速增殖分化产生大量效应细胞和新的记忆细胞，进而引发更强的免疫反应。
（1）传染病流行必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个基本环节。传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。避免共用牙刷、剃须刀等可能接触血液的个人物品，是针对乙肝病毒通过血液等途径传播这一传播途径采取的措施，所以在传染病预防措施上属于切断传播途径。
（2）在人体免疫过程中，是淋巴细胞受到病原体（这里是灭活病毒）刺激后，产生抗体来抵抗病原体。所以细胞甲是淋巴细胞，它产生的乙是抗体，抗体能与活病毒结合，从而消灭病毒。
（3）疫苗一般要接种2~3次，间隔一段时间再次接种相同疫苗，这样可引发二次免疫。二次免疫时，由于初次接种疫苗后体内产生了记忆细胞，相同疫苗再次入侵时，记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量抗体，使抗体浓度快速上升且比初次免疫产生的抗体浓度更高。图C符合这一特点，初次注射疫苗（①）后抗体浓度逐渐上升，再次注射疫苗（②）后抗体浓度迅速大幅上升，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
（4）从免疫学角度，疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的，能引起人体产生抗体，所以相当于抗原。这种免疫是人体在接种疫苗后获得的，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫。
17．【答案】（1）A；心脏
（2）呼吸道
（3）图甲；图乙
【知识点】急救常识
【解析】【解答】(1)实施胸外按压操作时，需将双手叠加，用掌根部位按压患者胸骨下段约三分之一处，同时手臂保持伸直状态，垂直向下用力按压，图示A的操作手法符合上述正确要求。胸外按压的作用机制是通过改变胸腔内的压力与容积，推动心脏内的血液循环，将血液输送至全身各组织器官，为其提供氧气和营养物质，从而维持机体基本生命活动。
(2)图示乙展示的是口对口吹气法，这是临床最常用的人工呼吸方式。在开展人工呼吸时，若患者呼吸道存在堵塞情况，气体将无法顺利进入肺部，也就无法完成肺与外界的气体交换，因此必须保证被救助者的呼吸道处于畅通状态。
(3)在心肺复苏的规范操作中，胸外按压与人工呼吸需交替重复进行，两者的操作次数比例为30∶2。其中，图示甲代表胸外按压操作，图示乙代表人工呼吸操作。
【分析】胸外心脏按压：胸外按压是心肺复苏流程中的关键环节，规范的按压手法能够有效改变胸腔内部的压力和容积，促使心脏内血液产生流动，为全身组织器官输送血液。该操作在按压位置、按压力度以及按压频率等方面都有着严格的标准要求。人工呼吸：人工呼吸是协助呼吸停止患者恢复呼吸功能的急救措施，口对口吹气法是其中最常用的一种。在实施人工呼吸的过程中，必须确保患者的呼吸道保持畅通，只有这样才能让气体顺利进入肺部，实现气体交换。
（1）进行胸外按压时，应双手叠加，用掌根按压患者胸骨下段约1/3处，且手臂伸直，垂直用力按压，图A符合这一正确手法。
胸外按压通过改变胸腔内压力和容积，能将心脏内的血液输送到全身组织器官，为身体各器官提供氧气和营养物质，维持生命活动。
（2）图乙是口对口吹气法这一最常用的人工呼吸法。在进行人工呼吸时，若患者呼吸道堵塞，气体无法进入肺部，就无法实现气体交换，所以必须保持被救者的呼吸道畅通。
（3）心肺复苏操作中，胸外按压和人工呼吸要交替反复进行，且次数比例为 30∶2。图甲表示胸外按压，图乙表示人工呼吸。
18．【答案】（1）属于；流感病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播
（2）病原体；飞沫（或“咳嗽、打喷嚏产生的飞沫”）
（3）老人、儿童免疫力较低，难以有效抵抗流感病毒的侵袭，更易引发并发症
【知识点】传染病传播的基本环节；常见的传染病及其预防；免疫及其功能
【解析】【解答】(1)传染病的定义是由病原微生物引起，能够在人与人之间或人与动物之间相互传播的疾病。结合材料信息可知，流感病毒属于可寄生在人体呼吸道上皮细胞内的RNA病毒，常导致流行性感冒发生，且该病毒可借助咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人群中传播，完全契合传染病的核心特征。因此，由流感病毒引发的流行性感冒属于传染病，判断依据为：流行性感冒由流感病毒这一病原体引起，且具备人与人之间的传播能力。
(2)病原微生物是指能够诱发疾病的细菌、病毒、寄生虫等生物，据此可知，引发流行性感冒的流感病毒属于病原微生物。传播途径指的是病原微生物离开传染源后，抵达健康人体内所经过的路径。根据材料中“病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播”的描述，可确定流行性感冒主要通过飞沫传播的途径在人群中扩散。
(3)免疫是人体具备的一种生理机能，依靠该机能，人体能够区分“自身”与“非自身”的成分，进而破坏并排斥侵入体内的抗原物质，或是清除自身产生的损伤细胞、肿瘤细胞等，以此维持机体的健康状态。老人、儿童等免疫力薄弱的人群，其免疫系统的运作功能相对低下，对流感病毒的识别与清除能力较弱。当流感病毒侵入这类人群体内后，免疫系统无法及时、有效地将病毒清除，导致病毒更易在体内大量增殖，进而引发更为严重的病症及并发症。因此，流感对老人、儿童等免疫力较低的人群构成的威胁更大。
【分析】传染病是由病原微生物诱发的，可在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染特性和流行属性，部分传染病还具备季节性发作、地域性分布的特点。病原微生物具体包括能够引发传染病的细菌、真菌、病毒以及寄生虫等。传染病要实现流行传播，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个核心环节。基于此，控制传染病传播的措施主要分为三类，分别是控制传染源、切断传播途径以及保护易感人群。
（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。由材料可知，流感病毒是一种能寄生在人体呼吸道上皮细胞中的RNA病毒，常引发流行性感冒，且病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播，这符合传染病的定义，所以由流感病毒引起的流行性感冒属于传染病，判断依据是流行性感冒是由流感病毒引起的，能在人与人之间传播。
（2）病原体是能引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体。所以能引发流行性感冒的流感病毒被称为病原体。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。根据材料“病毒可通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫在人与人之间传播”可知，它主要通过飞沫传播途径在人与人之间传播。
（3）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
老人、儿童等免疫力较低的人群，其免疫系统的功能相对较弱，对流感病毒的识别和清除能力较差，当流感病毒侵入人体后，不能及时有效地将其消灭，病毒更容易在体内大量繁殖，从而引发更严重的症状和并发症，所以流感对老人、儿童等免疫力较低的人群威胁更大。
19．【答案】（1）水分是否影响火龙果种子的萌发；23
（2）甲和丙；甲丙的种子萌发情况相同（都是19粒）；光对火龙果种子的萌发无影响
（3）温度
（4）适宜的温度和适量的水分；95%
（5）避免偶然性，提高实验结果的可靠性；控制无关变量（遵循单一变量原则），提高实验结果的可靠性
【知识点】科学探究的主要环节；探究种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)若要探究水分是否对火龙果种子的萌发产生影响，可提出如下问题：水分会影响火龙果种子的萌发吗？在对照实验的设计中，除了所探究的变量不同外，其他所有条件都需保持一致。已知甲组实验温度设定为23℃，因此乙组的温度也应调控为23℃，唯有如此，才能确保实验结果的差异是由探究变量的不同所导致的。
(2)小张的实验目的是探究光照对火龙果种子萌发的影响，实验的核心变量为光照，因此应选取甲组（置于阳光下）和丙组（置于黑暗中）作为对照进行实验。结合表格数据可知，甲组和丙组的种子萌发数量均为19粒，两组种子的萌发状况完全一致，由此可得出结论：光照对火龙果种子的萌发没有影响。
(3)小王选择甲组和丁组开展实验，甲组的温度条件为23℃，丁组为5℃，两组实验的其他条件均相同，据此可判断该实验的自变量是温度。
(4)对比甲组（萌发19粒种子）与乙组（仅萌发1粒种子）的实验结果，能够说明种子萌发需要适量的水分；对比甲组（萌发19粒种子）与丁组（仅萌发2粒种子）的结果，可得出种子萌发需要适宜温度的结论。甲组共有20粒种子，其中19粒成功萌发，根据发芽率计算公式可得出：发芽率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100% =（19÷20）×100% = 95%。
(5)实验中各组选用的种子数量并非1粒，原因是单粒种子的实验结果存在极大偶然性，比如该种子可能本身就不具备完整有活力的胚等萌发所需的内部条件。选用多粒种子进行实验，能够有效规避这种偶然性，提升实验结果的可信度。同时，各组种子数量保持一致，是为了严格控制无关变量，遵循对照实验的单一变量原则。因为种子数量的差异可能会对实验结果产生干扰，只有保证除探究变量外的其他条件均相同，才能准确判断变量对实验结果的影响，进一步提高实验结果的可靠性。
【分析】科学探究的完整流程包含提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达交流等关键环节。在设计对照实验时，必须遵循单一变量原则，也就是说，除了需要探究的变量存在差异外，其他所有条件都应保持相同，这样才能精准判断该变量对实验结果产生的影响。种子萌发的顺利进行，既需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，同时还要求种子自身具备完整且有活力的胚，以及供胚正常发育所需的营养物质等内部条件。发芽率的计算公式为：发芽率=（萌发的种子数÷供检测的种子数）×100%，通过计算发芽率，能够科学评估种子的萌发能力和整体状况。
（1）要探究光对火龙果种子萌发的影响，可以提出问题：光是否影响火龙果种子的萌发？
在对照实验中，除了水分这个变量不同，其他条件都要相同，甲组温度是23℃，所以乙组温度也应设为23℃，这样才能保证实验结果是由水分不同导致的。
（2）小张探究光对火龙果种子萌发的影响，变量是光，所以应选用甲（阳光下）和丙（黑暗中）两组进行实验。从表格数据看，甲和丙种子萌发数都是19粒，即甲丙的种子萌发情况相同，由此可推测出结论光对火龙果种子的萌发无影响。
（3）小王选用甲、丁两组进行实验，甲温度是23℃，丁温度是5℃，其他条件相同，所以该实验的自变量是温度。
（4）对比甲（萌发19粒）与乙（萌发1粒），说明种子萌发需要适量的水分；对比甲（萌发19粒）与丁（萌发2粒），说明种子萌发需要适宜的温度。甲中萌发19粒，种子数20粒，发芽率=（19÷20）×100% = 95%。
（5）实验中各组种子数不用一粒，是因为一粒种子存在偶然性，可能本身就不具备萌发条件等，用多粒种子可避免偶然性，提高实验结果的可靠性。
各组种子数量相同，是为了控制无关变量，遵循单一变量原则，因为种子数量不同可能会对实验结果产生干扰，只有保证除探究变量外其他条件相同，才能准确得出变量对实验结果的影响，提高实验结果的可靠性。
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