【2026名师导航】中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化（单元测试卷）
文档属性
| 名称 | 【2026名师导航】中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化（单元测试卷） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-02-02 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 武汉）某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ）
领域 概况
人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿
城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万
教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A．环境污染问题日益严重
B．工业化国家的社会变化
C．女性社会地位逐渐提高
D．社会贫富分化不断加剧
2．（2分）（2025 达州）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ）
A．达 芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高
3．（2分）（2025 东营）它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ）
A．《夜间的咖啡馆》 B．《英雄交响曲》
C．《战争与和平》 D．《向日葵》
4．（2分）（2025 常州）1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动的兴起 B．启蒙运动的兴起
C．近代自然科学的进步 D．大众教育的推广
5．（2分）（2025 南通）如图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。如图反映了工业化国家（ ）
A．城市环境改善 B．贫富分化加剧
C．大众教育推广 D．内燃机车普及
6．（2分）（2025 内蒙古）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ）
A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上
C．拌击宗教神学 D．追求浪漫生活
7．（2分）（2025 西城区）工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ）
①奠基近代科学
②人口增长迅速
③推广大众教育
④贫富分化加剧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2分）（2025 内蒙古）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如表），这主要是为了（ ）
1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作
1890年﹣1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时
1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童
A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾
C．控制人口增长 D．建立福利国家
9．（2分）（2025 广元）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ）
A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除
C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高
10．（2分）（2025 宜宾）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（ ）
A．哈格里夫斯发明珍妮机
B．瓦特改进蒸汽机
C．卡尔 本茨制造出汽车
D．美国研制原子弹
11．（2分）（2025 连云港）1891﹣1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟
B．第二次工业革命的开展
C．殖民者的掠夺
D．“新经济”的成功实施
12．（2分）（2025 自贡）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（ ）
A．万有引力定律 B．生物进化论
C．针和镭的发现 D．电磁感应现象
13．（2分）（2025 济南）如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ）
项目 英 法 德 美
19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
A．爆发原因 B．基本进程 C．战争结果 D．深远影响
14．（2分）（2025 西藏）历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）。据此推断，他授课内容应该是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机
B．达尔文提出进化论观点
C．牛顿力学理论
D．法拉第发现电磁感应现象
15．（2分）（2025 济宁）如表是1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是（ ）
国家 占世界工业总产值（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
甲 14 3350 39350
乙 6 1060 5550
丙 16 290 1230
丁 38 30 970
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
16．（2分）（2025 绥化）第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（ ）
A．“新石器时代” B．“蒸汽时代”
C．“电气时代” D．“信息时代”
17．（2分）（2025 南京）爱因斯坦曾说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论（ ）
A．被证明存在严重错误
B．无法解释微观世界规律
C．已被相对论完全取代
D．阻碍了科学技术发展
18．（2分）（2024 乐山）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（F＝G）从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ）
A．传播了资产阶级自由民主思想
B．为法国大革命作了重要的理论准备
C．丰富了人类对自然科学的认识
D．打破了“上帝创造万物”的神创论
19．（2分）（2024 广州）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗
B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫
D．科技创新推动社会发展
20．（2分）（2024 广西）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ）
A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长
C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距
21．（2分）（2024 遂宁）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ）
A．工业革命极大提高了生产力
B．工业革命为人们提供了便利
C．工业革命促进了城市化进程
D．工业革命带来贫富分化加剧
22．（2分）（2024 河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
23．（2分）（2024 南充）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．标志着人类社会进入“信息时代”
D．密切了生产和市场间的联系
24．（2分）（2023 广安）王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ）
A．需求增长刺激了新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了“电气时代”
D．现代工厂制度最终确立
25．（2分）（2023 大连）观察如图图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进
C．内燃机的发明 D．电力广泛应用
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 菏泽期末）现代化不是少数国家的'专利品，也不是非此即彼的单选题。阅读材料，回答问题。
材料一 从15世纪后期到18世纪中期的西欧，在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起……在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程……从这些过程中孕育出启动西欧内源型现代化的基本动力。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）根据材料一并结合所学，指出“启动西欧内源型现代化的基本动力”。
材料二 美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象。美国较早实行专利制度，鼓励发明创造。1790年美国第一届国会就通过了《专利法案》。1790﹣1800年，正式注册的发明专利有276项，1850﹣1860年达到2.52万项。除了一些机械发明外，还值得注意的是，轧棉机的发明人惠特尼还发明了滑膛枪零部件的标准化生产方法。此后，机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展。
——摘自齐世荣主编《世界史》
（2）据材料二，概括美国推动工业现代化采取的措施。
材料三 20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展。但随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍。
——据（英）罗伯特 C 艾伦《全球经济史》、王斯德《世界通史》等
（3）据材料三并结合所学，简述苏联工业化道路的特点。
（4）综合以上材料，谈谈你对我国现代化发展的建议。
27．（20分）（2025秋 晋源区月考）工业革命让人们感受到从未有过的欢欣，但同时也让人们体验到很多新的痛苦。阅读下列材料，回答问题。
【解读《玩偶之家》】
材料一 娜拉是挪威戏剧家亨利克 易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》中的主人公。她在经历了一场家庭变故后，终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”。之后，娜拉毅然走出家门。1879年，《玩偶之家》在欧洲首演。娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映了工业革命带来了怎样的社会变化？
【认识真正的“享受”】
材料二 如图是名为“机器时代的享受”的图片。它再现了19世纪后期英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚的一种休闲生活。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，当时有钱人可以“享受”到的事物都有哪些？从中可以看出工业革命给社会带来了怎样的影响？
【了解《摩登时代》】
材料三 电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里。
（3）结合所学知识，指出材料三中的“汽车流水线”的作用。根据材料三，指出第二次工业革命产生的具体影响。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供了怎样的借鉴？
28．（15分）（2024秋 正阳县期末）【工业革命与马克思主义】工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
材料一
（1）根据材料一并结合所学，指出图一的所反映的人物事件及带来的影响，并指出图二所反映的交通工具。
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
（2）根据材料二并结合所学，指出马克思主义诞生的标志，并简析马克思主义广泛传播的意义。
材料三 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]哈巴库克、[英]波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
（3）据材料三，概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，写出第二次工业革命中最显著的成就，使人类进入的时代。
（4）根据上述材料并结合所学，谈谈你对工业革命的认识。
2026中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B B B D A A D B C C B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A A C A C B C D A D B
题号 23 24 25
答案 A B C
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 武汉）某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ）
领域 概况
人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿
城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万
教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A．环境污染问题日益严重
B．工业化国家的社会变化
C．女性社会地位逐渐提高
D．社会贫富分化不断加剧
【答案】B
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．（2分）（2025 达州）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ）
A．达 芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高
【答案】B
【分析】本题主要考查贝多芬，“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”是解答本题的关键。
【解答】依据所学可知，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。特别是他双耳失聪后，不向命运低头，创作出很多著名的音乐作品。据“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”及所学知识可知，此人物最有可能是贝多芬，B项正确；达 芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，排除A项；英国的莎士比亚是文艺复兴时期著名的戏剧家，排除C项；梵高是荷兰著名的画家，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记贝多芬的相关史实。
3．（2分）（2025 东营）它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ）
A．《夜间的咖啡馆》 B．《英雄交响曲》
C．《战争与和平》 D．《向日葵》
【答案】B
【分析】本题考查了贝多芬，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干“它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟”结合所学知识可知，材料涉及的是贝多芬的《英雄交响曲》，创作于1803﹣1804年，最初献给拿破仑，后因拿破仑称帝而改名，体现对英雄主义的反思，符合题干描述，B项正确；《夜间的咖啡馆》是荷兰画家梵高的画作，属于绘画领域，与贝多芬无关，排除A项；《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的小说，创作于19世纪后期，与贝多芬无关，排除C项；《向日葵》是荷兰画家梵高的画作，属于绘画领域，与贝多芬无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了贝多芬，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
4．（2分）（2025 常州）1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动的兴起 B．启蒙运动的兴起
C．近代自然科学的进步 D．大众教育的推广
【答案】D
【分析】本题考查工业化国家的社会变化的相关知识。
【解答】根据材料“1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字”结合所学知识可知，1600年到1850年，这一时期正值工业革命和资本主义发展时期，社会对劳动力的文化素质要求提高。西方国家逐步建立公共教育体系，普及基础教育，直接促进了识字率的提高，从而推动了大众教育的普及，D项正确；文艺复兴主要影响的是文化和艺术领域，虽然促进了人文主义思想，但并未直接推动大众识字率的提升，排除A项；启蒙运动强调理性和教育的重要性，但其影响更多体现在思想层面，而非直接推动教育普及，排除B项；自然科学进步推动了技术发展，但与识字率的直接关联较弱，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查工业化国家的社会变化的相关知识，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
5．（2分）（2025 南通）如图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。如图反映了工业化国家（ ）
A．城市环境改善 B．贫富分化加剧
C．大众教育推广 D．内燃机车普及
【答案】A
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，工业化推动城市发展，为解决卫生问题，欧美国家改善城市基础设施，下水道系统的完善是城市环境改善的重要表现，“舒适参观下水道”反映了这一点，A项正确；题干强调社会生活概况，未涉及贫富对比，排除B项“大众教育推广”与参观下水道无关，题干未提及教育内容，排除C项；内燃机发明于19世纪80年代后，1878年尚未普及，且图片中无内燃机车，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2分）（2025 内蒙古）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ）
A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上
C．拌击宗教神学 D．追求浪漫生活
【答案】A
【分析】本题主要考查巴尔扎克的小说集《人间喜剧》和列夫 托尔斯泰的小说的共同之处，重点掌握近代科技文化成就的相关史实。
【解答】根据题干“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”可知，巴尔扎克和托尔斯泰的作品均以社会现实为题材，通过描写社会各阶层生活批判现实黑暗，体现现实主义文学的核心特征，A项正确；“赞美人性至上”是文艺复兴特征，排除B项；启蒙运动拌击宗教神学，排除C项；浪漫主义与题干内容无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记巴尔扎克的小说集《人间喜剧》和列夫 托尔斯泰的小说的共同之的相关史实。
7．（2分）（2025 西城区）工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ）
①奠基近代科学
②人口增长迅速
③推广大众教育
④贫富分化加剧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】①奠基近代科学：虽然工业革命促进了科学技术的发展，但近代科学的奠基并非直接由工业革命完成。近代科学的起源可以追溯到更早的时期，如文艺复兴和启蒙运动时期的科学探索。因此，这一选项并不直接归因于工业革命；②人口增长迅速：工业革命期间，由于农业生产力的提高和城市化进程的加速，人口确实出现了快速增长。工厂提供了更多的就业机会，吸引了大量农村人口迁移到城市，从而推动了人口的增长。这一变化与工业革命有直接的关联；③推广大众教育：随着工业革命的进行，对技术工人和管理人才的需求增加，这促使各国开始重视并推广大众教育。教育的普及不仅提高了劳动者的素质，也为工业发展提供了必要的人才支持。因此，这一变化也是工业革命带来的重要结果；④贫富分化加剧：工业革命在创造巨大财富的同时，也导致了社会贫富差距的扩大。工厂主和资本家积累了大量财富，而工人阶级则往往面临低工资和恶劣的工作条件。这种贫富分化的加剧是工业革命时期一个显著的社会问题，综上可知，D正确，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
8．（2分）（2025 内蒙古）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如表），这主要是为了（ ）
1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作
1890年﹣1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时
1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童
A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾
C．控制人口增长 D．建立福利国家
【答案】B
【分析】本题考查工业化国家的变化，掌握相关的基础知识。
【解答】19世纪末工业革命激化阶级矛盾，资本主义国家通过劳工立法（限制童工、女工时长）缓和冲突，维护统治。故B符合题意；表格内容与遏制疾病、控制人口数量、建立福利国家无关，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查工业化国家的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道表格内容主要是为了缓和社会矛盾。
9．（2分）（2025 广元）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ）
A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除
C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高
【答案】C
【分析】理解并识记对工业革命的的相关史实。
【解答】题干中提到的“大众休闲文化”“成千上万观众”“体育赛事受关注”等现象，正是城市化进展显著、城市生活丰富多彩的直接反映。故C符合题意；工业化的启动是在第一次工业革命期间（18世纪60年代—19世纪40年代左右），以蒸汽机、纺织机械、煤炭和钢铁产业为代表。排除A；虽然工人生活水平有所改善，但财富仍高度集中在少数资本家手中，贫富悬殊是普遍现象。排除B；题干中描述的现象主要属于文化娱乐层面，与政治权利或政治地位无直接关系。排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记对工业革命的的相关史实。
10．（2分）（2025 宜宾）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（ ）
A．哈格里夫斯发明珍妮机
B．瓦特改进蒸汽机
C．卡尔 本茨制造出汽车
D．美国研制原子弹
【答案】C
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的重大发明，掌握相关基础知识。
【解答】19世纪后半期处于第二次工业革命时期，卡尔 本茨制造出汽车，第二次工业革命的特点之一就是科学与技术紧密结合，企业通过科学试验等方式追寻技术创新，卡尔 本茨的实践符合“通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”，C正确；哈格里夫斯发明珍妮机是在18世纪60年代，属于第一次工业革命时期。第一次工业革命时期的技术创新多源于工匠的经验积累，并非“通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”，A错误；瓦特改进蒸汽机也是第一次工业革命时期（18世纪）的成果，同样是基于实践经验的改良，不是通过有计划的科学试验实现的技术创新，B错误；美国研制原子弹是在20世纪（二战时期），且原子弹研制是国家主导的军事科研行为，并非19世纪后半期工业企业的技术创新活动，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第二次工业革命的重大发明。
11．（2分）（2025 连云港）1891﹣1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟
B．第二次工业革命的开展
C．殖民者的掠夺
D．“新经济”的成功实施
【答案】B
【分析】本题主要考查第二次工业革命，掌握第二次工业革命的成就。
【解答】结合所学知识，第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，它以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，内燃机的发明和应用推动了交通运输业的巨大发展，汽车就是这一时期的重要发明成果。根据材料信息，在1891﹣1913年期间，德国电气工业总产值大幅增加，美国汽车年产量迅猛增长，这些都是第二次工业革命带来的显著变化，B项正确。新航路的开辟发生在15﹣16世纪，主要影响是使世界开始连成一个整体，促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，与题干中19世纪末20世纪初的电气工业和汽车工业的发展无关，A错误。殖民者的掠夺主要是在早期资本主义发展阶段，通过掠夺财富、资源等促进了欧洲资本的原始积累，与题干中电气工业和汽车工业的发展没有直接的因果关系，C错误。“新经济”是20世纪90年代在美国出现的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式，与题干时间不符，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12．（2分）（2025 自贡）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（ ）
A．万有引力定律 B．生物进化论
C．针和镭的发现 D．电磁感应现象
【答案】A
【分析】本题主要考查了牛顿的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】据材料“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的”结合所学知识可知，牛顿发现宇宙间所有物体都相互吸引，这一成果就是万有引力定律，A正确；生物进化论是达尔文提出的，主要阐述生物的进化和发展，与牛顿发现的物体间相互吸引无关，B错误；针和镭是居里夫人发现的，属于化学元素的发现，和牛顿的研究成果无关，C错误；电磁感应现象是法拉第发现的，与电和磁相关，和牛顿发现的物体间相互吸引的内容无关，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记牛顿的相关史实。
13．（2分）（2025 济南）如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ）
项目 英 法 德 美
19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
A．爆发原因 B．基本进程 C．战争结果 D．深远影响
【答案】A
【分析】本题主要考查了第一次世界大战的原因，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干材料和所学知识可知，德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧，最终导致一战的爆发。由此可知，题干材料可用于研究第一次世界大战的爆发原因，A符合题意；表格内容是关于列强经济实力和殖民地的对比，未涉及一战的具体进程（如战役、战线等），排除A；表格未体现一战的战争结果（如胜负、条约等），排除B；表格未涉及一战的深远影响（如对世界格局、社会制度等的影响），排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一次世界大战的原因。
14．（2分）（2025 西藏）历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）。据此推断，他授课内容应该是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机
B．达尔文提出进化论观点
C．牛顿力学理论
D．法拉第发现电磁感应现象
【答案】C
【分析】本题考查了牛顿贡献，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干中掷铅球的轨迹图呈现抛物线形态，结合所学知识可知，这是物体在重力作用下运动的典型轨迹。牛顿力学理论中的万有引力定律和运动三大定律，系统解释了重力对物体运动的影响，能准确描述抛物线运动规律。C项正确；瓦特改良蒸汽机主要是关于动力机械方面的发明，其原理是将蒸汽的能量转换为机械功，与掷铅球所体现的物体运动轨迹的力学原理并无直接关联，排除A项；达尔文进化论研究生物进化，与物理运动无关，排除B项；法拉第电磁感应现象涉及电磁学，与重力作用下的运动轨迹无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了牛顿贡献，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2分）（2025 济宁）如表是1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是（ ）
国家 占世界工业总产值（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
甲 14 3350 39350
乙 6 1060 5550
丙 16 290 1230
丁 38 30 970
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【分析】本题主要考查了第二次工业革命后主要资本主义国家经济与殖民情况，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干“1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计”和所学可知，占世界工业总产值14%，殖民地面积3350万平方千米、人口39350万人，符合英国“殖民地最广阔”特点（虽工业产值被美德超越，但殖民地优势显著），甲代表英国；工业产值6%，殖民地规模小，符合法国（工业发展慢、殖民地少于英国），乙代表法国；工业产值16%，殖民地少，符合德国（第二次工业革命后工业崛起，殖民地因瓜分晚而少），丙代表德国；工业产值38%，殖民地少，符合美国（工业产值第一，殖民地因扩张晚而少），丁代表美国。英国虽工业被美、德超越，仍保有最大殖民地，A项正确；乙的工业产值6%为法国（工业较弱但殖民地较多），排除B项；丙的工业产值16%为德国（工业崛起但殖民地较少），丁的工业产值38%对应美国（当时世界第一），排除CD项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命后主要资本主义国家经济与殖民情况。
16．（2分）（2025 绥化）第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（ ）
A．“新石器时代” B．“蒸汽时代”
C．“电气时代” D．“信息时代”
【答案】C
【分析】主要考查第二次工业革命的相关知识。
【解答】结合所学知识可知，第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了“电气时代”。故C符合题意；“新石器时代”是以磨制石器和农业出现为标志的原始社会阶段，与工业革命无关。排除A；“蒸汽时代”是第一次工业革命的标志，以蒸汽机的广泛应用为特征。排除B；“信息时代”是第三次科技革命（20世纪中后期）的特征，以计算机和信息技术为核心。排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命的相关知识。
17．（2分）（2025 南京）爱因斯坦曾说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论（ ）
A．被证明存在严重错误
B．无法解释微观世界规律
C．已被相对论完全取代
D．阻碍了科学技术发展
【答案】B
【分析】本题主要考查了近代物理学的发展，掌握相关基础知识。
【解答】牛顿经典力学主要适用于宏观、低速运动的物体，无法解释微观世界的物理规律（如量子力学所研究的范畴），随着科学发展，其适用范围有局限性，但这并不否定其伟大价值，与“牛顿时代已经成为历史……伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传”表述相符，故B选项正确；牛顿理论在宏观低速领域是正确且具有重要价值的，并非被证明存在严重错误，所以A选项错误；相对论是对牛顿经典力学的继承与发展，而非完全取代，牛顿理论在宏观低速领域仍有效，因此C选项错误；牛顿理论推动了科学技术发展，为后续科学研究奠定基础，并非阻碍，所以D选项错误。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握近代物理学的发展。
18．（2分）（2024 乐山）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（F＝G）从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ）
A．传播了资产阶级自由民主思想
B．为法国大革命作了重要的理论准备
C．丰富了人类对自然科学的认识
D．打破了“上帝创造万物”的神创论
【答案】C
【分析】本题主要考查牛顿，掌握相关基础知识。
【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，C项正确；启蒙运动传播了资产阶级自由民主思想，排除A项；结合所学知识，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，排除B项；1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查牛顿，考查调用所学知识分析历史问题的能力。
19．（2分）（2024 广州）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗
B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫
D．科技创新推动社会发展
【答案】D
【分析】本题主要考查第二次工业革命，掌握电气时代的表现和影响。
【解答】19世纪70年代，电力作为新能源进入生产生活领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛。电力、内燃机逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力的使用把人类历史进入了“电气时代”。1879年，爱迪生发明了白炽灯泡。电灯泡的问世，对人类社会产生了深远的影响。它结束了蜡烛和油灯照明的历史，使得人们能够在夜间也能进行各种活动，因此，“点灯人”退出历史舞台的主要原因是科技创新推动社会发展，D项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，是思想解放运动，排除A项；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立，这是生产组织形成的重大变革，与题干无关，排除B项；材料与工人阶级的反抗无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
20．（2分）（2024 广西）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ）
A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长
C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距
【答案】A
【分析】本题考查美国南北战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学”可知，美国此举旨在适应工业化发展需要，注重科学研究。故A符合题意；美国此举旨在适应工业化发展需要，不是为了促进人口增长、改善城市的居住环境、缩小贫富差距，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道美国此举旨在适应工业化发展需要。
21．（2分）（2024 遂宁）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ）
A．工业革命极大提高了生产力
B．工业革命为人们提供了便利
C．工业革命促进了城市化进程
D．工业革命带来贫富分化加剧
【答案】D
【分析】本试题考查工业化国家的变化，结合基本史实回答。
【解答】根据“两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富……广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”和所学可知，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，如贫富分化加剧等，造成社会矛盾的尖锐，D项正确；工业革命带来了生产力的巨大提高，但在题干中并未说明，排除A项；题干体现的是工业革命带来的社会问题，排除B项；工业革命促进了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，但在题干中并未体现，排除C项。
故选：D。
【点评】本试题考查工业化国家的变化，掌握欧美国家发展的基本史实。
22．（2分）（2024 河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
【答案】B
【分析】本题考查第二次工业革命的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】根据材料“19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。”及所学可知，第二次工业革命的兴起国家是美国和德国，两国工业化的实现打破了英国一国独大的局面，使欧洲为中心的世界格局发生了变化，B项正确；材料与全球贸易迅速发展无关，排除A项；此时的欧洲并未丧失优势地位，排除C项；材料与各国经济的联系无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生准确理解第二次工业革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
23．（2分）（2024 南充）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．标志着人类社会进入“信息时代”
D．密切了生产和市场间的联系
【答案】A
【分析】本题主要考查第二次工业革命，需要考生掌握第二次工业革命的成就和特点。
【解答】根据材料“19世纪末，科学正在创造新的工业”结合所学知识可知，19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，体现了第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；根据所学知识可知，19世纪末时期处于第二次工业革命时期，而蒸汽动力是第一次工业革命的动力，不符合题意，排除B项；标志着人类社会进入“信息时代”是第三次科技革命，时间不符，排除C项；材料内容主要体现了第二次工业革命时期科学研究同工业生产紧密结合的特点，而不是生产和市场间的联系密切，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
24．（2分）（2023 广安）王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ）
A．需求增长刺激了新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了“电气时代”
D．现代工厂制度最终确立
【答案】B
【分析】本题考查第二次工业革命的特点，准确解读材料信息，掌握基础知识。
【解答】A.材料并未强调需求增长与新技术发明的关系，不符合题意，排除A。
B.根据材料“第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的，电磁学理论直接导致了电力工业的产生”可知，第二次工业革命中科学的理论研究大量的运用到生产中，反映出的特点是科学研究同工业生产紧密结合，故B正确。
C.第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”，不符合题意，排除C。
D.第一次工业革命中现代工厂制度最终确立，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解第二次工业革命的特点，有助于培养学生的历史解释素养。
25．（2分）（2023 大连）观察如图图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进
C．内燃机的发明 D．电力广泛应用
【答案】C
【分析】本题考查第二次工业革命的影响，准确解读材料信息。
【解答】A.珍妮机的发明标志着第一次工业革命的开始，不符合题意，排除A。
B.蒸汽机的改进增加了煤炭的需求量，排除B。
C.根据图示可知，1880年至1920年世界石油产量呈现出大幅增加的趋势，结合所学可知，此时处于第二次工业革命时期，石油产量的增加与内燃机燃料的需求密切相关，故C正确。
D.电力广泛应用并不是石油产量增加的主要原因，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解第二次工业革命的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 菏泽期末）现代化不是少数国家的'专利品，也不是非此即彼的单选题。阅读材料，回答问题。
材料一 从15世纪后期到18世纪中期的西欧，在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起……在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程……从这些过程中孕育出启动西欧内源型现代化的基本动力。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）根据材料一并结合所学，指出“启动西欧内源型现代化的基本动力”。
材料二 美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象。美国较早实行专利制度，鼓励发明创造。1790年美国第一届国会就通过了《专利法案》。1790﹣1800年，正式注册的发明专利有276项，1850﹣1860年达到2.52万项。除了一些机械发明外，还值得注意的是，轧棉机的发明人惠特尼还发明了滑膛枪零部件的标准化生产方法。此后，机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展。
——摘自齐世荣主编《世界史》
（2）据材料二，概括美国推动工业现代化采取的措施。
材料三 20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展。但随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍。
——据（英）罗伯特 C 艾伦《全球经济史》、王斯德《世界通史》等
（3）据材料三并结合所学，简述苏联工业化道路的特点。
（4）综合以上材料，谈谈你对我国现代化发展的建议。
【答案】（1）经济方面，商业资本发展、大西洋贸易兴起。思想方面，科学革命和启蒙运动。
（2）引进英国机器并不断改进、发明新机器；实行专利制度，鼓励发明创造；推广机器零部件标准化生产。
（3）国家主导与计划经济；优先发展重工业；快速工业化；后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）坚持自主创新；完善制度保障；协调发展轻重工业；发挥市场与政府作用。
【分析】本题考查的是第二次工业革命、苏联的两个五年计划、苏俄新经济政策的相关知识。
【解答】（1）根据材料一“在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起”“在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程”及所学知识可知，从经济和思想方面进行说明，如经济方面，据材料一“在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起”可知，新航路开辟后欧洲商业中心从地中海转移到大西洋沿岸，促进资本主义原始积累，这体现了商业资本发展、大西洋贸易兴起的影响；思想方面，根据材料一“在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程”及所学知识可知，科学革命以实验和数学为基础，如牛顿经典力学体系，启蒙运动倡导理性、自由、民主，为现代化提供思想武器，这推动了西欧资本主义发展。
（2）根据材料二“美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象”可知，美国引进英国机器并不断改进、发明新机器；据材料二“美国较早实行专利制度，鼓励发明创造……1850—1860年达到2.52万项”及所学知识可知，美国较早实行专利制度，鼓励发明创造，这推动了发明创造；根据材料二“机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展”及所学知识可知，推广机器零部件标准化生产，这降低了机器生产成本，推动制造业发展。
（3）根据材料三“在国家的主导下……建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为”及所学知识可知，苏联实行国家主导与计划经济，推动快速工业化；根据材料三“当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍”及所学知识可知，将资金投入重工业和机械生产，体现了苏联优先发展重工业；根据材料三“仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路”及所学知识可知，苏联通过两个五年计划快速实现工业化；根据材料三“随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍”及所学知识可知，后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）根据材料二美国的经验可知，美国引进机器的同时坚持自主创新，同时实行专利制度，体现了坚持自主创新，完善制度保障；根据材料三苏联的经验可知，协调发展轻重工业，而苏联模式走向僵化体现了要发挥市场与政府作用。
故答案为：
（1）经济方面，商业资本发展、大西洋贸易兴起。思想方面，科学革命和启蒙运动。
（2）引进英国机器并不断改进、发明新机器；实行专利制度，鼓励发明创造；推广机器零部件标准化生产。
（3）国家主导与计划经济；优先发展重工业；快速工业化；后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）坚持自主创新；完善制度保障；协调发展轻重工业；发挥市场与政府作用。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
27．（20分）（2025秋 晋源区月考）工业革命让人们感受到从未有过的欢欣，但同时也让人们体验到很多新的痛苦。阅读下列材料，回答问题。
【解读《玩偶之家》】
材料一 娜拉是挪威戏剧家亨利克 易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》中的主人公。她在经历了一场家庭变故后，终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”。之后，娜拉毅然走出家门。1879年，《玩偶之家》在欧洲首演。娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映了工业革命带来了怎样的社会变化？
【认识真正的“享受”】
材料二 如图是名为“机器时代的享受”的图片。它再现了19世纪后期英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚的一种休闲生活。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，当时有钱人可以“享受”到的事物都有哪些？从中可以看出工业革命给社会带来了怎样的影响？
【了解《摩登时代》】
材料三 电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里。
（3）结合所学知识，指出材料三中的“汽车流水线”的作用。根据材料三，指出第二次工业革命产生的具体影响。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供了怎样的借鉴？
【答案】（1）劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）乘坐轮船、火车等；方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降；资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
【分析】本题考查两次工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映工业革命带来的社会变化是劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，当时有钱人可以“享受”到的事物有乘坐轮船、火车等，从中可以看出工业革命给社会带来的影响有方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）结合所学知识可知，材料三中的“汽车流水线”的作用是带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降。根据材料三“电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里”可知，第二次工业革命产生的具体影响是资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供的借鉴是发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
故答案为：
（1）劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）乘坐轮船、火车等；方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降；资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两次工业革命等相关史实。
28．（15分）（2024秋 正阳县期末）【工业革命与马克思主义】工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
材料一
（1）根据材料一并结合所学，指出图一的所反映的人物事件及带来的影响，并指出图二所反映的交通工具。
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
（2）根据材料二并结合所学，指出马克思主义诞生的标志，并简析马克思主义广泛传播的意义。
材料三 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]哈巴库克、[英]波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
（3）据材料三，概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，写出第二次工业革命中最显著的成就，使人类进入的时代。
（4）根据上述材料并结合所学，谈谈你对工业革命的认识。
【答案】（1）人物：瓦特；事件：瓦特改良了蒸汽机；影响：瓦特改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。交通工具：蒸汽机车。
（2）标志：1848年《共产党宣言》的发表。意义：马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；成就和时代：电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
【分析】本题主要考查两次工业革命、马克思主义诞生，提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】（1）人物和事件：根据所学知识可知，材料一中图一的人物是瓦特，图片的机器是瓦特改良的蒸汽机。
影响：根据所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。
交通工具：根据所学知识可知，材料一中图片二蒸汽机车（火车）。
（2）标志：根据所学知识可知，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。
意义：根据材料二“马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。”和所学知识可知，马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：根据材料三“而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”和所学知识可得出，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
成就和时代：结合所学知识可知，第二次工业革命，发生在19世纪中后期，以电力的广泛应用为主要标志，这一时期，电力逐渐取代蒸汽成为工厂机器的主要动力，人类社会因此从蒸汽时代跨进了电气时代。所以，电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：根据材料一瓦特改良蒸汽机和材料三第二次工业革命可知，工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；根据材料二马克思主义的诞生和所学知识可知，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
故答案为：
（1）人物：瓦特；事件：瓦特改良了蒸汽机；影响：瓦特改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。交通工具：蒸汽机车。
（2）标志：1848年《共产党宣言》的发表。意义：马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；成就和时代：电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
【点评】本题主要考查两次工业革命、马克思主义诞生，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/1/23 9:45:56；用户：组卷29；邮箱：zyb029@；学号：41418992
2026中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 武汉）某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ）
领域 概况
人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿
城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万
教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A．环境污染问题日益严重
B．工业化国家的社会变化
C．女性社会地位逐渐提高
D．社会贫富分化不断加剧
2．（2分）（2025 达州）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ）
A．达 芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高
3．（2分）（2025 东营）它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ）
A．《夜间的咖啡馆》 B．《英雄交响曲》
C．《战争与和平》 D．《向日葵》
4．（2分）（2025 常州）1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动的兴起 B．启蒙运动的兴起
C．近代自然科学的进步 D．大众教育的推广
5．（2分）（2025 南通）如图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。如图反映了工业化国家（ ）
A．城市环境改善 B．贫富分化加剧
C．大众教育推广 D．内燃机车普及
6．（2分）（2025 内蒙古）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ）
A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上
C．拌击宗教神学 D．追求浪漫生活
7．（2分）（2025 西城区）工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ）
①奠基近代科学
②人口增长迅速
③推广大众教育
④贫富分化加剧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．（2分）（2025 内蒙古）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如表），这主要是为了（ ）
1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作
1890年﹣1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时
1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童
A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾
C．控制人口增长 D．建立福利国家
9．（2分）（2025 广元）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ）
A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除
C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高
10．（2分）（2025 宜宾）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（ ）
A．哈格里夫斯发明珍妮机
B．瓦特改进蒸汽机
C．卡尔 本茨制造出汽车
D．美国研制原子弹
11．（2分）（2025 连云港）1891﹣1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟
B．第二次工业革命的开展
C．殖民者的掠夺
D．“新经济”的成功实施
12．（2分）（2025 自贡）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（ ）
A．万有引力定律 B．生物进化论
C．针和镭的发现 D．电磁感应现象
13．（2分）（2025 济南）如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ）
项目 英 法 德 美
19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
A．爆发原因 B．基本进程 C．战争结果 D．深远影响
14．（2分）（2025 西藏）历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）。据此推断，他授课内容应该是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机
B．达尔文提出进化论观点
C．牛顿力学理论
D．法拉第发现电磁感应现象
15．（2分）（2025 济宁）如表是1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是（ ）
国家 占世界工业总产值（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
甲 14 3350 39350
乙 6 1060 5550
丙 16 290 1230
丁 38 30 970
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
16．（2分）（2025 绥化）第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（ ）
A．“新石器时代” B．“蒸汽时代”
C．“电气时代” D．“信息时代”
17．（2分）（2025 南京）爱因斯坦曾说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论（ ）
A．被证明存在严重错误
B．无法解释微观世界规律
C．已被相对论完全取代
D．阻碍了科学技术发展
18．（2分）（2024 乐山）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（F＝G）从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ）
A．传播了资产阶级自由民主思想
B．为法国大革命作了重要的理论准备
C．丰富了人类对自然科学的认识
D．打破了“上帝创造万物”的神创论
19．（2分）（2024 广州）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗
B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫
D．科技创新推动社会发展
20．（2分）（2024 广西）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ）
A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长
C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距
21．（2分）（2024 遂宁）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ）
A．工业革命极大提高了生产力
B．工业革命为人们提供了便利
C．工业革命促进了城市化进程
D．工业革命带来贫富分化加剧
22．（2分）（2024 河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
23．（2分）（2024 南充）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．标志着人类社会进入“信息时代”
D．密切了生产和市场间的联系
24．（2分）（2023 广安）王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ）
A．需求增长刺激了新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了“电气时代”
D．现代工厂制度最终确立
25．（2分）（2023 大连）观察如图图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进
C．内燃机的发明 D．电力广泛应用
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 菏泽期末）现代化不是少数国家的'专利品，也不是非此即彼的单选题。阅读材料，回答问题。
材料一 从15世纪后期到18世纪中期的西欧，在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起……在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程……从这些过程中孕育出启动西欧内源型现代化的基本动力。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）根据材料一并结合所学，指出“启动西欧内源型现代化的基本动力”。
材料二 美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象。美国较早实行专利制度，鼓励发明创造。1790年美国第一届国会就通过了《专利法案》。1790﹣1800年，正式注册的发明专利有276项，1850﹣1860年达到2.52万项。除了一些机械发明外，还值得注意的是，轧棉机的发明人惠特尼还发明了滑膛枪零部件的标准化生产方法。此后，机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展。
——摘自齐世荣主编《世界史》
（2）据材料二，概括美国推动工业现代化采取的措施。
材料三 20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展。但随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍。
——据（英）罗伯特 C 艾伦《全球经济史》、王斯德《世界通史》等
（3）据材料三并结合所学，简述苏联工业化道路的特点。
（4）综合以上材料，谈谈你对我国现代化发展的建议。
27．（20分）（2025秋 晋源区月考）工业革命让人们感受到从未有过的欢欣，但同时也让人们体验到很多新的痛苦。阅读下列材料，回答问题。
【解读《玩偶之家》】
材料一 娜拉是挪威戏剧家亨利克 易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》中的主人公。她在经历了一场家庭变故后，终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”。之后，娜拉毅然走出家门。1879年，《玩偶之家》在欧洲首演。娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映了工业革命带来了怎样的社会变化？
【认识真正的“享受”】
材料二 如图是名为“机器时代的享受”的图片。它再现了19世纪后期英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚的一种休闲生活。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，当时有钱人可以“享受”到的事物都有哪些？从中可以看出工业革命给社会带来了怎样的影响？
【了解《摩登时代》】
材料三 电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里。
（3）结合所学知识，指出材料三中的“汽车流水线”的作用。根据材料三，指出第二次工业革命产生的具体影响。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供了怎样的借鉴？
28．（15分）（2024秋 正阳县期末）【工业革命与马克思主义】工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
材料一
（1）根据材料一并结合所学，指出图一的所反映的人物事件及带来的影响，并指出图二所反映的交通工具。
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
（2）根据材料二并结合所学，指出马克思主义诞生的标志，并简析马克思主义广泛传播的意义。
材料三 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]哈巴库克、[英]波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
（3）据材料三，概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，写出第二次工业革命中最显著的成就，使人类进入的时代。
（4）根据上述材料并结合所学，谈谈你对工业革命的认识。
2026中考一轮复习30：第二次工业革命和近代科学文化
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B B B D A A D B C C B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 A A C A C B C D A D B
题号 23 24 25
答案 A B C
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 武汉）某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ）
领域 概况
人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿
城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万
教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系
A．环境污染问题日益严重
B．工业化国家的社会变化
C．女性社会地位逐渐提高
D．社会贫富分化不断加剧
【答案】B
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
2．（2分）（2025 达州）达州某中学历史兴趣小组利用人工智能工具，将“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”输入查询，得出的答案最有可能是（ ）
A．达 芬奇 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．梵高
【答案】B
【分析】本题主要考查贝多芬，“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”是解答本题的关键。
【解答】依据所学可知，18世纪，德国诞生了一位天才的作曲家——贝多芬。他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。特别是他双耳失聪后，不向命运低头，创作出很多著名的音乐作品。据“天才的作曲家、双耳完全失聪、扼住命运的咽喉”及所学知识可知，此人物最有可能是贝多芬，B项正确；达 芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家，排除A项；英国的莎士比亚是文艺复兴时期著名的戏剧家，排除C项；梵高是荷兰著名的画家，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记贝多芬的相关史实。
3．（2分）（2025 东营）它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这部作品是（ ）
A．《夜间的咖啡馆》 B．《英雄交响曲》
C．《战争与和平》 D．《向日葵》
【答案】B
【分析】本题考查了贝多芬，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干“它完成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟”结合所学知识可知，材料涉及的是贝多芬的《英雄交响曲》，创作于1803﹣1804年，最初献给拿破仑，后因拿破仑称帝而改名，体现对英雄主义的反思，符合题干描述，B项正确；《夜间的咖啡馆》是荷兰画家梵高的画作，属于绘画领域，与贝多芬无关，排除A项；《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的小说，创作于19世纪后期，与贝多芬无关，排除C项；《向日葵》是荷兰画家梵高的画作，属于绘画领域，与贝多芬无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了贝多芬，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
4．（2分）（2025 常州）1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字。这主要得益于（ ）
A．文艺复兴运动的兴起 B．启蒙运动的兴起
C．近代自然科学的进步 D．大众教育的推广
【答案】D
【分析】本题考查工业化国家的社会变化的相关知识。
【解答】根据材料“1600年，在法国每六个成年人中仅有一个略微识字。而到1850年，西方主要资本主义国家中60%以上的成年人能够读书写字”结合所学知识可知，1600年到1850年，这一时期正值工业革命和资本主义发展时期，社会对劳动力的文化素质要求提高。西方国家逐步建立公共教育体系，普及基础教育，直接促进了识字率的提高，从而推动了大众教育的普及，D项正确；文艺复兴主要影响的是文化和艺术领域，虽然促进了人文主义思想，但并未直接推动大众识字率的提升，排除A项；启蒙运动强调理性和教育的重要性，但其影响更多体现在思想层面，而非直接推动教育普及，排除B项；自然科学进步推动了技术发展，但与识字率的直接关联较弱，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查工业化国家的社会变化的相关知识，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。
5．（2分）（2025 南通）如图真实再现了1878年巴黎的社会生活。当时，游客跟随向导舒适地参观下水道，成为风靡一时的消遣活动。如图反映了工业化国家（ ）
A．城市环境改善 B．贫富分化加剧
C．大众教育推广 D．内燃机车普及
【答案】A
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据材料并结合所学知识可知，19世纪中后期，工业化推动城市发展，为解决卫生问题，欧美国家改善城市基础设施，下水道系统的完善是城市环境改善的重要表现，“舒适参观下水道”反映了这一点，A项正确；题干强调社会生活概况，未涉及贫富对比，排除B项“大众教育推广”与参观下水道无关，题干未提及教育内容，排除C项；内燃机发明于19世纪80年代后，1878年尚未普及，且图片中无内燃机车，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
6．（2分）（2025 内蒙古）巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景。两者共同之处在于（ ）
A．批判现实黑暗 B．赞美人性至上
C．拌击宗教神学 D．追求浪漫生活
【答案】A
【分析】本题主要考查巴尔扎克的小说集《人间喜剧》和列夫 托尔斯泰的小说的共同之处，重点掌握近代科技文化成就的相关史实。
【解答】根据题干“巴尔扎克的小说集《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，比他稍晚一些，列夫 托尔斯泰的小说描绘了俄国社会各阶层的生活场景”可知，巴尔扎克和托尔斯泰的作品均以社会现实为题材，通过描写社会各阶层生活批判现实黑暗，体现现实主义文学的核心特征，A项正确；“赞美人性至上”是文艺复兴特征，排除B项；启蒙运动拌击宗教神学，排除C项；浪漫主义与题干内容无关，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记巴尔扎克的小说集《人间喜剧》和列夫 托尔斯泰的小说的共同之的相关史实。
7．（2分）（2025 西城区）工业革命使工业化国家发生了重大变化。变化包括（ ）
①奠基近代科学
②人口增长迅速
③推广大众教育
④贫富分化加剧
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【分析】本题考查了工业化国家的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】①奠基近代科学：虽然工业革命促进了科学技术的发展，但近代科学的奠基并非直接由工业革命完成。近代科学的起源可以追溯到更早的时期，如文艺复兴和启蒙运动时期的科学探索。因此，这一选项并不直接归因于工业革命；②人口增长迅速：工业革命期间，由于农业生产力的提高和城市化进程的加速，人口确实出现了快速增长。工厂提供了更多的就业机会，吸引了大量农村人口迁移到城市，从而推动了人口的增长。这一变化与工业革命有直接的关联；③推广大众教育：随着工业革命的进行，对技术工人和管理人才的需求增加，这促使各国开始重视并推广大众教育。教育的普及不仅提高了劳动者的素质，也为工业发展提供了必要的人才支持。因此，这一变化也是工业革命带来的重要结果；④贫富分化加剧：工业革命在创造巨大财富的同时，也导致了社会贫富差距的扩大。工厂主和资本家积累了大量财富，而工人阶级则往往面临低工资和恶劣的工作条件。这种贫富分化的加剧是工业革命时期一个显著的社会问题，综上可知，D正确，排除ABC。
故选：D。
【点评】本题考查了工业化国家的变化，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
8．（2分）（2025 内蒙古）19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增加了以下内容（如表），这主要是为了（ ）
1872年 英国 对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作
1890年﹣1894年 德国 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时
1892年 法国 对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童
A．遏制疾病传播 B．缓和社会矛盾
C．控制人口增长 D．建立福利国家
【答案】B
【分析】本题考查工业化国家的变化，掌握相关的基础知识。
【解答】19世纪末工业革命激化阶级矛盾，资本主义国家通过劳工立法（限制童工、女工时长）缓和冲突，维护统治。故B符合题意；表格内容与遏制疾病、控制人口数量、建立福利国家无关，排除ACD。
故选：B。
【点评】本题考查工业化国家的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道表格内容主要是为了缓和社会矛盾。
9．（2分）（2025 广元）第二次工业革命推动大众休闲文化在欧美出现，喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众，足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。这反映出当时欧美（ ）
A．工业化开始启动 B．贫富差距完全消除
C．城市化进展显著 D．工人政治地位提高
【答案】C
【分析】理解并识记对工业革命的的相关史实。
【解答】题干中提到的“大众休闲文化”“成千上万观众”“体育赛事受关注”等现象，正是城市化进展显著、城市生活丰富多彩的直接反映。故C符合题意；工业化的启动是在第一次工业革命期间（18世纪60年代—19世纪40年代左右），以蒸汽机、纺织机械、煤炭和钢铁产业为代表。排除A；虽然工人生活水平有所改善，但财富仍高度集中在少数资本家手中，贫富悬殊是普遍现象。排除B；题干中描述的现象主要属于文化娱乐层面，与政治权利或政治地位无直接关系。排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记对工业革命的的相关史实。
10．（2分）（2025 宜宾）19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点的是（ ）
A．哈格里夫斯发明珍妮机
B．瓦特改进蒸汽机
C．卡尔 本茨制造出汽车
D．美国研制原子弹
【答案】C
【分析】本题主要考查了第二次工业革命的重大发明，掌握相关基础知识。
【解答】19世纪后半期处于第二次工业革命时期，卡尔 本茨制造出汽车，第二次工业革命的特点之一就是科学与技术紧密结合，企业通过科学试验等方式追寻技术创新，卡尔 本茨的实践符合“通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”，C正确；哈格里夫斯发明珍妮机是在18世纪60年代，属于第一次工业革命时期。第一次工业革命时期的技术创新多源于工匠的经验积累，并非“通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新”，A错误；瓦特改进蒸汽机也是第一次工业革命时期（18世纪）的成果，同样是基于实践经验的改良，不是通过有计划的科学试验实现的技术创新，B错误；美国研制原子弹是在20世纪（二战时期），且原子弹研制是国家主导的军事科研行为，并非19世纪后半期工业企业的技术创新活动，D错误。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第二次工业革命的重大发明。
11．（2分）（2025 连云港）1891﹣1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟
B．第二次工业革命的开展
C．殖民者的掠夺
D．“新经济”的成功实施
【答案】B
【分析】本题主要考查第二次工业革命，掌握第二次工业革命的成就。
【解答】结合所学知识，第二次工业革命开始于19世纪六七十年代，它以电力和内燃机的广泛应用为主要标志。电力的广泛应用使人类进入“电气时代”，内燃机的发明和应用推动了交通运输业的巨大发展，汽车就是这一时期的重要发明成果。根据材料信息，在1891﹣1913年期间，德国电气工业总产值大幅增加，美国汽车年产量迅猛增长，这些都是第二次工业革命带来的显著变化，B项正确。新航路的开辟发生在15﹣16世纪，主要影响是使世界开始连成一个整体，促进了欧洲大西洋沿岸工商业经济的繁荣，与题干中19世纪末20世纪初的电气工业和汽车工业的发展无关，A错误。殖民者的掠夺主要是在早期资本主义发展阶段，通过掠夺财富、资源等促进了欧洲资本的原始积累，与题干中电气工业和汽车工业的发展没有直接的因果关系，C错误。“新经济”是20世纪90年代在美国出现的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式，与题干时间不符，D错误。
故选：B。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12．（2分）（2025 自贡）17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的。与此相关的是（ ）
A．万有引力定律 B．生物进化论
C．针和镭的发现 D．电磁感应现象
【答案】A
【分析】本题主要考查了牛顿的相关史实，掌握相关基础知识。
【解答】据材料“17世纪的科学巨匠牛顿，通过研究发现宇宙间所有物体，无论是巨大的星体，还是微小的尘粒，都是相互吸引的”结合所学知识可知，牛顿发现宇宙间所有物体都相互吸引，这一成果就是万有引力定律，A正确；生物进化论是达尔文提出的，主要阐述生物的进化和发展，与牛顿发现的物体间相互吸引无关，B错误；针和镭是居里夫人发现的，属于化学元素的发现，和牛顿的研究成果无关，C错误；电磁感应现象是法拉第发现的，与电和磁相关，和牛顿发现的物体间相互吸引的内容无关，D错误。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记牛顿的相关史实。
13．（2分）（2025 济南）如表是19世纪末20世纪初西方列强经济实力及其占有殖民地情况简表。它可用于研究第一次世界大战的（ ）
项目 英 法 德 美
19世纪中期工业产量所占位次 1 2 4 3
1913年工业产量所占位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
A．爆发原因 B．基本进程 C．战争结果 D．深远影响
【答案】A
【分析】本题主要考查了第一次世界大战的原因，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干材料和所学知识可知，德国的工业本来落后于英、法两国，但后来居上。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是德国占有的殖民地相对较少，在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国“要求在日光下的地盘”。德国与英、法等国的冲突不断加剧，最终导致一战的爆发。由此可知，题干材料可用于研究第一次世界大战的爆发原因，A符合题意；表格内容是关于列强经济实力和殖民地的对比，未涉及一战的具体进程（如战役、战线等），排除A；表格未体现一战的战争结果（如胜负、条约等），排除B；表格未涉及一战的深远影响（如对世界格局、社会制度等的影响），排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第一次世界大战的原因。
14．（2分）（2025 西藏）历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如图）。据此推断，他授课内容应该是（ ）
A．瓦特改良蒸汽机
B．达尔文提出进化论观点
C．牛顿力学理论
D．法拉第发现电磁感应现象
【答案】C
【分析】本题考查了牛顿贡献，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】根据题干中掷铅球的轨迹图呈现抛物线形态，结合所学知识可知，这是物体在重力作用下运动的典型轨迹。牛顿力学理论中的万有引力定律和运动三大定律，系统解释了重力对物体运动的影响，能准确描述抛物线运动规律。C项正确；瓦特改良蒸汽机主要是关于动力机械方面的发明，其原理是将蒸汽的能量转换为机械功，与掷铅球所体现的物体运动轨迹的力学原理并无直接关联，排除A项；达尔文进化论研究生物进化，与物理运动无关，排除B项；法拉第电磁感应现象涉及电磁学，与重力作用下的运动轨迹无关，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了牛顿贡献，要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。
15．（2分）（2025 济宁）如表是1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计。其中代表英国的是（ ）
国家 占世界工业总产值（%） 殖民地面积（万平方千米） 殖民地人口（万人）
甲 14 3350 39350
乙 6 1060 5550
丙 16 290 1230
丁 38 30 970
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【分析】本题主要考查了第二次工业革命后主要资本主义国家经济与殖民情况，掌握相关基础知识。
【解答】根据题干“1913﹣1914年英、法、美、德四国的经济实力及其占有殖民地的情况统计”和所学可知，占世界工业总产值14%，殖民地面积3350万平方千米、人口39350万人，符合英国“殖民地最广阔”特点（虽工业产值被美德超越，但殖民地优势显著），甲代表英国；工业产值6%，殖民地规模小，符合法国（工业发展慢、殖民地少于英国），乙代表法国；工业产值16%，殖民地少，符合德国（第二次工业革命后工业崛起，殖民地因瓜分晚而少），丙代表德国；工业产值38%，殖民地少，符合美国（工业产值第一，殖民地因扩张晚而少），丁代表美国。英国虽工业被美、德超越，仍保有最大殖民地，A项正确；乙的工业产值6%为法国（工业较弱但殖民地较多），排除B项；丙的工业产值16%为德国（工业崛起但殖民地较少），丁的工业产值38%对应美国（当时世界第一），排除CD项。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命后主要资本主义国家经济与殖民情况。
16．（2分）（2025 绥化）第二次工业革命，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了（ ）
A．“新石器时代” B．“蒸汽时代”
C．“电气时代” D．“信息时代”
【答案】C
【分析】主要考查第二次工业革命的相关知识。
【解答】结合所学知识可知，第二次工业革命中，电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社会进入了“电气时代”。故C符合题意；“新石器时代”是以磨制石器和农业出现为标志的原始社会阶段，与工业革命无关。排除A；“蒸汽时代”是第一次工业革命的标志，以蒸汽机的广泛应用为特征。排除B；“信息时代”是第三次科技革命（20世纪中后期）的特征，以计算机和信息技术为核心。排除D。
故选：C。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命的相关知识。
17．（2分）（2025 南京）爱因斯坦曾说：“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传。”他这样说的依据是牛顿理论（ ）
A．被证明存在严重错误
B．无法解释微观世界规律
C．已被相对论完全取代
D．阻碍了科学技术发展
【答案】B
【分析】本题主要考查了近代物理学的发展，掌握相关基础知识。
【解答】牛顿经典力学主要适用于宏观、低速运动的物体，无法解释微观世界的物理规律（如量子力学所研究的范畴），随着科学发展，其适用范围有局限性，但这并不否定其伟大价值，与“牛顿时代已经成为历史……伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传”表述相符，故B选项正确；牛顿理论在宏观低速领域是正确且具有重要价值的，并非被证明存在严重错误，所以A选项错误；相对论是对牛顿经典力学的继承与发展，而非完全取代，牛顿理论在宏观低速领域仍有效，因此C选项错误；牛顿理论推动了科学技术发展，为后续科学研究奠定基础，并非阻碍，所以D选项错误。
故选：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握近代物理学的发展。
18．（2分）（2024 乐山）1687年，物理学家牛顿在其划时代的巨著《自然哲学的数学原理》中，用大量数据证明了万有引力定律（F＝G）从而解释了一些貌似不相干的现象，比如潮汐运动是由月亮引起的。这一发现（ ）
A．传播了资产阶级自由民主思想
B．为法国大革命作了重要的理论准备
C．丰富了人类对自然科学的认识
D．打破了“上帝创造万物”的神创论
【答案】C
【分析】本题主要考查牛顿，掌握相关基础知识。
【解答】英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的科学。他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步，C项正确；启蒙运动传播了资产阶级自由民主思想，排除A项；结合所学知识，启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备，排除B项；1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，排除D项。
故选：C。
【点评】本题主要考查牛顿，考查调用所学知识分析历史问题的能力。
19．（2分）（2024 广州）17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ）
A．启蒙运动驱散愚昧黑暗
B．现代工厂制度激化矛盾
C．工人阶级反抗剥削压迫
D．科技创新推动社会发展
【答案】D
【分析】本题主要考查第二次工业革命，掌握电气时代的表现和影响。
【解答】19世纪70年代，电力作为新能源进入生产生活领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛。电力、内燃机逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，电力的使用把人类历史进入了“电气时代”。1879年，爱迪生发明了白炽灯泡。电灯泡的问世，对人类社会产生了深远的影响。它结束了蜡烛和油灯照明的历史，使得人们能够在夜间也能进行各种活动，因此，“点灯人”退出历史舞台的主要原因是科技创新推动社会发展，D项正确；启蒙运动发生在17、18世纪，是思想解放运动，排除A项；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立，这是生产组织形成的重大变革，与题干无关，排除B项；材料与工人阶级的反抗无关，排除C项。
故选：D。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
20．（2分）（2024 广西）19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在（ ）
A．适应工业化发展需要 B．促进人口增长
C．改善城市的居住环境 D．缩小贫富差距
【答案】A
【分析】本题考查美国南北战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干“19世纪70、80年代，美国在各州设立了工业科学研究所，同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学”可知，美国此举旨在适应工业化发展需要，注重科学研究。故A符合题意；美国此举旨在适应工业化发展需要，不是为了促进人口增长、改善城市的居住环境、缩小贫富差距，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道美国此举旨在适应工业化发展需要。
21．（2分）（2024 遂宁）两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；然而，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是（ ）
A．工业革命极大提高了生产力
B．工业革命为人们提供了便利
C．工业革命促进了城市化进程
D．工业革命带来贫富分化加剧
【答案】D
【分析】本试题考查工业化国家的变化，结合基本史实回答。
【解答】根据“两次工业革命后，资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富……广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口”和所学可知，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，如贫富分化加剧等，造成社会矛盾的尖锐，D项正确；工业革命带来了生产力的巨大提高，但在题干中并未说明，排除A项；题干体现的是工业革命带来的社会问题，排除B项；工业革命促进了城市化进程，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，但在题干中并未体现，排除C项。
故选：D。
【点评】本试题考查工业化国家的变化，掌握欧美国家发展的基本史实。
22．（2分）（2024 河南）19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。这表明该时期（ ）
A．全球贸易发展迅速 B．世界格局发生变化
C．欧洲丧失优势地位 D．各国经济联系密切
【答案】B
【分析】本题考查第二次工业革命的相关内容，准确解读材料信息。
【解答】根据材料“19世纪中后期，美国、德国等国家在实现工业化后，纷纷加入国际竞争，打破了英国一国独大的局面。”及所学可知，第二次工业革命的兴起国家是美国和德国，两国工业化的实现打破了英国一国独大的局面，使欧洲为中心的世界格局发生了变化，B项正确；材料与全球贸易迅速发展无关，排除A项；此时的欧洲并未丧失优势地位，排除C项；材料与各国经济的联系无关，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查学生准确理解第二次工业革命的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
23．（2分）（2024 南充）19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命（ ）
A．使科学研究同工业生产紧密结合
B．扩大了蒸汽动力的使用范围
C．标志着人类社会进入“信息时代”
D．密切了生产和市场间的联系
【答案】A
【分析】本题主要考查第二次工业革命，需要考生掌握第二次工业革命的成就和特点。
【解答】根据材料“19世纪末，科学正在创造新的工业”结合所学知识可知，19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，体现了第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合，A项正确；根据所学知识可知，19世纪末时期处于第二次工业革命时期，而蒸汽动力是第一次工业革命的动力，不符合题意，排除B项；标志着人类社会进入“信息时代”是第三次科技革命，时间不符，排除C项；材料内容主要体现了第二次工业革命时期科学研究同工业生产紧密结合的特点，而不是生产和市场间的联系密切，排除D项。
故选：A。
【点评】本题主要考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
24．（2分）（2023 广安）王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ）
A．需求增长刺激了新技术的发明
B．科学研究同工业生产紧密结合
C．人类社会进入了“电气时代”
D．现代工厂制度最终确立
【答案】B
【分析】本题考查第二次工业革命的特点，准确解读材料信息，掌握基础知识。
【解答】A.材料并未强调需求增长与新技术发明的关系，不符合题意，排除A。
B.根据材料“第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的，电磁学理论直接导致了电力工业的产生”可知，第二次工业革命中科学的理论研究大量的运用到生产中，反映出的特点是科学研究同工业生产紧密结合，故B正确。
C.第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”，不符合题意，排除C。
D.第一次工业革命中现代工厂制度最终确立，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，理解第二次工业革命的特点，有助于培养学生的历史解释素养。
25．（2分）（2023 大连）观察如图图表，分析导致19世纪末20世纪初世界石油产量发生变化的主要原因是（ ）
A．珍妮机的发明 B．蒸汽机的改进
C．内燃机的发明 D．电力广泛应用
【答案】C
【分析】本题考查第二次工业革命的影响，准确解读材料信息。
【解答】A.珍妮机的发明标志着第一次工业革命的开始，不符合题意，排除A。
B.蒸汽机的改进增加了煤炭的需求量，排除B。
C.根据图示可知，1880年至1920年世界石油产量呈现出大幅增加的趋势，结合所学可知，此时处于第二次工业革命时期，石油产量的增加与内燃机燃料的需求密切相关，故C正确。
D.电力广泛应用并不是石油产量增加的主要原因，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解第二次工业革命的影响，有助于培养学生的历史解释素养。
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 菏泽期末）现代化不是少数国家的'专利品，也不是非此即彼的单选题。阅读材料，回答问题。
材料一 从15世纪后期到18世纪中期的西欧，在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起……在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程……从这些过程中孕育出启动西欧内源型现代化的基本动力。
——罗荣渠《现代化新论》
（1）根据材料一并结合所学，指出“启动西欧内源型现代化的基本动力”。
材料二 美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象。美国较早实行专利制度，鼓励发明创造。1790年美国第一届国会就通过了《专利法案》。1790﹣1800年，正式注册的发明专利有276项，1850﹣1860年达到2.52万项。除了一些机械发明外，还值得注意的是，轧棉机的发明人惠特尼还发明了滑膛枪零部件的标准化生产方法。此后，机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展。
——摘自齐世荣主编《世界史》
（2）据材料二，概括美国推动工业现代化采取的措施。
材料三 20世纪二三十年代，苏联开始了不同于西方的工业化道路，在国家的主导下，仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路。当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍。建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为，规定企业产量，引导企业生产。这些措施当时推动了苏联经济迅速发展。但随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍。
——据（英）罗伯特 C 艾伦《全球经济史》、王斯德《世界通史》等
（3）据材料三并结合所学，简述苏联工业化道路的特点。
（4）综合以上材料，谈谈你对我国现代化发展的建议。
【答案】（1）经济方面，商业资本发展、大西洋贸易兴起。思想方面，科学革命和启蒙运动。
（2）引进英国机器并不断改进、发明新机器；实行专利制度，鼓励发明创造；推广机器零部件标准化生产。
（3）国家主导与计划经济；优先发展重工业；快速工业化；后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）坚持自主创新；完善制度保障；协调发展轻重工业；发挥市场与政府作用。
【分析】本题考查的是第二次工业革命、苏联的两个五年计划、苏俄新经济政策的相关知识。
【解答】（1）根据材料一“在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起”“在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程”及所学知识可知，从经济和思想方面进行说明，如经济方面，据材料一“在经济上是各国商业资本和大西洋贸易兴起”可知，新航路开辟后欧洲商业中心从地中海转移到大西洋沿岸，促进资本主义原始积累，这体现了商业资本发展、大西洋贸易兴起的影响；思想方面，根据材料一“在思想上是以实验和数学为基础的科学革命与启蒙运动的过程”及所学知识可知，科学革命以实验和数学为基础，如牛顿经典力学体系，启蒙运动倡导理性、自由、民主，为现代化提供思想武器，这推动了西欧资本主义发展。
（2）根据材料二“美国不仅引进英国的机器，而且不断地改进和发明新的机器。这是美国工业革命中的一个重要现象”可知，美国引进英国机器并不断改进、发明新机器；据材料二“美国较早实行专利制度，鼓励发明创造……1850—1860年达到2.52万项”及所学知识可知，美国较早实行专利制度，鼓励发明创造，这推动了发明创造；根据材料二“机器零部件的标准化生产方法得到推广，降低了机器的生产成本，大大推动了美国机器制造业的发展”及所学知识可知，推广机器零部件标准化生产，这降低了机器生产成本，推动制造业发展。
（3）根据材料三“在国家的主导下……建设成就的取得依赖于国家制定计划来协调各方的行为”及所学知识可知，苏联实行国家主导与计划经济，推动快速工业化；根据材料三“当时他们将资金投入重工业和机械生产，大型工厂在苏联非常普遍”及所学知识可知，将资金投入重工业和机械生产，体现了苏联优先发展重工业；根据材料三“仅用10年完成了欧洲数百年才能走完的工业化道路”及所学知识可知，苏联通过两个五年计划快速实现工业化；根据材料三“随着时间推移，苏联模式走向僵化逐渐成为经济社会发展的障碍”及所学知识可知，后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）根据材料二美国的经验可知，美国引进机器的同时坚持自主创新，同时实行专利制度，体现了坚持自主创新，完善制度保障；根据材料三苏联的经验可知，协调发展轻重工业，而苏联模式走向僵化体现了要发挥市场与政府作用。
故答案为：
（1）经济方面，商业资本发展、大西洋贸易兴起。思想方面，科学革命和启蒙运动。
（2）引进英国机器并不断改进、发明新机器；实行专利制度，鼓励发明创造；推广机器零部件标准化生产。
（3）国家主导与计划经济；优先发展重工业；快速工业化；后期模式僵化，成为经济社会发展的障碍。
（4）坚持自主创新；完善制度保障；协调发展轻重工业；发挥市场与政府作用。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
27．（20分）（2025秋 晋源区月考）工业革命让人们感受到从未有过的欢欣，但同时也让人们体验到很多新的痛苦。阅读下列材料，回答问题。
【解读《玩偶之家》】
材料一 娜拉是挪威戏剧家亨利克 易卜生的经典社会问题剧《玩偶之家》中的主人公。她在经历了一场家庭变故后，终于看清了丈夫的真实面目和自己在家中的“玩偶”地位，在庄严地声称“我是一个人，跟你一样的一个人，至少我要学做一个人”。之后，娜拉毅然走出家门。1879年，《玩偶之家》在欧洲首演。娜拉“离家出走时的摔门声”惊动了整个欧洲。《玩偶之家》被称为妇女解放运动的宣言书。
（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映了工业革命带来了怎样的社会变化？
【认识真正的“享受”】
材料二 如图是名为“机器时代的享受”的图片。它再现了19世纪后期英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚的一种休闲生活。
（2）根据材料二并结合所学知识回答，当时有钱人可以“享受”到的事物都有哪些？从中可以看出工业革命给社会带来了怎样的影响？
【了解《摩登时代》】
材料三 电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里。
（3）结合所学知识，指出材料三中的“汽车流水线”的作用。根据材料三，指出第二次工业革命产生的具体影响。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供了怎样的借鉴？
【答案】（1）劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）乘坐轮船、火车等；方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降；资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
【分析】本题考查两次工业革命等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）《玩偶之家》的上演时间正是在第二次工业革命时期，“娜拉出走”反映工业革命带来的社会变化是劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）根据材料二并结合所学知识可知，当时有钱人可以“享受”到的事物有乘坐轮船、火车等，从中可以看出工业革命给社会带来的影响有方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）结合所学知识可知，材料三中的“汽车流水线”的作用是带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降。根据材料三“电影《摩登时代》中，查理（查理 卓别林饰）是一个底层市民，他在一个机器隆隆的厂房里夜以继日地工作以赚取微薄的收入。重复繁重的工作压得查理喘不过气，最终使他精神失常，他把人们的鼻子当成螺丝钉来拧。最后，他被卷入汽车流水线机器的皮带里”可知，第二次工业革命产生的具体影响是资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）上述材料内容为我们的经济建设提供的借鉴是发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
故答案为：
（1）劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，妇女社会地位提高。
（2）乘坐轮船、火车等；方便人民的出行，加强各地的经济联系，也带来了严重的环境污染等。
（3）带来了汽车制造业的革命，汽车的价格大幅下降；资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。
（4）发展经济的同时，要注意保护环境；保护劳动者的合法权利等。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记两次工业革命等相关史实。
28．（15分）（2024秋 正阳县期末）【工业革命与马克思主义】工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
材料一
（1）根据材料一并结合所学，指出图一的所反映的人物事件及带来的影响，并指出图二所反映的交通工具。
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
（2）根据材料二并结合所学，指出马克思主义诞生的标志，并简析马克思主义广泛传播的意义。
材料三 这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。
——[英]哈巴库克、[英]波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷
（3）据材料三，概括第二次工业革命的特点，结合所学知识，写出第二次工业革命中最显著的成就，使人类进入的时代。
（4）根据上述材料并结合所学，谈谈你对工业革命的认识。
【答案】（1）人物：瓦特；事件：瓦特改良了蒸汽机；影响：瓦特改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。交通工具：蒸汽机车。
（2）标志：1848年《共产党宣言》的发表。意义：马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；成就和时代：电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
【分析】本题主要考查两次工业革命、马克思主义诞生，提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】（1）人物和事件：根据所学知识可知，材料一中图一的人物是瓦特，图片的机器是瓦特改良的蒸汽机。
影响：根据所学知识可知，瓦特改良了蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。
交通工具：根据所学知识可知，材料一中图片二蒸汽机车（火车）。
（2）标志：根据所学知识可知，马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。
意义：根据材料二“马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。”和所学知识可知，马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：根据材料三“而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”和所学知识可得出，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
成就和时代：结合所学知识可知，第二次工业革命，发生在19世纪中后期，以电力的广泛应用为主要标志，这一时期，电力逐渐取代蒸汽成为工厂机器的主要动力，人类社会因此从蒸汽时代跨进了电气时代。所以，电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：根据材料一瓦特改良蒸汽机和材料三第二次工业革命可知，工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；根据材料二马克思主义的诞生和所学知识可知，推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
故答案为：
（1）人物：瓦特；事件：瓦特改良了蒸汽机；影响：瓦特改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”。交通工具：蒸汽机车。
（2）标志：1848年《共产党宣言》的发表。意义：马克思主义使无产阶级斗争有了科学理论做指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。
（3）特点：科学研究同工业生产紧密结合；成就和时代：电力的广泛应用，使人类进入电气时代。
（4）认识：工业革命提高了社会生产力，促进了人类社会的发展；推动了工人运动的兴起和发展，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。
【点评】本题主要考查两次工业革命、马克思主义诞生，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/1/23 9:45:56；用户：组卷29；邮箱：zyb029@；学号：41418992
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