气体制取收集专题复习
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课件16张PPT。气体制取收集 专题复习气体的制取实验室制取氧气的原理：(3)2KClO3 = 2KCl + 3O2 ↑△MnO2实验室制取二氧化碳的原理：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑固+液不加热型固固 加热型 实验室制取氧气应该选择哪个装置？并说明你选择的依据。AB 收集气体排水法向上排空气法向下排空气法不溶于水，
不与水反应。密度大于空气，密度小于空气，不与空气反应。不与空气反应。排水排水法原型思考：排水法收集一瓶纯净的氧气，如何操作？试一试：1）若用以上装置制取并收集一瓶氧气，A、B装置连接接口顺序为__ - __。向上排空气法原型a dO2空气2）若将B改为C，接口顺序为__ - __。a e气体轻上重下O2和CO2
混合气体较纯的O2氢氧化钠溶液思考： 要收集干燥的氧气，如何操作？（水蒸气） 浓硫酸溶液 干燥气体 除杂O2 现有试剂：氢氧化钠溶液、澄清石灰水；集气瓶三个。设计一个实验验证呼出的气体有CO2，并且完全吸收CO2。NaOH溶液 澄清石灰水 澄清石灰水能力提升 除杂 检验气体 检验气体是否除尽任务：改进实验装置 图2图3要求：能够精确测量产生氧气体积
测量气体体积思考：用图3装置如何精确测量CO2的体积？ 油图1排液集气：长出除杂并排液收集气体除杂：长进气体若要除去氧气中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的氧气。液体多种用途合为一体能力提升 实际生活：在医院给病人输氧气时，常利用如图的类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
请问与病人相连的是___(填a或b)，采用这个装置的优点_______
_______________________(写一条) 该装置可用来观察输出氧气的速度，也可用来观察是否有氧气输出，同时使氧气湿润，让病人容易接受。a请回答：
（1）实验之前，应该进行的操作_______________。
（2）装置B中盛装的试剂是__________，目的是为了验证________________________________。
（3）当观察到________________________________现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳．
（4）如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是__________．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下的装置进行实验：混合气体中的二氧化碳是否被完全吸收澄清石灰水黑色物质变红，且D中澄清石灰水变混浊点燃尾气先通一会混合气体 设计制取纯净氢气还原氧化铜的实验，并测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数。你知道各步骤的作用吗？
制取的氢气中混有氯化氢和水蒸气吸收水蒸气排除水蒸气的干扰除去氯化氢气体氢气还原氧化铜并生成水生成的水使无水硫酸铜变成蓝色，并测量水的质量。排除空气中的水蒸气对实验的干扰谢 谢 指 导 ！ 水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气,其主要成分是CO、H2，此外还含有水蒸气和CO2。请用下列装置图设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO和H2（假设每步气体均吸收完全）。
?
连接上述装置的正确顺序是（填写各接口的字母）
混合气→___接__接___接__接__ 接__接___接___接___接___
E C JH多种气体验证要排序AB F DIG小结：神奇的瓶排气集气轻上
重下排液集气短进
长出洗气、验气、
干燥、润气长进
短出除杂并收集双长管
液全满制气量气储气储气
不与水反应。密度大于空气，密度小于空气，不与空气反应。不与空气反应。排水排水法原型思考：排水法收集一瓶纯净的氧气，如何操作？试一试：1）若用以上装置制取并收集一瓶氧气，A、B装置连接接口顺序为__ - __。向上排空气法原型a dO2空气2）若将B改为C，接口顺序为__ - __。a e气体轻上重下O2和CO2
混合气体较纯的O2氢氧化钠溶液思考： 要收集干燥的氧气，如何操作？（水蒸气） 浓硫酸溶液 干燥气体 除杂O2 现有试剂：氢氧化钠溶液、澄清石灰水；集气瓶三个。设计一个实验验证呼出的气体有CO2，并且完全吸收CO2。NaOH溶液 澄清石灰水 澄清石灰水能力提升 除杂 检验气体 检验气体是否除尽任务：改进实验装置 图2图3要求：能够精确测量产生氧气体积
测量气体体积思考：用图3装置如何精确测量CO2的体积？ 油图1排液集气：长出除杂并排液收集气体除杂：长进气体若要除去氧气中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的氧气。液体多种用途合为一体能力提升 实际生活：在医院给病人输氧气时，常利用如图的类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
请问与病人相连的是___(填a或b)，采用这个装置的优点_______
_______________________(写一条) 该装置可用来观察输出氧气的速度，也可用来观察是否有氧气输出，同时使氧气湿润，让病人容易接受。a请回答：
（1）实验之前，应该进行的操作_______________。
（2）装置B中盛装的试剂是__________，目的是为了验证________________________________。
（3）当观察到________________________________现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳．
（4）如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是__________．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下的装置进行实验：混合气体中的二氧化碳是否被完全吸收澄清石灰水黑色物质变红，且D中澄清石灰水变混浊点燃尾气先通一会混合气体 设计制取纯净氢气还原氧化铜的实验，并测定含杂质（杂质不参加反应）的氧化铜的质量分数。你知道各步骤的作用吗？
制取的氢气中混有氯化氢和水蒸气吸收水蒸气排除水蒸气的干扰除去氯化氢气体氢气还原氧化铜并生成水生成的水使无水硫酸铜变成蓝色，并测量水的质量。排除空气中的水蒸气对实验的干扰谢 谢 指 导 ！ 水蒸气通过灼热的煤所产生的混合气,其主要成分是CO、H2，此外还含有水蒸气和CO2。请用下列装置图设计一个实验，以确认上述混合气中含有CO和H2（假设每步气体均吸收完全）。
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连接上述装置的正确顺序是（填写各接口的字母）
混合气→___接__接___接__接__ 接__接___接___接___接___
E C JH多种气体验证要排序AB F DIG小结：神奇的瓶排气集气轻上
重下排液集气短进
长出洗气、验气、
干燥、润气长进
短出除杂并收集双长管
液全满制气量气储气储气