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四下 第14课 母鸡 寒假课前导学练
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自学目标
文化自信：继续感受老舍先生平实自然、富有生活气息的语言风格，体会其作为 “人民艺术家” 的文字魅力，加深对中国现代文学作品的认同感与喜爱之情。
语言运用：认识 “疙、瘩” 等 10 个生字，读准多音字 “恶”，会写 “讨、厌” 等 15 个生字，掌握 “理由、心事” 等 10 个词语；学习课文先贬后褒、对比鲜明的表达方法，积累生动的描写语句。
思维能力：梳理作者对母鸡态度从 “讨厌” 到 “不敢再讨厌” 的变化脉络，能结合具体事例分析变化原因，学会从文本细节中提炼核心信息，提升逻辑分析与概括能力。
审美创造：感受母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢与辛苦，体会母爱的伟大；尝试运用课文的表达手法，描写身边体现亲情或责任的场景，抒发真挚情感。
预习重点 1.结合具体语句，分析母鸡 “负责、慈爱、勇敢、辛苦” 的特点，理解作者态度转变的深层原因。 2.对比《猫》和《母鸡》两篇课文，找出同一作家在表达情感、写作手法上的相同点与不同点，体会老舍先生的语言特色。
预习难点 1.结合具体语句，分析母鸡 “负责、慈爱、勇敢、辛苦” 的特点，理解作者态度转变的深层原因。 2.对比《猫》和《母鸡》两篇课文，找出同一作家在表达情感、写作手法上的相同点与不同点，体会老舍先生的语言特色。
预习引领
一、识字
1.自由朗读课文，圈出不认识的生字，借助拼音标注读音，重点读准 “啄（zhuó）”（翘舌音）、“聋（lóng）、哼（hēng）”（后鼻音），以及多音字 “恶” 在 “可恶（wù）” 中的正确读音；注意 “疙瘩” 的 “瘩” 读轻声。
2.运用识字方法理解字义：“聋、哼、啼、凄” 可借助形声字规律识记；“侮” 可通过熟字 “海” 换偏旁记忆。结合词语 “戒备”“孵小鸡”“遭殃” 等理解生字的含义。
3.观察本课 15 个要求写的字，按结构分类（左右结构、上下结构、半包围结构），重点关注难写字的笔顺和书写要点：“孵” 笔画较多，左右要紧凑，左半部分笔顺为撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点；“警” 上宽下窄，“言” 字第一横要长，托住上半部分；“戒” 左下方是横、撇、竖，不要写成两竖，斜钩要写得舒展。
4.抄写生字 2 遍、重点词语 3 遍，做到书写规范、端正、整洁。
二、读文
1.大声朗读课文 3 遍，读准字音、读通句子，注意读出作者前后情感的变化，前半部分读出对母鸡的厌烦，后半部分读出对母鸡的敬佩。
2.默读课文，用 “____” 画出作者对母鸡态度前后变化的两个关键句子，用 “△” 标出课文的过渡句，说说过渡句的作用。
3.分段梳理内容：第 1-3 自然段，找出作者讨厌母鸡的三个原因，用简洁的词语概括；第 4-10 自然段，圈画描写母鸡照顾鸡雏的具体事例，体会母鸡的特点。
4.回顾《猫》的内容，尝试从情感表达、写作手法、语言风格等方面，初步思考两篇课文的异同。
三、观察思考
1.思考：作者为什么会从 “讨厌” 母鸡转变为 “不敢再讨厌”？请结合文中描写母鸡的具体事例简要说明。
2.从文中找出描写母鸡 “负责、慈爱、勇敢、辛苦” 的语句，任选一处说说你的理解。
3.联系生活实际，想想你身边有没有体现 “责任” 或 “母爱” 的事例，试着用几句话简单描述。
相关资料
1.作者简介：老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，“老舍” 是他最常用的笔名，被誉为 “人民艺术家”，是中国杰出的语言大师。他一生创作了一千多篇（部）作品，涵盖长篇小说、话剧、散文等多种体裁，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》《四世同堂》等。他的作品语言平实自然、口语化强，充满生活气息，善于通过平凡的人物和事件展现深刻的主题。
2.课文背景：《母鸡》是老舍先生的一篇散文佳作，作者以自身的情感变化为线索，通过对母鸡前后不同表现的细致描写，展现了母鸡作为母亲的伟大形象。文章看似写鸡，实则赞颂母爱，情感真挚，耐人寻味，与《猫》一同成为老舍先生描写动物的经典篇目。
小试牛刀
一、给下面加点的字选择正确的读音，打上“ ”。
疙瘩(gā gē) 欺侮(wǔ rǔ) 啄食(zuó zhuó)
恶心(ě è wù) 厌恶(ě è wù) 凶恶(ě è wù)
二、根据语境，看拼音写字词。
我曾经tǎo yàn( )母鸡,因为它不敢fǎn kàng( )公鸡,却会欺侮 zhōng hòu( )的鸭子,对其他母鸡下dú shǒu( ),下蛋后喜欢炫耀 chéng jì( )。可当 fū( )出鸡雏后,它会教孩子啄食、jué( )地,夜间若有动静就变得十分 jǐng jiè( ),会放声 tí( )叫。这样的鸡妈妈让我不敢讨厌了。
三、将下列词语补充完整，并完成练习。
没( )没( ) 细( )细( ) 如( )如( ) 颤颤( )( )
1.我会仿写ABAC式词语:__________、__________、__________ 。
2.奶奶八十多岁了，走起路来__________的。(选词填空)
四、按要求完成句子练习。
1.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
(1)运用相同的修辞手法把句子补充完整.
今天天气太热了，____________________________________________
(2)这句话运用了__________的修辞手法，表达了作者对母鸡的__________(情感)。
2.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会冒号的用法，根据提示把句子补充完整)
我家的小狗真是爱臭美：________________________________________。
3.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
(1)加点字“顶”的意思是( )。
A.自下而上用力拱起 B.代替 C.最,极
(2)夜间有动静时，母鸡叫声的特点是__________，它放声啼叫的目的是__________。母鸡在夜间这么警惕，体现出它的__________。
五、比较《母鸡》和《猫》两篇课文，填一填。
1.《母鸡》和《猫》的相同点是( )和( )；不同点是《母鸡》主要通过( )加深对母鸡的赞美，《猫》主要通过( )表达对猫的喜爱。(填序号)
A.明贬实褒的表达方式 B.前后情感变化的强烈对比
C.运用总分的构段方式 D.语言口语化，通俗易懂
2.《母鸡》和《猫》的作者都是__________。他是杰出的语言大师，被誉为“____________________”。他的代表作有长篇小说《__________》、话剧《__________》等。
六、课内阅读。
选段一：我一向讨厌母鸡。 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！ 有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
选段二：它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
1.选段一、二的作者是__________，原名__________，他被誉为“__________”。
2.用“__________”画出选段一的中心句。语段一写出了母鸡__________的特点。
3.下列说法不正确的一项是( )。
A.本文意在赞美母鸡，却先说母鸡如何令人生厌，这是明贬实褒的写法
B.课文写作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的变化，表达了对母爱的赞颂
C.作者不讨厌母鸡了，是因为他从母鸡身上看到了负责、慈爱的母亲形象
4.你是怎样理解“一个母亲必定就是一位英雄”的 结合生活实际谈一谈。
七、阅读下面的文段，回答问题。
夏天来了，到处都是蒲公英，小鹅伸伸脖子几乎比它们的母亲还要高了，但是它们还是跟着母亲到处走。有时母鸡用爪子刨地，招呼小鹅跟着它学。可它们只管玩着那些蒲公英，用嘴打着，把蒲公英的一团团茸毛打得随风飞扬。这时“黑桃皇后”就朝它们那边瞅一瞅，似乎有几分怀疑。有时它竖起羽毛，一连几个小时咯咯叫着、扒着。可那些小鹅只叽叽叫着啄食绿草。有时，一只狗想从母鸡身边经过，嗬，没门儿！母鸡猛扑过去，把狗赶走，然后瞅一眼小鹅。有时候母鸡一边瞅它们，又似乎在想什么……
1.作者把母鸡称为“________________”，表现了对母鸡的__________之情。
2.读画“__________”的句子，发挥想象，“黑桃皇后”可能怀疑的是：
____________________________________________________________.
3.“嗬，没门儿！”这句话能不能删掉 为什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、gē wǔ zhuó ě wù è
二、讨厌 反抗 忠厚 毒手 成绩 孵 掘 警戒 啼
三、没完没了 细声细气 如怨如诉 颤颤巍巍
1.自由自在 半信半疑 无边无际 2.颤颤巍巍
四、
1.（1）示例：柏油路都快被烤化了，连空气都带着热浪，让人喘不过气来。
（2）夸张 讨厌
2.示例：对着镜子转圈圈，用爪子梳理身上的毛，还会叼着小毯子铺在窝里，把自己打扮得整整齐齐
3.（1）C
（2）尖锐、凄惨 提醒主人注意危险，保护鸡雏 负责、勇敢
五、1.C D B A
2.老舍 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆
六、
1.老舍 舒庆春 人民艺术家
2.我一向讨厌母鸡。 叫声难听、没完没了
3.A
4.示例：母亲为了孩子会付出一切，不惜牺牲自己，展现出无私的爱和勇敢的担当，就像英雄一样。生活中，妈妈为了照顾我，起早贪黑做饭、洗衣，遇到困难时总是第一个保护我，所以说一个母亲必定是一位英雄。
七、
1.黑桃皇后 喜爱
2.示例：这些小家伙怎么只知道玩蒲公英，不学我刨地找食物呢？
3.不能删掉。这句话口语化十足，生动地表现了母鸡保护小鹅的坚决态度，突出了母鸡的勇敢和负责，删掉后就没有这种强烈的表达效果了。
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