人教版高中数学选择性必修第二册第四章数列4.3.2等比数列的前n项和公式第1课时等比数列的前n项和公式课件(共32张PPT)

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名称 人教版高中数学选择性必修第二册第四章数列4.3.2等比数列的前n项和公式第1课时等比数列的前n项和公式课件(共32张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-02-04 00:00:00

文档简介

(共32张PPT)
第四章 数列
4.3 等比数列
4.3.2 等比数列的前n项和公式 
第1课时 等比数列的前n项和公式
1. 掌握等比数列的前n项和公式及其应用.(数学运算)
2. 会用错位相减法求数列的和.(数学运算、逻辑推理)
3. 能运用等比数列的前n项和公式解决一些简单的实际问题.(数学运算、 数学建模)
  国际象棋起源于古印度.相传国王要奖赏国际象棋的发明者,问他想要 什么.发明者说:“请在棋盘的第1个格子里放上1颗麦粒,第2个格子里放上 2颗麦粒,第3个格子里放上4颗麦粒,…,依此类推,每个格子里放的麦粒 数都是前一个格子里放的麦粒数的2倍,直到第64个格子.请给我足够的麦粒 以实现上述要求.”国王觉得这个要求不高,就欣然同意了.已知1 000颗麦粒 的质量约为40 g,据查,2016—2017年度世界小麦产量约为7.5亿吨,根据以 上数据,判断国王是否能实现他的诺言.
知识点 等比数列的前n项和公式
1. 等比数列的前n项和公式
教材知识整理与归纳
已知量 首项、公比和项数 首项、末项和公比
公式
注意:
①用等比数列的前n项和公式求和,一定要对该数列的公比q=1和q≠1进行 分类讨论;
②公式中的n表示的是所求数列的 ;
项数 
③公式中,an表示数列的最后一项;
④利用an=a1qn-1可以实现两个公式的相互转化;
所以Sn可化为Sn=A-A·qn的形式.
2. 错位相减法
(1)推导等比数列前n项和公式的方法叫错位相减法.
(2)该方法一般适用于求一个等差数列与一个等比数列对应项积的前n项 和,即若{bn}是公差d≠0的等差数列,{cn}是公比q≠1的等比数列,求数列 {bn ·cn}的前n项和Sn时,可以用这种方法.
思考:如何选择使用两个求和公式?
A. 1 890 B. 2 045 C. 2 730 D. 3 047
C
 等比数列前n项和基本量的运算
【例1】在等比数列{an}中.
(1)若a1=1,a5=16,且q>0,求S7;
课堂互动探究与提升
(2)若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n;
归纳总结:(1)“知三求二”:在等比数列 {an}的五个量a1,q,an,n, Sn中,已知其中的三个量,通过列方程组,就能求出另外两个量,这是方程 思想与整体思想在数列中的具体应用.
已知数列{an}是等比数列.
(2)若S4=1,S8=17,求an;
 等比数列前n项和公式的函数特征
C
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
解析:当n=1时,a1=S1=2λ-2,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(λ·2n- 2)-(λ·2n-1-2)=λ·2n-1,故当n≥2时,an+1=λ·2n=2·λ·2n-1=2an,
因为数列{an}为等比数列,易知该数列的公比为2,则a2=2a1,
即2λ=2(2λ-2),解得λ=2.
C
 错位相减法求和
【例3】已知{an}为等差数列,{bn}是公比为3的等比数列,且a3=b2,a9= b3.
(1)证明:a1=b1.
(2)若a1=1,求数列{anbn}的前n项和Sn.
(1)适用条件:若数列{an}为等差数列,数列{bn}为等比数列,由这两个数 列的对应项乘积组成的新数列为{anbn},当求该数列的前n项和时,常常采 用将{anbn}的各项乘公比q,并向后错位一项与{anbn}的同次项对应相减,即 可转化为特殊数列的求和,这种数列求和的方法称为错位相减法.
归纳总结:错位相减法的适用条件及注意事项
已知{an}为等差数列,{bn}的前n项和Sn=2n+1-2,a1=b1-1,a4+a8=b5.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
 等比数列前n项和公式的实际应用
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
C
“藻井”又称“绮井”“天井”,是中国建筑中一种顶部装饰手法,将建筑 物顶棚向上凹进如井状,四壁饰有藻饰花纹.藻井最上面的顶心放置明镜或 者雕刻蟠龙,所以近代“藻井”也称为“龙井”.
 
为了更好地传播我国的建筑文化,北京建筑博物馆制作了“藻井冰箱贴”, “藻井”是由五片圆形四周带有“宫殿”的大小相同的强磁金属片重叠摆放 构成,每个金属片上的宫殿个数成等比数列,冰箱贴的最下面一层为“明 镜”,没有宫殿,第二层有4个宫殿,第三层有8个宫殿,则冰箱贴的最上一 层有 个宫殿,一套冰箱贴中共有 个宫殿.
32 
60 
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
B
当堂检测
A. 210-1 C. 211-2
B
A. 364 B. 362 C. 121 D. 120
A
A. -1 B. 1 C. 2 D. 3
B
A. 18 B. 28 C. 38 D. 48
C
1. 重点与难点:(1)等比数列前n项和公式的推导.
(2)等比数列前n项和公式的基本运算.
(3)等比数列前n项和公式的结构特点.
2. 定理与公式或方法等:公式法、错位相减法.
3. 误区警示:等比数列前n项和公式分q=1与q≠1两种情况,因此当公比 未知时,要对公比进行分类讨论.