3、设置逐帧动画 教学设计 (11)
文档属性
| 名称 | 3、设置逐帧动画 教学设计 (11) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-11-01 14:54:26 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
3、设置逐帧动画
教学设计
1教学目标
目标维度
行为目标
知识与技能
⑴理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。⑵掌握制作逐帧动画的方法。⑶掌握改变影片播放速度的两种方法。
过程与方法
在引导学生学习知识的同时,也注重能力的培养;在解决问题的过程中,培养学生的自学能力和对知识的应用能力;在观察、分析和交流的过程中,培养学生的创新思维和口头表达能力。
情感、态度与价值观
寓情感于技术,寓技术于生活,通过学生对红绿灯动画的创作,激发学生的学习兴趣,体验探索与创造的快乐,通过观察,总结出“心头常亮红绿灯,安全出行伴人生”的正确人生观。
2学情分析
本册教材的教学对象是小学五年级学生,通过第1课导入Gif动画来认识动画的一些基本概念,对Flash动画软件有了一定的认识;通过对第2课的学习,学生已经可以运用Flash软件中的绘图工具绘制一些简单的图形,学生的兴趣也越来越浓厚,但制作的作品都还是静态的,学生对怎样令动画动起来、让作品更精彩也有了自己的想法和求知的欲望。根据学生基本具备了自主探究、合作交流的学习技能,动手操作能力比较强这一特点,教师需要深入挖掘教材内容,根据学生生活实际,精心设计,充分发挥学生的创造性。21教育网
3重点难点
重点:掌握制作逐帧动画的方法。
难点:⑴各种帧之间的区别。
⑵改变影片播放速度的两种方法。
⑶分析素材,利用现有资源对作品进行再创作的能力。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境，
观看动画《小松鼠》,说一说其中包含了几个画面。
观看小松鼠边走路边拍球的flash动画,思考是怎么做出来的
展示课题:制作逐帧动画。
讲解逐帧动画原理。
活动2【讲授】任务驱动，自主学习，
教师讲解并引导学生完成基本任务一:设置文档属性。
基本任务二:设置逐帧动画
讲解P23图3-4帧的相关操作和flash中的各种帧的特点。
单击右键--插入帧/插入关键帧/插入空白关键帧/转换为关键帧/复制帧/剪切帧/粘贴帧等等
教师巡视,及时处理学生遇到的问题和反馈信息,并记下典型问题。
活动3【活动】成果展示
教师选择几个具有代表性的学生作品,通过多媒体网络教室向全班同学展示,并请作者自评及同学间进行互评。
活动4【练习】拓展任务
拓展任务:红灯倒计时动画
P24
提问:同学们刚刚完成了红绿灯的动画,那么这个动画中的红绿灯在现实生活中起了什么作用 交通安全需要同学们一起参与。21世纪教育网版权所有
教师布置:那我们就一起来设置一个倒计时动画吧。请同学们参照书本P24完成拓展任务。
活动5【测试】课堂小结
一、逐帧动画的概念
二、设置文档属性的方法
三、帧的相关操作和各种帧的特点
四、设置逐帧动画的方法
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
3、设置逐帧动画
教学设计
1教学目标
目标维度
行为目标
知识与技能
⑴理解帧、关键帧、空白关键帧的概念。⑵掌握制作逐帧动画的方法。⑶掌握改变影片播放速度的两种方法。
过程与方法
在引导学生学习知识的同时,也注重能力的培养;在解决问题的过程中,培养学生的自学能力和对知识的应用能力;在观察、分析和交流的过程中,培养学生的创新思维和口头表达能力。
情感、态度与价值观
寓情感于技术,寓技术于生活,通过学生对红绿灯动画的创作,激发学生的学习兴趣,体验探索与创造的快乐,通过观察,总结出“心头常亮红绿灯,安全出行伴人生”的正确人生观。
2学情分析
本册教材的教学对象是小学五年级学生,通过第1课导入Gif动画来认识动画的一些基本概念,对Flash动画软件有了一定的认识;通过对第2课的学习,学生已经可以运用Flash软件中的绘图工具绘制一些简单的图形,学生的兴趣也越来越浓厚,但制作的作品都还是静态的,学生对怎样令动画动起来、让作品更精彩也有了自己的想法和求知的欲望。根据学生基本具备了自主探究、合作交流的学习技能,动手操作能力比较强这一特点,教师需要深入挖掘教材内容,根据学生生活实际,精心设计,充分发挥学生的创造性。21教育网
3重点难点
重点:掌握制作逐帧动画的方法。
难点:⑴各种帧之间的区别。
⑵改变影片播放速度的两种方法。
⑶分析素材,利用现有资源对作品进行再创作的能力。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境，
观看动画《小松鼠》,说一说其中包含了几个画面。
观看小松鼠边走路边拍球的flash动画,思考是怎么做出来的
展示课题:制作逐帧动画。
讲解逐帧动画原理。
活动2【讲授】任务驱动，自主学习，
教师讲解并引导学生完成基本任务一:设置文档属性。
基本任务二:设置逐帧动画
讲解P23图3-4帧的相关操作和flash中的各种帧的特点。
单击右键--插入帧/插入关键帧/插入空白关键帧/转换为关键帧/复制帧/剪切帧/粘贴帧等等
教师巡视,及时处理学生遇到的问题和反馈信息,并记下典型问题。
活动3【活动】成果展示
教师选择几个具有代表性的学生作品,通过多媒体网络教室向全班同学展示,并请作者自评及同学间进行互评。
活动4【练习】拓展任务
拓展任务:红灯倒计时动画
P24
提问:同学们刚刚完成了红绿灯的动画,那么这个动画中的红绿灯在现实生活中起了什么作用 交通安全需要同学们一起参与。21世纪教育网版权所有
教师布置:那我们就一起来设置一个倒计时动画吧。请同学们参照书本P24完成拓展任务。
活动5【测试】课堂小结
一、逐帧动画的概念
二、设置文档属性的方法
三、帧的相关操作和各种帧的特点
四、设置逐帧动画的方法
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网