3、设置逐帧动画 教学设计 (27)
文档属性
| 名称 | 3、设置逐帧动画 教学设计 (27) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2016-11-01 15:40:44 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
3、设置逐帧动画
教学设计
1教学目标
1.区分帧、空白帧与关键帧的区别。
2.增加图层并能够导入静态图片
3.插入、编辑关键帧。
4.掌握制作“逐帧动画”的方法。
5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。
2学情分析
学生在上网的过程中,网页中的动画或flash小游戏给他们带来了非常浓厚的兴趣,对于制作动画的好奇心很强烈,但由于小学生好动,注意力不够集中,所以在教学中我不设定局限性,让学生充分发挥自己的想像,挖掘他们的学习主动性。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习兴趣。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:帧在时间轴上不同时间的应用。
难点:通过改变帧频控制动画的播放时间
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣导入
师:生活中,有不少同学喜欢拿一本厚厚的书按顺序地翻看页码数字,大家看到了页码数字有什么变化
生:数字在不停地跳动变化。
师:这是一种古老的看动画效果方法,称为“快捷翻书法”。我们看到的每一幅画面称为一个“帧”。帧——是进行flash动画制作的最基本的单位,每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的。21·cn·jy·com
复习上节课所学过的工具箱的使用和外部资源的导入。
活动2【讲授】区分各类帧的作用
我们共同来区分下帧主要有哪几种类型
空白关键帧——一个带空心圆的帧,代表当前帧已被利用,但没有素材在舞台上。
关键帧——一个带黑实心圆的帧,代表当前帧已被利用,有素材在舞台上。
过渡帧——处在两个关键帧之间的帧。
活动3【活动】利用工具箱制作逐帧动画基本场景
第一步:启动Flash,新建一个Flash文档。(观察图层和帧)
[当用户新建一个Flash文档后,第一帧是空心圆点,空白关键帧。除第一帧之外,所有的帧都是空白帧,这些帧只有用户定义了之后才有意义。]www.21-cn-jy.com
第二步:利用工具箱的作图工具制作红绿灯场景。(观察帧的变化,空心圆点变成实心圆点,成为关键帧)
活动4【活动】在时间轴上不同时间插入关键帧制作动画
第一步:执行在时间轴上右击鼠标插入关键帧并修改灯的颜色(教师提醒小技巧:每选中一个要修改的关键帧时,都先单击空白处取消该关键帧上全部素材的选中状态,再利用选择工具进行个别选择修改场景。)2·1·c·n·j·y
第二步:增加新的图层,修改图层名称,在新图层中导入外部图片或gif动画,插入不同时间上的关键帧并修改素材位置,设置新图层补间动画。(教师提醒:按动画意图把握好时间轴上关键帧的插入时间。)【来源：21·世纪·教育·网】
活动5【活动】测试和调整动画
第一步:执行【控制】→【测试影片】菜单命令(或使用快捷键组合[Ctrl]+[回车]),进入动画测试状态,以欣赏者的身份观赏动画。21教育网
师:怎么样 看到红绿灯在动了吗 观察作品,有没有不完美之处
生:动画播放偏快,需要进行调整。
第二步:在时间轴的帧控制区单击选定第1帧,按动F5快捷键,在第一帧的后面插入多个帧。[过渡帧]
在每个关键帧的后面均插入9个过渡帧,使红绿灯的变化速度放慢。
第三步:执行【文件】→【导出】→【导出影片】菜单命令,把作品导出为动画后提交到学习讨论区网页。
活动6【练习】任务驱动，学生动手实践
通过老师刚刚的演示,相信同学们对导入图片制作“逐帧动画”已经有了一定的认识,好让我们利用所学习知识,拿起你手中的鼠标和键盘,利用“素材库”制作一个简单的Flash动画,在其中运用所学的逐帧动画的制作方法。21cnjy.com
有以下几个选题供选择:
选题一:川剧中变脸动画制作
选题二:制作陶器生产过程动画制作
选题三:自由选定主题动画制作
素材存放位置:FTP/素材/六年级素材文件夹内。(学生可自备素材,自由创作)
活动7【活动】展示作品，师生互评
在学习讨论区网页选择部分有代表性的作品进行展示,分别从动画创意、使用技术、动画效果等方面给予评价。充分肯定学生的创新精神、动画中使用的方法和技巧,对优秀作品给予表扬,对不足的作品给予鼓励。作品相互的展示交流,互评互进,取长补短。进一步激发学生学习的积极性,把课堂气氛推向高潮。在学习讨论区网页选择部分有代表性的作品进行展示,分别从动画创意、使用技术、动画效果等方面给予评价。充分肯定学生的创新精神、动画中使用的方法和技巧,对优秀作品给予表扬,对不足的作品给予鼓励。填写评价表,作品相互的展示交流,互评互进,取长补短。进一步激发学生学习的积极性,把课堂气氛推向高潮。
活动8【作业】课外作业
收集生活中的小题材利用所学的知识,制作一个逐帧动画,分享到校外学习讨论区内。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网
3、设置逐帧动画
教学设计
1教学目标
1.区分帧、空白帧与关键帧的区别。
2.增加图层并能够导入静态图片
3.插入、编辑关键帧。
4.掌握制作“逐帧动画”的方法。
5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。
2学情分析
学生在上网的过程中,网页中的动画或flash小游戏给他们带来了非常浓厚的兴趣,对于制作动画的好奇心很强烈,但由于小学生好动,注意力不够集中,所以在教学中我不设定局限性,让学生充分发挥自己的想像,挖掘他们的学习主动性。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习兴趣。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点:帧在时间轴上不同时间的应用。
难点:通过改变帧频控制动画的播放时间
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣导入
师:生活中,有不少同学喜欢拿一本厚厚的书按顺序地翻看页码数字,大家看到了页码数字有什么变化
生:数字在不停地跳动变化。
师:这是一种古老的看动画效果方法,称为“快捷翻书法”。我们看到的每一幅画面称为一个“帧”。帧——是进行flash动画制作的最基本的单位,每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的。21·cn·jy·com
复习上节课所学过的工具箱的使用和外部资源的导入。
活动2【讲授】区分各类帧的作用
我们共同来区分下帧主要有哪几种类型
空白关键帧——一个带空心圆的帧,代表当前帧已被利用,但没有素材在舞台上。
关键帧——一个带黑实心圆的帧,代表当前帧已被利用,有素材在舞台上。
过渡帧——处在两个关键帧之间的帧。
活动3【活动】利用工具箱制作逐帧动画基本场景
第一步:启动Flash,新建一个Flash文档。(观察图层和帧)
[当用户新建一个Flash文档后,第一帧是空心圆点,空白关键帧。除第一帧之外,所有的帧都是空白帧,这些帧只有用户定义了之后才有意义。]www.21-cn-jy.com
第二步:利用工具箱的作图工具制作红绿灯场景。(观察帧的变化,空心圆点变成实心圆点,成为关键帧)
活动4【活动】在时间轴上不同时间插入关键帧制作动画
第一步:执行在时间轴上右击鼠标插入关键帧并修改灯的颜色(教师提醒小技巧:每选中一个要修改的关键帧时,都先单击空白处取消该关键帧上全部素材的选中状态,再利用选择工具进行个别选择修改场景。)2·1·c·n·j·y
第二步:增加新的图层,修改图层名称,在新图层中导入外部图片或gif动画,插入不同时间上的关键帧并修改素材位置,设置新图层补间动画。(教师提醒:按动画意图把握好时间轴上关键帧的插入时间。)【来源：21·世纪·教育·网】
活动5【活动】测试和调整动画
第一步:执行【控制】→【测试影片】菜单命令(或使用快捷键组合[Ctrl]+[回车]),进入动画测试状态,以欣赏者的身份观赏动画。21教育网
师:怎么样 看到红绿灯在动了吗 观察作品,有没有不完美之处
生:动画播放偏快,需要进行调整。
第二步:在时间轴的帧控制区单击选定第1帧,按动F5快捷键,在第一帧的后面插入多个帧。[过渡帧]
在每个关键帧的后面均插入9个过渡帧,使红绿灯的变化速度放慢。
第三步:执行【文件】→【导出】→【导出影片】菜单命令,把作品导出为动画后提交到学习讨论区网页。
活动6【练习】任务驱动，学生动手实践
通过老师刚刚的演示,相信同学们对导入图片制作“逐帧动画”已经有了一定的认识,好让我们利用所学习知识,拿起你手中的鼠标和键盘,利用“素材库”制作一个简单的Flash动画,在其中运用所学的逐帧动画的制作方法。21cnjy.com
有以下几个选题供选择:
选题一:川剧中变脸动画制作
选题二:制作陶器生产过程动画制作
选题三:自由选定主题动画制作
素材存放位置:FTP/素材/六年级素材文件夹内。(学生可自备素材,自由创作)
活动7【活动】展示作品，师生互评
在学习讨论区网页选择部分有代表性的作品进行展示,分别从动画创意、使用技术、动画效果等方面给予评价。充分肯定学生的创新精神、动画中使用的方法和技巧,对优秀作品给予表扬,对不足的作品给予鼓励。作品相互的展示交流,互评互进,取长补短。进一步激发学生学习的积极性,把课堂气氛推向高潮。在学习讨论区网页选择部分有代表性的作品进行展示,分别从动画创意、使用技术、动画效果等方面给予评价。充分肯定学生的创新精神、动画中使用的方法和技巧,对优秀作品给予表扬,对不足的作品给予鼓励。填写评价表,作品相互的展示交流,互评互进,取长补短。进一步激发学生学习的积极性,把课堂气氛推向高潮。
活动8【作业】课外作业
收集生活中的小题材利用所学的知识,制作一个逐帧动画,分享到校外学习讨论区内。
21世纪教育网
--
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。
版权所有@21世纪教育网