第六单元 第二节 完善旅行方案 教案 粤教版（2025）信息科技四年级
文档属性
| 名称 | 第六单元 第二节 完善旅行方案 教案 粤教版（2025）信息科技四年级 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2026-02-03 00:00:00 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
第六单元 第2课
完善旅行方案
（粤教版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
在小组协作中培养沟通协调、倾听分享的团队意识形成合理规划、安全出行、文明旅游的责任感。
能运用多种信息技术工具辅助完成天气查询、行程设计与方案呈现，在真实情境中培养综合规划与实践能力。
掌握制定旅行方案的基本流程与关键要素，能够使用表格等工具结构化呈现行程安排与预算规划。
认识到信息技术在生活规划中的广泛应用，感受便捷获取天气 、交通等信息对提升出行体验的重要性。
02
新知导入
学习目标
1、能使用多种工具查询天气信息，感受信息科技在信息获取中的优势。
2、学会合作制订旅行方案，并将方法迁移应用到其他生活场景。
3、通过“世界咖啡”活动，提升交流协作与方案优化的能力。
02
新知导入
小慧，我们暑假要去北京研学，但我不知道那时候天气怎么样，该怎么查呢？
我们可以用手机天气软件、网站搜索，还可以问问AI助手，一起来试试吧！
03
新知讲解
一、未来天气预先知
定义：
天气查询是指通过信息技术工具获取未来一段时间内天气情况的过程。
重要性：
合理安排行程、准备衣物、保障出行安全。
03
新知讲解
一、未来天气预先知
03
新知讲解
一、未来天气预先知
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
1、常见工具：
移动设备天气应用
专门天气网站（如中国天气网）
搜索引擎
生成式人工智能工具
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
2、对比分析
我的发现 搜索引擎 专门网站 生成式人工智能工具
1、获取信息更便捷的是
2、获取信息更详细的是
3、获取信息周期最长的是
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
3、信息鉴别方法：
评估网站 /平台权威性
对比多个来源
关注信息发布时间
判断内容是否合理
03
新知讲解
三、合作探究初方案
1、规划表设计
项目 内容
旅行目的地
旅行人数
旅行时间
天气情况
出行方式
旅行预算
03
新知讲解
三、合作探究初方案
2、具体行程安排示例：
时间 地点 出行方式 预计花费
上午 故宫博物院 地铁 门票60元/人
中午 白家大院 步行 300-500元/人
下午 景山公园 步行 2元/人
晚上 南锣鼓巷 步行 50-80元/人
03
新知讲解
三、合作探究初方案
03
新知讲解
三、合作探究初方案
03
新知讲解
三、合作探究初方案
3、注意事项：
预算控制
天气应对
交通衔接
安全提示
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
1、什么是“世界咖啡”？
一种小组轮换交流、促进深度对话的协作方式。
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
2、活动流程：
准备：每组完成初步方案
开场：教师说明规则
讨论：轮换交流，提出建议
总结：记录并完善方案
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
3、活动规则：
每组留2人介绍方案并记录建议
其余成员轮流去其他组听取方案并提建议
时间：8-10分钟
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
4、记录建议：
我记录的修改意见/建议：
1、
2、
3、
04
课堂练习
练习一：查询天气对比
使用两种不同工具查询明天北京的天气，填写对比表。
04
课堂练习
练习二：完成旅行规划表
以小组为单位，完成一份“我的旅行规划表”。
04
课堂练习
参与小组轮换交流，记录至少2条有价值的建议。
练习三：小组分工我规划
05
拓展延伸
思考与讨论：信息技术如何让旅行更便捷、更安全？
案例：智能出行助手
某城市退出“一机游”智能服务，游客可通过手机App查询实时天气、景点人流量、交通路况，还能在线预约门票、规划最优路线，获取安全提醒和紧急联络方式。
讨论问题：
1、这个系统整合了哪些类型的信息和数据？
2、它如何帮助游客更高效、更安全地完成旅行？
3、如果你是这款App的设计师，你还会做增加哪些实用的功能或服务？
06
课堂总结
1、查询天气：多种工具可选，需对比与鉴别
2、制定方案:结合天气、预算、时间合理规划
3、交流完善：通过“世界咖啡”形式集思广益
4、核心习惯：信息比对、协作交流、持续优化
07
板书设计
完善旅行方案
一、未来天气预先知
二、常见查询方法与对比
三、合作探究初方案
四、“世界咖啡”共交流
08
课后作业
1、基础练习
完善本组《我的旅行规划表》，并写一段话说明你们是如何根据天气调整行程的。
2、实践应用
为你的家人设计一个周末市内一日游方案，包含天气查询、行程安排和预算控制。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
第六单元 第2课
完善旅行方案
（粤教版）四年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
在小组协作中培养沟通协调、倾听分享的团队意识形成合理规划、安全出行、文明旅游的责任感。
能运用多种信息技术工具辅助完成天气查询、行程设计与方案呈现，在真实情境中培养综合规划与实践能力。
掌握制定旅行方案的基本流程与关键要素，能够使用表格等工具结构化呈现行程安排与预算规划。
认识到信息技术在生活规划中的广泛应用，感受便捷获取天气 、交通等信息对提升出行体验的重要性。
02
新知导入
学习目标
1、能使用多种工具查询天气信息，感受信息科技在信息获取中的优势。
2、学会合作制订旅行方案，并将方法迁移应用到其他生活场景。
3、通过“世界咖啡”活动，提升交流协作与方案优化的能力。
02
新知导入
小慧，我们暑假要去北京研学，但我不知道那时候天气怎么样，该怎么查呢？
我们可以用手机天气软件、网站搜索，还可以问问AI助手，一起来试试吧！
03
新知讲解
一、未来天气预先知
定义：
天气查询是指通过信息技术工具获取未来一段时间内天气情况的过程。
重要性：
合理安排行程、准备衣物、保障出行安全。
03
新知讲解
一、未来天气预先知
03
新知讲解
一、未来天气预先知
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
1、常见工具：
移动设备天气应用
专门天气网站（如中国天气网）
搜索引擎
生成式人工智能工具
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
2、对比分析
我的发现 搜索引擎 专门网站 生成式人工智能工具
1、获取信息更便捷的是
2、获取信息更详细的是
3、获取信息周期最长的是
03
新知讲解
二、常见查询方法与对比
3、信息鉴别方法：
评估网站 /平台权威性
对比多个来源
关注信息发布时间
判断内容是否合理
03
新知讲解
三、合作探究初方案
1、规划表设计
项目 内容
旅行目的地
旅行人数
旅行时间
天气情况
出行方式
旅行预算
03
新知讲解
三、合作探究初方案
2、具体行程安排示例：
时间 地点 出行方式 预计花费
上午 故宫博物院 地铁 门票60元/人
中午 白家大院 步行 300-500元/人
下午 景山公园 步行 2元/人
晚上 南锣鼓巷 步行 50-80元/人
03
新知讲解
三、合作探究初方案
03
新知讲解
三、合作探究初方案
03
新知讲解
三、合作探究初方案
3、注意事项：
预算控制
天气应对
交通衔接
安全提示
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
1、什么是“世界咖啡”？
一种小组轮换交流、促进深度对话的协作方式。
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
2、活动流程：
准备：每组完成初步方案
开场：教师说明规则
讨论：轮换交流，提出建议
总结：记录并完善方案
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
3、活动规则：
每组留2人介绍方案并记录建议
其余成员轮流去其他组听取方案并提建议
时间：8-10分钟
03
新知讲解
四、世界咖啡“共交流”
4、记录建议：
我记录的修改意见/建议：
1、
2、
3、
04
课堂练习
练习一：查询天气对比
使用两种不同工具查询明天北京的天气，填写对比表。
04
课堂练习
练习二：完成旅行规划表
以小组为单位，完成一份“我的旅行规划表”。
04
课堂练习
参与小组轮换交流，记录至少2条有价值的建议。
练习三：小组分工我规划
05
拓展延伸
思考与讨论：信息技术如何让旅行更便捷、更安全？
案例：智能出行助手
某城市退出“一机游”智能服务，游客可通过手机App查询实时天气、景点人流量、交通路况，还能在线预约门票、规划最优路线，获取安全提醒和紧急联络方式。
讨论问题：
1、这个系统整合了哪些类型的信息和数据？
2、它如何帮助游客更高效、更安全地完成旅行？
3、如果你是这款App的设计师，你还会做增加哪些实用的功能或服务？
06
课堂总结
1、查询天气：多种工具可选，需对比与鉴别
2、制定方案:结合天气、预算、时间合理规划
3、交流完善：通过“世界咖啡”形式集思广益
4、核心习惯：信息比对、协作交流、持续优化
07
板书设计
完善旅行方案
一、未来天气预先知
二、常见查询方法与对比
三、合作探究初方案
四、“世界咖啡”共交流
08
课后作业
1、基础练习
完善本组《我的旅行规划表》，并写一段话说明你们是如何根据天气调整行程的。
2、实践应用
为你的家人设计一个周末市内一日游方案，包含天气查询、行程安排和预算控制。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
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