2026中考物理一轮复习精讲 03第三讲 透镜及其应用+跨学科实践2 制作望远镜（58页PPT）

(共58张PPT)
2026中考物理一轮复习 讲解课件
人教版中考物理一轮复习
2026中考物理分层精讲
考点清单
典例练考点
纵向实验分层练
湖北真题及模拟题精选
第三讲　透镜及其应用
分层精讲本
湖北等地适用
构建知识整体性框架，建立知识间的联系。
思维导图
解题步骤分步出现，方便老师上课演示，节省作图时间，提高课堂效率。
作图题
针对动态模型创设视频进行演示，帮助学生理解动态模型。
动态模型演示视频
思维导图
透镜及
其应用
透镜
凸透镜
凹透镜
三条特殊光线
实像和虚像
实像
虚像
眼睛和
眼镜
过焦点
过光心
平行于主光轴
凸透镜
成像规律
及应用
光路图
像距
虚实
物距
正倒
大小
眼睛成像原理
近视眼、远视眼及其矫正
近视眼
远视眼
应用
应用
一、透镜
类型 特征 图示 对光的作用 相关概念
凸透镜 中间 、边
缘 对光有 作用
凹透镜 中间 、边
缘 对光有 作用
厚　
薄　
会聚　
薄　
厚　
发散　
考点清单
三条特殊光线
入射光线特点 平行于主光轴 过(虚)焦点 过光心
折射 光线 特点 凸透镜
凹透镜
注：透镜对光的会聚作用或发散作用是与光原来的传播方向相比的.
二、实像和虚像
1. 实像：把光屏放在像的位置，能够承接到所成的像.凸透镜所成的实像
是来自物体的光会聚而成的，它和物体分别位于凸透镜的 ，如
图甲.
两侧　
2. 虚像：光屏 承接到所成的像；通过凸透镜出射的光没有会
聚，只是人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从虚像的位置发出的，
物体和虚像位于凸透镜的 ，如图乙.
不能　
同侧　
三、凸透镜成像规律及应用
物距 请完成下列光路图 像距 虚实 大小 正倒 应用
u＞2f f＜v＜2f 倒立 照相机
u＝2f v＝2f 测焦距
f＜u＜
2f v＞2f

实像
缩小
实像
等大
倒立
实像
放大
倒立
投影仪(或幻灯机)
A'
B'
A'
B'
A'
B'
物距 请完成下列光路图 像距 虚实 大小 正倒 应用
u＝f 不成像 —
u＜f —
总结 1.动态规律：凸透镜成实像时，物远像近像变小，物近像远像变大；成虚
像时，物近像近像变小，物远像远像变大. 2.静态规律：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，二倍焦点物像 相等. 注：像的放大或缩小，是相对于成像的物体而言的.
虚像　
放大　
正立　
放大镜
A'
B'
物远像近(成实像)
物近像近(成虚像)
物近像远(成实像)
物远像远(成虚像)
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四、眼睛和眼镜
1. 眼睛成像原理：眼球好像一架 (填“照相机”或“投影
仪”)，晶状体和角膜的共同作用相当于一个 透镜，把来自物体的
光会聚在视网膜上，形成物体倒立、 的 像.
照相机　
凸　
缩小　
实　
2. 近视眼、远视眼及其矫正
视力类型 近视眼看不清 处物体 远视眼看不清 处物体
结构
成因 晶状体太厚，折光能力
太 ，或者眼球在前后方向
上太长，因此来自远处某点的光
会聚在视网膜 晶状体太薄，折光能力太 ，或
者眼球在前后方向上太短，因此来自
近处某点的光还没有会聚成一点就到
达视网膜，在视网膜上形成一个模糊
的光斑
远　
近　
强　
前　
弱　
矫正方法 配戴合适的 透镜制成的 眼镜
配戴合适的 透镜制成的眼镜
记忆口诀 近前远后，近凹远凸 凹　
凸　
透镜对光的作用(省卷2025.14涉及)
考点
1
例1　(人教习题改编)我国西汉时期的《淮南万毕术》记载“削冰令圆，
举以向日，以艾承其影，则火生.”其描述的现象如图甲所示，“削冰令
圆”是将冰块制作成一个 (填“凸”或“凹”)透镜，其中“影”是
太阳光通过冰块形成的最小、最亮的光斑，则“影”所处位置为透镜
的 处、假设F为冰透镜的焦点，
请你在图乙中完成光路.
凸　
焦点　
　例1题图
典例练考点
凸透镜成像规律的理解及应用
考点
2
例2　(2025长沙)晚上看电视时，小星将一个凸透镜在电视机和对面墙壁
之间来回移动，发现移动到某位置时，墙上清晰地呈现出电视画面倒立
缩小的像.这个像与下列哪种光学器材的成像情况相同(　B　)
A. 放大镜 B. 照相机
C. 投影仪 D. 平面镜
B
例3　(2025福建)如图所示，修表师傅可通过“寸镜”看清手表微小结
构.“寸镜”内部有一个凸透镜，使用时手表到凸透镜的距离应(　A　)
A. 小于1倍焦距 B. 等于1倍焦距
C. 大于2倍焦距 D. 在2倍焦距与1倍焦距之间
例3题图
A
例4　(人教图片改编)如图所示投影仪，把投影片放在载物台上，调节镜
头，就能看到投影片上的图案在屏幕上呈 、 的实像；
使用投影仪时，如果屏幕上的像太小，应该使投影片离镜头 ，
同时需使投影仪离屏幕 .(后两空均填“近一些”或“远
一些”)
倒立　
放大　
近一些
远一些　
例4题图
例5　(人教图片改编)如图所示，在一个圆柱形玻璃瓶中装有水，把一支
铅笔贴近玻璃瓶放置时，透过玻璃瓶可以看到铅笔正立、放大的
像；接着把铅笔从靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢地移动，到某一位置
时，笔尖所指的方向发生改变，此时看到的像是 (填“实”或
“虚”)像，铅笔继续远离玻璃瓶，透过玻璃瓶看到笔尖长度的变化情况
是 .
虚　
实　
逐渐变短　
　例5题图
眼睛和眼镜(省卷2025.14)
考点
3
例6　(人教习题改编)细心的小明观察到爷爷看报纸时会戴着眼镜，而看
电视时又会摘下眼镜，据此小明判断爷爷戴的是 (填“近视
镜”或“老花镜”)，爷爷的眼睛是 (填“近”或“远”)视眼.
例7　(2025眉山)如图甲所示是人的眼球示意图，人眼的成像原理与
(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像原理类似；如图乙
是近视眼看远处物体的成像示意图，可以
用 (填“凹透镜”或
“凸透镜”)矫正，才能看清远处的物体.
老花镜　
远　
照
相机　
凹透镜　
例7题图
凹透镜
教材实验要点精讲
1. 实验思路
将发光的F形光源(或者点燃的蜡烛)放在距凸透镜较远的位置(2倍焦
距外)，调整 的位置，直到其上出现清晰的像，观察像的大小和
正倒，测出物距和像距，然后将发光的F形光源(或者点燃的蜡烛)逐渐靠
近凸透镜，重复上述步骤，寻找其中的规律.
光屏　
纵向实验分层练
实验
探究凸透镜成像的规律(2022课标学生必做实验；省卷2024.19)
2. 实验装置及主要器材的作用
3. 实验操作要点
(1)调节光源、凸透镜和光屏三者的中心在 (目的是使像成在
光屏的中央).
(2)观察虚像的操作：从 一侧向透镜方向看去，可以观察到光源
的像，该像 (填“能”或“不能”)用光屏承接到.[省卷
2024.19(3)第1空]
同一高度　
光屏　
不能　
4. 实验结论
(1)当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、 的实像；[省卷
2024.19(3)第2空]
(2)当物距等于2倍焦距时，凸透镜成 、等大的实像；
(3)当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时，凸透镜成 、
的 像；
(4)当物距小于1倍焦距时，凸透镜成 、 的虚像.
缩小　
倒立　
倒立　
放大　
实　
正立　
放大　
【解题技巧】
　　物距大于像距时，成倒立缩小的实像[省卷2024.19(2)]；物距小于像
距时，成倒立放大的实像.(口诀：成实像时，物近像远像变大)
5. 拓展要点
(1)透镜焦距的测量：用平行光垂直照射凸透镜，在凸透镜的另一侧用光
屏承接到 的光斑，测出光斑到凸透镜光心的距离即为焦
距.[省卷2024.19(1)]
(2)验证光路可逆：当光屏上成清晰的像时， 光源与光屏的位置
后，光屏上仍能成清晰的像.
最小、最亮　
对调　
(3)光屏上找不到像的原因：a.光源、凸透镜、光屏三者的中心没有
在 ；b.物距小于或等于 倍焦距；c.成实像时，像距太
大，超出了光屏在光具座上距透镜的最大距离.
(4)变焦问题：a.加凸透镜(远视眼镜)：相当于减小凸透镜焦距，光线提前
会聚，光屏需 凸透镜；b.加凹透镜(近视眼镜)：相当于增大凸透
镜焦距，光线延迟会聚，光屏需 凸透镜.
同一高度　
1　
靠近　
远离　
一题多设问(依据2022课标科学探究四要素设问)
问题
例　在“探究凸透镜成像的规律”实验中所用凸透镜的焦距为10 cm：
基础设问
证据
(1)(2025云南改编)同学们从左到右在光具座上依次安装F形光源、凸透
镜、光屏，并调节三者的中心大致在同一高度，目的是
；下列图甲中情况属于调整好的是 (填字母).
例题图甲
使像成在光屏
的中央　
C　
(2)调节好装置后，移动光源至距离凸透镜较远处，调整光屏到凸透镜的距离，使光屏上成清晰的像，观察像的大小和正倒，测出 ；继续向凸透镜移动光源并调整光屏位置，当在光屏上看不到发光物体的像时，撤去光屏，从 (填“光源”或“光屏”)一侧向凸透镜方向看去，观察F形光源的像.重复以上操作，将实验中得到的数据和观察的结果填入下表：
物距和像距
光屏　
实验序号 物距u/cm 像的性质 像距v/cm
正倒 大小 虚实 1 40 倒立 缩小 实像 13.3
2 30 倒立 缩小 实像 15
3 20 倒立 等大 实像 20
4 15 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像 40
6 10 不成像 —
7 8 正立 放大 虚像 —
8 4 正立 放大 虚像 —
解释
(3)分析表格数据可知：
①当u 2f时，F形光源通过凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像；
生活中 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)是利用这一原理制成的；
＞　
照相机　
实验序号 物距u/cm 像的性质 像距v/cm
正倒 大小 虚实 1 40 倒立 缩小 实像 13.3
2 30 倒立 缩小 实像 15
3 20 倒立 等大 实像 20
4 15 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像 40
6 10 不成像 —
7 8 正立 放大 虚像 —
8 4 正立 放大 虚像 —
②第4组实验中，要在光屏上呈现清晰的像，像距应为 cm.
30　
实验序号 物距u/cm 像的性质 像距v/cm
正倒 大小 虚实 1 40 倒立 缩小 实像 13.3
2 30 倒立 缩小 实像 15
3 20 倒立 等大 实像 20
4 15 倒立 放大 实像
5 13.3 倒立 放大 实像 40
6 10 不成像 —
7 8 正立 放大 虚像 —
8 4 正立 放大 虚像 —
能力提升
交流
(4)(人教习题改编)某次实验时，小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，
光屏上 (填“会”或“不会”)出现指尖的像，光屏上的像
(填“完整”或“变残缺”).
不会　
完
整　
(5)[2024武汉24(1)2分改编]移动透镜，直至光屏上呈现出F形光源清晰的
像(如图乙所示，像未画出)，将F形光源向左移动一段距离，光屏上的像
变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，同学们提出了两种不同的解
决方案.
例题图乙
方案一：仅将光屏向 移动一段距离.
左　
方案二：仅换用焦距较 的凸透镜.
大　
(6)[换透镜](人教习题改编)在光屏上得到清晰缩小的像时，将凸透镜改用
15 cm焦距的凸透镜继续实验，保持F形光源和透镜的位置不变，要在光
屏上再次得到清晰的像，光屏应向 (填“靠近”或“远离”)凸透
镜的方向移动，相比更换透镜前所成像的大小会变 .
远离　
大　
(7)[结合数据判断焦距](人教习题改编)另一同学验证凸透镜成像的规律，
实验器材有凸透镜、光屏、高度为6 cm的光源、卷尺等，下表是部分成
像的实验数据，实验中是通过 来判断实像是放大
还是缩小的，根据表格数据分析可得凸透镜的焦距是 cm.
物距/cm 20.0 25.0 30.0 35.0 40.0 45.0 50.0 60.0 80.0 100.
0
像高/cm 18.0 9.0 6.0 4.5 3.6 3.0 2.6 2.0 1.4 1.1
比较像和物的高度　
15.0　
(8)[现象分析]另一小组同学实验时，用蜡烛作为光源，由于实验时间较
长，蜡烛燃烧变短，烛焰的像在光屏上的位置会向 (填“上”或
“下”)方移动，为了让所成的像回到光屏中央，你认为最合理的调整方
法是 (填字母).
A. 只需将光屏适当上移 B. 只需将凸透镜适当下移
C. 将光屏和凸透镜都适当下移 D. 以上操作均可行
上　
C　
蜡烛上移下移
点击播放视频
(9)[水透镜](2025河南改编)另一组的小刚同学自制了一个直径不变的“注
水凸透镜”，通过抽水或注水改变凸透镜的厚度模拟近视眼或远视眼形
成的原因，如图丙所示，此时光屏上成清晰的像(像未画出)，保持水透
镜、F形光源和光屏的位置不变，从水透镜内向外抽水，发现光屏上的像
变模糊，此时应向 (填“左”或“右”)移动光屏才能再次得到清晰
的像，这是在模拟 (填“近
视眼”或“远视眼”)的成因.
右　
远视眼　
例题图丙
透镜作图
命题点
1
湖北真题及模拟题精选
1. (2024荆州模拟)如图甲所示是“瞳孔检测鉴定仪”，它主要对眼球经凸
透镜成的像进行分析.如图乙所示是两束来自眼球表面的光，请画出此光
线经凸透镜后折射光线的位置.
第1题图
凸透镜成像规律的理解及应用
命题点
2
2. (2025黄冈模拟)如图为我国自主研发的“机器狗”，头部的“眼睛”能
提供感知外界的“视觉”，其成像原理与人眼相似，主要由光学镜头(相
当于晶状体)、内置光电传感器(相当于视网膜)组成.“机器狗”的“眼
睛”正常工作时，下列说法正确的是(　D　)
A. 光学镜头对光有发散作用
B. 被观测物体在光电传感器上成正立、缩小的像
C. “眼睛”靠近被观测物体时，光电传感器上的像变小
D. “眼睛”到被观测物体的距离大于光学镜头的二倍焦距
第2题图
D
3. (2025孝感模拟)光具座上有凸透镜、光屏及发光光源各一个.当光屏和
凸透镜的距离为10 cm时，此时在光屏上成缩小的像.小明把光屏沿着光
具座移动5 cm后，再次移动光源的位置使成清晰的像.对于该像的情况，
下列选项正确的是(　B　)
A. 一定成放大的像 B. 可能成缩小的像
C. 成像可能比原来小 D. 成像一定比原来小
B
4. (2025武汉模拟)探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏的
位置如图所示，光屏上恰好成清晰的像(像未画出)，该像是倒立、
的实像，此凸透镜的焦距是 cm.凸透镜和光屏位置不动，将
蜡烛远离凸透镜，给凸透镜“戴上”合适的 镜，可再次获得清
晰的像，此时成的是倒立、 的实像.
第4题图
等
大　
15.0　
凹透　
缩小　
眼睛和眼镜(省卷2025.14)
命题点
3
5. (2024山西)如图为青少年眼病患者眼球与正常眼球对比图.关于该患者
的晶状体及视力矫正，下列说法正确的是(　A　)
A. 对光的会聚能力太强，需佩戴近视眼镜
B. 对光的会聚能力太强，需佩戴远视眼镜
C. 对光的会聚能力太弱，需佩戴近视眼镜
D. 对光的会聚能力太弱，需佩戴远视眼镜
第5题图
A
6. (2025省卷14题2分)2025年1月20日，在第九届亚冬会火种采集仪式上，
现场用图甲中的冰透镜成功点燃了火炬.小红为了研究此现象，让光束透
过近视眼镜和老花眼镜投射在墙上，如图乙. (填“上”或“下”)
方眼镜的透镜类型与冰透镜相同，为 透镜.
第6题图
下　
凸　
变式
6.1　(人教习题改编)某同学把一副眼镜放在台灯下，看到眼镜镜片后面
的区域比眼镜周围暗(如图所示).由此可以判断该眼镜的镜片对光有
作用，这是一副 眼镜.
变式6.1题图
发
散　
近视　
探究凸透镜成像的规律(省卷2024.19)
命题点
4
7. (2024省卷19题5分)同学们参观博物馆时发现一件秦代木牍前放置着凸
透镜，通过凸透镜看到的情景如图甲.为了弄清其原理，他们进行了如下
探究.
第7题图
(1)如图乙，用太阳光照射凸透镜，移动光屏直至光屏上出现一个最小最
亮的光斑，此凸透镜的焦距为 cm.
10.0　
(2)如图丙，将蜡烛放在较远处，移动光屏使光屏上呈现清晰的实像，观
察像的性质，测出物距和像距；逐次改变物距，重复上述操作，实验记
录如下表.
序号 物距/cm 像的性质 正倒 大小 像距/cm
1 24.0 倒立 缩小 17.2
2 22.0 倒立 缩小 18.3
3 20.0 倒立 等大 20.0
4 18.0 倒立 放大 22.4
5 16.0 倒立 放大 27.0
……
凸透镜成缩小的实像时，物距 (填“＞”“＜”或“＝”)像距.
＞　
(3)小宇受第4、5组实验结果启发，推测文物与其前方凸透镜的距离u和凸
透镜焦距f的关系为f＜u＜2f.小丽对小宇的观点提出了质疑，她继续减小
物距，发现蜡烛在某位置时，无论怎样移动光屏，光屏上都看不到像.小
丽撤去光屏，从图丙中 (填“A”或“B”)侧向透镜方向观察，看到
了正立放大的像，测得物距为8.0 cm，她推测u和f的关系应为u＜f.
的推测合理，理由是


.
B　
小
丽　
博物馆木牍上的字所成的是正立放大的像，
小丽推测的依据是实验中看到正立放大的像，与博物馆看到的现象一样
(或博物馆木牍上的字所成的是正立放大的像，小宇推测的依据是实验中
看到倒立放大的像，与博物馆看到的现象不一样)　
跨学科实践2　制作望远镜(人教)
分层精讲本
湖北等地适用
第三讲　透镜及其应用
　　科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息，实践课
上，同学们也想要制作一个望远镜并进行调试，下面是某小组同学的实
践过程，请帮助完成下列内容.
【了解望远镜的基本原理】
小组同学查阅资料了解到，望远镜是由两组凸透镜组成，一个是目镜(靠
近眼睛)，一个是物镜(靠近被观测物体)，如图甲所示.
(1)物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成 、 的实
像；目镜的作用相当于一个放大镜，用来把物镜所成的像 .
(2)望远镜的放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比.
(3)物镜的直径一般比目镜的直径大.
倒立　
缩小　
放大　
【项目实施】
1. 器材准备：根据望远镜的基本原理，小组同学准备了两块凸透镜(甲透
镜焦距为10 cm，直径约为5 cm；乙透镜焦距为5 cm，直径约为4 cm)、瓦
楞纸、剪刀、透明胶、双面胶、F形发光物体等.
2. 选择合适的物镜和目镜：小组要制作放大倍率为2倍的望远镜，那么根
据准备的器材，应该将 透镜作为物镜， 透镜作为目镜.(均填
“甲”或“乙”)
甲　
乙　
3. 设计、制作镜筒
在用望远镜对不同远近的物体进行观察时，需要调节两块透镜间的
距离，于是可将镜筒设置成两段套在一起，如图乙所示，便于使用时调
节.那么，镜筒的长度多少合适呢？我们可以在光具座上模拟望远镜的成
像原理，通过分析、推理得到最佳距离.
(1)组装器材：依次将目镜、物镜和F形发光物体安装在光具座上，使三者
的中心在 .
同一高度　
(2)如图丙所示，先将发光物体放在98 cm刻度线处、物镜放在20 cm刻度
线处、目镜放在10 cm刻度线处，接着前后调节目镜和物镜，直至透过目
镜观察到 的像，记录物镜和目镜之间的距离.
最大、最清晰　
①当物镜成实像时，物体越靠近透镜，所成的像越 (填“靠近”
或“远离”)物镜的焦点，所以远处物体通过物镜所成的像离物镜的焦
点 ，近处的物体通过物镜所成的像离物镜的焦点 ；(后两空
均填“近”或“远”)
②物镜所成的像应在目镜的焦距内，且越靠近目镜的焦点，目镜所成的
像越 (填“大”或“小”).
远离　
近　
远　
大　
(3)通过多次实验我们发现：
(4)根据实验总结，观察远处物体时物镜与目镜之间的距离 (填
“大于”“等于”或“小于”)观察近处物体时物镜与目镜之间的距离.
(5)根据测算的目镜与物镜之间的最佳距离，确定镜筒的长度，并将目镜
镜筒插入物镜镜筒内，制作好望远镜.
小于　
【展示交流】
各小组用所制作的望远镜观察物体：
(1)通过自制望远镜观察远处的物体，所成的是 、 的像.
(2)大家用不同小组制作完成的望远镜观察远处同一个物体，发现像的大
小、清晰度不完全相同，针对观察效果不理想的小组，请你帮忙提出一
个合理的改进建议：
.
倒立　
缩小　
适当调整两个镜筒的长度，使物镜与目镜可以达
到成像的最佳距离　
Thanks!
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