一、启动logo 教学设计 (1)

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一、启动logo
教学设计
1教学目标
1、知识与技能
(1)学会启动与退出Logo;
(2)熟悉Logo窗口;
(3)学会HT、ST、FD、BK、CS、EXIT命令用法;
2、过程与方法
本课采用演示法和任务驱动法进行教学,首先介绍小海龟,重在激起同学们学习的兴趣。接着观看小海龟画的几何图形,趁同学们意犹未尽时,老师把同学们的心思带入课堂,启动PC
Logo,讲解该软件的窗口界面,在对同学们进行细致的讲解后,运用任务驱动法,给学生一定的任务,让其小组合作,自学完成。21·cn·jy·com
3、情感态度与价值观
(1)通过利用Logo命令指挥小海龟,激起学生的兴趣,培养学生乐于学习,热爱学习的情感。
(2)通过一定的操作任务,培养学生熟练操作的动手能力。
(3)在操作中不断向学生提出问题,培养学生发现问题和解决问题的能力
2重点难点
重点:1.
掌握Logo的启动与退出
2.
学会使用隐龟HT、显龟ST、前进FD、后退BK、清屏复位CS、退出EXIT命令。
难点:Logo命令的灵活运用。
3教学过程
3.1
第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】新课导入
同学们,从今天起,我们将认识一位新朋友——聪明的小海龟。请不要小看这只小海龟,它的本领可大了,他是个计算高手,加、减、乘、除最拿手,它又是一个音乐家,演奏音乐难不到它。它还是一位小画家,电脑绘画最棒要数它。小海龟怎么那么神通广大 是因为我们用一种它能听懂的语言,发出命令指挥着它,告诉它去做什么,怎样去做,这种语言叫做Logo语言。现在,让我们一起进入快乐的Logo语言王国吧!揭示课题:从今天开始我们就要学习Logo语言。
活动2【讲授】讲授新课
①、启动Logo窗口、认识Logo窗口
1、演示如何打开PC
Logo。
2、讲解Logo窗口界面的整体布局,并着重讲解绘图窗口和命令窗口的功能。并比较Logo窗口和“画图”软件窗口的区别。21世纪教育网版权所有
3、演示怎样运行Logo程序,指挥小海龟画出几何图形。
4、欣赏小海龟画图的高超本领。
提问:看到绘图窗口中出现了什么图形 小海龟有哪些变化 命令窗口中显示了哪些内容 。
②、学习Logo的基本命令
1、小海龟刚与同学们认识,便想显示一下自己的本领,请同学们分小组按书本的方法与提示运行例程,看看小海龟都画出了什么。21教育网
命令:隐龟HT、显龟ST、前进FD、后退BK、清屏复位CS
2、一点通:输入的命令与其后的数字间要用空格隔开。(注意总结规律)
输入一行命令后敲回车键,命令才会执行。21cnjy.com
3、总结:HT
ST
FD
BK
CS
EXIT命令的作用和用法。
③、巩固练习
1、布置任务:书本第6页“显身手”第(2)题。
2、让学生讨论有几种方法退出Logo语言。
活动3【作业】小结和作业
1、根据本节课的学习,大家认识了一只小海龟,刚刚走进了快乐的Logo语言王国,那你们对它认识多少呢 www.21-cn-jy.com
2、在这节课的学习中你们收获了什么,有什么体会
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