一、画正多边形 教学设计 (1)

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一、画正多边形
教学设计
1教学目标
激发学生学习计算机语言的兴趣，培养学生空间想象能力和一定的程序语言的基础。会用重复命令来绘制一些简单的图形。21世纪教育网版权所有
2学情分析
3重点难点
海龟转的度数和方向
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】如果一个图形是用几个命令重复几次、几十次、上百次甚至上千次画成的，要一遍遍地输入，多麻烦啊！要解决这个问题很容易，我们用一条重复命令就行了。这节课开始我们学习重复命令，学会这条命令后，我们就能画出很多由重复图形组成的漂亮图形。
1、小海龟画正方形
FD100RT90
FD100RT90
FD100RT90
FD100RT90
在画正方形的过程中，我们发现同一组命令重复了4次，每画完一条边向右旋转90度，画完正方形回到原位原方向，刚好旋转了360度。我们只要使用一条重复命令就可完成同样的任务：21教育网
REPEAT4[FD100RT90]
2、重复命令
格式：REPEAT重复次数[需要重复的命令语句]
作用：把方括号里的命令重复执行指定的次数。
注意：方括号里的重复内容的所有命令必须写成一行，命令间用空格隔开。
3、大家用重复命令想想边长80步的等边三角型怎么画？
活动2【讲授】课内实践
三、课内实践：
1、边长为100的正三角形呢？（小海龟每次转360÷3＝120度。）
命令：①、REPEAT3[FD100RT120]
②、REPEAT3[FD100RT360/3]
2、边长为100的正四边形呢？（小海龟每次转360÷4＝90度。）
命令：①、REPEAT4[FD100RT90]
②、REPEAT4[FD100RT360/4]
3、边长为100的正五边形呢？（小海龟每次转360÷5＝72度。）
命令：①、REPEAT5[FD100RT72]
②、REPEAT5[FD100RT360/5]
根据结果讨论：
几何图形
边数
总共旋转度数
每次旋转角度
旋转公式
正三角形
3
360
120
360/3
正四边形
4
360
正五边形
5
360
用重复命令画正多边形的方法：
REPEAT边数[FD步长LT(RT)360/边数]
活动3【练习】扩展练习
用画正36边形的近似画圆的方法，画半圆和“望远镜。
活动4【作业】课后作业
用画正多边形的方法画下列图形（半圆）：
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