综合实践 制作动物体重“说明书”第2课时 动物体重我说明 课件(共21张PPT) 北师大版数学三年级下册

(共21张PPT)
北师版数学三年级下册 综合实践
活动二 动物体重我说明
情境导入
探究新知
拓展练习
课堂小结
情境导入
这些小动物有多重？用什么词能说清楚它们的体重？今天我们用 “克” 和 “千克”，帮小动物做 “体重说明书”！
探究新知
活动2:动物体重我说明
蜂鸟和青蛙是小型动物，猕猴和藏羚羊是中型动物，通常用“克”或“千克”来表示它们有多重。
比较轻的物品常用天平来称。
当左盘中物品的质量和右盘中的砝码一样重时，天平的指针指向正中，天平平衡。
探究新知
活动2:动物体重我说明
可以用天平称出1克曲别针大约有多少枚。
放 1 个 1 克的砝码。
往左盘1枚1枚地放入曲别针，直至天平平衡。
1克曲别针大约有3枚。
3枚曲别针约重1克，记作1g。
探究新知
活动2:动物体重我说明
可以用台秤称出1千克苹果大约有多少个。
指针指着1，表示两袋盐重1千克。
指针指着1，表示4个苹果重1千克。
4个苹果约重1千克，记作1kg。
探究新知
活动2:动物体重我说明
1千克＝1000克
探究新知
活动2:动物体重我说明
1克、1千克分别有多重？掂一掂，称一称。
蜂鸟的体重是2克，怎样说明它的体重呢？青蛙、猕猴、
藏羚羊呢？
议一议，选择哪些物品可以说明蜂鸟、青蛙、猕猴、藏羚
羊的体重？
制作它们的体重“说明书”，并与同伴交流。
探究新知
活动2:动物体重我说明
1克、1千克分别有多重？掂一掂，称一称。
在左手手心放入1枚2分硬币，掂一掂，与右手手心里的7粒黄豆相比较，发现1枚2分硬币约重1克。
从上面的例子中可以感知1克重的物品很轻,克是比较小的质量单位,计量较轻的物品有多重,通常用克作单位。
探究新知
活动2:动物体重我说明
1克、1千克分别有多重？掂一掂，称一称。
先说一说找到的物品是什么，再掂一掂，感受一下1千克有多重。称一称填写右表。
物品名称
估计的轻重
称出的轻重
探究新知
活动2:动物体重我说明
1克、1千克分别有多重？掂一掂，称一称。
1000克
探究新知
活动2:动物体重我说明
蜂鸟的体重是2克，怎样说明它的体重呢？青蛙、猕猴、藏羚羊呢？
蜂鸟是世界上最小的鸟，蜂鸟约重2克。
探究新知
活动2:动物体重我说明
议一议，选择哪种物品可以说明蜂鸟、青蛙、猕猴、藏羚羊的体重？
蜂鸟是世界上最小的鸟，蜂鸟约重2克，大约是10颗瓜子那么重。
5颗瓜子大
约重1克。
探究新知
活动2:动物体重我说明
制作它们的体重“说明书”，并与同伴交流。
制作动物的体重“说明书” 称一称 动物体重 生活中的物品 估计数量 实际数量
蜂鸟大约重2克
青蛙大约重150克
猕猴大约重6千克
藏羚羊大约重50千克
画一画 写一写 的体重“说明书”
拓展练习
5000 g =( )kg 3 kg =( )g
可以联系整千数的知识进行思考。
拓展练习
5000 g =( )kg 3 kg =( )g
5
5000 g是5个
1000 g
1000 g = 1 kg
5000 g是5个
1 kg
5000 g = 5 kg
拓展练习
5000 g =( )kg 3 kg =( )g
5
3000
3 kg是3个
1 kg
1 kg = 1000 g
3 kg是3个
1000 g
3 kg = 3000 g
课堂小结
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
计量较轻的物品有多重
计量较重的物品有多重
1千克=1000克
克（g）
千克（kg）
课堂小结
通过刚才的学习，你有什么收获？
克
克与千克的换算方法
数的末尾去掉3个0
千克
数的末尾添上3个0
谢谢观看