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中考语文二轮复习热点题型专项训练（广东专用）
专题01 古诗文默写
姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________
【考查核心要点】
考查范围
文体覆盖：文言文、古体诗、律诗、绝句、词（曲），其中律诗、词为考查重点，古体诗、乐府民歌为难点。
篇目要求：涵盖课标推荐背诵篇目，不避讳非课标推荐篇目（通常考查1-2句），传统名篇名句为核心考查内容。
考查类型
直接型默写：聚焦名句，重点关注易错难写字。
理解型默写：侧重主旨句、重点句、哲理句，需结合语境和句子含义作答，近年比重有所提高。
能力要求：既考查识记准确性，也注重对诗句含义的理解和运用能力，强调书写规范性。
【提分关键技巧】
审读题目：圈画限制语（如“边塞诗”“思乡主题”“《岳阳楼记》中”）、提示语（如“表现作者豁达胸襟”），避免因“眼熟”草率作答。
理解记忆：
结合诗文创作背景、主旨情感记忆句子，区分意思相近的句子（如“不畏浮云遮望眼”与“自缘身在最高层”的逻辑关联）。
按主题归类记忆（如“爱国”“友情”“自然景物”“人生哲理”等），便于理解型默写调用。
规范书写与检查：
重点识记易错字（如通假字、异体字、繁简差异字，如“赢得生前身后名”的“赢”，“箫鼓追随春社近”的“箫”）。
书写做到无错别字、无潦草字、无不规范简化字，避免添字、漏字（如“大漠孤烟直”不可漏“孤”，“化作春泥更护花”不可添“为”）。
检查时对照题目要求，确认句子与语境、篇目匹配。
【拓展复习要点】
非课标篇目：梳理教材中“课外古诗词诵读”“名著中的古诗文”等拓展内容，重点记忆经典名句。
语境迁移：练习结合具体情境默写（如“同学面临挫折时，用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句鼓励他：________”）。
易错字分类整理：
通假字：如“便要还家”的“要”（通“邀”）。
古今异义字：如“率妻子邑人来此绝境”的“妻子”（古义：妻子儿女）。
形近字：如“辨别”的“辨”与“辩论”的“辩”，“树梢”的“梢”与“稍微”的“稍”。
【中考真题模拟题专项训练】
1．（2024·广东深圳·中考真题）（1）以下是小文书签的备选诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句）
①海内存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②____________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
④但愿人长久，____________。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑤____________，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）
⑥醉翁之意不在酒，____________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）小文归纳了具有问答形式的诗句来设计书签，请根据批注帮他补写完整。
诗句 小文的批注 出处
①______？______。 叩问自我，吐露高远心志 陶渊明《饮酒（其五）》
②______？______。 以问入题，极写泰山高大 杜甫《望岳》
天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 融典入问，抒发报国理想 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
2．（2025·广东广州·中考真题）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①蒹葭苍苍，____________________。（《诗经》）
②欲渡黄河冰塞川，____________________。（李白《行路难（其一）》）
③____________________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
④醉里挑灯看剑，____________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤____________________，失道者寡助。（《<孟子>三章》）
⑥苟全性命于乱世，____________________。（诸葛亮《出师表》）
（2）古代诗词中有很多运用典故的句子，请根据批注完成以下归纳表格。
诗句 批注 出处
①____________________，____________________。 怀旧吟赋，物是人非；
归乡怀人，恍如隔世。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
②____________________，____________________。 忠君报国，万死不辞。 李贺《雁门太守行》
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。 身处困境，念家悲己。 秋瑾《满江红》
3．（2024·广东广州·中考真题）默写古诗文。
（1）是故学然后知不足，________。（《礼记》）
（2）日月之行，________；________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）会挽雕弓如满月，________，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。________，________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。”如王维的“________，________”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“________，________”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“________，________”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
4．（2024·广东·中考真题）请在下面的表格横线处填写相应的古诗文句子。
角度 内容 出处
叙事 _______________，木兰不用尚书郎。 《木兰诗》
夜来城外一尺雪，______________。 白居易《卖炭翁》
抒情 ______________，端居耻圣明。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
但愿人长久，____________。 苏轼《水调歌头》
喻理 得道者多助，_____________。 《得道多助，失道寡助》
______________，非志无以成学。 诸葛亮《诫子书》
言志 “_______________，______________”表达了全军将士誓死报国的雄心壮志。 李贺《雁门太守行》
“______________，______________”表现了词人渴望率军北伐，统一南北，获得功勋和荣誉的理想。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
5．（2023·广东深圳·中考真题）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①黄鹤一去不复返，___________________________。（崔颢《黄鹤楼》）
②折戟沉沙铁未销，___________________________。（杜牧《赤壁》）
③___________________________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
④___________________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙 秋思》）
⑤___________________________，地利不如人和。（《<孟子>三章》）
⑥先天下之忧而忧，___________________________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）古诗中有很多典型文化意象，小文对此做了归纳。请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
戍鼓断人行，边秋一雁声。 孤雁声声寄相思 杜甫《月夜忆舍弟》
①_____________，_____________。 落花片片蕴深情 龚自珍《己亥杂诗（其五）》
②_____________，_____________。 明月皎皎知人意 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
6．（2023·广东广州·中考真题）默写古诗文。
（1）蒹葭苍苍，__________。（《诗经》）
（2）高峰入云，__________。两岸石壁，________。（陶弘景《答谢中书书》）
（3）__________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（4）折戟沉沙铁未销，___________。东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）
（5）八百里分麾下炙，___________，__________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联：四顾八荒茫，天何其高也
下联：__________，人奚足算哉
（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志，_________”，“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“_________，___________”。
7．（2023·广东·中考真题）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①双兔傍地走，_____？（《木兰诗》）
②_____，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③_____，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
④一曲新词酒一杯，_____。（晏殊《浣溪沙》）
⑤_____，匹夫不可夺志也。（《论语 子罕》）
⑥既加冠，_____。（宋濂《送东阳马生序》）
（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
①_____，_____。 春花初放，芳草才生。 白居易《钱塘湖春行》
蒹葭苍苍，白露为霜。 秋霜正浓，芦苇茂盛。 《诗经 秦风 蒹葭》
②_____，_____。 冬雪如花，边塞奇景。 岑参《白雪歌送武判官归京》
8．（2022·广东广州·中考真题）默写古诗文。
（1）择其善者而从之，____________________。（《论语》）
（2）老骥伏枥，____________________；烈士暮年，____________________。（曹操《龟虽寿》）
（3）____________________，____________________。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，____________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）作亭者谁？山之僧智仙也。____________________？____________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“____________________，____________________”表达对友人的挂念；苏轼的《水调歌头》（明月几时有）用“____________________，____________________”寄托对亲人的思念和祝愿。
9．（2022·广东·中考真题）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①_______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
②念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
③_______________________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）
④几处早莺争暖树，_______________________。（白居易《钱塘湖春行》
⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，_______________________。（柳宗元《小石潭记》）
⑥沉舟侧畔千帆过，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）某同学收集了描写山水的诗文，请你根据批注，完成表格。
题目 作者 描写山水的句子 批注
《送友人》 李白 青山横北郭，白水绕东城。 山水含情，明丽轻快。
《观沧海》 曹操 ①_______________， ____________________ 山水壮阔，动静结合。
《答谢中书书》 陶弘景 ②________________， ___________________ 山高水净，清峻秀美。
10．（2021·广东广州·中考真题）默写古诗文。
（1）青青子衿，______________。纵我不往，______________？（《诗经·子衿》）
（2）______________，若出其中；______________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。______________，______________。______________，______________。。（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾，______________。（李清照《渔家傲》）
（5）______________？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“______________，______________”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
11．（2021·广东·中考真题）请在下面横线上填写相应的句子
（1）_______________，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》
（2）山光悦鸟性，________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）莫听穿林打叶声，________________。（苏轼《定风波》）
（5）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）
（6）河流大野犹嫌束，________________。（谭嗣同《潼关》）
（7）古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上，茫茫前路，宦海沉浮。世道艰难，政治抱负屡遭滑铁卢，不尽如人意，但从未轻言放弃，古今世人皆会借诗人李白的诗句“___________，___________”（《行路难 （其一》）坚信美好前景终会到来，相信自己终有一天能施展抱负：人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“___________，___________”以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。
12．（2021·广东深圳·中考真题）默写古诗文。
2025年，让我们带着青春的激情与活力，赏祖国山川的四季之景：春爱“乱花渐欲迷人眼，（1）______”（白居易《钱塘湖春行》）；夏思“晴川历历汉阳树，（2）______”（崔颢《黄鹤楼》）；秋咏“采菊东篱下，（3）______”（陶渊明《饮酒》）；冬赞“山回路转不见君，（4）______（岑参《白雪歌送武判官归京》）”；让我们怀有李白笔下“长风波浪会有时，（5）______”（《行路难》其一）的雄壮之心，杜甫“安得广厦千万间，（6）______！______。呜呼，何时眼前突兀见此屋，（7）______”推己及人，乐观向上的情怀（《茅屋为秋风所破歌》），带着苏轼“（8）______，______，此事古难全”的豁达胸怀，坚定理想、阔步向前，蓄力迎接崭新的征程：（9）______。风休住，______！（李清照《渔家傲》）
13．（2025·广东珠海·一模）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)
①苟富贵，____________________。 （司马迁《陈涉世家》）
②________________，采葵持作羹。 （《十五从军征》）
③______________，雪上空留马行处。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
④受任于败军之际，_____________。 （诸葛亮《出师表》）
⑤__________________，渔唱起三更。 （陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
⑥伤心秦汉经行处，____________。 （张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）下面是小宇整理的“诗言志”专题资料，请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
①____？________。 以死明志，坚贞不屈 文天祥《过零丁洋》
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 杀敌报国，建功立业 苏轼《江城子 密州出猎》
②____ ，________。 忠君安邦，青史流芳 辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》
14．（2025·广东广州·一模）默写古诗文。
（1）窈窕淑女，__________。（《诗经》）
（2）角声满天秋色里，_________。（李贺《雁门太守行》）
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_________，_________。（李商隐《无题》）
（4）_________，_________，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）
（5）孔子说：“君子登高必赋”。陈子昂登上幽州台，见天地茫茫，顿感孤独寂寞，不禁悲从中来，写下“_________，_________”（《登幽州台歌》）；许浑登楼远眺，以眼下的风雨将至联想到王朝的危机四伏，写出“_________，_________”的警句（《咸阳城东楼》）；王安石登上高峰，见云雾封顶，咏出“_________，_________”表达不惧改革艰险的远大抱负（《登飞来峰》）。
15．（2025·广东汕头·一模）古诗文理解默写。
（1）自古以来，战争常常让人民百感交集。从《十五从军征》“ _____，_____”中，我们读到主人公久服兵役，家中已成动物寄居的场所；从杜甫《春望》“_____，_____”中，我们读到花鸟也因战争而悲伤落泪；从《渔家傲·秋思》“_____，____”中，我们读出了范仲淹既渴望建功立业又思亲念乡的矛盾之情。
（2）古诗句中常常蕴含深刻哲理。如苏轼《题西林壁》中的“______，_____”蕴含着“看问题应客观全面”的哲理；陆游《游山西村》中的“______，______”蕴含了“人在逆境会生发出新希望”的哲理；苏轼《水调歌头》中的“_____ ，_______，此事古难全”蕴含着“世事难全”的人生哲理。
16．（2025·广东揭阳·一模）根据课文默写古诗文
（1）岑参《行军九日思长安故园》中，运用借景抒情手法，寄托诗人对故园思念的句子是：___________________，___________________。
（2）王安石《登飞来峰》中，表现诗人远大志向的哲理句是：___________________，___________________。
（3）王维《使至塞上》，以传神笔墨描绘塞外奇特壮丽风光的句子是：___________________，___________________。
（4）陶渊明《饮酒》中，表达诗人归隐后悠然自得心境的句子是：___________________，___________________。
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中，体现诗人豁达胸襟，打破离愁别绪传统的句子是：___________________，___________________。
17．（2025·广东梅州·一模）默写古诗文。
（1）子曰：“三军可夺帅也，________________。”（《论语》）
（2）前不见古人，________________。念天地之悠悠，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。________________，________________。（赵师秀《约客》）
（4）________________，夜吟应觉月光寒。________________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（5）在古代中国，最重要的颜色有五种，分别是：黄、青、白、赤、黑。在时间的长河中，当“五色”
融入诗词，诗意无限。如秋瑾在《满江红·小住京华》中的________________，这一句用“黄”花反衬自己沉重的失落感和幽怨之情；如李白在《送友人》中的________________，________________。这两句“青”、“白”相间，色彩明丽；如文天祥在《过零丁洋》中的________________，以“丹”写“赤”，用“丹心”来比喻忠诚、赤诚的品质；如李贺在《雁门太守行》中的________________，写出敌兵滚滚而来，犹如“黑”云翻卷。
18．（2025·广东汕头·一模）古诗文默写。
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。
①__________ ，漏断人初静。（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
②欲为圣明除弊事，____________ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③我报路长嗟日暮，____________ 。（李清照《渔家傲》）
④____________ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑤__________ ，不舍昼夜。（《＜论语＞十二章》）
⑥受任于败军之际，____________ 。（诸葛亮《出师表》）
（2）小文发现了古诗词中有很多关于“雁”这一意象的诗句。请根据批注完成表格。
诗歌 批注 出处
①__________ ，__________ 。 远赴边疆的孤寂之感 王维《使至塞上》
乡书何处达，归雁洛阳边。 身处异乡的思念之情 王湾《次北固山下》
②____________ ，____________ 。 苦守边塞的无奈之情 范仲淹《渔家傲 秋思》
19．（2025·广东广州·一模）默写古诗文。
（1）潭中鱼可百许头，______________。（柳宗元《小石潭记》）
（2）______________，山山唯落晖。______________，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（3）英雄末路当磨折。______________？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。______________，______________。（《十五从军征》）
（5）在古诗中，诗人常表达迎难而上、乐观豁达的精神，使我们深受启发，获取前进的动力。如李白的“______________，______________”[《行路难》（其一）]抒发诗人希望能破万里浪、在沧海中勇往直前的感情；陆游的“______________，______________”（《游山西村》）写出诗人豁然开朗、绝处逢生的感悟；刘禹锡的“______________，______________”[《秋词》（其一）]借黄鹤直冲云霄的描写，表达诗人奋发进取的豪情与豁达乐观的精神。
20．（2025·广东清远·一模）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①淫慢则不能励精，________________。（诸葛亮《诫子书》）
②野芳发而幽香，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
③乡书何处达？________________。（王湾《次北固山下》）
④________________，关山度若飞。（《木兰诗》）
⑤________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑥________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）品味经典诗文，欣赏经典诗句中的艺术手法。请根据批注完成表格。
诗句 批注 出处
落红不是无情物，化作春泥更护花。 落花喻己志，无私奉献。 龚自珍《己亥杂诗》（其五）
①________________，________________。 对偶绘边塞，壮阔苍凉。 王维《使至塞上》
②________________，________________。 用典彰气节，忠贞不屈。 文天祥《南安军》
21．（2025·广东广州·二模）默写古诗文。
（1）子曰：“学而不思则罔，__________________。”（《<论语>十二章》）
（2）__________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）
（3）与君离别意，__________________。__________________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）安得广厦千万间，__________________！__________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）古代文人常借“花”抒情表意。龚自珍《己亥杂诗》的诗句“__________________，__________________”展现自己虽脱离官场，却依然心系国家命运的无私奉献精神；晏殊《浣溪沙》的诗句“__________________，__________________”抒发对时光流逝、美好事物难以挽留的惆怅；秋瑾《满江红》的词句“__________________，__________________”描绘篱笆下菊花盛开，秋色明净如洗的画面，寄寓自己的复杂心绪。
22．（2025·广东茂名·二模）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①兔从狗窦入，______。（《十五从军征》）
②安得广厦千万间，______。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③岂不罹凝寒？______。（刘桢《赠从弟（其二）》）
④______，不觉船移。（欧阳修《采桑子》）
⑤______，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
⑥______，思而不学则殆。（《<论语>十二章》）
（2）古诗文中描写色彩美的经典语句很多，请根据批注完成以下归纳表格。
语句 批注 出处
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 绿：西湖春天勃勃生机 白居易《钱塘湖春行》
①______，______。 白红：动静相衬，色彩相映 岑参《白雪歌送武判官归京》
②______，______。 绿：陋室环境清幽 刘禹锡《陋室铭》
23．（2025·广东广州·二模）默写古诗文。
古代诗文常以声传情。《关雎》中“(1)_______，在河之洲”蕴含着对美好爱情的向往；柳宗元《小石潭记》中“闻水声，(2)_______，_______”道出对自然清音的喜爱；陆游《游山西村》中“(3)_______，_________”流露出对淳朴民俗的赞赏之情。暂别灵秀的田园山水，战地之声萧萧人耳。李益《夜上受降城闻笛》中“(4)________，________”抒发月下思乡的惆怅；范仲淹《渔家傲 秋思》中“(5)________，_______，________”诉说寒夜戍边的愁绪；辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“(6)_______，_______”表现沙场冲阵的豪情。这些声音跨越千年，依然动人心弦。
24．（2025·广东·二模）古诗文默写
（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）
①双兔傍地走，______？（《木兰诗》）
②白头搔更短，______。（杜甫《春望》）
③______，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
④______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑤知困，______。（《礼记正义》）
⑥______，万钟于我何加焉！（《〈孟子〉三章》）
（2）以下诗句含有“日”的意象，请根据批注完成以下表格。
诗句 批注 出处
①______，______。 夕阳西下，离愁沉重。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》
树树皆秋色，山山唯落晖。 落日余光，萧瑟恬静。 王绩《野望》
②______，______。 海上日出，新旧交替。 王湾《次北固山下》
25．（2025·广东广州·二模）古诗文默写。
（1）俗子胸襟谁识我？___________________。（《满江红》秋瑾)
（2） _________________________，鸣之而不能通其意。（《马说》韩愈）
（3）《蒹葭》 一诗通过“__________，__________。溯游从之，宛在水中央”的 重唱复沓，描写了主人公追求爱情的艰辛。
在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感.见南山，陶渊明借“（4）__________ _________。”《饮酒（其五）》悟出了返璞归真的人生真谛；望泰山，杜甫用“（5）__________， ____________。”（《望岳》）表现登上高峰的决心；登飞来峰，王安石用“（6）____________ _____________。”（《登飞来峰》）表现无所畏惧的气概。
26．（2025·广东江门·二模）默写古诗文。
青春学海扬帆起，志在四方担使命。中国自古以来就有许多关于使命担当的佳作，这些佳作不仅彰显了可贵的个人品质，也体现了伟大的民族精神。家国有难，父亲老弱，木兰挺身而出，在（1）“朔气传金柝，____________ 。将军百战死，___________ ”（《木兰诗》）的军旅生活中磨炼了坚不可摧的意志；秋风呼啸，屋漏被破，杜甫想的却是（2）“____________，_____________” （《茅屋为秋风所破歌》），他舍己为人，胸怀天下；仕途失意，辛弃疾仍不忘报国之志，用“________________，__________________ ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）表达为国家完成大业、赢得名声的决心；年老体衰，陆游仍心系国家，用“____________，_____________”（《十一月四日风雨大作》 ）表现想要杀敌报国的决心；无数先贤勇担家国重任，以（5）“__________ ”（《鱼我所欲也）》的可贵精神为我们筑就坚不可摧的精神长城。在新时代，担当时代使命，吾辈青年亦义不容辞，要用（6）“____________，_____________”（《李商隐《无题》）的奉献精神和（7）“水击三千里，___________” （《北冥有鱼）》的奋发气势，为祖国和人民的未来出一份力。持长剑纵马，执妙笔生花，让我们在振兴中华的历史洪流 中谱写青春华章！
27．（2025·广东茂名·三模）默写古诗文。
青春学海扬帆起，志在四方担使命。中国自古以来就有许多关于使命担当的佳作。家国有难，父亲老弱，木兰挺身而出，在（1）“朔气传金柝，____________。将军百战死，____________”（《木兰诗》）的军旅生活中磨炼了坚不可摧的意志；秋风呼啸，屋漏被破，杜甫想的却是（2）“____________，____________”（《茅屋为秋秋风所破歌》），他舍己为人，胸怀天下；仕途失意，辛弃疾仍不忘报国之志，用“____________，____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）表达为国家完成大业、赢得名声的决心；年老体衰，陆游仍心系国家，用“____________，____________”（《十一月四日风雨大作》）表现想要杀敌报国的决心；无数先贤勇担家国重任，以（5）“___________”（《鱼我所欲也）》的可贵精神为我们筑就坚不可摧的精神长城。在新时代，担当时代使命，吾辈青年亦义不容辞，要用（6）“____________，____________”（李商隐《无题》）的奉献精神和（7）“水击三千里，____________”（《北冥有鱼）》的奋发气势，为祖国和人民的未来出一份力。持长剑纵马，执妙笔生花，让我们在振兴中华的历史洪流中谱写青春华章！
28．（2025·广东清远·三模）默写古诗文。
（1）香远益清，______，______。（周敦颐《爱莲说》）
（2）念天地之悠悠，______！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）风雨不动安如山，呜呼！______，______！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）______？______。莽红尘何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（5）古人常借诗词传情达志。“______，______”（《登飞来峰》）是王安石坚定的政治理想，言在此而意在彼；“______？______”（《赠从弟（其二）》）是刘桢借松柏之刚劲，委婉表达对堂弟的无限期望；“______，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）是李贺报国之志的书写。
29．（2025·广东湛江·三模）默写古诗文。
（1）子在川上曰：“_________，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》）
（2）朔气传金柝，_________。将军百战死，_________。（《木兰诗》）
（3）_________，_________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（4）可怜身上衣正单，_________。（白居易《卖炭翁》）
（5）从古至今，家国情怀早已成为中华民族的文化基因和精神财富。李贺借用典故，①“_________，_________”（《雁门太守行》），诠释誓死报国的忠诚之心；文天祥发出感慨，②“_________？_________”（《过零丁洋》），表明舍生取义的坚定决心；龚自珍以落花自喻，③“_________，_________”[《己亥杂诗》（其五）]，表现无私奉献的崇高精神。
30．（2025·广东东莞·三模）古诗文默写
春景宜人，深深浅浅的春色皆可入诗。
王湾用“（1）________________，江春入旧年”（《次北固山下》）表达对新春到来的企盼；白居易用“（2）几处早莺争暖树，________________”（《钱塘湖春行》）展现早春莺飞燕舞的蓬勃生机；韩愈用“（3）________________，百般红紫斗芳菲”（《晚春》）绘就了一幅万紫千红、争妍斗艳的奇美图景；欧阳修用“（4）________________，佳木秀而繁阴”（《醉翁亭记》）描绘了清幽繁茂的春夏景色；杜甫用“（5）国破山河在，________”（《春望》）突出春草掩映下的破败荒凉；陆游用“（6）________________，衣冠简朴古风存”（《游山西村》）描绘了村民们祈求丰收的热闹景象；独岑参别具一格，以春景喻冬景，用“（7）________________，________________”（《白雪歌送武判官归京》）描摹奇特的塞外风光。
31．（2025·广东深圳·三模）默写古诗文。
（1）念天地之悠悠，____________________。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）____________________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）____________________，____________________，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）
（4）____________________，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）
（5）在利与义之间，孟子始终坚守本心，吟咏“____________________，万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）。
（6）自强不息是炎黄子孙流淌在血脉里的文化基因。在《行路难》其一中，李白迎难而上，①“____________________，____________________”展现出他对理想信念的执着追求：韩愈老而弥坚，在《左迁至蓝关示侄孙湘》中依然保有②“____________，________________”虽九死其犹未悔的一腔热忱；刘禹锡虽遭贬谪，却用他的哲思在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中书写下③“____________________，____________________”，激励我们乐观向前。
32．（2025·广东梅州·三模）默写古诗文。
（1）《行军九日思长安故园》中，诗人借菊花思念远方的长安和对人民的同情与对和平的渴望的诗句是：________________，________________。
（2）________________，雉从梁上飞。（《十五从军征》）
（3）________________，云生结海楼。仍怜故乡水，________________。（李白《渡荆门送别》）
（4）秋瑾在《满江红（小住京华）》中用“________________，________________”一句展现了她的济世情怀。
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________________________。（周敦颐《爱莲说》）
（6）在古代诗歌的长河中，众多诗人心怀悲悯，深刻表达了对劳动人民的同情。如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“________________，________________！风雨不动安如山”的呐喊，彰显了诗人体察民生疾苦、人间冷暖的济世情怀；又如白居易在《卖炭翁》中用“________________，________________”两句诗真切反映出卖炭老人的艰难处境和矛盾复杂的内心活动，倾注了诗人的无限同情，催人泪下。
33．（2025·广东汕头·三模）请根据下面提示，完成句子。
（1）龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，_________________。” 展现了传统文化的奉献精神观
（2）陶渊明《饮酒》“问君何能尔？_________________。” 展现的处世哲学，为当代城市人处理人与自然关系提供传统智慧。
（3）李益《夜上受降城闻笛》“_________________，一夜征人尽望乡。” 乐器的记载，与敦煌莫高窟壁画乐器形成文物互证。
（4）陆游《游山西村》“_________________，衣冠简朴古风存。” 不仅描绘乡村风貌，更暗含古代“耕读传家”的文化基因。
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_________________，天涯若比邻。” 彰显中华文化对真挚情谊的珍视，这种精神至今仍是构建人类命运共同体的重要纽带。
（6）张岱《湖心亭看雪》中“雾凇沆砀，_________________，上下一白。” 以空灵笔触勾画西湖雪景，展现中国古代园林“天人合一”的营造智慧。
（7）范仲淹《岳阳楼记》中“_________________，后天下之乐而乐。” 展现传统文化中的家国情怀。
（8）杜甫《望岳》中“_________________，一览众山小。” 凝练了中华民族不断追求文明新高度的精神基因。
34．（2025·广东深圳·三模）经典在我们一言一句的吟咏中，在我们一笔一画书写里。“赋比兴”是中国古代诗歌创作的核心表现手法。小宇根据从《经典常谈》获得的关于“赋比兴”的知识，对所学的古诗文讲行了整理，请你根据提示补全表格。
赋、比、兴手法 诗句 手法解析 出处
赋：直接描述事物或情感，不借助比喻或联想，而是通过细腻铺写或连贯叙述展现内容，功能是增强叙事性与气势，适用于写景抒情或长篇描述。 树树皆秋色，_______。_______，猎马带禽归。 描写秋天薄暮时分的闲适的田园风光。 唐·王绩《野望》
野芳发而幽香，_______。风霜高洁，_______。山间之时也。 描写四季的景色。 北宋·欧阳修《醉翁亭记》
比：类比或比喻，以彼物比此物，使此物更加生动具体、鲜明浅近。 _______，_______。 用比喻将国家命运和个人命运紧密相连，抒写国破家亡的悲哀。 宋·文天祥《过零丁洋》
_______，志在千里。 以“老马”自比，抒发暮年壮志，展现积极进取的人生态度。 东汉·曹操《龟虽寿》
兴：借先言他物以引出主题，景、借物起头，常在诗篇发端。一般分为两种：篇头起兴，兴中含比。 山不在高，_______。 以自然景物起兴，引出陋室因主人品德而高雅。 唐·刘禹锡《陋室铭》
_______，在河之洲。 以“水鸟和鸣”起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 《诗经》
（2025·广东深圳·三模）文言文阅读。乙文“花下筛网罟”引人遐想，花是诗文中常见意象，读花赏花，兴味盎然。班级就此开展“觅花辑诗文”活动。
（1）请将以下“花之诗文”补充完整。
①____________________，浅草才能没马蹄。（唐·白居易《钱塘湖春行》）
②相见时难别亦难，____________________。（唐·李商隐《无题》）
③____________________，似曾相识燕归来。（宋·晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）
④香远益清，____________________。（宋·周敦颐《爱莲说》）
⑤山重水复疑无路，____________________。（宋·陆游《游山西村》）
⑥____________________，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（2）请你辑录杜甫《春望》中合适的诗句：____________________，____________________。
（3）辑录时，有同学错误选取了岑参《白雪歌送武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请你解释这句诗为什么不能入选。_________
参考答案
1. 第一组默写题
（1）补写完整备选诗文（六句只选四句）
①天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②忽如一夜春风来（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③不畏浮云遮望眼（王安石《登飞来峰》）
④千里共婵娟（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑤博学而笃志（《〈论语〉十二章》）
⑥在乎山水之间也（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）补写问答形式诗句
①问君何能尔？心远地自偏（陶渊明《饮酒（其五）》）
②岱宗夫如何？齐鲁青未了（杜甫《望岳》）
2. 第二组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①白露为霜（《诗经》）
②将登太行雪满山（李白《行路难（其一）》）
③君问归期未有期（李商隐《夜雨寄北》）
④梦回吹角连营（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤得道者多助（《<孟子>三章》）
⑥不求闻达于诸侯（诸葛亮《出师表》）
（2）补写运用典故的句子
①怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②报君黄金台上意，提携玉龙为君死（李贺《雁门太守行》）
3. 第三组默写题
（1）教然后知困（《礼记》）
（2）若出其中；星汉灿烂（曹操《观沧海》）
（3）西北望（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）；鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》）
4. 第四组默写题（表格填空）
角度 内容 出处
叙事 可汗问所欲，木兰不用尚书郎 《木兰诗》
叙事 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙 白居易《卖炭翁》
抒情 欲济无舟楫，端居耻圣明 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
抒情 但愿人长久，千里共婵娟 苏轼《水调歌头》
喻理 得道者多助，失道者寡助 《得道多助，失道寡助》
喻理 非学无以广才，非志无以成学 诸葛亮《诫子书》
言志 报君黄金台上意，提携玉龙为君死 李贺《雁门太守行》
言志 了却君王天下事，赢得生前身后名 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
5. 第五组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①白云千载空悠悠（崔颢《黄鹤楼》）
②自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》）
③何处望神州（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《天净沙 秋思》）
⑤天时不如地利，地利不如人和（《<孟子>三章》）
⑥先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）补写典型文化意象诗句
①落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
6. 第六组默写题
（1）蒹葭苍苍，白露为霜（《诗经》）
（2）高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉（陶弘景《答谢中书书》）
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难》）
（4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）
（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（6）下联：一览众山小，人奚足算哉（杜甫《望岳》）
（7）“致远堂”：非淡泊无以明志，非宁静无以致远（诸葛亮《诫子书》）；“人境庐”：结庐在人境，而无车马喧（陶渊明《饮酒》）
7. 第七组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分
①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
②八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③相见时难别亦难，东风无力百花残（李商隐《无题》）
④一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台（晏殊《浣溪沙》）
⑤三军可夺帅也，匹夫不可夺志也（《论语 子罕》）
⑥既加冠，益慕圣贤之道（宋濂《送东阳马生序》）
（2）补写诗句摘抄卡
①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参《白雪歌送武判官归京》）
8. 第八组默写题
（1）择其善者而从之，其不善者而改之（《论语》）
（2）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已（曹操《龟虽寿》）
（3）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也（欧阳修《醉翁亭记》）
（6）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头》）
9. 第九组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分
①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）
②念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
③不知天上宫阙，今夕是何年（苏轼《水调歌头》）
④几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
⑤青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂（柳宗元《小石潭记》）
⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）补写描写山水的句子
题目 作者 描写山水的句子 批注
《观沧海》 曹操 水何澹澹，山岛竦峙 山水壮阔，动静结合
《答谢中书书》 陶弘景 高峰入云，清流见底 山高水净，清峻秀美
10. 第十组默写题
（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）
（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（曹操《观沧海》）
（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》）
（4）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞（李清照《渔家傲》）
（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）
（6）然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）
11. 第十一组默写题
（1）常记溪亭日暮，沉醉不知归路（李清照《如梦令》）
（2）山光悦鸟性，潭影空人心（常建《题破山寺后禅院》）
（3）海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行（苏轼《定风波》）
（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
（6）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平（谭嗣同《潼关》）
（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）；潮平两岸阔，风正一帆悬（王湾《次北固山下》）
12. 第十二组默写题
（1）浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）
（3）悠然见南山（陶渊明《饮酒》）
（4）雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）
（6）大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（7）吾庐独破受冻死亦足（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（8）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（苏轼《水调歌头》）
（9）九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》）
13. 第十三组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①苟富贵，无相忘（司马迁《陈涉世家》）
②舂谷持作饭，采葵持作羹（《十五从军征》）
③山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④受任于败军之际，奉命于危难之间（诸葛亮《出师表》）
⑤古今多少事，渔唱起三更（陈与义《临江仙 夜登小阁，忆洛中旧游》）
⑥伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（2）补写“诗言志”诗句
①人生自古谁无死？留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）
②了却君王天下事，赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
14. 第十四组默写题
（1）窈窕淑女，君子好逑（《诗经》）
（2）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（李贺《雁门太守行》）
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（李商隐《无题》）
（4）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝（周敦颐《爱莲说》）
（5）念天地之悠悠，独怆然而涕下（陈子昂《登幽州台歌》）；溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼（许浑《咸阳城东楼》）；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
15. 第十五组默写题
（1）战争相关诗句
①兔从狗窦入，雉从梁上飞（《十五从军征》）
②感时花溅泪，恨别鸟惊心（杜甫《春望》）
③浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）蕴含哲理诗句
①横看成岭侧成峰，远近高低各不同（苏轼《题西林壁》）
②山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）
③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（苏轼《水调歌头》）
16. 第十六组默写题（按要求默写诗句）
（1）遥怜故园菊，应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
（3）大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
（4）采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒》）
（5）海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
17. 第十七组默写题
（1）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语》）
（2）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（赵师秀《约客》）
（4）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看（李商隐《无题》）
（5）为篱下黄花开遍（秋瑾《满江红·小住京华》）；青山横北郭，白水绕东城（李白《送友人》）；留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）；黑云压城城欲摧（李贺《雁门太守行》）
18. 第十八组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分
①缺月挂疏桐，漏断人初静（苏轼《卜算子 黄州定慧院寓居作》）
②欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
③我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句（李清照《渔家傲》）
④日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（崔颢《黄鹤楼》）
⑤逝者如斯夫，不舍昼夜（《<论语>十二章》）
⑥受任于败军之际，奉命于危难之间（诸葛亮《出师表》）
（2）补写“雁”意象诗句
①征蓬出汉塞，归雁入胡天（王维《使至塞上》）
②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（范仲淹《渔家傲 秋思》）
19. 第十九组默写题
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依（柳宗元《小石潭记》）
（2）树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归（王绩《野望》）
（3）英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹（《十五从军征》）
（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）；山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（刘禹锡《秋词（其一）》）
20. 第二十组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性（诸葛亮《诫子书》）
②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）
③乡书何处达？归雁洛阳边（王湾《次北固山下》）
④万里赴戎机，关山度若飞（《木兰诗》）
⑤拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）补写艺术手法诗句
①大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）
②饿死真吾志，梦中行采薇（文天祥《南安军》）
21. 第二十一组默写题
（1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《<论语>十二章》）
（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天（王维《使至塞上》）
（3）与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（5）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）；无可奈何花落去，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）；为篱下黄花开遍，秋容如拭（秋瑾《满江红》）
22. 第二十二组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①兔从狗窦入，雉从梁上飞（《十五从军征》）
②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③岂不罹凝寒？松柏有本性（刘桢《赠从弟（其二）》）
④无风水面琉璃滑，不觉船移（欧阳修《采桑子》）
⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远（诸葛亮《诫子书》）
⑥学而不思则罔，思而不学则殆（《<论语>十二章》）
（2）补写色彩美语句
①纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②苔痕上阶绿，草色入帘青（刘禹锡《陋室铭》）
23. 第二十三组默写题
（1）关关雎鸠，在河之洲（《关雎》）
（2）闻水声，如鸣珮环，心乐之（柳宗元《小石潭记》）
（3）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）
（4）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡（李益《夜上受降城闻笛》）
（5）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（6）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
24. 第二十四组默写题
（1）补写名篇名句空缺部分（六题只选四题）
①双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
②白头搔更短，浑欲不胜簪（杜甫《春望》）
③晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒（李商隐《无题》）
④会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑤知困，然后能自强也（《礼记正义》）
⑥万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（《〈孟子〉三章》）
（2）补写“日”意象诗句
①浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
②海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》）
25. 第二十五组默写题
（1）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折（秋瑾《满江红》）
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（韩愈《马说》）
（3）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央（《蒹葭》）
（4）采菊东篱下，悠然见南山（陶渊明《饮酒（其五）》）
（5）会当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》）
（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）
26. 第二十六组默写题
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归（《木兰诗》）
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）
（7）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（《北冥有鱼》）
27. 第二十七组默写题（同第二十六组）
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归（《木兰诗》）
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）了却君王天下事，赢得生前身后名（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）舍生而取义者也（《鱼我所欲也》）
（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐《无题》）
（7）水击三千里，抟扶摇而上者九万里（《北冥有鱼》）
28. 第二十八组默写题
（1）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉（周敦颐《爱莲说》）
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）；岂不罹凝寒？松柏有本性（刘桢《赠从弟（其二）》）；报君黄金台上意，提携玉龙为君死（李贺《雁门太守行》）
29. 第二十九组默写题
（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《〈论语〉十二章》）
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归（《木兰诗》）
（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（苏轼《水调歌头》）
（4）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（白居易《卖炭翁》）
（5）①报君黄金台上意，提携玉龙为君死（李贺《雁门太守行》）；②人生自古谁无死？留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）；③落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
30. 第三十组默写题
（1）海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》）
（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）
（3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲（韩愈《晚春》）
（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）国破山河在，城春草木深（杜甫《春望》）
（6）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（陆游《游山西村》）
（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参《白雪歌送武判官归京》）
31. 第三十一组默写题
（1）念天地之悠悠，独怆然而涕下（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路（张养浩《潼关怀古》）
（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》）
（5）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）
（6）①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难（其一）》）；②欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）；③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
32. 第三十二组默写题
（1）遥怜故园菊，应傍战场开（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）兔从狗窦入，雉从梁上飞（《十五从军征》）
（3）月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟（李白《渡荆门送别》）
（4）算平生肝胆，因人常热（秋瑾《满江红（小住京华）》）
（5）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）
（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒（白居易《卖炭翁》）
33. 第三十三组默写题（表格填空）
序号 诗句 相关解析
（1） 落红不是无情物，化作春泥更护花 展现了传统文化的奉献精神观
（2） 问君何能尔？心远地自偏 展现的处世哲学，为当代城市人处理人与自然关系提供传统智慧
（3） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 乐器的记载，与敦煌莫高窟壁画乐器形成文物互证
（5） 海内存知己，天涯若比邻 彰显中华文化对真挚情谊的珍视，这种精神至今仍是构建人类命运共同体的重要纽带
（6） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 以空灵笔触勾画西湖雪景，展现中国古代园林“天人合一”的营造智慧
（7） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 展现传统文化中的家国情怀
（8） 会当凌绝顶，一览众山小 凝练了中华民族不断追求文明新高度的精神基因
34. 第三十四组默写题（“赋比兴”手法表格填空）
赋 比 兴手法 诗句 手法解析 出处
赋 树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归 描写秋天薄暮时分的闲适的田园风光 唐·王绩《野望》
赋 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也 描写四季的景色 北宋·欧阳修《醉翁亭记》
比 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 用比喻将国家命运和个人命运紧密相连，抒写国破家亡的悲哀 宋·文天祥《过零丁洋》
比 老骥伏枥，志在千里 以“老马”自比，抒发暮年壮志，展现积极进取的人生态度 东汉·曹操《龟虽寿》
兴 山不在高，有仙则名 以自然景物起兴，引出陋室因主人品德而高雅 唐·刘禹锡《陋室铭》
兴 关关雎鸠，在河之洲 以“水鸟和鸣”起兴，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情 《诗经》
35. 第三十五组默写题
（1）补写“花之诗文”
①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
②相见时难别亦难，东风无力百花残（李商隐《无题》）
③无可奈何花落去，似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）
④香远益清，亭亭净植（周敦颐《爱莲说》）
⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村（陆游《游山西村》）
⑥落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（2）辑录杜甫《春望》相关诗句
感时花溅泪，恨别鸟惊心
（3）诗句入选说明
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻，把边地冬景比作南国春景，把枝头白雪比作盛开的梨花，并不是真正描写花的诗句，所以不能入选。
