15.4 电流的测量 寒假巩固（含解析）2025-2026学年人教版（2024）九年级全册

人教版（2024）九年级全册 第十五章 电流和电路第4节 电流的测量 寒假巩固
【题型1】电流的概念及单位
【典型例题】在国际单位制中，电流的单位是（　　）
A.库仑（C）
B.焦耳（J）
C.瓦特（W）
D.安培（A）
【举一反三1】物理学史上，涌现出了许多为物理做出很大贡献的科学家，为了纪念这样的科学家，以其名字命名为电流单位的是（　　）
A.安培
B.欧姆
C.牛顿
D.帕斯卡
【举一反三2】为了纪念物理学家的杰出贡献，物理学中的一些物理规律、物理实验和物理单位常以他们的名字命名。例如：将历史上首次通过实验测出大气压强数值的实验命名为 实验；由于安培在电磁学方面的贡献，将其名字作为 的单位。
【举一反三3】若10秒内通过某导体横截面的电荷量为20库仑，求这段时间内通过该导体的电流I。
【题型2】常见的电流值
【典型例题】关于家用冰箱正常工作时电流，下列估计值中最接近实际的是（ ）
A.0.1A B.1A C.10A D.100A
【举一反三1】下列关于生活中的物理，估测符合实际的是（　　）
A.初中生正常步行的速度约为1.1m/s
B.台灯正常工作时通过的电流为1A
C.人洗澡时感觉到适宜的温度约为80℃
D.2个鸡蛋大约重10N
【举一反三2】坐在考场中的你，对自身和周围环境进行了估测，其中最接近事实的是（　　）
A.考场里的日光灯正常工作的电流约为4A
B.监考老师带着试卷以正常速度步入考场，其速度大约是1.1km/h
C.拿到期待已久的物理试卷，心情激动，此时心跳1次的时间约为0.1s
D.做到这个题目时，感觉自己状态良好，此时体温大约为36.5℃
【举一反三3】实验用的小灯泡的电流约为0.2A，等于 　　 mA。家用电冰箱的电流约1A，等于 　 　 μA。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。实验现象表明，小灯泡被 　 　 而熄灭。
【举一反三4】家用节能灯正常工作时的电流约为180________，电饭锅工作时的电流约4______。
【举一反三5】学校教学楼的电路中允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯工作时的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？
【题型3】电流表的量程
【典型例题】响应节能理念，小明家使用如图所示的LED节能灯。请根据所学物理知识估测该节能灯发光时的电流约为（　　）
A.1mA B.100mA C.1A D.100A
【举一反三1】对常见家用电器正常工作时的电流进行估计，其中最接近实际的是（　　）
A.台灯中的电流约1A
B.电视机中的电流约为10A
C.空调的电流约5A
D.手电筒中的电流约200A
【举一反三2】关于电流表的使用，下列说法不正确的是（　　）
A.要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零
B.电流表要串联接在电路中测量电流
C.如果试测的电流未超过0.6A，则应该选择量程为0~0.6A
D.电流表可以直接连接在电源的两极上
【举一反三3】亲爱的同学，你会使用下列仪器吗？
（1）如图甲所示，这是小明自制的气压计，当他把气压计从一楼拿到五楼时，玻璃管中液面 ，小明还发现玻璃管中液面随环境温度变化而变化，则环境温度升高时，玻璃管中液面 。（均选填“升高”或“降低”）
（2）如图乙所示，用刻度尺测量蜡笔头的长度，本次测量的结果是 cm，为了减小误差，接下来应该 。
（3）如图丙所示，这是我们常见的电流表，使用前应该先进行 ，连接电路时应保证电流从 接线柱流入，在不知道被测电流大小时，应先 。
【举一反三4】小李同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向左偏转至如图所示位置，原因是 　　 。
【举一反三5】请在如图的电流表选择合适的量程（接线处接线）和画出指针处在0.26A的位置。
【题型4】电流表的读数
【典型例题】某同学用电流表测电流时，电流表指针位置如图所示，则电流值可能是（ ）
A.2.6A或0.46A
B.2.06A或0.52A
C.2.6A或0.52A
D.2.06A或0.46A
【举一反三1】常见测量仪器的使用与读数是初中生必须掌握的技能，下列关于仪器的使用和读数正确的是（　　）

A.图甲中托盘天平指针偏左，应向右调节平衡螺母使指针指在中央刻度线
B.图乙中弹簧测力计所测物体的重力为3.4N
C.图丙中温度计所测温度的示数为21℃
D.图丁中电流表的指针向左偏转的原因一定是电流表的指针未校零
【举一反三2】如图所示是电学实验中常见测量仪器，其示数是（　　）
A.1.7A
B.0.34A
C.1.7V
D.0.34V
【举一反三3】如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“﹣”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如甲图所示。
（1）此时，电流是从导线 （选填“a”或“b”）流入电流表，使用的时候应将电流表与被测用电器 （选填“串联”或“并联”）在电路中；
（2）为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有 的接线柱相连，导线b与标有“ ”的接线柱相连；
（3）纠正错误之后，电流表指针如乙图所示，则读数为 A；
（4）如果电流表指针摆动如丙图所示，则原因是 。
【举一反三4】如图所示的电流表有两个量程，分别为________ A和________ A，对应的分度值分别为________ A和________ A。若按小量程来读数，电流表的示数为________ A；若按大量程来读数，电流表的示数为________ A。由此可知，偏转情况相同时，大量程的示数是对应小量程的________倍。
【举一反三5】请完成下列填空。
（1）用如图﹣1中甲图所示装置探究某物质熔化时温度的变化规律，乙图是根据实验数据绘制的图像。采用水浴加热法的目的是使该物质 　　 ，该物质在25mIn时的内能 　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）20mIn时的内能。
（2）如图﹣2，向瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能增大，瓶塞跳起时，能量转化的形式是 　 　 。
（3）如图﹣3，这是某一次伏安法测量未知电阻阻值时电流表的指针位置，则此时通过待测电阻的电流为 　　 A。
【举一反三6】某电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程数字看不清。兰兰同学为了探究电流表的小量程是多少，她先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲所示；再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。则：
（1）她测得的电流值是 ______ A；
（2）电流表的小量程为0～ ______ A。
【题型5】电流表的连接
【典型例题】下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是(　　)
A. B. C. D.
【举一反三1】下列图中，灯L1、L2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
【举一反三2】如图所示，若要将两灯变为并联电路，则应该闭合开关 　 　 ，此时电流表测的是 　　 的电流（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）。
【举一反三3】在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量干路的电流。
【举一反三4】如图所示，请用笔画线代替导线连接电路。要求两灯泡并联，开关为干路开关，且电流表测L2支路的电流。
【题型6】电流表的综合应用
【典型例题】如图所示电路中，关于电流表下列说法中正确的是（　　）
A.当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测L2中的电流
B.当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测L2中的电流
C.当只闭合S1和S2时，灯L1亮，L2不亮，电流表测L2中的电流
D.当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中
【举一反三1】如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）
A.电流表甲测量的是通过灯L1的电流
B.电流表甲测量的是通过灯L2的电流
C.电流表乙测量的是通过灯L1的电流
D.电流表乙测量的是通过灯L2的电流
【举一反三2】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：
（1）测量时产生这种现象的原因是______。
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是______。
（3）改正错误后，他再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在下图中画出指针的位置。
【举一反三3】如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 （选填“顺”或“逆”）时针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先用 （选填“大”或“小”）量程进行“试触”。
【举一反三4】如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：
（1）电流表A2和A3的示数；
（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数；
（3）三个表的量程分别应取多大的量程。
【举一反三5】用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：L1灯和L2灯并联；开关控制整个电路，电流表测量通过L2灯的电流。
【题型7】利用电流表判断电源极性及电路故障等
【典型例题】小伟同学利用如下图所示的电路，探究串联电路的电流规律。闭合开关，发现电流表指针不转动，小灯泡L1和L2均不发光。于是找了一根导线来排查故障。当导线连接a、b两端时，两灯泡不发光，电流表无示数；连接b、c两端时，L1和L2都发光，电流表无示数。由此判断电路的故障是（　　）
A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L2断路 C.电流表未接入电路 D.开关接触不良
【举一反三1】某同学想测量收音机中通过喇叭的电流，他准备了0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，为了选择量程合适的电流表，他采用了试触法。下列说法中不正确的是（　　）
A.为了安全，他应先选用大量程的电流表进行试触
B.试触时发现电表反偏，说明电流表正负接线柱接反了
C.试触时发现电流表的指针偏角太小，说明电表量程选小了
D.试触时发现电流表不偏转，则有可能是电路开路
【举一反三2】如图所示的电路中，电源电压保持不变，已知电阻R1、R2中可能有一个出现了断路故障．为了检测，如果将一个电流表只接入电路a、b、c的某一处，然后通过断开、闭合电键S时电流表示数的变化情况进行判断．则电流表应该串联在　　 (选填 “a”“b”或“c”)处．请结合相关信息写出电键S断开(或闭合)时，电表示数情况及对应的故障．　　　　　
【举一反三3】小明同学利用灯泡L1、L2和三个开关S、S1、S2，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。
（1）电路图中灯泡L1、L2是　　　（选填“串联”或“并联”）的；
（2）根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是　　　（选填“正”或“负”）极；
（3）连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整（连线不许交叉）；
（4）三个开关都闭合后，只有灯泡L2发光，则电路故障可能是　　　或　　　，为了进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，则可以确定故障是　　　。
【举一反三4】（1）将某单向导电的LED（导通状态如图甲）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，请判断电源的M端为 　　 极，电流表P接线柱为 　 　 接线柱（两空均选填“正”“负”）。
（2）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。
人教版（2024）九年级全册 第十五章 电流和电路第4节 电流的测量 寒假巩固（参考答案）
【题型1】电流的概念及单位
【典型例题】在国际单位制中，电流的单位是（　　）
A.库仑（C）
B.焦耳（J）
C.瓦特（W）
D.安培（A）
【答案】D
【解析】在物理学中，
库仑是电荷量的基本单位。故A不符合题意；
焦耳是功和各种能量的基本单位。故B不符合题意；
瓦特是功率的基本单位。故C不符合题意；
安培是电流的基本单位。故D符合题意。
【举一反三1】物理学史上，涌现出了许多为物理做出很大贡献的科学家，为了纪念这样的科学家，以其名字命名为电流单位的是（　　）
A.安培
B.欧姆
C.牛顿
D.帕斯卡
【答案】A
【解析】电流的国际单位是安培，简称安，符号A，是为了纪念物理学家安培，欧姆是电阻的单位，牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位。
【举一反三2】为了纪念物理学家的杰出贡献，物理学中的一些物理规律、物理实验和物理单位常以他们的名字命名。例如：将历史上首次通过实验测出大气压强数值的实验命名为 实验；由于安培在电磁学方面的贡献，将其名字作为 的单位。
【答案】托里拆利 电流
【解析】意大利科学家托里拆利最早精确测出了大气压的数字，此实验被命名为托里拆利实验。
为了纪念法国物理学家安培在电磁学方面的贡献，将其名字作为电流的单位。
【举一反三3】若10秒内通过某导体横截面的电荷量为20库仑，求这段时间内通过该导体的电流I。
【答案】2A
解：通过该导体的电流
【题型2】常见的电流值
【典型例题】关于家用冰箱正常工作时电流，下列估计值中最接近实际的是（ ）
A.0.1A B.1A C.10A D.100A
【答案】B
【解析】我国生活用电电压是220V，家用冰箱的功率在200W左右，所以，家用电冰箱的电流约1A左右，故B符合题意，A、C、D不符合题意。
【举一反三1】下列关于生活中的物理，估测符合实际的是（　　）
A.初中生正常步行的速度约为1.1m/s
B.台灯正常工作时通过的电流为1A
C.人洗澡时感觉到适宜的温度约为80℃
D.2个鸡蛋大约重10N
【答案】A
【解析】初中生正常步行的速度约为1.1m/s左右，故A符合题意；
台灯的功率一般为40W左右，额定电压为220V，工作电流
故B不符合题意；
人正常体温在37℃左右，洗澡时感觉到适宜的温度在40℃左右，故C不符合题意；
两个鸡蛋的质量约为100g，两个鸡蛋的重力约为1N，故D不符合题意。
【举一反三2】坐在考场中的你，对自身和周围环境进行了估测，其中最接近事实的是（　　）
A.考场里的日光灯正常工作的电流约为4A
B.监考老师带着试卷以正常速度步入考场，其速度大约是1.1km/h
C.拿到期待已久的物理试卷，心情激动，此时心跳1次的时间约为0.1s
D.做到这个题目时，感觉自己状态良好，此时体温大约为36.5℃
【答案】D
【解析】日光灯正常工作的电流约为0.2A，故A不符合题意；
成年人的正常步行速度大约是1.1m/s左右，故B不符合题意；
正常人心跳1次的时间约为1s，故C不符合题意；
人体体温大约为36.5℃左右，变化幅度很小，故D符合题意。
【举一反三3】实验用的小灯泡的电流约为0.2A，等于 　　 mA。家用电冰箱的电流约1A，等于 　 　 μA。用一根导线接在小灯泡的两端，你会看到小灯泡熄灭了，而LED还发光。实验现象表明，小灯泡被 　 　 而熄灭。
【答案】200　　106　　短路
【解析】（1）实验用的小灯泡的电流约为0.2A＝0.2×1000mA＝200mA；
（2）家用电冰箱的电流约1A，1A＝106μA；
（3）用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路，此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作。
【举一反三4】家用节能灯正常工作时的电流约为180________，电饭锅工作时的电流约4______。
【答案】mA　A
【解析】由常见的电流值可知，家用节能灯正常工作时的电流约为180mA，电饭锅工作时的电流约4A。
【举一反三5】学校教学楼的电路中允许通过的最大电流是20A，每盏日光灯工作时的电流约为220mA，则学校里最多可安装多少盏这样的日光灯？
【答案】100盏
【解析】解：日光灯是并联的，每只日光灯工作时电流为
I=200mA=0.2A
学校里最多可安装这样的日光灯数量
答：学校里最多可安装100盏这样的日光灯。
【题型3】电流表的量程
【典型例题】响应节能理念，小明家使用如图所示的LED节能灯。请根据所学物理知识估测该节能灯发光时的电流约为（　　）
A.1mA B.100mA C.1A D.100A
【答案】B
【解析】由常见的电流值可知，家用节能灯的电流大约为0.1A=100mA
【举一反三1】对常见家用电器正常工作时的电流进行估计，其中最接近实际的是（　　）
A.台灯中的电流约1A
B.电视机中的电流约为10A
C.空调的电流约5A
D.手电筒中的电流约200A
【答案】C
【解析】家庭台灯的电功率约为10W，电流约为0.05A
故A不符合题意；
家用电视机中的的电功率约为200W，电流约为1A
故B不符合题意；
家用空调的的的电功率约为1100W，电流约为4A
故C符合题意；
手电筒中的的电功率约为20W，电流约为100mA
故D不符合题意。
【举一反三2】关于电流表的使用，下列说法不正确的是（　　）
A.要先检查电流表指针是否指在零刻度线处，若未指在零刻度线处则要先校零
B.电流表要串联接在电路中测量电流
C.如果试测的电流未超过0.6A，则应该选择量程为0~0.6A
D.电流表可以直接连接在电源的两极上
【答案】D
【举一反三3】亲爱的同学，你会使用下列仪器吗？
（1）如图甲所示，这是小明自制的气压计，当他把气压计从一楼拿到五楼时，玻璃管中液面 ，小明还发现玻璃管中液面随环境温度变化而变化，则环境温度升高时，玻璃管中液面 。（均选填“升高”或“降低”）
（2）如图乙所示，用刻度尺测量蜡笔头的长度，本次测量的结果是 cm，为了减小误差，接下来应该 。
（3）如图丙所示，这是我们常见的电流表，使用前应该先进行 ，连接电路时应保证电流从 接线柱流入，在不知道被测电流大小时，应先 。
【答案】（1）升高 升高 （2）2.90 进行多次测量取平均值 （3）调零 正 用大量程试触
【解析】（1）大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小，因此，将自制气压计从一楼拿到六楼，由于外界大气压减小，所以观察到玻璃管内的水柱在内部气压的作用下会逐渐升高。
外界环境温度升高时，瓶内气体受热膨胀，压强增大，将瓶内水压入管中，管中水面会上升。
（2）图中刻度尺的分度值为1mm，读数时要估读到分度值的下一位，蜡笔头左端所对的刻度值为3.00cm，右端所对的刻度值为5.90cm，则蜡笔头的长度为
减小误差的方法有：多次测量求平均值、改进测量方法，选用精密仪器等，本实验中可以通过多次测量求平均值的方法来减小实验误差。
（3）电流表使用之前需将指针调至零刻度线处，使用时应串联接入电路，且使电流从正接线柱流入，负接线柱流出，在不知道被测电流大小时，应先用大量程试触，以免选用小量程但电流过大损坏电流表。
【举一反三4】小李同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，发现电表指针向左偏转至如图所示位置，原因是 　　 。
【答案】电流表的正负接线柱接反了
【解析】小李同学测量电流时，连接好电路，闭合开关，此时有电流通过电流表，发现电表指针向左偏转至如图所示位置，则原因是电流表的正负接线柱接反了。
【举一反三5】请在如图的电流表选择合适的量程（接线处接线）和画出指针处在0.26A的位置。
【答案】
【题型4】电流表的读数
【典型例题】某同学用电流表测电流时，电流表指针位置如图所示，则电流值可能是（ ）
A.2.6A或0.46A
B.2.06A或0.52A
C.2.6A或0.52A
D.2.06A或0.46A
【答案】C
【解析】当电流表的量程为0～3A时，分度值为0.1A，示数为2.6A； 当电流表的量程为0～0.6A时，分度值为0.02A，示数为0.52A．
【举一反三1】常见测量仪器的使用与读数是初中生必须掌握的技能，下列关于仪器的使用和读数正确的是（　　）

A.图甲中托盘天平指针偏左，应向右调节平衡螺母使指针指在中央刻度线
B.图乙中弹簧测力计所测物体的重力为3.4N
C.图丙中温度计所测温度的示数为21℃
D.图丁中电流表的指针向左偏转的原因一定是电流表的指针未校零
【答案】B
【解析】图甲中托盘天平指针偏左，但是游码没有移动到左端零刻度处，所以，接下来应将游码移到左端零刻度处，故A错误；
图乙中弹簧测力计的分度值为0.2N，其读数为3.4N，即所测物体的重力为3.4N，故B正确；
图丙中温度计的分度值为1℃，20刻度在上30刻度在下，说明此时的温度为零下，所以，示数为﹣21℃，故C错误；
图丁中，如果是接通电路后，电流表的指针向左偏转，则原因可能是电流表的正负接线柱接反了；如果是接通电路前，电流表的指针向左偏转，则可能是电流表未校零，故D错误。
【举一反三2】如图所示是电学实验中常见测量仪器，其示数是（　　）
A.1.7A
B.0.34A
C.1.7V
D.0.34V
【答案】B
【解析】由表盘上的字母“A”可知，这是一块电流表，其接入的量程为0~0.6A，分度值是0.02A，所以其示数为0.34A。故A、C、D不符合题意，B符合题意。
【举一反三3】如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“﹣”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如甲图所示。
（1）此时，电流是从导线 （选填“a”或“b”）流入电流表，使用的时候应将电流表与被测用电器 （选填“串联”或“并联”）在电路中；
（2）为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有 的接线柱相连，导线b与标有“ ”的接线柱相连；
（3）纠正错误之后，电流表指针如乙图所示，则读数为 A；
（4）如果电流表指针摆动如丙图所示，则原因是 。
【答案】（1）a 串联 （2）0.6 - （3）0.32 （4）电流表选择的量程太小
【解析】（1）如图甲，电流表最左端的接线柱是负接线柱，其它两个接线柱是正接线柱，此时指针偏向零刻度的左侧，说明电流从电流表的负接线柱流入，从正接线柱流出，即电流从a流入电流表，从b流出电流表；使用电流表测量流过用电器的电流时，应将电流表与被测用电器串联。
（2）为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，要选择小量程；电流应从电流表的正接线柱流进，从负接线柱流出，因此应将导线a与标有0.6的接线柱相连，导线b与标有“-”的接线柱相连。
（3）电流表使用的0~0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流表的读数为0.32A。
（4）如图丙，指针偏转角度超过了表盘标定值，说明电流表选的量程太小，应换用大量程重新测量。
【举一反三4】如图所示的电流表有两个量程，分别为________ A和________ A，对应的分度值分别为________ A和________ A。若按小量程来读数，电流表的示数为________ A；若按大量程来读数，电流表的示数为________ A。由此可知，偏转情况相同时，大量程的示数是对应小量程的________倍。
【答案】0～0.6　0～3　0.02　0.1　0.24　1.2　5
【举一反三5】请完成下列填空。
（1）用如图﹣1中甲图所示装置探究某物质熔化时温度的变化规律，乙图是根据实验数据绘制的图像。采用水浴加热法的目的是使该物质 　　 ，该物质在25mIn时的内能 　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）20mIn时的内能。
（2）如图﹣2，向瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能增大，瓶塞跳起时，能量转化的形式是 　 　 。
（3）如图﹣3，这是某一次伏安法测量未知电阻阻值时电流表的指针位置，则此时通过待测电阻的电流为 　　 A。
【答案】（1）受热均匀　　大于　　（2）内能转化为机械能　　（3）0.5
【解析】（1）将试管放到烧杯的水中加热，会使物质受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度；物质熔化过程中，吸收热量，内能增加，该物质在25mIn时的内能大于20mIn时的内能；
（2）给瓶内打气，瓶塞跳起时的能量转化形式是内能转化为机械能；
（3）电流表选的是0～0.6A的量程，图中电流表示数为0.5A；
【举一反三6】某电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程数字看不清。兰兰同学为了探究电流表的小量程是多少，她先用大量程测一较小的电流，其示数如图甲所示；再改用小量程测同一电流，指针指在图乙的位置。则：
（1）她测得的电流值是 ______ A；
（2）电流表的小量程为0～ ______ A。
【答案】（1）1.5　（2）3
【解析】大量程的每一个大格是3A，每一个小格是0.3A，示数是1.5A，大小量程的电流表接入的是同一电路，示数应该是相同的，乙图中指针指在正中间，其示数也应是1.5A，故其小量程为0～3A。
【题型5】电流表的连接
【典型例题】下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是(　　)
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】选项A电路图中电流表与灯泡L2并联接入电路，不能测量通过灯泡L2的电流，故A错误；选项B电路为并联电路，电流表与L1串联在支路中，测量通过灯泡L1的电流，故B错误；选项C电路为并联电路，电流表接在干路中，测量的是总电流，故C错误；闭合开关后，该电路为串联电路，电流表能测量通过L2的电流，故D正确。
【举一反三1】下列图中，灯L1、L2并联，用电流表测干路和支路的电流，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由A图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故A选项不正确；由B图可见，电流表A1和A2的“+”、“-”接线柱接反了，故B选项不正确；由C图可见三个电流表的“+”、“-”接线柱都正确，并且A测干路总电流，A1测通过灯L1的电流，A2测灯L2的电流，故C选项正确；由D图可见，电流表A的“+”、“-”接线柱接反了，故D选项不正确。
【举一反三2】如图所示，若要将两灯变为并联电路，则应该闭合开关 　 　 ，此时电流表测的是 　　 的电流（选填“L1”“L2”或“L1和L2”）。
【答案】S1、S3　　L2
【解析】如图，若将两灯并联电路，电流从电源正极流出，分为两条支路，一条支路只有L1，另一条支路为S3、电流表、L2，最后回到电源负极，所以需只闭合开关S1、S3，此时电流表测量L2支路的电流。
【举一反三3】在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关S后，灯L1和L2都能发光，且电流表测量干路的电流。
【答案】
【举一反三4】如图所示，请用笔画线代替导线连接电路。要求两灯泡并联，开关为干路开关，且电流表测L2支路的电流。
【答案】
【题型6】电流表的综合应用
【典型例题】如图所示电路中，关于电流表下列说法中正确的是（　　）
A.当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测L2中的电流
B.当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测L2中的电流
C.当只闭合S1和S2时，灯L1亮，L2不亮，电流表测L2中的电流
D.当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中
【答案】D
【解析】当只闭合S1时，电流表未被接入电路中，且L2断路，故A错误；
当S1、S2、S3都闭合时，电源短路，灯L1、L2都不亮，电流表将被烧坏，故B错误；
当只闭合S1和S2时，两灯泡并联，灯L2亮，灯L1也亮，电流表测量L2中的电流，故C错误；
当只闭合S3时，两灯泡串联，都亮，电流表未被接入电路中，无示数，故D正确。
【举一反三1】如图所示电路中，下列说法正确的是（　　）
A.电流表甲测量的是通过灯L1的电流
B.电流表甲测量的是通过灯L2的电流
C.电流表乙测量的是通过灯L1的电流
D.电流表乙测量的是通过灯L2的电流
【答案】D
【解析】由图可知，开关S在干路上，两个电灯并联，电流表乙与L2串联，电流表乙测量灯泡L2的电流，电流表甲在干路上，测量的是灯泡L1和灯泡L2的电流。故A、B、C错误，D正确。
【举一反三2】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：
（1）测量时产生这种现象的原因是______。
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是______。
（3）改正错误后，他再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在下图中画出指针的位置。
【答案】（1）电流表所选量程偏小　（2）改接0～3A的量程　（3）指针位置如图所示
【解析】（1）电流表的指针偏到最右侧没有刻度的地方，说明被测电流超过了它的量程。（2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为0～3A。（3）电流表大量程0～3A对应的分度值为0.1A，根据分度值，电流值1.8A就可在图中标出。
【举一反三3】如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 （选填“顺”或“逆”）时针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先用 （选填“大”或“小”）量程进行“试触”。
【答案】顺 大
【解析】电流表使用前需要先调零，由于指针偏左，因而具体操作是用螺丝刀将旋钮顺时针旋转。
用电流表测电流时，如果不能估计出电流的大小，为防止电流表烧坏，应用大量程进行试触，根据指针偏转的角度选择合适的量程。
【举一反三4】如图甲所示，当开关S1闭合，S2和S3都断开时，电流表A1的示数如图乙所示，求：
（1）电流表A2和A3的示数；
（2）当开关S2和S3闭合，S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为0.7A和0.3A，电流表A1的示数；
（3）三个表的量程分别应取多大的量程。
【答案】解：（1）由电路图知，开关S1闭合，S2、S3断开时，两灯串联在电路中，电流表A1、 A2测电路中的电流，A3处于断路，示数为0。因为串联电路的电流处处相等，所以A2与A1的示数相等。由图乙知，A1选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.1A。所以A2的示数为0.1A。
（2）S2、S3闭合，S1断开时，两灯并联连接，电流表A3测干路的电流，A2测通过L1的电流为0.3A，A1测通过L2的电流，据并联电路的电流特点知，A1的示数
I1=I3-I2=0.7A-0.3A=0.4A
（3）由（1）（2）小题知，电流表A1的示数为0.1A或0.4A，未超过0.6A，所以选择的量程是0~0.6A；A2的示数为0.1A或0.3A，未超过0.6A，所以选择的量程是0~0.6A；电流表A3的示数最大为0.7A，超过0.6A，所以选择的量程是0~3A。
【举一反三5】用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。要求：L1灯和L2灯并联；开关控制整个电路，电流表测量通过L2灯的电流。
【答案】
【解析】根据电流流向法连接电路，电流从电源正极经开关后开始分支，一支路电流流过灯泡L1回到电源负极，另一支路电流流过L2再经电流表到电源负极，如答图所示。
【题型7】利用电流表判断电源极性及电路故障等
【典型例题】小伟同学利用如下图所示的电路，探究串联电路的电流规律。闭合开关，发现电流表指针不转动，小灯泡L1和L2均不发光。于是找了一根导线来排查故障。当导线连接a、b两端时，两灯泡不发光，电流表无示数；连接b、c两端时，L1和L2都发光，电流表无示数。由此判断电路的故障是（　　）
A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L2断路 C.电流表未接入电路 D.开关接触不良
【答案】C
【解析】闭合开关，发现电流表指针不转动，小灯泡L1和L2均不发光，说明电路是断；当导线连接a、b两端时两灯泡不发光，电流表无示数，说明是a、b以外部分断路，连接b、c两端时，L1和L2都发光，说明b、c以外是通路，因而电路的故障是b、c之间断路，电流表没有接入电路造成的，故C符合题意，A、B、D不符合题意。
【举一反三1】某同学想测量收音机中通过喇叭的电流，他准备了0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，为了选择量程合适的电流表，他采用了试触法。下列说法中不正确的是（　　）
A.为了安全，他应先选用大量程的电流表进行试触
B.试触时发现电表反偏，说明电流表正负接线柱接反了
C.试触时发现电流表的指针偏角太小，说明电表量程选小了
D.试触时发现电流表不偏转，则有可能是电路开路
【答案】C
【解析】为了安全，他应先选用大量程的电流表进行试触，故A正确；
试触时发现电表反偏，说明电流表正负接线柱接反了，故B正确；
试触时发现电流表的指针偏角太小，说明电表量程选大了，故C错误；
试触时发现电流表不偏转，则有可能是电路开路，也有可能是电路断路，故D正确。
【举一反三2】如图所示的电路中，电源电压保持不变，已知电阻R1、R2中可能有一个出现了断路故障．为了检测，如果将一个电流表只接入电路a、b、c的某一处，然后通过断开、闭合电键S时电流表示数的变化情况进行判断．则电流表应该串联在　　 (选填 “a”“b”或“c”)处．请结合相关信息写出电键S断开(或闭合)时，电表示数情况及对应的故障．　　　　　
【答案】　　 　　 断开，电流表无示数，断路；闭合，电流表示数无变化，断路
【解析】由于并联电路用电器工作过程中互不影响，如果将电流表串联在a位置，无论是否断路，对支路都无影响．如果闭合开关，电流表无论是否有示数，都不能确定是否断路；同理将电流表串联在c位置，若电流表有示数，无论开关是否闭合，电流表示数都不变。
所以电流表只能串联在干路的b位置；
当电流表串联在b位置时，①开关断开，单独接入电路，如果电流表无示数，说明断路，也就是是完好的；
电流表有示数，说明是完好的；②开关闭合，、并联，如果电流表示数不变，说明支路无电流通过，所以是断路．
【举一反三3】小明同学利用灯泡L1、L2和三个开关S、S1、S2，一个电池组及导线若干组装电路，按要求设计的电路图如下图甲所示。
（1）电路图中灯泡L1、L2是　　　（选填“串联”或“并联”）的；
（2）根据电路图中电流方向（黑色箭头），判断电源上端是　　　（选填“正”或“负”）极；
（3）连接的实物电路如图乙所示，请你用笔划线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整（连线不许交叉）；
（4）三个开关都闭合后，只有灯泡L2发光，则电路故障可能是　　　或　　　，为了进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，则可以确定故障是　　　。
【答案】　　 (1)并联　　 (2)负　　 (3)见解析图　　 (4)L1断路　　 S1断路　　 S1断路
【解析】（1）由电路图可知，开关闭合后，两灯并列连接在电源上，所以灯泡L1，L2是并联的。
（2）在电源外部，电流从电源正极流出，经用电器回到电源负极，由图中箭头可知，电源上端是负极。
（3）由电路图知，两灯并联，S在干路上，S1在L1支路上，S2在L2支路上，由此完成实物图的连接如图所示：
（4）三个开关都闭合后，若灯泡L1支路断路，对L2支路不产生影响，只有灯泡L2发光；若灯泡L1短路，整个电路短路，L2也不能发光；所以电路故障可能是L1断路或S1断路。为进一步确定故障原因，小明将L1、L2互换位置，再次将开关都闭合后，发现只有L1发光，说明是L1完好的，则是S1断路了。
【举一反三4】（1）将某单向导电的LED（导通状态如图甲）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，请判断电源的M端为 　　 极，电流表P接线柱为 　 　 接线柱（两空均选填“正”“负”）。
（2）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有人经过发声时，灯泡才会发光的电路。
【答案】（1）正　　正　　（2）见解析
【解析】（1）接入图中乙，LED灯和小灯泡都能发光，电流表指针向右偏转，如图甲知LED灯长脚为电流流入端，短脚为电流流出端，则图乙中电池左端为正极，即M端为正极；电流表指针右偏，正进负出，根据电流走向，电流表P接线柱为正接线柱。
（2）根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮，这说明两开关共同控制电路，即为串联，即用导线将各元件依次连接起来，如下图所示：