一周一练(第十九章)
一、选择题
1．电冰箱使用的是三脚插头，当其工作时，如果接地线断了，则下列判断正确的是( D )
A．电冰箱消耗的电能会增加
B．电冰箱不能正常工作
C．电冰箱的使用寿命会缩短
D．人接触电冰箱的外壳时有可能发生触电事故
2．下列关于家庭电路的说法，正确的是( B )
A．家用电器应串联接入电路中
B．控制家用电器的开关必须安装在火线上
C．为了安全，保险丝应尽可能选择较粗的
D．使用试电笔时，手指应与笔尖接触
3．(2016·潍坊)(多选)“安全用电，珍爱生命”是同学们应有的意识。小华同学家的配电系统如图所示，关于空气开关、电能表和漏电保护器的安装位置，下列说法正确的是( ABD )
A．在①位置安装电能表
B．在②位置安装空气开关
C．在③位置安装漏电保护器
D．在④位置安装漏电保护器
4．空气开关跳起后，手动使它复位，但又立即跳起，出现这种现象的原因不可能是( B )
A．电路中有短路现象
B．电路中出现了断路现象
C．电路中总功率过大
D．空气开关的额定电流太小
5．(2015·福州)关于安全用电，下列说法或做法正确的是 ( A )
A．人不能靠近高压带电体
B．安装电路时，开关必须接零线
C．用湿手拔用电器的插头
D．金属外壳和大功率的用电器不需要接地
6．如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是( A )
A．甲图中测电笔的使用方法是错误的
B．乙图中电路的接法是正确的
C．丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的
D．丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的
7．(2016·乐山)以下说法不符合安全用电要求的是( C )
A．更换灯泡时、搬动电器前应断开电源开关
B．不弄湿用电器，不损坏绝缘层
C．可以接触低压带电体，但不能靠近高压带电体
D．保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换
8．发生雷电时节，雷电路径上有强大的电流通过。因此要重视防雷。下列哪些设施要装避雷装置( B )
A．平房 B．高大建筑
C．湿洼地 D．学校操场
9．某市即将迎来夏季用电高峰，为了节约和有序用电，下列做法可行的是( D )
A．多开城市亮丽工程的景观灯和霓虹灯
B．停止向所有工厂、企业和商店供电
C．让长期不使用的家用电器处于待机状态
D．离开教室后及时关掉电灯和电风扇
10．有下面几种做法：①同时用手接触三节串联着的铅蓄电池组；②用手去捡落在地上的高压输电线；③用湿布去擦亮着的电灯泡；④站在地上用手碰到了家庭电路中的火线；⑤站在干燥的木板上同时接触家庭电路中的火线和零线。其中会发生触电事故的做法是( C )
A．只有②④ B．只有①③
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
11．灾后重建，小宇同学家的永久性住房已经建好。在全家搬进去之前，小宇同学准备检查生活用电线路是否有问题，他先断开所有用电器和总开关，然后将火线上的保险丝取下，换上一只额定电压为220 V的灯泡，闭合总开关，发现灯泡正常发光。由此判断( B )
A．线路安装完全正确，因为灯泡正常发光
B．线路安装不正确，电路中有短路
C．线路安装不正确，电路中有断路
D．仅由此不能判断线路是否有问题
12．家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置(在图中虚线框内，未画出)检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是( C )
二、填空题
13．如图所示，A、B两个接线柱间是一段保险丝，C、D两个接线柱间是一段铜丝，移动变阻器的滑片，当电流逐渐增大时，__保险丝__熔断，而__铜丝__不熔断，这说明__不能__(选填“能”或“不能”)用铜丝替代保险丝。某同学把铜丝换成了较粗的保险丝，当移动变阻器的滑片，电流逐渐增大时，粗保险丝__不会__(选填“会”或“不会”)熔断，这说明__不能__(选填“能”或“不能”)用粗保险丝替代细的保险丝。
三、作图题
14．(2016·青岛)如图所示家庭电路，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座。请把电路连接完整。
解：如图：
15．声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间。某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏灯，确保行人不管从哪端进入，电灯都能接通电源发光。请用笔画线代替导线，按题意要求将图中的电路连接完整。
解：如图：
16．教学楼每层走廊的中间装有一盏灯，而两头楼梯都有一个开关便于控制。为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯，请在图中按设计要求把灯和开关接入电路。
解：如图：
课件16张PPT。第十九章 生活用电第1节 家庭电路1．家庭电路是最常见、最基本的实用电路，它由两根_______、______、_______、__________、用电器和导线等组成。
2．用________判断火线和零线，使用时，手接触笔尾的_______，笔尖接触被测的导线，若氖管发光，则所接触的是_______。
3．家庭电路中的各用电器之间是____的，控制用电器的开关与用电器______，并接在_______和用电器之间。
4．有些大功率的用电器都用三线插头。其中一条接火线，一条接零线，最后一条标有字母E与用电器的_________相连，插座上相对应的导线和室外的_______相连。进户线电能表总开关保险装置试电笔金属体火线并串联火线金属外壳大地知识点1：家庭电路的组成
1．在家庭电路中，从进户线起连接顺序正确的是( )
A．总开关、电能表、保险盒、插座
B．总开关、电能表、插座、保险盒
C．电能表、总开关、保险盒、插座
D．电能表、保险盒、总开关、插座
2．我国家庭电路中的电压为______V。电能表的作用是______________________________；总开关的作用是___________________；保险装置的作用是在电路中电流过大时能自动切断电路，起到________作用。C220测家庭用电器消耗多少电能方便电路的通断保护知识点2：火线和零线
3．关于试电笔，下列说法正确的是( )
A．使用时，用笔尖接触被测的导线
B．被测导线是零线时，氖管将发光
C．被测导线是火线时，氖管将不发光
D．测电笔的电阻很小A4．用试电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是( )
A．①② B．①③ C．②④ D．①④D5．如图所示，灯泡L发光，正确使用试电笔接触A点，试电笔氖管_____，接触B点，试电笔氖管__________(均选填“发光”或“不发光”)。发光不发光知识点3：三线插头和漏电保护器
6．(2016·盐城)如图所示，A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚，关于这三个插脚的说法正确的是( )
A．三个插脚一样长
B．A、C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连
C．插入插座时，插脚C与火线相接，插脚B与零线相接
D．插入插座时，电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连D7．如图是小红家进户开关上漏电保护器的铭牌。以下关于该铭牌上数据的说法，正确的是( )
A．漏电电流大于30 mA，保护器会在0.1 s内切断电源
B．漏电时间超过0.1 s时，保护器才能动作
C．漏电电流达到20 A，保护器才能起作用
D．只有当进户电压大于220 V时，保护器才能起作用A易错点 不能正确地将灯泡、插座接入家庭电路中
8．下图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是( )
A．空气开关 B．双孔插座
C．带开关的灯泡 D．三孔插座C9．下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是( )
A．开关接在火线或零线上都可以，所以，家庭电路安装中不需要测电笔
B．三脚插头的用电器也可插入两孔插座中使用
C．使用测电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电
D．输电线进用户后应先接电能表D10．将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光，再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发亮。则 ( )
A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线
B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制
C．台灯与指示灯并联，开关S在干路上
D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光C11．一个家庭所有用电器总功率是2000 W，则安装电能表时，最好选用以下哪种规格的电能表( )
A．“220 V 2.5 A” B．“220 V 3 A”
C．“220 V 5 A” D．“220 V 10 A”
12．(2016·绵阳)现在一般标准住宅户内配电系统都使用了空气开关、漏电保护器、三孔插座等设备，有一配电系统如图所示，其中各个设备的特征是( )
A．电能表上可以直接读出应该交的电费
B．空气开关的作用与保险丝作用完全相同
C．三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头最长那只脚
D．漏电保护器用于当灯泡的灯丝烧断时，将电流导入大地DC13．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是( )
A．火线与零线短路 B．b、c之间某处断路
C．a、d之间某处断路 D．电灯的灯丝断了
14．洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头都有三条线，其中，标有“L”字样的接____线，标有N字样的接____线，标有“E”字样的线应接____线。B火零地15．如图所示是安装了漏电保护器的家庭电路。当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时，会迅速切断电路，从而起到保护作用。当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器____(选填“会”或“不会”)切断电路。若人体电阻为10 kΩ，触电时通过人体的电流为____mA。会2216．如图所示，请把电饭锅的三条线，按照安全用电的原则，对应连到插头上。
解：图略 提示：a接火线，b接零线，c接地线17．居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费。科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。请将图中的“光控开关”“声控开关”和灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。课件14张PPT。第十九章 生活用电第2节 家庭电路中电流过大的原因1．家庭电路中电流过大的两个原因：
①___________；②______________________。
2．保险丝的作用：当电流过大时能自动熔断，________电路，起到保护的作用。
3．保险丝是用电阻较____，熔点较____的铅锑合金制作的，要根据需要选择合适的保险丝。现在新建的供电线路用带保险装置的____________代替保险丝。发生短路用电器总功率过大切断大低空气开关3．CCTV曾播放过一段公益广告(如图所示)，图中的电视机与其他用电器是____联连接的。通过插座接入电路的用电器同时工作时，电路中消耗的总功率过大，引起干路中的电流_______，根据焦耳定律可知，干路上的电流产生过多的_______，使导线的温度急剧升高，从而烧坏插座和干路的导线，容易引起火灾。并过大热量知识点2：短路对家庭电路的影响
4．下列三个现象：①灯头里的两个线头相碰；②插座中的两线头相碰；③照明电路的开关里两线头相碰。其中可能引起保险丝熔断的是( )
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
5．当插头出现如图所示的甲、乙两种情况时，一旦把它插入插座内，会造成短路的是____(选填“甲”或“乙”)。B甲知识点3：保险丝的作用
6．通常使保险丝的额定电流稍大于或等于电路中最大正常工作电流。连接保险丝时，一般只接一根，且接在____线上，并与保护电路____联。______(选填“能”或“不能”)换用较粗的保险丝，_____(选填“能”或“不能”)用铜丝、铁丝代替保险丝。
7．关于家庭电路中的保险丝，下列说法错误的是( )
A．保险丝的熔点较低、电阻较大
B．当电流过大时，保险丝能自动切断电路
C．不能用铜丝代替保险丝
D．保险丝不能用带有保险装置的空气开关代替火串不能不能D8．根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是( )
A.铅 B．铜 C．铁 D．钨A9．某同学想设计一个家庭厨房电路，现在有2000 W的电磁炉一个，800 W的电饭锅一个，100 W的抽油烟机一台，10 W的节能灯四盏，设计的导线横截面积合理。现给整个厨房电路配一个独立的空气开关，下列哪个规格的较合理( )
A．16 A B．20 A C．32 A D．40 A
易错点 不能确定发生短路的元件
10．某同学家室内的电灯均正常工作，当他把“220 V 8 W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，发生这一现象的原因可能是( )
A．插座处短路 B．台灯插头处短路
C．电路总功率过大 D．台灯灯头处短路BD11．小王家的空气开关发生了跳闸，则一定是电路中( )
A．发生了短路 B．用电器总功率过大
C．电压大于220 V D．总电流过大
12．(2015·襄阳)关于家庭电路，下列说法正确的是( )
A．家庭电路中电流过大，一定是电路发生了短路
B．连入电路中的用电器总功率越大，干路中的电流就越大
C．保险丝熔断了，可以用铜丝或铁丝代替
D．空气开关跳闸后，重新闭合开关就可以了DB13．职业学校电气专业的小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到了一起。这样做产生的后果是( )
A．灯不能正常发光 B．熔丝迅速熔断
C．开关依然起作用 D．灯总是亮着
14．(原创题)随着人们生活水平的不断提高，家用电器会不断增多，为安全起见，下列措施中可行的是( )
A．增加用电器时，要把保险丝换粗些
B．增加用电器时，要把闸刀开关换大些
C．增加用电器时，只需要更换额定电流大些的电能表
D．增加用电器时，必须同时考虑电能表、输电线、保险丝等的承受能力DD15．小明同学发现，每当晚上将标有“220 V 1500 W”的“热得快”接入电路时，房内的灯泡(220 V 40 W)就会变暗，他先后做了如下猜想，其中正确的是( )
A．通过灯泡的电流变小了
B．火线与零线间的电压变大了
C．干路中的电流变小了
D．家庭电路中的电阻变大了A16．如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险丝的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光，则下列判断正确的是(四只灯泡的额定电压均为220 V)( )
A．灯泡L1所在支路正常
B．灯泡L2所在支路断路
C．灯泡L3所在支路短路
D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光A17．小明家买了一台“220 V 1500 W”的热水器，由于安装的位置离固定插座太远，便到商店买了标有“220 V 6 A”字样的插座、标有“220 V 10 A”字样的两脚插头以及导线，组装了一个多孔的移动插座，如图所示。请问：
(1)这台热水器与其他家用电器之间的连接方式是________。
(2)从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方，并说明原因：
①___________________________________________________________；
②__________________________________________________________。并联插座：允许通过的最大电流小于热水器正常工作时的电流插头：两脚插头没有接地线18．如图甲是家用插线板。
(1)在图乙中画出插线板内部开关和两插座的连线，并接入家庭电路，要求：①插线板上的开关可同时控制两插座的通、断；②开关接通时两插座都能提供220 V电压。
(2)把“220 V 1100 W”的电暖器插入插座，在额定电压下工作，电暖器多少小时消耗2.2 kW·h的电能？
(3)该插线板允许通过最大电流为10 A，通过计算分析，插线板能否让“220 V 750 W”电吹风与上述电暖器同时工作？课件18张PPT。第十九章 生活用电第3节 安全用电 1．人体是_______，加在人体两端的电压越____，流过人体的电流就越______，到一定程度就会有危险。
2．触电是人体直接或间接与______线连通而造成的，低压触电有_______触电和_______触电两种，高压触电有___________触电和____________触电两种。
3．安全用电原则：不_______低压带电物体，不_______高压带电物体。
4．高大建筑的顶端都有针状的金属物，通过很粗的金属线与大地相连，可以防雷，叫做___________。导体高大火单线双线高压电弧跨步电压接触靠近避雷针知识点1：电压越高越危险
1．人体发生触电的原因是( )
A．人体中有电流通过
B．加在人体上有电压
C．人体上积累电荷太多
D．通过人体的电流超过了一定程度D知识点2：常见的触电事故
2．(2016·宜昌)电工维修电路有时需要带电操作，如图所示。以下操作不会发生触电事故的是( )B3．在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，这样做的目的主要是提醒人们不能靠近高压带电体，从而避免发生__________触电。高压电弧知识点3：安全用电原则
4．下图所示是一些与用电安全相关的现象。其中符合安全用电原则的是( )
A．小孩用湿手摸插座 B．在电线附近放风筝
C．用湿手拔插头 D．电冰箱外壳接地D5．下列操作中符合安全用电的是( )
A．可以用铜丝代替保险丝
B．使用电冰箱时要接到三孔插座上
C．发现有人触电，立即用手把人拉开
D．家庭电路中，使用绝缘层破损的导线B6．小亮发现，有些电线杆上装有如图所示的“小风车”，这些小风车在微风中能不停地旋转，且旋转叶片的一面还装有反光的小镜子。关于这样的“小风车”的作用，下列说法中正确的是( )
A．为了警示此处有电
B．为了测定风向
C．为了测量风速大小
D．为了驱赶小鸟，避免小鸟在上面做窝而导致电路短路D7．如图所示，小明无意间接触到了电动机的金属外壳，发生了触电事故，原因是金属外壳____________。在发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即______________。没有接地切断电源知识点4：注意防雷
8．户外遇到雷雨天气时，以下做法正确的是( )
A．躲在大树下避雨
B．冒雨在运动场上踢球
C．不使用手机通话
D．撑着带金属杆的雨伞在户外行走C易错点 “接触低压带电体”与“触电”易弄混淆
9．一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”。他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤，发现测电笔的氖管都发光。对此表演的合理解释是( )
A．“法师”有特异功能，确实不怕电
B．“法师”的两手均戴有特制绝缘手套
C．在人、灯交替过程中，助手将零线断开了
D．在人、灯交替过程中，助手将火线断开了C10．在一次“安全教育进校园”活动中，下列关于家庭用电的“对”“错”抢答题，应回答“对”的是 ( )
A．只有高压线路才会发生触电事故
B．家里的空气开关经常“跳闸”，一定是发生了短路
C．用试电笔辨别火线时，手不能接触笔上任何金属
D．用手触摸一节干电池两端不会触电D11．(2016·鄂州)小明家书房有一盏照明灯，闭合和断开照明灯开关时，照明灯正常发光和熄灭。小明晚上学习时，将一盏完好的台灯(台灯开关始终闭合)插入书房插座后发现：闭合照明灯开关时，发现照明灯亮，台灯不亮；断开照明灯开关时，照明灯和台灯均亮，但亮度不够。为了节约用电，小明在开关断开时取下照明灯，想让台灯单独工作，结果发现台灯也不亮，此时用试电笔测试台灯插座两孔氖管均发光。则符合他家书房电路实际情况的电路图是(图中电灯为照明灯，开关为照明灯开关，插座为台灯插座)( )B12．下列说法中，不符合安全用电要求的是( )
A．放风筝时，远离高压线
B．使用试电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体
C．家中尽量不同时使用多个大功率用电器
D．一旦发生家用电器失火，立即用水扑灭D13．(教材拓展题)对于家庭电路中的漏电保护器和空气开关的作用，以下说法错误的是( )
A．发生如图甲触电时，漏电保护器不起作用
B．发生如图乙触电时，漏电保护器不起作用
C．发生如图所示的两种触电时，空气开关都不会断开电路
D．当电路发生短路时，空气开关会自动切断电路B14．(原创题)电工小王站在干燥的木凳上检修家庭电路，下列操作有危险的是( )
A．两手都接触火线
B．一手接触火线，一手扶水泥墙
C．一手接触地线
D．一手接触地线，一手扶水泥墙
15．如图所示的电吹风是同学们非常熟悉的日常用品之一，但是你很少注意，在它的说明上有一句“严禁带入浴室使用”，其原因是在潮湿的环境中，人体的电阻变____，比在干燥的环境中更容易发生________事故。B小触电16．(原创题)高高的输电铁塔上醒目地写着：“高压危险！切勿靠近！”可是在那上万伏甚至几十万伏的高压裸导线上，却常常站着一只又一只的鸟儿，无视禁令，毫不在乎，也丝毫没有触电的征兆。这是为什么？难道鸟儿有什么“特异功能”吗？
九年级的小聪和同学们很想弄清楚其中的奥秘，于是他们首先从电力部门了解到输送2.2×105 V高压用的钢芯铝绞导线，其横截面积为95 mm2，容许通过的最大电流为325 A；又利用所学知识计算出一段5 cm长的钢芯铝绞导线的电阻约为1.4×10－5Ω(鸟儿两只脚之间的距离最大约为5 cm)。(1)请你帮小聪他们算一算：当通过输电线的电流最大时，这段5 cm长的导线两端的电压。
(2)小聪和同学们进一步了解到小鸟的电阻约为10000 Ω，如果上述电压加在鸟的两爪间，通过小鸟身体的电流又是多少？
(3)小聪和同学们还从《用电安全技术》中查到了通过人体的安全电流为0.6 mA。假设鸟类的安全电流与人类相当，那么鸟儿站在高压线上有危险吗？
(4)小聪后来又想到如果小鸟不小心用嘴去啄架设输电线的铁塔，请问小鸟是否还安全？
第十九章 生活用电
1．了解家庭电路的组成和安全电知识．
2．知道家庭电路中电流过大的原因及其保护措施．
3．了解常见的触电事故及急救方法
本章是在学习过电路、电路计算等知识的基础上进行的．本童内容有：家庭电路的组成、家庭电路中电流过大的原因、触电事故、安全用电常识．这些知识的学习都以前面所学知识为基础．所以本章既是旧知识的应用又是新知识的探索，既是前面知识的延伸又与实际生活相联系，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念．本章教材内容的编排是让学生“学会主存”的教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活中显得十分重要，因此本章无论在知识学习上还是培养学生的能力上都有着十分重要的作用．
本章是在学习了欧姆定律、电路、电功率等知识后进一步学习有关安全用电的相关知识的．学生对于学习本章知识已经有了一定的理性知识上的准备，加上本章知识与生活实际联系密切，所以学生对于本章知识的学习并不感到困难．
教法上：依据本章的内容，考虑到九年级学生已经有一定的思维能力，本章可以给学生更多的感性认识，可采用师生互动启发式教学方法，充分利用实例、图片、利用多媒体的直观动态教学手段．通过讨论、分析、回答、练习等一系列的师生活动展开教学．
学生在学法上：可引导学生采用讨论法、回答法、练习法、记忆法等学习方法，培养学习动口、动手、动脑的能力，发挥学习的主观能动性，激发学生的学习兴趣．
第1节 家庭电路
知识与技能
了解家庭电路的组成及各部分电路元件的作用．
过程与方法
通过观察家庭电路和教室里的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征．
情感、态度与价值观
揭开“电”神秘的面纱，激发学生探究电的欲望，领略电对人类的贡献；培养学生的安全意识，提高学生安全用电的素养．
重点
家庭电路的组成．
难点
家庭电路各部分电路元件的作用．
教具：家庭电路示教板，收集一些开关、灯座、插座、保险盒、闸刀开关、试电笔、漏电保护器、酒精灯等，自制CAI课件．
学具：4人一组准备试电笔，粗细相同的铜丝、铁丝、保险丝各一条．
教师活动
学生活动
设计意图
课前活动．
教师提问：
1．从构成闭合电路形成电流的角度复习电路各组成部分的作用．
2．串、并联电路及其特点．
思考、回答．
复习巩固.
导入新课
教师迅速把教室内的总开关断开或试触漏电保护器，使教室内所有灯熄灭．让学生猜一猜教室内所有灯熄灭的原因，引入新课．
观察、思考．
制造悬念，引起学生的注意力，提高学生兴趣.
新课教学
1．家庭电路的组成
教师展示家庭电路示教板，引导学生观察教室内电路和家庭电路示教板，看书，让学生讨论，说出最想了解和掌握家庭电路的什么知识，并提出问题，教师把学生提出的问题写在黑板上．然后指导学生观察、讨论，并向学生提出一些逆向思维的问题．
看书、观察、讨论、提问．
通过学生观察、看书、分析．让学生提出问题，主动探究，获得知识的同时，增强体验，从而达到智、情双收的目的.
可提出如下问题：
(1)家庭电路的各部分是按照什么顺序连接的？
(2)电灯之间、插座之间的连接方式是串联还是并联？灯与开关是怎样连接的？
(3)电能表上标有“220 V 10(20)A”字样？则此家庭电路中允许测量的最大功率是多少？
教师演示保险丝熔融断实验．
提问：
(1)保险丝是由什么材料做成的？为什么？
(2)如何正确选择保险丝？
组织学生看教材，回答问题，并认识空气开关．
2．火线和零线
用试电笔去试触火线，人为什么不会触电？分组拆开试电笔，研究、讲讨论．
3．三线插头和漏电保护器
组织学生阅读教材．
讨论：为什么使用三孔插座和三线插头更安全？
学生回答 ：
(1)组成：进户线、电能表、总开关、保护设备，用电器．
(2)并联、串联．
(3)P大＝2 200 W.
阅读教材，讨论后回答．
小组之间交流讨论．
学生讨论回答．
培养学生分析问题的能力．
加强与生活的联系，为生活服务．
让学生在实践中获得真知，培养求真，求实的科学素养．
认识实物、注意在生活中应用.
课堂小结，布置作业
教师提问、设疑，对重难点知识进行讲解．
分析思考，个别发言，全体作答、辩论，听老师讲解．
合作学习，交流互动.
(一)家庭电路的组成
进户线
↓
电能表(作用：______________________________.)
↓
总开关(作用：______；为什么接在保险装置与电能表之间？)
保险装置(作用：______；常用的保险丝是用什么材料制成？)
↓
用电器(1.各用电器是________连接．)
2．有金属外壳的用电器要接三线插座的原因是________．
3．每盏灯都有一个开关，这个开关与灯________联，开关接在________线和灯之间．
(二)识别火线和零线
1．探究试电笔的构造．
2．使用电笔的方法和注意事项．
3．识别火线和零线．
保险丝的分类
按保护形式分，可分为过流保护和过热保护，用于过流保护的保险丝就是平常说的保险丝(也叫限流保险丝)．用于过热保护的保险一般被称为温度保险丝．温度保险丝又分为低熔点合金型与感温触发型，还有记忆合金型等等(温度保险丝是防止发热电器或易发热电器温度过高而进行保护工作的，例如：电冰箱、电熨斗、电饭锅、电炉、变压器、电动机等等；它响应于用电器温度的升高，不理会电路的工作电流大小．其工作原理不同于“限流保险丝”)．
按使用范围分，可分为电力保险丝、机床保险丝、电器仪表保险丝(电子保险丝)和汽车保险丝．
按体积分，可分为大型、中型、小型和微型．
按额定电压分，可分为高压保险丝、低压保险丝和安全电压保险丝．
按分断能力分，可分为：高、低分断能力保险丝．
总开关都采用闸门开关吗
不一定，较老的居民楼或大多数的农村照明电路采用闸刀开关，目前新建筑流行“空开”，即自动空气开关，它兼有闸刀和保险盒的功能，并在电流过大时自动切断整个电路．
为什么用电器的三角插头中，接地线的插长出3 mm?
这是为了安全而设计的，因为用手拿插头插进插座时，由于用力不会完全均匀，所以如果三个插片同长，可能会出现火线先连接的现象．这样如果电器处于使用状态并漏电，而且有人在使用电器的话，就会发生触电事故，因此把接地线的插片设计的略长些，就会让地线先连接上，这样即使电器漏电也不会发生电击事故．
第2节 家庭电路中电流过大的原因
知识与技能
1．知道电功率越大，电路中的电流就越大．
2．知道电路短路，电路中电流就越大．
3．了解保险丝的作用和特点．
过程与方法
通过观察体验，知道保险丝怎样“保险”．
情感、态度与价值观
具有安全用电的意识．
重点
1．了解电路中电流过大的原因．
2．保险丝的特点．
难点
电流随电功率的增大而增大．
学生电源、电流表、额定电压相同但额定功率不同的小灯泡几个、导线若干、保险丝的作用演示器、各种型号和粗细不同的保险丝、空气开关、铜丝、多媒体课件．
教师活动
学生活动
设计意图
一、引入新课
指导学生观察课本P109页图19.2－1，然后问学生发现了什么？
提问：线路要烧起来，这是什么原因？
那么电路中电流过大的原因是什么？
你有什么理由来说电功率越大，电流就会越大？用电功率和电流之间的关系是怎样的？
学生回答：
①用电器很多．
②用电器是并联的．
③线路可能要烧起来……
回答：因为电路中电流太大．
学生思考、回答．
①电压太大．
②发生了短路现象．
③电功率太大．
……
学生思考．
老师一边让学生回答，一边在黑板上记下来，便于后面逐一解答．
鼓励学生大胆分析．
自然地引入新课课题.
教师活动
学生活动
设计意图
二、新课教学
(一)家庭电路中电流过大的原因
启发学生运用所学知识来进行推导用电功率和电流之间的关系．
演示实验：
1．将额定电压相同但额定功率不同的小灯泡分别接入同一电源中，观察电流表的示数．
2.将几个灯泡并联接入电路中，并依次接通各支路，观察干路上电流表的示数．
实验证明学生的推测是正确的．
提出问题：如果家庭电路中用电器的总功率非常大，将会出现什么问题？该怎样避免这种现象发生呢？
3．教师展示一简单灯泡发光电路．
然后提问：如果用一段导线代替灯泡后闭合开关，后果会怎样？
让学生用欧姆定律的知识分析其原因，可见家庭电路中电流过大的原因有几种？
(二)保险丝的作用
教师介绍：为了避免电火的产生，大部分家庭电路中都安装了保险丝．
演示实验：保险丝的作用．
提出问题：保险丝能够“保险”，这大家可能都已经知道了，你对保险丝的特点或作用还有什么想要知道的？
指导学生带着上述疑问阅读教材，回答上述问题，教师作出点评并同学生一起归纳：
①保险丝是由铅锑合金做成的，电阻比较大，熔点比较低．当电流过大时，它由于温度升高而熔断，从而起到保护电路的作用；
②不能用铜丝或铁丝代替保险丝．
③每种规格的保险丝都有它的额定电流，我们在选用或购买保险丝时耍根据电路中的电流大小适当地选购，否则用电时就不会安全保险．
学生讨论后回答：
因为P＝UI，从而可以得出I＝P/U，而U＝220 V不变，所以P越大，I越大．
学生观察．
回答：干路上的电流将会非常大，可能会损坏电能表、引起火灾；不能让总电流超过家里供电线路和电能表所允许的最大值．
学生回答：电路短路，烧坏电源．
学生讨论后回答：用导线代替灯泡后，电路中电阻很小，由I＝等得，电路中电流很大，会烧毁电源．
学生总结．
观察．
学生回答：
①保险丝为什么会烧断？
②保险丝是由什么做成的？
③能不能用钢丝或铁丝代替保险丝？
……
阅读，交流．
用已学知识解决问题，使学生感到成功的喜悦．
实验论证．
温故知新．
培养学生归纳总结能力．
学生在生活中都已初步了解保险丝的作用，故可以直接引出．
该实验现象学生基本上很少见，能极大地激发学生的学习兴趣．
感受科技的发展．
三、小结作业
完成作业
一、家庭电路中电流过大的原因
1．用电器总功率过大
2．短路
二、保险丝
1．原理：2结构：3规格：
充电器电流过大对蓄电池造成的危害
在设计和使用充电器时，从表面看，似乎充电器的充电电流越大，对蓄电池所用的充电时间越短，实则行不通．
这种方法对蓄电池危害极大，蓄电池对充电器能接受的充电电流．当充电器的充电电流大于蓄电池可以接受的充电电流时，会对蓄电池造成以下诸多危害：
1．充电电流过大，不但增大了蓄电池的失水率，对于免维护蓄电池还会造成充电效率降低，早期失效，而且易产生酸雾，导致环境污染，危害人们身体健康，浪费能源．
2．充电电流过大，电解液产生的气体聚集在蓄电池多孔电极内部，使多孔电极与电解液的接触面积减少，也就是充电电化学反应界面大幅度减少．这样，充电的化学反应效率降低，使充电困难，充电时间延长，严重时将无法再次充电．
3．充电电流过大时，电解液会产生大量的气体，将对极板活性物质有冲刷作用，导致活性物质松软和脱落，影响蓄电池的充电性能．
第3节 安全用电
知识与技能
1．会用欧姆定律和电功率知识理解安全用电的道理．
2．了解常见的触电事故和安全用电原则．
过程与方法
通过学生在日常生活的观察和网上收集资料，了解安全用电的原则，并具有安全用电的意识．
情感、态度与价值观
1．通过本节的学习使学生具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电．
2．通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神．
理解影响电流的因素；防雷的重要性；两种类型的触电和触电的急救．
一、新课导入
提出问题：欧姆定律的内容是什么？
出示图片：高压危险的标志．
提出问题：为什么电压越高越危险？该如何避免这种危险？
二、新课教学
1．电压越高越危险
提出问题：在哪些地方可以看到“高压危险”的标志？
学生回答：变压器上；电塔上；路边的电线杆上；配电房外有……
提出问题：为何电压越高越危险？多高的电压才算是“高压”？多低的电压才算是“安全电压”？
组织学生根据欧姆定律分析：“为何电压越高越危险”？
学生交流讨论：根据欧姆定律，导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，一般而言，导体的电阻是不变的，所以电压越大时，流过该导体的电流就会越大．所以电压越高越危险．
教师讲述：平时我们习惯把1 kV以上的电压叫高压，1kV以下的叫低压，但这样的区分并不表明它对人体没有危险！要想知道多大才是安全的电压，这就要了解人体对电流的反应特征了．
投影下表：
电流对人体的作用特征
电流
(毫安)
作用特征
50～60 Hz交流
直流
0.5～1.5
开始有感觉——手轻微颤抖
无感觉
2～3
手指强烈颤抖
无感觉
5～7
手部痉挛
感觉痒和热
8～10
手已难于摆脱电极，但还能剧痛，手指尖到手腕剧痛
热感觉增强
20～25
手迅速麻痹，不能摆脱电极，剧痛，呼吸困难
热感觉大大增强，手部肌肉不强烈收缩
50～80
呼吸麻痹，心房开始震颤
强烈的热感觉，手部肌肉收缩、痉挛，呼吸困难
90～100
呼吸麻痹，延续3秒就会造成心理麻痹
呼吸麻痹
300以上
作用0.1秒以上时，呼吸和心脏麻痹，机体组织遭电流的热破坏
——
教师指出：上表不是直接从实验得来的，而是从触电事故的统计资料分析得来的．
提出问题：同学们还记得人体的安全电压是多少吗？
学生回答：不高于36 V.
出示题目；人的双手之间干燥时的电阻是1 000 Ω～5 000 Ω，潮湿时是200 Ω～800 Ω，如果在双手间加36 V的电压，计算一下此时的电流分别是多大？
学生开始计算，教师巡视，并投影个别学生的计算结果．
教师组织学生用自己的计算结果，对照上表的数据以及作用特征，看看能发现什么问题？
学生比较数据，讨论后回答：当双手干燥时，所接的电压36 V已经是最大的电压了，因为此时的电流已经是7.2 mA了，已经快不能摆脱电极了，若电压再升高，则电流就会更大，就会对人体造成伤害，所以36 V已经是最大电压了．倘若此时双手是潮湿的，那人体流过的电流将更大，此时的36 V电压并非是绝对安全的电压了．
教师讲述：根据欧姆定律我们不难发现：对于阻值不变的电阻而言，电压越高，流过它的电流就会越大；对于电压不变的电阻而言，阻值越小，电流也就越大；电流越大就越容易产生危险．
板书：电压越危险
2．常见的触电事故
提出问题：在用电过程中，最害怕的是什么？有没有见过或听过有人触电？
学生回答后，教师给予肯定．
学生看书，讨论
(1)什么叫触电？
(2)家庭电路中触电的类型和触电的原因？
(3)有哪些情况可能引起触电？
(4)有人触电时，如何急救？
教师讲述：几种类型的触电．
a．发生触电事故的原因：人体触电的根本原因是因为有较大的电流通过人体．
b．常见触电方式：单线触电和双线触电，它们共同特点是人体直接或间接接触了火线；另外还有高压电弧触电和跨步电压触电．
c．触电急救：触电后应马上使人脱离电源，然后进行现场急救．
3．安全用电原则
总结安全用电的原则．
4．注意防雷
播放课件中关于雷电的视频资料．
介绍雷电的危害及保护．
三、课堂小结
通过本次课，你有怎样的收获？
四、课后作业
完成本课的动手动脑学物理中的练习．
一、电压越高越危险
经验表明，只有不高于36 V的电压才是安全的．
二、常见的触电事故
触电的两种方式：单线触电和双线触电
三、安全用电原则
四、注意防雷
雷电是大气中的剧烈放电的现象，避雷针的作用就是防雷．
触电的人是被电“吸”住了吗？
人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹．即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了．刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线，这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹，这时即使想到二松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了．如若触电时再长一点，人的中枢神经都已麻痹，此时更不会抽手了．这些过程都是在较短的时间内发生的．
防雷五字诀
夏秋雷雨天，预雷最为先；远离空旷地，不要树下站；金属不能摸，高处不可攀；门窗不忘关，湿衣不要穿；电视拔天线，电器断电源；电话不要打，洗澡最危险；避雷设施全，才能保平安；若要防循早，气象预警传．
电灯泡为什么呈梨形
电灯泡的灯丝是用金属钨制成的，通电后的温度高达2 500℃以上．金属钨在高温下升华，一部分金属钨的微粒便从灯丝表面跑出来，附着在灯泡内壁上．时间一长，灯泡就会变黑，影响照明，根据气体对流是自下而上的特点，在灯泡内充有少量惰性气体，并把灯泡做成梨形．灯泡内的惰性气体对流时，金属钨蒸发时的黑色微粒大部分被气体卷到上方，附着在灯泡的颈部，便可保持下部玻璃透明，使灯泡亮度不受影响．
为什么日光灯在断电瞬间还会不停地闪烁
日光灯开关断开后的瞬间，灯丝温度较高，还会发射出电子，它能将管内的汞蒸气电离，还能使管内壁的荧光物质发光，所以，日光灯的两端会呈现“白色”．当日光灯工作时间过长后，再将开关断开，此时因灯丝温度更高，还能发射出更多的电子使汞蒸气电离，使荧光物质发光，于是中间也呈现“白色”．至于“白色”部分还在不停地闪烁，是由于开关断开后，那时灯丝发射出的电子处于不稳定状态，导致汞蒸气的电离也不稳定，紫外线的发射也不稳定了，以至于造成荧光也就不稳定了，因此会见到日光灯断电瞬间还会闪烁的现象．
第十九章综合检测试题
(时间：90分钟 满分：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共36分)
1．下列图形是家庭电路的连接，其中完全正确的是( B )
2．某家庭电路的部分组成如图所示，下列说法正确的是( B )
A．图中三个插座是串联的 B．控制灯泡的开关S要接在火线上
C．三脚插头的用电器也可插入两孔插座 D．闭合开关S时，灯泡不亮，一定是零线某处断路
,第2题图) ,第3题图) ,第4题图)
3．如图所示，家庭电路中安装了两盏白炽灯和一个插座，其中安装错误的元件是( C )
A．保险丝A、灯泡L1和开关S1 B．插座B、保险丝A和开关S1
C．插座B、保险丝A和开关S2 D．插座B、灯泡L2和开关S2
4．如图所示，在接线柱A、B间接入导线(其材料为普通铜丝)，在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。以下判断错误的是( B )
A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大
B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流
C．熔丝熔断，但灯泡依然完好
D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则
5．在220 V的电路上装有额定电流为5 A的保险丝，在这个电路中最多能接“220 V 40 W”的电灯 ( A )
A．27盏 B．28盏 C．44盏 D．8盏
6．为了同学们饮水安全、卫生，学校要安装一台电热水器，该电热水器的额定电压是380 V，额定功率是15 kW，连接该电热水器时，有四种绝缘铜芯导线供选择，其规格如下表，从既安全又经济的方面考虑，选用导线的横截面积是( C )
导线规格
导线横截面积 S/mm2
2.5
4
6
10
安全载流量 I/A
28
37
47
68
A.2.5 mm2 B．4 mm2 C．6 mm2 D．10 mm2
7．以下说法错误的是( C )
A．图甲将试电笔笔尖与火线(220 V)接触，手抵金属帽，氖管发光，若笔内电阻为一百万欧姆，尽管其余电阻未知，也可以判断出流经人体的电流不会超过2.2×10－4 A
B．设人体电阻约为104 Ω，当人的两手分别接触一节干电池(1.5 V)两极时，流经人体的电流约为1.5×10－4 A，人体没有危险
C．图乙是固定在墙壁上的三孔插座，其中“①”孔应与火线相连；图丙为用电器的三脚插头，若不小心将“①”脚折断丢失，用电器仍能工作
D．图丁在正常情况下电流经“火线→电灯→零线”处处相等，若某人不小心触碰到火线祼露处，导致I1＞I2，当“漏电保护器”检测到“两线”电流不等时会自动切断线路
8．在如图所示的做法中，符合安全用电原则的是( D )
A．在电线上晒湿衣服 B．使用绝缘皮破损的插头
C．同时使用大功率的用电器 D．不靠近高压电
9．下列对生活用电常识的认识中，符合要求的是( D )
A．开关接在火线或零线上都可以，所以家庭电路安装中不需要试电笔
B．三脚插头的用电器也可以插入两孔插座中使用
C．使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电
D．输电线进用户后应先接电能表
10．明香同学周六放假回家后，发现家里的一盏电灯不亮了。于是她闭合开关S，用试电笔测试图中的a、b、c、d四点时，只有d点不发光(如图)，则电路的故障可能是( D )
A．开关S接触不良 B．电灯的灯丝断了
C．电灯的灯丝被短路了 D．c，d之间的某处断路了
11．2015年4月，溧阳赵先生家中井水突然变热至47 ℃，让人恐慌。维修电工访谈得知：水井内有抽水泵(电动机)，原来可以正常工作，井水温度也正常；自从水泵坏了之后，开关S就一直断开，但井水温度从此明显变高，电工检测发现：开关处确实断开，但水泵和井水都带电。由此可知，赵先生家水泵电路的实际连接方式为图中的( B )
12．如图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拔动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态。在实际应用中最好的方案是( B )
二、填空题(每空1分，共16分)
13．某同学观察到他家里的电能表及空气开关如图所示，电能表上标识的“10(20) A”表示这个电能表的__标定__电流为10 A，__额定最大__电流为20 A。他家同时工作的用电器的总功率不能超过__4400__W，该同学家的进户线是__①②__(填序号)。
,第13题图) ,第14题图) ,第15题图)
14．小明家中安装额定功率为1500 W的电热水器时，需要加装一个开关和一个插座便于控制热水器的工作。现有规格分别为“220 V 5 A”“220 V 10 A”的两种开关，为了安全和实用，应选用规格为__“220_V__10_A”__的开关和图中__甲__(选填“甲”或“乙”)插座。
15．如图所示是小科家部分线路连接图。当小科用试电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的__火__线连接；当闭合开关S，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其他用电器仍在正常工作，则灯L处电路__断路__(选填“断路”或“短路”)。
16．改装电路时不小心使火线和零线直接连通会造成__短路__，导致电路中的__电流__非常大，产生大量的热，使导线的温度升高，很容易造成火灾。
17．如图所示，甲图是小明家卧室的一个插座，他用试电笔测试插座的A孔，氖管发光，A孔接的是__火__线；乙图是一个台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的__D__(选填“C”或“D”)插脚接火线。
,第17题图) ,第18题图)
18．图为小娟家洗手间的部分电路，白炽灯L上标有“220 V 40 W”字样，L正常工作时电阻为__1210_Ω__。该电路存在的安全隐患是__灯L直接接到火线上__。小娟改进电路后，想到家人常忘记关灯，便把标有“220 V 60W”的白炽灯L′与L串联接入A、B之间，则电路的总功率比原来__小__(选填“大”或“小”)，L′与L两端的电压之比为__2∶3__。(不计灯丝电阻的变化)
三、作图题(共10分)
19．(5分)如图所示，用试电笔测试某家庭电路中两条输电线时，只有接触下方那条电线时试电笔的氖管发光。请将图中灯泡、开关连入线路。
解：如图
20．(5分)如图所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用。请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。 解：如图
四、综合运用题(共17分)
21．(9分)小科家有几盏相同的照明灯，如图甲所示，按要求连接在家庭电路上，并由一个开关控制。
(1)取下任何一个灯泡后，闭合开关，其余的灯仍能发光，则这几盏灯之间是__并__联的，断开开关，装上灯泡。
(2)小科觉得连接灯泡的金属导线没有用绝缘材料包裹，可能有安全隐患。如果照明灯的额定电压是220 V，要辨别连接灯泡的两根金属导线中与火线相连的一根，请写出检测工具及步骤。
__检测工具：测电笔；检测步骤：①闭合开关使灯泡正常发光，②用测电笔对连接灯泡的两根金属导线分别进行检测__。
(3)小科用第(2)题的检测方法也无法辨别，于是怀疑照明灯的额定电压不是220 V，观察灯泡外的包装，上面有如图乙所示信息。请你对这种接线方法的安全性进行分析。
__从灯泡的铭牌中可以发现，该灯泡的额定电压是12_V，而12_V的电压对人体是安全的，但如果导线没有用绝缘材料包裹，很容易在意外情况下被短路，造成火灾事故__。
22．(8分)某同学家的电能表铭牌上标有“220 V 10 A”字样，该同学晚上在家中将一额定功率为1000 W的电饭煲插入插座的瞬间，发现只有自家的电灯熄灭了，空气开关也跳闸了。
(1)分析原因可能是电饭煲插头__短路__或家庭电路中__总功率__过大。
(2)请你设计一个方案验证上述猜想。
解：只让电饭煲单独接入电路，电饭煲不能工作，空气开关跳闸，说明是短路；电饭煲和空气开关都能正常工作，说明总功率过大
五、计算题(共21分)
23．(9分)中考前，由于气温偏高，小瑞的妈妈为了让他有一个更好的学习环境，特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间。这台空调的说明书中主要数据如表所示，问：
(1)空调工作时应选__三__孔插座。
(2)空调正常制冷时电流为多大？连续正常制冷30 min消耗的电能为多少kW·h ?
(3)夏天由于空调使用较多，供电系统负荷增大，应如何使用空调有利于减轻供电系统负荷及节能？(答出一点即可)
解：(2)I＝＝＝6 A，W＝P额t＝1.32 kW×
0．5 h＝0.66 kW·h
(3)适当调高设定温度(或减少使用时间)
电源电压
220 V
频率
50 Hz
额定制冷功率
1320 W
额定制热功率
1420 W
24．(12分)如图所示是小丽家厨房安装的一个小厨宝。小厨宝利用水箱储水，加热一段时间后，拧开水龙头就会有热水流出，其相关参数如下表所示。
产品名称
储水式小厨宝
额定电压
220 V
额定功率
1200 W
最高温度
75 ℃
额定容量
6.0 L
(1)小厨宝正常工作时的电阻是多大？(计算结果保留一位小数)
(2)要把满箱水从15 ℃加热到38 ℃，需要吸收多少热量？小厨宝正常工作时至少需要加热多长时间？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)小丽了解到另一种速热式电热水器，额定功率为5000 W，冷水流经速热式电热水器时，很快就可流出达到预设温度的热水，小丽家的电能表允许通过的最大电流为10 A，通过计算说明在她家的电路中能否安装这种电热水器。
解：(1)小厨宝正常工作时的电阻为：R＝＝≈40.3 Ω (2)小厨宝满箱水的质量为m＝ρV＝1000 kg/m3×6×10－3 m3＝6 kg，满箱水吸收的热量为Q＝cmΔt＝4.2×103 J/(kg·℃)×6 kg×(38 ℃－15 ℃)＝5.796×105 J，若电流做的功全部转化成水的内能，则Q＝W，因此由P＝得t＝＝＝483 s (3)速热式电热水器正常工作时的电流为I速热＝＝≈22.7 A，因为I速热＞10 A，所以小丽家不能安装这种热水器
