【南方新课堂】2016-2017学年高中学业水平测试·历史(通用版,课件+过关检测)专题十三西方人文精神的起源及其发展 (2份打包)

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名称 【南方新课堂】2016-2017学年高中学业水平测试·历史(通用版,课件+过关检测)专题十三西方人文精神的起源及其发展 (2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 历史
更新时间 2016-11-01 12:35:35

文档简介

专题十三 西方人文精神的起源及其发展
一、单项选择题Ⅰ(每小题1分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1.(2016·汕头学考模拟)“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉,一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽,难受与惬意,全在于人的感觉。”这段话阐述的哲学观是(  )
A.人人生而平等   B.人是万物的尺度
C.美德即知识 D.认识你自己
答案:B
2.(2016·茂名学考模拟)普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一名言(  )
A.关注人类道德 B.批评苏格拉底
C.探究社会正义 D.否定神的意志
答案:D
3.(2016·肇庆学考模拟)认为“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶、做不正义的事乃是出于无知”,主张“美德即知识”的思想家是(  )
A.苏格拉底 B.柏拉图
C.普罗泰格拉 D.亚里士多德
答案:A
4.(2016·深圳学考模拟)古希腊的苏格拉底在哲学方面最大的贡献是(  )
A.把智慧与感觉区别开来
B.提出教育是人们形成美德的重要手段
C.提出“知识即美德”的思想
D.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
答案:D
5.(2016·广州学考模拟)文艺复兴时期的薄伽丘在他的一部作品中讲了一百个故事,讽刺了基督教会的虚伪与腐败,揭露和批判了封建贵族的等级观念,讴歌了人性。该作品是(  )
A.《神曲》 B.《唐璜》
C.《十日谈》 D.《哈姆雷特》
答案:C
6.(2016·惠州学考模拟)莎士比亚说:“人是一件多么了不起的杰作……宇宙的精华!万物的灵长!”这句话体现的核心思想是(  )
A.蒙昧主义 B.禁欲主义
C.理性主义 D.人文主义
答案:D
7.(2016·茂名学考模拟)为了展示14—17世纪欧洲文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》三张卡片。如果再补充一张合适的卡片,你认为应是(  )
A.《圣经》 B.《神曲》
C.《百科全书》 D.《论法的精神》
答案:B
8.人文主义的核心是(  )
A.提倡追求来世幸福
B.肯定人的价值
C.反对盲从盲信
D.反对教会宣扬的禁欲苦行
答案:B
9.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为(  )
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B.资本主义工商业的发展突出了人的作用
C.宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D.哥白尼“太阳中心说”的创立
答案:B
10.(2016·汕头学考模拟)马丁·路德的思想主张不包括(  )
A.废除宗教 B.信仰得救
C.简化宗教仪式 D.教士有结婚的权利
答案:A
11.“上帝的道不是用什么行为,而是单用信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么灵魂称义显然单是因信,而不是任何行为。”马丁·路德这段话旨在(  )
A.否定行为的重要 B.肯定信仰的权威
C.抨击教皇和教会 D.强调“道”的重要
答案:B
12.关于16世纪的宗教改革,有人曾这样比喻:“教会原本是教徒与上帝的接线员,于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后,人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革(  )
A.否定宗教信仰
B.主张废除所有教阶制度与宗教仪式
C.挑战教会权威
D.宣扬《圣经》至高无上
答案:C
13.(2016·珠海学考模拟)“九十五条论纲”指出:“教皇的财富今日远超过最富有者的财富,他为了建筑一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而要用贫穷信徒的钱呢?”材料反映作者的态度是(  )
A.认可教皇搜刮财富
B.天主教徒应该忠实于信仰
C.赞同教会建造教堂
D.反对天主教会的经济掠夺
答案:D
14.在西方人文主义精神的起源与发展过程中,欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家与其思想之间的对应关系正确的是(  )
A.普罗泰格拉——人是万物的尺度
B.薄伽丘——道德(美德)就是知识
C.马丁·路德——法律面前人人平等
D.伏尔泰——“社会契约”
答案:A
15.(2016·珠海学考模拟)马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”这一原则的实质意义在于(  )
A.确立了“教随国定”的原则
B.否定了天主教会及其神学的作用
C.打击了罗马天主教会的势力
D.维护了德意志各阶层的利益
答案:C
16.(2016·深圳学考模拟)“要勇于探索未知!要有勇气运用你的头脑!”主张这种观点的是(  )
A.文艺复兴 B.宗教改革
C.启蒙运动 D.新文化运动
答案:C
17.(2016·茂名学考模拟)要从源头上了解“天赋人权”“人民主权”思想,我们最应该看(  )
A.《社会契约论》 B.《天真汉》
C.《论法的精神》 D.《纯粹理性批判》
答案:A
18.孔子主张“己所不欲,勿施于人”。与其有类似思想的启蒙思想家是(  )
A.孟德斯鸠 B.卢梭
C.康德 D.伏尔泰
答案:C
19.(2016·珠海学考模拟)17—18世纪的欧洲启蒙运动集中批判的是(  )
A.专制主义 B.人文主义
C.霸权主义 D.理性主义
答案:A
20.(2016·广州学考模拟)卢梭说:“设计一种人类的集合体,以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中,个体虽然和整体联系在一起,但依然自由如初,只听从自己的意志。”这表明他主张(  )
A.以法治保护宗教自由
B.以契约保障个人自由
C.废除封建财产私有制
D.建立民主共和政体
答案:B
二、单项选择题Ⅱ(每小题2分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
21.(2016·汕头学考模拟)公元前5世纪至公元前4世纪的希腊,出现了一批收徒取酬的职业教师,被称为智者学派。该学派探索的主题是(  )
A.自然界 B.客观事物的本质
C.“神”的本质 D.人和人类社会
解析:智者学派以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己。
答案:D
22.(2016·茂名学考模拟)马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”“智慧的化身”。关于苏格拉底的表述,不正确的是(  )
A.哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上
B.使哲学真正成为一门研究人的学问
C.认为“人是万物的尺度”
D.强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的首要根源
解析:C项是智者学派普罗泰格拉的思想。
答案:C
23.(2016·深圳学考模拟)司马迁说:“欲以究天人之际,通古今之变。”“究天人之际”意思是追求认识天和人的关系,这是思想家们永恒的追求,尤其是古代史上的几位著名思想家,他们表现得更为突出。下面关于他们的说法错误的是(  )
A.普罗泰格拉——以人为研究对象
B.苏格拉底——关注人及人的内心世界
C.柏拉图——关注的焦点是世间万物的发展规律
D.亚里士多德——认为人是最高级的
解析:柏拉图关注的不是世间万物的发展规律,而是人类社会。
答案:C
24.(2016·惠州学考模拟)“请你们畅饮,请你们到知识的泉源那里去……请你们畅饮知识,畅饮真理,畅饮爱情。”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理和爱情的执着追求。其中蕴含了(  )
A.蒙昧主义 B.禁欲主义
C.人文主义 D.理性主义
解析:文艺复兴的核心思想是“人文主义”。
答案:C
25.(2016·茂名学考模拟)下列属于文艺复兴时期彼特拉克提出的思想主张的是(  )
A.“美德即知识”
B.“君权神授”
C.以“人的学问”代替“神的学问”
D.“物竞天择,适者生存”
解析:A项是苏格拉底提出的;B项是君主专制思想;D项是进化论思想。
答案:C
26.(2016·深圳学考模拟)在促进思想解放方面,宗教改革比文艺复兴有很大进步,主要表现在它将思想解放扩展到(  )
A.人民群众 B.上流社会
C.骑士阶层 D.知识阶层
解析:文艺复兴在当时欧洲的影响仅限于上流社会和知识阶层,广大人民群众更多地通过宗教改革加入到思想解放运动中来。
答案:A
27.(2016·阳江学考模拟)德国曾经评选过“最伟大的10位德国人”,马克思和马丁·路德等当选。那么马丁·路德当选的理由不包括(  )
A.他于1517年贴出“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕
B.他主张人人有权阅读《圣经》
C.他主张灵魂得救在于心中的信仰
D.他主张神职人员要洁身自好,不能结婚
解析:A、B、C三项均是马丁·路德的主张。马丁·路德主张神职人员可以结婚,过世俗的生活,他自己也实践了这一主张。故选D项。
答案:D
28.(2016·茂名学考模拟)启蒙运动反对的主要对象是(  )
A.封建专制及天主教会
B.封建专制皇帝和贵族
C.天主教罗马教皇、教权主义
D.骑士阶层
解析:启蒙运动时期,资本主义与封建专制的矛盾异常尖锐,因此,其主要矛头对准了王权与教权。反对天主教和教权的是文艺复兴时期,故C项的说法错误。B、D两项只是封建势力的代表之一。
答案:A
29.(2016·肇庆学考模拟)《鲁滨孙漂流记》描述了鲁滨孙和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎,主要原因是它(  )
A.体现了启蒙思想
B.充满浪漫主义色彩
C.彰显了冒险精神
D.适应了殖民扩张要求
解析:从材料信息来看,作者表现了对没有教会、没有国王的理想社会的向往,实际上是反对教权和王权,与启蒙思想的主张是基本一致的。
答案:A
30.(2016·惠州学考模拟)伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面,他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义”。据此可见启蒙运动时期的“人文主义”(  )
A.划清了与自然科学的界限
B.汲取了理性思考的精神
C.偏离了文艺复兴的轨道
D.开启了近代思想解放的序幕
解析:启蒙运动的科技基础是自然科学的发展,故A项错误;启蒙运动倡导理性主义,故B项正确;启蒙运动发展了文艺复兴时期人文主义而不是偏离,故C项错误;开启近代思想解放序幕的是文艺复兴,故D项错误。
答案:B
三、双项选择题(每小题2分,在每小题列出的四个选项中,有两项符合题目要求。每小题全选对得2分,只选一项且选对得1分,其余情况不得分。)
31.(2016·惠州学考模拟)关于苏格拉底的表述,正确的是(  )
A.是智者学派的代表
B.把人类自身作为探究的课题
C.认为“人是万物的尺度”
D.提出美德即知识
解析:苏格拉底不是智者学派的代表,A项错误;“人是万物的尺度”是智者学派的代表人物普罗泰格拉提出的,C项错误。
答案:BD
32.(2016·揭阳学考模拟)马丁·路德提出人只有依靠信仰才能得救。这一说法(  )
A.挑战了上帝的权威
B.挑战了教皇的权威
C.否认天主教会的地位
D.否认《圣经》内容的真实性
解析:马丁·路德“信仰得救”的思想主张,并没有质疑《圣经》内容的真实性和挑战上帝的权威,而是对教皇权威的挑战,对天主教会禁锢的挑战,故B、C两项正确。
答案:BC
33.(2016·茂名学考模拟)下列作品属于达·芬奇的是(  )
A.《大卫》 B.《最后的晚餐》
C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》
解析:《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的作品。
答案:BC
34.(2016·深圳学考模拟)马丁·路德认为:“信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生‘悔改’,才是基督的正道。”该话的思想从本质上看(  )
A.指出了基督教徒的信仰途径
B.主张信仰自由
C.体现了新兴资产阶级的要求
D.升华了欧洲启蒙运动的精神
解析:注意把握“本质”,马丁·路德指出了基督徒信仰的途径,体现了资产阶级的要求。
答案:AC
35.(2016·广州学考模拟)伏尔泰在《哲学辞典》中对那些借用宗教之名来满足自己贪欲的教会人士怒斥道:“你们曾经利用过无知、迷信和疯狂的时代,来剥夺我们的地产,把我们践踏在你们脚下,用苦命人的脂膏把自己养得肥头胖耳。现在你们发抖吧,理性的日子来到了!”这段话中,伏尔泰(  )
A.批判君主专制 B.倡导理性精神
C.反对教会盘剥 D.主张无产阶级专政
解析:由材料“对那些借用宗教之名来满足自己贪欲的教会人士怒斥”“理性的日子来到了”可知B、C两项正确。材料未体现A项,D项不正确,伏尔泰不代表无产阶级利益。
答案:BC
课件73张PPT。专题十三 西方人文精神的起源及其发展
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